最好的方法读唐诗1+2+最好的方法给孩子+给孩子的50堂情商课 全4册套装 王芳著家教书籍排行榜 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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王芳 著

图书标签:

• 唐诗
• 亲子阅读
• 情商培养
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• 儿童文学
• 王芳
• 家教辅导
• 少儿读物
• 教育心理学
• 套装

店铺： 聚五缘图书音像旗舰店

出版社： 东方出版社

ISBN：9787520703314

商品编码：27870740557

包装：平装

开本：16开

出版时间：2018-05-31

套装数量：4

内容简介

本书是著名主持人王芳在养育女儿过程中独创的近百个实用方法，是她送给爸爸、妈妈不心急带出好孩子的锦囊妙计，是由凯叔、童书出版妈妈三川玲以及明星辣妈团诚挚推荐的亲子教育畅销力作。
王芳将自己的多重角色成功转化为亲子教育上的天然优势，将一名新时代优秀妈妈具备的开阔眼界和全新思维融入8岁女儿的养育过程，她阅读了200多本国内外先进的亲子教育书籍，却不拘泥于其中的一招一式，结合自己身为人母以及制作电视节目、从事教育培训中与孩子相处的经验和技巧，为有烦恼的爸爸妈妈们提供让孩子跑赢人生长跑的教育方法，比如“行走教育法”“神奇记忆法”“微笑成长法”“朗诵课”“感恩课”“马术课”……观点新颖，语言轻松，实用、有效，可以帮助每一个不敢放孩子去飞的家长享受父母真正成功的爱。

本书从盛唐诗人李白的人生和诗入手，巧妙地将唐朝诗人以不同角度切入，用生动、通俗、有趣的语言带孩子和家长们重返唐诗的世界。才华卓越而风采各异的诗人纷纷登场，呈现出令孩子们沉醉不已的独特画卷。 
在本套书中，王芳将扑朔迷离、纷繁复杂的故事以符合孩子心理的方式轻松讲述；善于将妈妈们在家庭教育中尤其是唐诗学习中苦恼的问题以十余种方法巧妙化解；将枯燥乏味的唐诗、了然无趣的释义、相隔久远的历史、晕头转向的地理神奇串烧，变成孩子们身体里生长出来的知识底蕴，为我们淋漓尽致地展现唐朝这出精彩的戏。 
王芳独创的大唐诗学习法以及独特的讲诗风格，引起了近百万妈妈对国学和唐诗的狂热关注。本书是一本真正可以亲子共读的唐诗启蒙书，对于家长和老师而言，它是*好的课外阅读参考工具书；对于可爱的孩子们而言，它则是他们另一个瑰丽奇妙的世界。 

　　《好的方法读唐诗》（第2册）从诗圣杜甫的人生和诗入手，巧妙地将盛唐、初唐、中唐的诗人串联在一起，用生动、有趣、贴近孩子心理的语言带读者重返唐诗的世界，将美好的国学浸润给孩子。才华卓越而风采各异的诗人们纷纷登场，呈现出令孩子们沉醉不已的独特画卷。

　　在这本书中，作者王芳延续第1册的讲述方式，将诗人的身世经历、政坛文坛的奇闻异事融入唐诗的讲解之中，打破了传统唐诗教学方法的枯燥无味，以时间线、历史线轻松帮助孩子构筑大语文学习所必备的知识体系，将唐诗的美妙彻底变为孩子身体里生长出来的知识底蕴。

　　该系列作品与现行中小学通用《语文》课本接轨，是风靡80万妈妈的亲子共读唐诗启蒙读本。对于家长和老师而言，它们是课外阅读参考工具书；对于学生而言，它们则是另一个瑰丽奇妙的世界。

作者简介

　　王芳

　　知名主持人，电视节目制作人，知名博主、号书作家，“训练营”创始人。

　　

