正版现货 （新）3岁决定孩子的一生（白金版）育儿家教 亲子关系 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

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产品特色

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编辑推荐

风靡世界的经典幼儿教育方案，完美的儿童早期发展指南。英国政府发表教育白皮书指出：从4~5岁才开始的儿童教育已经太迟了，假如不加强3岁前的教育，就无法保证孩子未来的健康成长。3岁前是孩子学习、成长的关键期，这个时候的教育、学习决定其一生。

　　性格：孩子成长后的性格基本上在3岁之前就已经定型，3岁之后基本不变；
　　智商：儿童的脑细胞组织在3岁之前就已经完成60%，3岁之后的大脑基本停止发育；
　　学习：3岁之前是儿童在感知觉、记忆、思维等形成中敏感的时期，3岁之后的学习活动将事倍功半；
　　身高：3岁之前是孩子身高发展关键的阶段，3岁之前对身高造成的损害将永远无法弥补。

内容简介

《3岁决定孩子的一生（白金版）》首推蒙氏教育理论+实战合集，将蒙台梭利早教理论和方法进行全面诠释，让您迅速掌握蒙氏早教理念和精髓的同时，更好地了解儿童成长特性，并因材施教，从日常生活、感官、数学、语言、科学文化等各方面来全面提升孩子的综合素质！

作者简介

玛丽亚·蒙台梭利（MariaMontessori），意大利位女医学博士，所“儿童之家”的创办者，20世纪全世界伟大的教育实践家之一。她在实验、观察和研究基础上形成的《蒙台梭利早期教育法》、《蒙台梭利儿童教育手册》、《童年的秘密》、《发现孩子》等著作先后被翻译成37种文字，她所创立的幼儿教育方法风靡了整个西方世界，深刻地影响着世界各国。1950年她被提名为“诺贝尔和平奖候选人”，时任联合国教科文组织总干事贾米·托里斯·博佳宣称“玛丽亚·蒙台梭利已经成为我们期望教育和世界和平的伟大象征”。

精彩书评

我十分认可这句话“3岁决定孩子的一生”，我在读研究生期间，涉猎了一些教育心理学方面的书籍，在对一些理论了解的同时，结合自身的一些情况，思考了一些细致的问题 ，认为，孩子在3岁前需要正确的引导。希望每一位妈妈都能重视孩子在0至3岁的成长。

——桑格

这本书让我感到很后悔，也很自责，因为，我这家小孩都已经三岁了，在这之前一直把他放在家里，让他爷爷奶奶在带。要是在怀孕的时候有人给我介绍一下这本书就好了。因此，我大力推荐本书给在孕期的妈妈们，一定要好好看啊！

——西西妈妈

这本书是朋友介绍的，号称是所有家庭都有的！我的宝宝刚铡一岁，我将书的理论和她的可爱表现进行对照，发现她的智慧是有来源的，是不可低估的，所以更加深感自己的责任重大。致敬蒙台梭利！

——爱尔兰

目录

引言为什么“3岁决定孩子的一生”··········1

第一章新生儿是一个完美的谜··········13

第二章身为父母，一定要抓住孩子··········23

第三章大人往往在无意中成为孩子··········43

第四章亲子互动，让孩子的心灵同··········61

第五章孩子的自我需求，你读懂了吗··········75

第六章影响孩子成长的8种心理障碍··········87

第七章天才的秘密··········107

第八章让孩子自由成长··········121

第九章性格的形成靠孩子自己··········143

第十章锻炼孩子的意志力··········155

第十一章培养孩子独立生活的能力··········167

第十二章培养孩子的运动能力··········175

第十三章感觉训练··········191

第十四章语言能力训练··········223

第十五章阅读和书写能力训练··········239

第十六章算术入门：数学潜能开发··········253

第十七章培养孩子对自然科学的认知··········269

第十八章社会交往能力训练··········277

第十九章认知能力训练··········285

第二十章音乐潜能开发··········299

第二十一章绘画及手工制作··········309

第二十二章让孩子成为自己的主人——纪律、意志力··········319

精彩书摘

新生儿是一个谜，他是那么完美，即使最能干的能工巧匠也不能造出与之媲美的东西来。

对婴儿的无知，是父母对生命认知的一个盲点

科学研究表明，胎儿在母体内的发育和婴儿期的成长变化，都对孩子的未来发展具有决定性的影响。

到现在为止，很多人只知道母亲在生产分娩的时候承受了难以想象的痛苦，但很少有人想过，我们未来的希望——婴儿，这个世界的小天使，在生命诞生的那一刻也同样在承受着常人无法想象的痛楚和磨炼。

