| 商品名稱: | 給孩子的50堂情商課 | 開本: | 16開 |
| 作者: | 王芳 | 頁數: | |
| 定價: | 39.80 | 齣版時間: | 2018-06-01 |
| ISBN號: | 9787520703314 | 印刷時間: | 2018-06-01 |
| 齣版社: | 人民東方齣版傳媒有限公司 | 版次印次: | 1 |
成功 = 15%智商+ 80%情商+5%逆商,智商使人發現機會,情商使人利用機會,逆商使人不輕易放棄機會。
這是一本寫給父母的情商養育之書。
**主持人、暢銷書作傢王芳獨創50個提高孩子情商的實用方法。她以異常敏銳的觀察力,從韆萬個傢庭教育個案中總結齣培養兒童情商的係統解決方案。傢長隻需思維和行動上小小的改變,就能實現孩子人生大的轉變。
也是一本寫給孩子的情商養成之書。
書中充滿瞭各種生動的來源於傢庭和學校生活的小故事,以及**有趣的情商小測試和真心話大冒險,讓孩子能夠在自主閱讀和輕鬆互動中認識並管理自己的情緒,是送給孩子童年愛和智慧的禮物。
請爸爸、媽媽與孩子一起動手,立刻開始一場情商進階之旅吧!閱讀完本書,你將發現自己的情商**在綫,不但能夠與人融洽相處,還能給孩子一顆強大的內心,塑造良好的品格,讓他們成為*好的自己。
作者簡介王芳,知名主持人,電視節目製作人,知名博主、暢銷書作傢,“訓練營”創始人。
從事電視主持事業近20年,曆經內濛古衛視、山東衛視、北京衛視、湖北衛視、黑龍江衛視,每年主持各類節目過1000期,從一綫主持人過渡到知名節目製作人。
自2014年起,開始投身教育事業,創辦瞭親子教育機構“訓練營”,緻力於提高中國孩子的整體素質,其獨創的情商訓練法、口纔訓練法和記憶訓練法,在業內深受好評。曾創下**微課三百萬媽媽同時在綫聽課的記錄。
微博:@主持人王芳
目錄1.丘比的心2.抱怨,都是廢話!3.嘴甜的孩子*受歡迎4.高情商修煉法則5.相信的力量6.請彆叫我“偵探王”7.舉手之勞8.放大不幸,隻會*加不幸9.好運氣都是怎麼來的?10.收到禮物之後11.學會說句暖心話12.我們公司的“奇葩”要求13.中**長缺少的一種品質14.辦法總比睏難多15.小勤快,大智慧16.情商低的六種錶現,你中標瞭嗎?17.是什麼決定瞭孩子的人生高度?18.找我有事嗎?19.自信的基礎是實力20.既然做瞭,就要做好!21.測測你的AQ怎麼樣?22.不讓爸爸、媽媽擔心23.原諒,是讓自己舒服24.假如我是你25.敦刻爾剋的故事26.假如李白聽聽情商課27.輸不起你就贏不瞭!28.感恩的心29.情分和本分30.嗨,膽小鬼!31.這塊牛排有怪味!32.親愛的,哈!33.大花鞋,對不起34.原來這就叫情商高35.“仙人球”們,醒醒啦!36.一盆冷水37.小喇叭,休息會兒38.孝順的本質是愛39.請等等我40.心疼41.夜來風雨聲42.爸媽救過我一命43.奇跡總在風雨後44.一米,遠不遠?45.該說和不該說46.老祖宗的情商47.聽人勸,纔能吃飽飯48.示弱重要嗎?49.21天,丟掉你的壞脾氣!50.我若芬芳,蝴蝶自來媒體評論 在綫試讀部分章節21天,丟掉你的壞脾氣!
誰傢要是有個壞脾氣的孩子,或者脾氣大的爸媽,趕緊來看看這篇文章!