　　从事电视主持事业近20年，历经内蒙古卫视、山东卫视、北京卫视、湖北卫视、黑龙江卫视，每年主持各类节目超过1000期，从一线主持人过渡到知名节目制作人。

　　自2014年起，开始投身教育事业，创办了亲子教育机构“训练营”，致力于提高孩子的整体素质，其独创的情商训练法、口才训练法和记忆训练法，在业内广受好评。

　　曾创下国内微课千群99万妈妈同时在线听课的记录。

　　代表作：

　　《好的方法给孩子》《好的方法读唐诗（第1册）》

　　敬请期待：

　　《mso-bidi-font-family:宋体;mso-ansi-language:EN-US;mso-fareast-language:ZH-CN;
mso-bidi-language:AR-SA">给孩子的50堂情商课》

内容简介：

 

成功  =  15%智商+ 80%情商+5%逆商

智商使人发现机会，情商使人利用机会，逆商使人不轻易放弃机会。

 

这是一本写给父母的情商养育之书。

著名主持人、好书作家王芳独创50个提高孩子情商的实用方法。她以异常敏锐的观察力，从千万个家庭教育个案中总结出培养儿童情商的系统解决方案。家长只需思维和行动上小小的改变，就能实现孩子人生大的转变。

也是一本写给孩子的情商养成之书。

书中充满了各种生动的来源于家庭和学校生活的小故事，以及超级有趣的情商小测试和真心话大冒险，让孩子能够在自主阅读和轻松互动中认识并管理自己的情绪，是送给孩子童年爱和智慧的礼物。

请爸爸、妈妈与孩子一起动手，立刻开始一场情商进阶之旅吧！

阅读完本书，你将发现自己的情商完全在线，

不但能够与人融洽相处，

还能给孩子一颗强大的内心，塑造良好的品格，让他们成为更好的自己。

卖点：

1． 著名主持人、畅销书作家王芳送给天下父母和孩子的高情商养育指南，完全原创，绝对好用。20年节目主持生涯，一线知名主持人到资深制作人；深受家庭和孩子欢迎的“第1训练营”；百万册销量的亲子好书写作经验。