为什么这么说呢？这是因为经由生产，新生儿彻底离开了本已习惯的长达9个多月的黑暗和赖以生存的母体保护。通过分娩，新生儿与母体分开，马上面临生存的考验，他也必须要靠自己尚未发育完全的器官来维持脆弱的生命。我们都知道，在还没有出生以前，新生儿是靠母体内温暖的羊水生长的，在那个安静温暖的环境里，他不受外界的干扰，安然自乐地渐渐长大。而在出生的一刹那，随着一声响亮的啼哭，新生儿被带到了新的成长环境，同时也必须学会适应新的呼吸方式、新的声音……对于母亲来说，分娩的过程犹如完成一场生死的较量；而对于新生儿来说，则是一个全新的挑战。

当分娩后的妈妈在安静的房间里放松休息的同时，我们是不是也应该让饱受折磨的婴儿在微暗的房间里安静地休息，让他能慢慢适应这个全新的环境呢？遗憾的是，几乎没有人认为新生儿经受了艰苦的磨难，他们都认为这是新生儿出世必经的过程。

有谁能体会到，新生儿那从未被触摸过的小小身躯和脆弱的皮肤，是那么敏感，甚至一触摸他就会有异样的感觉；也没有人去试图理解新生儿对周围环境的细微变化表现出的敏感和惊异的反应。这一切举动，不禁让人想到动物妈妈对新生幼崽的自然而然的保护。动物妈妈会把刚出生的幼崽藏起来，让它先避开刺眼的光线，还会一直用自己虚弱的身体给幼崽保暖，还要随时警惕其他动物的入侵。

相比之下，我们人类的孩子所受到的待遇都远不及动物的幼崽。按照常理来说，新生儿出生后应该继续维持在妈妈肚子里时的姿势，可现实情况却是，新生儿常常一出生，马上就被强行穿上衣服，甚至还被一些粗糙的布料包得紧紧的，使他柔弱的四肢和敏感的皮肤遭受着痛苦的限制和摩擦。

可以说，人们对新生儿的无知，是人类对生命认知的一个盲点。

所以父母必须彻底了解新生儿的特点，只有这样，才能科学、周到地去照顾他，他也才能健康、安全地跨出生命中的第一步。

新生儿的神秘本能

生理学家研究发现，人的胚胎最早是一个小囊，后来发展成心脏，并且按照固定的节律搏动，一般来说，胎儿的心搏速率是其母亲心搏速率的两倍。胚胎的发育可以说是一个奇迹，因为它可以独立并秘密地完成所有使命。细胞在经过多种转化后能够做到准确无误，它们有的变成软骨，有的变成神经，有的变成皮肤，而且这些器官也会各自发挥其独立的功能。看上去所有的一切都是那么神秘又充满本能的色彩。

新生儿的诞生就是一个伟大的自然奇迹，这个刚刚降生的小生命绝不仅仅是个物质机体。当一个新的生命降生时，他自身就包含着一种神秘的本能，这个本能将指导他如何活动、形成什么样的特性，并积极主动地去适应不断变化的环境。比如很多动物所置身的外界环境不仅仅给它们提供了生存的手段，还为它们的成长提供了相应的刺激。像小羊总是很安静，而小虎崽则很暴烈；蚂蚁们总是在辛勤、无声地工作，而蝉却总是没完没了地吟唱。外界环境就是这样以它自己的方式为整个世界的协调发展与繁衍生息做出了贡献。每一个动物在世界中所处的位置从其一出生就能得到确定，每一种动物都有最适合其生长的外界环境，也都有自己与众不同的机体特性，使其不断为世界整体系统的完善做出贡献。

前言/序言

常言道：“3岁看大，7岁看老。”这句话并非完全没有依据。科学研究显示，在一个人成长的过程中，3岁之前的生长发育会影响其一生的发展变化。父母只有把握好孩子3岁之前的黄金期，孩子才会按照其自身的生长发育特点，发挥出潜能，健康成长。

