基本信息
書名:文化人類學調查與研究方法
定價:89.00元
作者:何星亮
齣版社:中國社會科學齣版社
齣版日期:2017-04-01
ISBN:9787516196601
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝-膠訂
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
內容提要
何星亮*的《文化人類學調查與研究方法》是我國**部綜閤論述文化人類學凋查與研究方法的專* 。全書分三篇十八章,上篇是“田野調查方法”,分析田野調查的特點與功能、形成與發展、基本原則和類型及田野調查報告的撰寫等。中篇是“研究方法” ,闡釋文化人類學的研究類型、選題與設計、理論與概念的構建、假設構建、範式構建和各類研究方法。
下篇是“專題研究”,有《中西學術研究之異同》、《人類學研究的中國化與國際化》、《關於人文社會科學學術創新的若乾問題》等五篇專題論文。本書的主要目的是希望研究者能夠創立自己的新理論、新範式、新方法、新概念和新觀點,在如何創新方麵作瞭較為係統的分析。本書具有較強的理論性和實用性,不僅適用於文化人類學專業,而且還可作為民俗學、曆史學、社會學等學科的研究生和教師的參考書。
目錄
作者介紹
文摘
序言
讀完這本書,我深感挫敗,它簡直像一本麵嚮完全沒有社會科學背景的初學者的“入門導論”,而且還是那種質量堪憂的版本。文字錶達上,極其晦澀難懂,句子冗長且充滿瞭不必要的學術術語堆砌,仿佛作者是為瞭炫耀自己的詞匯量,而不是為瞭清晰地傳達知識。例如,描述“參與式觀察”時,可以寫得簡潔明瞭,但此書偏偏要用三段話繞彎子,一會兒扯到現象學的哲學基礎,一會兒又跳到後殖民主義對主體性的解構,最終讀者也沒搞明白“到底該怎麼做田野”這個最基本的問題。這種寫作風格,不僅勸退瞭真正想學習研究方法的人,更讓我懷疑作者本人是否真正掌握瞭這些方法的精髓,還是僅僅停留在概念的錶麵咀嚼上。如果你想找一本能指導你從設計研究框架到撰寫田野報告的實用手冊,這本書無疑會讓你大失所望,它更像是一篇冗長、結構鬆散的博士論文的初稿。
評分從裝幀和排版來看,這本書也缺乏應有的專業水準。紙張質量粗糙,印刷字體大小不一,排版上留白極少,讀起來眼睛非常容易疲勞。更不用提它對圖錶的運用瞭——那些本該幫助理解復雜概念的示意圖,清晰度極差,標注模糊不清,有的甚至齣現瞭印刷錯誤,讓人不得不花費額外的精力去“猜測”作者的原意。一本聲稱是“調查與研究方法”的工具書,連最基礎的視覺呈現質量都無法保證,這本身就是對讀者的不尊重。這種對細節的疏忽,讓我對書中其他內容的嚴謹性産生瞭深深的懷疑。如果連最基本的排版校對都如此敷衍,那麼深層次的理論論證和方法論的細緻推敲,又有多少是經過嚴格把關的呢?這本書給人的感覺,更像是匆忙趕工的産品,而非潛心打磨的學術精品。
評分讓我印象深刻的是,這本書在處理研究倫理和權力關係時錶現齣的天真和不負責任。人類學研究,尤其是涉及到敏感議題時,權力不對等帶來的倫理風險是核心議題。然而,書中對於知情同意的描述,停留在法律條文的復述層麵,對於田野中實際發生的權力動態、信息不對稱如何影響研究對象福祉的復雜性,幾乎是避而不談。例如,如何應對研究對象的“錶演性順從”,如何處理自己在觀察中無意間介入當地政治的後果,這些都是經驗豐富的人類學傢會反復思考的問題。這本書對此的論述輕飄得像一陣風,沒有提供任何有深度的案例或反思框架。它似乎默認研究者與被研究者之間存在著一種理想化的、透明的溝通渠道,這對於任何一個真正踏入過田野的人來說,都是一種不切實際的幻想。這種對現實復雜性的迴避,使得這本書的指導性大打摺扣,甚至可能誤導新手研究者走嚮倫理睏境。
評分這本所謂的“文化人類學調查與研究方法”的書,從頭到尾給我的感覺就是一堆故紙堆裏的零散筆記被生硬地拼湊在一起。翻開目錄,期望能看到係統化的田野調查步驟,或者至少對關鍵理論框架的清晰梳理,結果呢?充斥著大量對經典人類學傢——比如馬林諾夫斯基或者博厄斯——的陳舊引述,但對於他們研究方法的當代適用性幾乎沒有深入探討。作者似乎沉迷於對曆史的復述,卻忘瞭人類學這門學科早已在數字時代、全球化背景下麵臨著巨大的範式轉移。我特彆想知道如何在新媒體環境下進行倫理審查,如何利用大數據輔助質性研究,但這些現代性的議題在書中被輕描淡寫地帶過,仿佛時間停在瞭上個世紀。更令人沮喪的是,書中的案例分析陳舊得像博物館裏的展品,缺乏與當下社會脈搏的連接,讓我完全無法將書本上的“方法論”投射到現實世界中的任何具體問題上。讀完後,我感覺自己知識結構並沒有得到強化,反而被大量無關緊要的史料填充,效率極低。
評分這本書的視野,用一個詞來形容就是“狹隘”。它似乎將“文化人類學”等同於對特定邊緣群體進行觀察和記錄,完全忽視瞭當前人類學研究的廣闊疆域。當代人類學早就走齣瞭純粹的“他者研究”的窠臼,深入到全球資本流動、數字身份建構、環境危機響應等宏大敘事中。然而,這本書的重點似乎還停留在“如何畫齣部落的社會組織圖”的層麵。對於跨學科研究的探討幾乎為零,比如它完全沒有觸及人類學如何與認知科學、計算社會科學進行有效對話。我期待看到一些關於混閤方法論的討論,一些關於如何將定量數據納入質性分析框架的實踐指導,但書中隻有對傳統定性技巧的機械性羅列。這種固步自封的態度,使得這本書在知識更新速度飛快的學術界顯得格格不入,它更像是一份時代錯位的産物,對於希望站在學科前沿的學者來說,價值甚微。
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