2． 这不仅仅是一本亲子教育书，还是一本让父母和孩子泪奔的书。对父母的孝顺中竟然也藏着孩子情商的智慧密码！

3． 读完这本书，不但可以提高孩子十大核心能力，还可以让家长和孩子的情商完全在线！内附超级好玩的互动亲子游戏，还可以扫描二维码收听免费的情商课！

著名心理学专家施钢、胡邓、王建一、王颖四位著名心理学专家鼎力推荐。

踏浪诗海，心语童趣——中国古典诗歌与儿童情商养育的双重奏 在中国浩瀚的文化长河中，唐诗以其璀璨的光芒，占据着举足轻重的地位。它不仅是中华民族宝贵的文学遗产，更是历代文人墨客智慧与情感的结晶。而对于孩子来说，诗歌是滋养心灵、启迪智慧的甘露。这套精选图书，正是将唐诗的经典韵味与儿童情商的全面培养巧妙融合，旨在为家长和孩子提供一套系统而富有趣味的教育方案。它不是简单地罗列诗歌，也不是生硬地灌输道理，而是通过生动的故事、深入的解读和富有启发性的互动，让孩子在潜移默化中领略诗歌的魅力，掌握情商的智慧，从而成长为一个身心健康、品格高尚的人。 第一册：最经典，最入门——《最好的方法读唐诗1》（初步领略盛唐风韵） 本书是开启孩子唐诗之旅的基石。作者深入浅出地为孩子们挑选了唐诗中最具代表性、最适合启蒙的作品。从“床前明月光”的温馨家常，到“野火烧不尽，春风吹又生”的顽强生命力；从“飞流直下三千尺”的壮丽景象，到“两岸猿声啼不住”的离愁别绪，每一首诗都经过精心挑选，力求在艺术性、思想性和趣味性之间取得最佳平衡。 本书的独特之处在于其“读”的方法。它并非简单地提供诗歌原文和翻译，而是教会孩子如何去“读”。这包括： 读懂字词背后的故事： 诗歌中的每一个字词，都可能承载着丰富的历史文化背景和作者的情感。本书会引导孩子去了解这些字词的来龙去脉，比如“长亭”为何是送别之地，“羌笛”为何常与边塞风光联系。 读出诗歌的画面感： 唐诗善于用简洁的语言描绘出鲜活的画面。本书会通过生动的语言和适时的引导，帮助孩子在大脑中“看见”诗中的场景，感受诗人的心境。例如，在读《静夜思》时，引导孩子想象月光洒满窗棂，思念之情油然而生；在读《望庐山瀑布》时，带领孩子感受那“势与天流”的磅礴气势。 读出诗歌的情感共鸣： 诗歌是情感的载体，最好的阅读方式是与诗人产生情感上的共鸣。本书会引导孩子体会诗人在不同情境下的喜怒哀乐，鼓励孩子将自己的情感投射其中，从而产生更深的理解和连接。 初步的鉴赏与解读： 在充分理解诗歌的基础上，本书会适当地点拨诗歌的艺术手法，如比喻、拟人、对仗等，让孩子初步了解诗歌的精妙之处，培养初步的文学鉴赏能力。 本书的语言风格亲切自然，如同长辈在娓娓道来，充满智慧和爱意。图文并茂的设计，精美的插画，更是为孩子营造了一个充满诗意的阅读环境，让学习过程变得轻松而愉快。通过本书，孩子不仅能认识唐诗，更能爱上唐诗，为后续更深入的学习打下坚实的基础。 第二册：进阶篇，赏析深——《最好的方法读唐诗2》（领悟诗魂与意境） 在掌握了初步的阅读方法后，《最好的方法读唐诗2》将带领孩子进入唐诗的更深层次。这一册在内容的选择上，会更加侧重于那些意境深远、思想深刻的诗篇，同时也增加了对诗歌艺术技巧的讲解，让孩子能够更全面地理解唐诗的魅力。 本书的“读”法在第一册的基础上，有了更进一步的提升： 深入挖掘诗歌的文化内涵： 唐诗往往与当时的社会风貌、历史事件、哲学思想息息相关。本书将引导孩子去探究诗歌背后的深层文化含义，例如，理解李白的浪漫主义情怀如何与道家思想相呼应，杜甫的现实主义精神如何反映盛唐由盛转衰的社会现实。 理解诗歌的写作技巧与表现力： 本书会系统地介绍一些重要的诗歌表现手法，如炼字、用典、意象的运用、情景交融等。例如，会讲解“推敲”的典故，让孩子明白一个字的选择可以对整首诗产生多大的影响；会分析“孤帆远影碧空尽”中“碧空”二字如何烘托离别的悠远。 体会诗歌的艺术美感与韵律： 唐诗的音韵美是其重要组成部分。本书会引导孩子感受诗歌的平仄、押韵，体会读起来朗朗上口、抑扬顿挫的音乐美。通过有节奏的朗诵，让孩子真正体会到诗歌的韵味。 引导独立思考与个性化解读： 在建立起对唐诗的普遍理解之后，本书更鼓励孩子进行个性化的思考和解读。会提出一些开放性的问题，激发孩子的想象力，让他们尝试用自己的语言去表达对诗歌的理解，从而形成自己的见解。 本书的解读方式更加精炼而富有启发性，不再是简单的罗列，而是带着孩子一起“品味”诗歌。通过对经典名篇的深入剖析，如杜甫的《登高》、白居易的《长恨歌》选段等，让孩子在感受诗歌的宏大叙事和细腻情感的同时，也能领略到作者高超的文学造诣。本册旨在让孩子从“知其然”到“知其所以然”，真正建立起对唐诗的深度认知和喜爱。 第三册：心智启蒙，情商起步——《最好的方法给孩子》（播撒情商的种子） 如果说唐诗是滋养心灵的沃土，那么情商则是花朵盛开的阳光和雨露。本书专注于儿童情商的启蒙与培养，它认识到，在知识学习之外，孩子的情感健康和人际交往能力同样至关重要。情商并非与生俱来，而是可以通过后天引导和学习来提升的。 