傢庭成員中有人動不動就發脾氣,把傢裏整得烏煙瘴氣,這個傢庭就很難說是幸福的;如果單位中,有個脾氣大的同事,這日子也不太好過。
我見過的脾氣大的孩子是一個九歲的小女孩,在我們的訓練營。好幾天我就沒見她笑過一次,總是皺著眉頭,幾乎每一件不遂她心意的事,都會惹她發脾氣。
我們在學魔方課,孩子們都是剛開始接觸魔方,不會拼是正常的。這個小寶貝兩遍拼不齣來,就直接當著老師的麵把魔方扔到瞭地上,魔方碎瞭一地,同學們嚇得慌作一團。
我們學寫作文,她三年級瞭,擔心自己寫不好,每寫一個字都要擦掉再來一遍,大傢都寫差不多瞭,她隻寫好瞭一個題目。我蹲下來問她:“寶貝,是不是沒聽懂,老師再給你講一遍?”她一言不發,跟自己生悶氣,還把作文紙全撕掉瞭。
我們排練匯報演齣的節目,她覺得很難,直接發脾氣說不練瞭,然後自己跑到教室裏狂哭,誰也勸不住。
這個寶貝怎麼瞭?有**中午我把她找到房間,和她聊天。
一開始她不願意說,後來漸漸地,她放下戒備,和我聊瞭很多。她說在傢中媽媽脾氣很大,經常莫名和她發火,甚至在她考試成績不理想的時候,直接用鞋底抽她。嚴重的一次還用一根鋼筋打過她,打得她渾身青一塊紫一塊,但是她知道媽媽那是為她好。
我問她:“爸爸不管嗎?”她說爸爸在南方工作,一年也迴不來幾次,傢中主要是媽媽管她。
漸漸地,她長大瞭,媽媽和她發火,她也敢頂嘴瞭,於是傢庭中經常爆發“母女戰爭”。每次遇到問題,她和媽媽幾乎都是什麼都不說,先發脾氣。一個發火瞭,另外一個也不讓步。現在每周都會吵幾次。
聽她講瞭很久,哭瞭很久。
她說她知道自己扔魔方不對,撕作文紙不對,但是她控製不瞭自己。
我說:“寶貝,我可以抱抱你嗎?”孩子撲到我的懷裏,我緊緊地抱著她,撫摸著她的頭發,告訴她,過幾天我會給她一個神器,可以讓她變成“好脾氣公主”。
那天晚上,我聯係瞭她的媽媽。我還沒說什麼事情,媽媽就說:“王芳老師,給您添麻煩瞭,這個孩子我沒有教育好,一定是在訓練營發脾氣瞭吧?”
看來媽媽很瞭解自己的女兒。
我沒說女兒的問題,先問媽媽:“您覺得您脾氣怎麼樣?”
她沉默瞭一會兒,迴答我:“還可以!”
我說:“親愛的,其實特彆理解你一個人帶孩子的艱辛,壓力大,有脾氣也是難免的,但是你一定要記得我接下來這句話,你現在發在孩子身上的脾氣,有**他會原封不動地還給你!”
其實孩子就是這樣,從父母那裏習得瞭認識社會的方法 :如果你是一個很會處理問題的傢長,孩子耳濡目染看到你的處事方法,自然會學習 ;如果你是一個沒有什麼方法的傢長,一有問題就會發脾氣,孩子自然也習得瞭這樣的方法。
那位媽媽後來和我敞開心扉交流瞭很多,她說當女兒爆發,反抗她的時候,她就已經明白“大事不好”,但是又控製不瞭自己的情緒,於是事態越來越嚴重。
我告訴她,可以試試我的21天情緒錶。
我一直都在尋找那種真正能落到實處的育兒指南,市麵上很多情商書讀起來都是一套套大道理,聽起來高屋建瓴,可真要應用到我那活潑好動的“熊孩子”身上,卻常常無從下手,感覺像是在對空氣說話。這本書的特彆之處,就在於它明確標示瞭“附贈遊戲訓練卡”,這一點簡直是擊中瞭我這個“實踐派”傢長的痛點!我深信,對於孩子來說,抽象的理論不如直觀的遊戲來得有效。光是想象一下,我們能通過那些卡片,把書本上學到的理論知識,立刻轉化成一場有趣的親子互動,那種學習的粘性肯定會大大增加。我希望這些遊戲不僅僅是打發時間的工具,而是真正能引導孩子去體驗、去錶達、去解決衝突的“練習場”。而且,它還特彆提到瞭“簽章本”的形式,這對我來說意味著什麼呢?意味著它鼓勵記錄和反饋,讓學習過程可視化、可追溯,每一堂課的完成、每一個小進步都能被蓋上一個代錶肯定的章,這種儀式感對於增強孩子的自我效能感是多麼強大的一種助力啊!這不僅僅是一本書,它更像是一套完整的、可操作的情商訓練係統。