3岁看老的科学依据

科学研究显示，3岁之前是一个人大脑发育的重要时期。一个人出生时脑重量只有370克左右，大约是成人脑重的25%。第一年年末时，婴儿脑重就已经接近成人脑重的60%；第二年年末时，幼儿脑重约为出生时的3倍，约为成人脑重的75%；到3岁时，幼儿脑重已接近成人的脑重，3岁之后大脑的发育速度就变慢了。所以孩子在出生后2～3年内，无论在生理方面还是心理方面，早期的教育都将对大脑的功能和结构产生重要的影响。

为了证实3岁在一个人一生中究竟起到多大作用，1980年，英国伦敦精神病研究所教授卡斯比与伦敦国王学院的精神病学家们进行了一项特别的试验观察。

研究者以当地1000名3岁幼儿为研究对象，先是经过面谈和一番调查分析，然后将他们分为5种类型：充满自信型、良好适应型、沉默寡言型、坐立不安型和自我约束型。到2003年，当这些3岁孩子都成长为26岁的成人时，卡斯比教授再次与他们进行了面谈，并且对他们的朋友和亲戚进行了走访。调查结果如下：表现类别占有比率幼年时的表现成年后的表现充满自信型28％活泼、热心，为外向型性格。性格开朗、坚强、果断，领导欲较强。良好适应型40％自信、自制、不容易心烦意乱。到26岁时，他们的性格与幼年时期相比没什么变化。沉默寡言型8％性格沉默、言语较少。他们要比一般人更倾向于隐瞒自己的感情，不愿意去影响他人，不敢从事任何可能导致自己受伤的事情。坐立不安型10％行为消极、注意力分散等。与其他人相比，这些人更易于对小事做出过度反应，容易苦恼和愤怒。熟悉他们的人对其评价多为：不现实、心胸狭窄、容易紧张而产生对抗情绪。自我约束型14％自我约束力强、不容易被外界干扰。做事严谨，个性稳重，专注力较强。这些3岁幼童的言行竟然准确预示了他们成年后的性格，这让卡斯比教授十分惊讶。他对自己的试验结果进行总结，并在2005年发表了报告，这一报告在国际育儿学术界引起了轰动，为“3岁看老”的说法提供了强有力的证据。

卡斯比教授指出，一个人对自己在3岁之前所经历的事情会像海绵吸水一样将其吸收。这意味着孩子性格形成和能力培养的关键期就在3岁之前，这个阶段的孩子跟随什么样的人、接受什么样的教育，就会形成相应的性格；和其朝夕相处的成人所说的每一句话、所做的每一个动作都可能会深深地烙在他的心灵深处。

由此可见，在孩子3岁之前的成长过程中，父母和幼儿园老师担当着不可推卸的责任。父母和老师只有深谙育儿之道，抓住孩子3岁这一关键期，才能帮助孩子赢得未来的成功和胜利。

3岁是开发大脑潜能的关键期

脑科学和生命科学的最新研究表明：儿童的脑细胞组织到3岁就已经完成了大约60%，这时期的儿童脑部具有天才般的吸收能力。一个人出生之后的最初几年是脑发育的关键时期，因此开发大脑潜能必须尽早。人在出生时大脑有1000亿个神经元，之后不再增加；刚出生时，婴儿的大脑共有50亿个突触，出生后第一年，突触数目会增加20倍；3岁时，幼儿的大脑大小约为成人的80%；4岁时，大脑的代谢达到高峰，大脑逐渐成熟，对能量的利用也更有效，而这一年龄段的孩子之所以会不停地动，是因为他们的大脑在不断地获得信息，能量消耗比较大，需要的营养比成人要多，同时身体发育也在加快。

美国科学家利用“正电子发射计算体层摄影”技术，对幼儿大脑的发育进行扫描观察，发现一个人在出生之后，由于视觉、听觉和触觉接收大量的信号刺激，脑神经细胞之间建立联系的速度远远超出了人们的想象。而且研究表明，3岁以后，大脑的复杂性和丰富性已经基本定型，并且停止了新的信息交流，这时大脑的结构已经牢固成形。虽然这并不意味着大脑的发育过程就此完全停止，但这如同计算机一样，硬盘已经格式化完毕，就等待存储信息了。

正因为如此，孩子幼年时的生活经历将会极大地影响大脑神经细胞之间的联系程度。在一个充满忧虑和紧张气氛的家庭里长大的孩子，处理问题的能力相对较差，而且很容易被自身的感情压垮。相反，那些生活在充满爱的环境里的孩子则会与环境频繁地进行交流，进而促进额叶前部的循环，这样也就增加了其以后对精神疾病和其他疾病的抵抗力。

3岁是孩子学习的关键期

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