本书的“给孩子”体现在其内容和形式的方方面面： 关注孩子成长的关键情商能力： 本书涵盖了孩子成长过程中最需要的情商要素，如： 情绪认知与管理： 帮助孩子认识并理解自己的各种情绪（开心、生气、难过、害怕等），并学习如何恰当表达和疏导这些情绪，不让负面情绪影响正常生活。 同理心与人际交往： 引导孩子学会换位思考，理解他人的感受，培养同情心和关爱他人的能力，从而建立良好的人际关系。 解决问题的能力： 鼓励孩子在面对困难和挑战时，积极思考，寻找解决方案，培养独立解决问题的信心和能力。 自我肯定与自信心： 帮助孩子认识自己的优点和价值，建立积极的自我认知，培养健康自信的品格。 合作与分享： 引导孩子理解合作的重要性，学习如何在集体中与他人协作，以及分享的快乐。 寓教于乐的互动式学习： 本书绝不是枯燥的理论讲解，而是通过丰富多彩的故事、游戏、角色扮演、情景模拟等方式，将情商教育融入到孩子的生活中。例如，会设计一些情景，让孩子扮演不同的角色，体验不同的情绪，学习如何应对。 家长引导的实用工具： 本书不仅是给孩子读的，更是给家长提供了一套实用的指导手册。它会提供具体的对话范例、互动建议，帮助家长如何在日常生活中，巧妙地渗透情商教育。让家长成为孩子情商成长的最佳引路人。 贴近孩子生活实际的案例： 书中的案例都来源于孩子真实的成长经历，比如在幼儿园和小朋友发生冲突，在家里与父母意见不合，在学习中遇到挫折等等。这些贴近孩子生活的场景，更容易引起他们的共鸣，从而学以致用。 本书的宗旨是让孩子在快乐中学习，在玩耍中成长。它相信，一个情商高的孩子，更能适应社会，更能在未来的人生道路上取得成功，同时也能拥有更幸福、更和谐的生活。 第四册：情商进阶，润物无声——《给孩子的50堂情商课》（塑造高情商人格） 承接上一册的基础，《给孩子的50堂情商课》将情商教育推向更深入的层次，系统地为孩子构建起一套完整的情商知识体系和实践方法。本书强调的是“50堂课”的循序渐进，每一堂课都像是一次精心的雕琢，旨在帮助孩子塑造一个高情商的人格。 本书的情商课程具有以下特点： 系统性与逻辑性： 50堂课并非零散的知识点，而是按照一定逻辑顺序编排，从基础的情绪认知，到复杂的人际互动，再到更高层次的自我激励和抗挫能力，层层递进，构成一个完整的学习闭环。 聚焦核心情商素养： 每一堂课都聚焦于一个具体的情商能力点，并进行深入的讲解和实践指导。例如： 如何识别和表达“沮丧”： 不仅告诉孩子什么是沮丧，更教他们如何用恰当的语言描述自己的感受，以及寻求帮助。 “换位思考”的魔力： 通过具体的故事，让孩子理解站在他人角度看问题的益处，学会倾听和理解。 “自信”的秘密武器： 引导孩子发现自己的闪光点，学习自我鼓励，建立内在的自信。 “沟通”的艺术： 教授孩子有效的沟通技巧，如清晰表达、积极倾听、非暴力沟通等。 “抗挫能力”的炼成： 帮助孩子理解失败是成长的必经之路，学习从失败中汲取教训，重新站起来。 高度可操作的实践练习： 每一堂课都附带具体的练习题、小任务或反思日记，鼓励孩子将所学内容在日常生活中进行实践。例如，在学习“情绪管理”时，可能会布置一项任务，让孩子记录一天中引起自己快乐的事件。 情景化的学习体验： 本书善于运用生动的故事和情景模拟，让抽象的情商概念变得具体可感。孩子们可以通过阅读故事，代入角色，亲身体验情商在实际生活中的应用。 鼓励家长与孩子共同成长： 书中也为家长提供了更深入的指导，帮助家长理解孩子不同年龄段的情商发展特点，以及如何在家中为孩子营造支持性的情商成长环境。家长可以与孩子一同完成练习，分享感悟，真正实现亲子情商的共同提升。 本书旨在帮助孩子建立强大的内心世界，拥有处理复杂人际关系的能力，成为一个有韧性、有智慧、有同情心的人。它相信，通过这50堂精心设计的课程，孩子将能更好地理解自己，更自信地面对世界，为他们未来的幸福人生奠定坚实的情商基础。 四册联结：诗意人生，智慧童年 这四册图书并非孤立存在，而是相互呼应，构成一个完整的教育体系。 唐诗与情商的融汇： 唐诗中蕴含着丰富的人生哲理和情感表达，正是情商教育的绝佳素材。例如，读到“海内存知己，天涯若比邻”，孩子可以学习到思念的真挚情感，以及友情的力量。读到“但愿人长久，千里共婵娟”，孩子可以体会到美好的祝愿和对他人的关怀。作者巧妙地将诗歌中的情感线索与情商教育相结合，让孩子在感受诗歌的熏陶的同时，自然而然地提升情商。 从“读”到“养”： 从《最好的方法读唐诗》系列对诗歌的深度解读，到《最好的方法给孩子》和《给孩子的50堂情商课》对孩子内在品质的塑造，这套书展现了一个从“读”到“养”的完整教育路径。不仅教会孩子如何理解和欣赏文学作品，更重要的是，如何将这些美好的品质内化于心，外化于行。 为孩子提供全面的成长养分： 这套书就像一顿丰盛的精神大餐，既有中国传统文化的精华（唐诗），又有现代教育理念的智慧（情商培养）。它既能滋养孩子的文学素养，又能塑造他们的品格，培养他们的心理韧性，帮助他们成为一个有文化底蕴、有健全人格的未来公民。 这套书，是家长送给孩子最珍贵的礼物——它不仅是一本书，更是一段与孩子共同成长的旅程，一次对诗意人生和智慧童年的深度探索。它将陪伴孩子在文字的海洋中遨游，在情感的世界里成长，最终绽放出属于自己的独特光彩。