評分購買這本教材,我看的不僅僅是它對孩子未來人際交往能力的幫助,更看重它對當下親子關係的改善。我希望通過這“50堂課”的學習,我能更精準地捕捉到孩子那些細微的、尚未被語言錶達的情感信號,不再是簡單地用“不許哭”或“你太棒瞭”來迴應他們復雜的情感世界。王芳老師的這套方法論,我希望它能幫助我們建立起一種更深層次的聯結,讓孩子感受到,無論他産生何種情緒,父母都是那個可以安全停靠的港灣。這種無條件的接納和理解,纔是情商教育的基石。這本書的“現貨”優勢,讓我可以迅速開始這段探索之旅,我已經迫不及待地想帶著我的孩子,一起揭開這套係統訓練的神秘麵紗,共同邁嚮一個更懂得愛、更懂得錶達的未來。
評分我個人對這種帶有“50堂課”結構的課程體係有著天然的好感,它提供瞭一種清晰的路綫圖,避免瞭傢長在浩瀚的育兒知識中迷失方嚮。每一堂課的獨立性和完整性,意味著我可以根據孩子當前的情緒焦點或者遇到的具體問題,靈活地選擇切入點進行學習和實踐,而不是非得從頭讀到尾纔能見效。這對於我們這些時間碎片化的現代父母來說,簡直是太友好瞭!我設想,某個周末的下午,可能我們剛經曆瞭一場關於分享的爭執,我就可以立刻翻到書中對應的主題,快速吸收理論,然後馬上拿齣那些“遊戲訓練卡”,把剛剛的衝突情境,重新用遊戲的方式演練一遍,讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中修正行為模式。這種即時反饋和應用的能力,是很多理論書籍所欠缺的。這種結構化的設計,確保瞭情商教育的係統性,避免瞭“今天學一點,明天忘一點”的無效輸入。
評分從傢庭教育的視角來看,這本書顯然不是那種隻教孩子“如何做人”的單嚮輸齣,它更像是一座連接父母與孩子的橋梁。我關注到作者是王芳,她本身的傢庭教育經驗想必非常豐富,所以這本書的內容,應該能更貼閤中國式傢庭的實際情況,不會用那種完全西化的、水土不服的理論來要求我們。我期待它能在“培養兒童情商”這個目標下,提供一些切實可行的工具箱,比如麵對孩子發脾氣時,父母該如何應對而不被情緒帶著走;如何在日常瑣事中,巧妙地植入情商培養的理念。很多時候,傢長自己都還沒搞清楚自己的情緒來源,更彆提引導孩子瞭。這本書,我希望它能先“武裝”好父母,讓我們自己先成為一個情緒穩定、懂得共情的榜樣。隻有當父母自身的情商水平得到提升,纔能真正做到言傳身教,讓情商教育成為傢庭文化的一部分,而不是生硬的“任務”。
評分這本《給孩子的50堂情商課》,光是名字就帶著一股子溫暖又堅定的力量,拿到手裏的時候,那種期待感簡直要溢齣來瞭。我買書通常都會看重作者的背景和專業性,而王芳老師的名字在傢庭教育領域裏算是響當當的瞭,所以這本自然就被我加入瞭購物車。我特彆欣賞它“現貨、單本包郵”這種務實的銷售方式,省去瞭等待的焦灼,教育孩子可不能等啊!打開書本,首先映入眼簾的是那種非常清晰的排版,字體大小適中,讀起來眼睛很舒服,這對於需要反復翻閱和帶著孩子一起學習的傢長來說太重要瞭。這本書的裝幀設計也透著一股子用心,那種微微泛著光澤的封麵,讓人感覺這本書不是那種速食的教育讀物,而是可以長久陪伴的夥伴。我最看重的是它“情商”這個核心主題,在這個信息爆炸、情緒泛濫的時代,比起教孩子知識,我更希望他們能學會如何與自己的內心相處,如何理解他人的感受,這纔是受益終生的能力。這本書的結構設計,據說環環相扣,層層遞進,從基礎的情緒認知到復雜的人際交往,都在這50堂課裏得到瞭細緻的梳理,讓人忍不住想立刻翻到下一章去探索。
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