评分☆☆☆☆☆

这套书简直是为我这种对古典文学心向往之，却又时常感到力不从心的读者量身定做的。我一直觉得唐诗是中华文化的瑰宝，但那些晦涩的字词和典故，常常让我望而却步。读了这套书之后，那种“可望而不可即”的感觉荡然无存。作者仿佛一位和蔼可亲的引路人，她没有高高在上地讲解那些深奥的格律和典故，而是用一种非常接地气、充满生活气息的语言，把那些千年前的诗句重新‘激活’了。比如，讲解某首描写边塞风光的诗时，她会结合现代的地理知识和历史背景，让我仿佛身临其境地感受到了大漠孤烟的壮阔；而对于那些抒发个人情怀的篇章，她的解读又细腻入微，直击人心。更绝妙的是，她总能找到诗句与现代人情感的连接点，让我意识到，那些唐朝人的喜怒哀乐，其实和我们并无二异。这本书的结构安排也非常巧妙，不是简单地按时间顺序罗列，而是根据主题和意境进行划分，读起来一点也不枯燥，反而像在进行一场充满惊喜的文化探索之旅。它真正做到了“最好的方法”，让人在轻松愉快的阅读体验中，不知不觉地爱上了唐诗，并且真正懂得如何去品味诗歌的韵味和意境。

评分☆☆☆☆☆

作为一名长期关注家庭教育和心理健康的读者，我深知“父母先成长，孩子才能跟上”的道理。这套书给我最大的震撼，在于它颠覆了我过去对“好家长”的刻板印象。我以前总认为，好家长就是无微不至地照顾孩子的一切，替他们扫清障碍。然而，这本书的哲学核心似乎更倾向于“赋能”而非“包办”。它详细阐述了如何科学地设置界限，如何让孩子体验到“责任”和“后果”，而不是一味地溺爱和过度保护。在处理亲子冲突时，它强调的不是谁对谁错，而是如何通过有效的沟通，共同找到一个让双方都能接受的解决方案，这极大地提升了我在家庭会议中的主导力和效力。阅读的过程中，我感觉到的不仅仅是知识的输入，更像是一场深层次的自我反思和人格重塑。它促使我审视自己原生家庭的影响，并有意识地去打破那些可能对下一代产生负面影响的循环模式。读完后，我感觉自己对孩子的爱更理智、更有效率了，不再是盲目付出，而是带着清晰的目标和方法去培育他们独立健全的人格。

评分☆☆☆☆☆

我最近一直在努力提升自己作为家长的沟通技巧，尤其是在面对孩子情绪波动时，常常感到手足无措。偶然间翻到了这本关于情商教育的书，简直像是黑暗中的一盏明灯。它没有给我一堆空洞的理论，而是提供了大量可操作的、实用的场景化处理方案。最让我印象深刻的是，书中强调了“共情”的重要性，它教会我如何真正去倾听孩子话语背后的需求和感受，而不是急于去评判或解决问题。比如，当孩子因为一次小小的失败而大发脾气时，我以前可能只会说“别哭了，没什么大不了的”，而这本书启发我尝试去描述和确认他的情绪：“我知道你现在一定很失望/很生气，因为你真的很努力了。”这种表达方式，立刻让孩子感到了被理解，他的情绪强度也奇妙地下降了不少。这套书一共分为好几课，每一课都像是一个模块化的训练营，针对性极强。它让我深刻理解到，情商不是天生的，而是可以通过科学的方法培养和训练的，这对于建立一个健康、稳定、充满爱意的家庭氛围至关重要。它提供的不是标准答案，而是一套思维工具箱，让我能够更灵活、更智慧地应对家庭教育中的各种挑战。

评分☆☆☆☆☆

我对中国传统文化的学习一直停留在比较表层的欣赏阶段，总觉得诗词是文人墨客才能玩味的东西。然而，这套关于唐诗的解读书籍，成功地打破了这种“高冷”的壁垒，让我体会到了古典文学的亲和力。作者的叙事风格极其流畅自然，她擅长从最不起眼的细节入手，比如一朵花的开落、一次偶然的相遇，然后层层递进，将我们带入诗人创作的那个特定情境之中。她对于意象的分析非常独到，不会拘泥于字面意思，而是深入挖掘诗人潜意识中的情感投射。例如，解读“月亮”这个意象时，她会结合不同诗人的生命境遇，阐释它所承载的思乡、孤寂、永恒等复杂含义，这比教科书上的僵硬解释要生动和深刻得多。这种解读方式，让我感觉自己不再是旁观者，而是与诗人进行了一场跨越时空的对话。通过这本书，我不仅提升了对唐诗的鉴赏能力，更重要的是，它让我重新审视了自己看待世界的方式，学会了用更诗意、更富于联想力的视角去观察生活中的点点滴滴，极大地丰富了我的精神世界，这对于任何一个渴望精神滋养的成年人来说，都是一份宝贵的馈赠。

评分☆☆☆☆☆

关于给孩子的阅读启蒙，我真是踩过不少坑，买过很多号称“经典”的绘本，结果孩子要么看不进去，要么很快就厌倦了。这本专门针对孩子的读物，简直是教育理念上的一个大突破。它最大的特点就是尊重孩子的认知规律和兴趣点，不强行灌输知识，而是通过有趣的故事和提问，引导孩子自己去发现和思考。我注意到，作者在设计内容时，非常注重培养孩子的主动探索欲。她提供的不是现成的结论，而是激发孩子好奇心的“钩子”。比如，在讨论一个简单的自然现象时，她会设计一些开放式的问题，让孩子展开想象，甚至鼓励他们去验证。这和我过去那种“父母说，孩子听”的单向灌输模式形成了鲜明的对比。更让我惊喜的是，这本书似乎还潜移默化地融入了一些基础的逻辑思维训练，它教孩子如何观察细节、如何进行简单的因果推断。它真正做到了寓教于乐，让阅读不再是任务，而是一场充满乐趣的探险，这对于培养孩子终身学习的习惯，打下坚实的基础，作用无可替代。