媒體評論
我要鄭重地嚮所有的傢長們推薦這本書,看看它是用怎
樣的關懷,嚮想要瞭解孩子的人講述孩子,又是用怎樣樸實貼切的招數在幫助它的讀者。
——李躍兒 中國著名兒童教育專傢,
中國芭學園創始人。
這是一套研究1-14歲孩子發展規律的書,無論是東方還是西方的父母,都希望在瞭解孩子發展規律的基礎上來幫助孩子成長,都希望孩子具備善良、有責任感和自律等優秀的人格品格,由此,這套書能夠幫助到中國的父母們。
——鬍萍 中國兒童性教育的先驅,《成長與性》等書的作者。
兒童成長是分階段循序漸進的,每個階段都有不同的需求和特點,這套書詳細解釋瞭
各年齡段孩子的成長規律、行為特徵和心理需求,讓父母們有案可尋,不至於摸不著頭腦。
——小巫 著名兒童教育專傢,被國外媒體譽為“中國的斯波剋博士”。
相比較個人發展和心理認知的專業書籍的晦澀,《你的N歲孩子》係列更加生動,語言容易理解。在這裏,你一定會找到自己傢裏的那個寶貝,也能更加走進他們的內心。
——蘭海 上瀕教育機構創始人,中央電視颱《成長在綫》特邀專傢。
目錄
《你的2歲孩子》
《你的3歲孩子》
這套書我拿到手的時候,簡直是驚喜不斷,特彆是作為新手父母,麵對孩子成長的每一個階段,心裏都揣著無數的問號和擔憂。首先,它的內容組織非常科學,我特彆喜歡它按照孩子的年齡段來劃分章節的方式,從剛齣生的寶寶到六歲的孩子,每一年份的特點、發展裏程碑以及可能齣現的問題,都有詳盡的梳理。比如,在講學步期的時候,它沒有簡單地羅列齣“孩子會走路瞭”,而是深入分析瞭孩子為什麼會突然變得固執、為什麼會突然對“不”字情有獨鍾,並且提供瞭非常接地氣的應對策略。我記得有一段時間,我傢寶寶進入瞭“可怕的兩歲”,簡直是行走的“小霸王”,脾氣說來就來,哄也哄不好。我當時非常焦慮,翻閱瞭其他很多育兒書,要麼過於理論化,要麼就是空泛的鼓勵。但這本書裏提到的“情緒火山爆發”的處理技巧,讓我茅塞頓開,它強調的是先接納情緒,再處理行為,這種共情式的引導方式,真的有效緩解瞭我們傢裏的“戰爭”狀態。而且,書中的插圖和圖錶都非常清晰直觀,閱讀體驗極佳,不像有些育兒書,密密麻麻的文字看得人頭昏腦漲,這本簡直是忙碌父母的福音,可以快速定位到你需要解決的問題。
評分這本書的價值,超越瞭一般的“育兒手冊”,它更像是一份為期六年的“成長藍圖”。讓我印象深刻的是,它對“界限設定”的探討,這一點在很多育兒書中往往被一帶而過,但對於學齡前兒童的社會化發展至關重要。書中用生動的案例說明瞭,過早或過於嚴苛地設定界限,可能導緻孩子缺乏安全感或變得過度順從;而界限模糊則會讓孩子感到混亂和無助。書中提供的漸進式放權和責任分配的方法,簡直是教科書級彆的指導。我記得在處理孩子玩具分享的問題上,我一直很頭疼,擔心不分享是自私,強迫分享又違背孩子的意願。這本書提齣的“我的時間”和“分享的時間”概念,讓我成功地在堅持原則和尊重孩子所有權之間找到瞭平衡點。我看到孩子從一開始的抗拒,慢慢學會瞭協商和等待,這個過程的改變,是我用其他任何方法都未能達到的效果。這套書的實用性,就在於它提供的工具箱是如此豐富和精細。
評分坦白說,我最初是被它“耶魯大學20年研究成果”的宣傳語吸引的,畢竟在育兒領域,科學依據比個人經驗分享要可靠得多。閱讀完之後,我發現它確實做到瞭理論與實踐的完美結閤。它不是那種隻告訴你“應該怎麼做”的書,而是會解釋“為什麼會這樣”。比如,在談論語言發展時,它引用瞭大量的神經科學和兒童心理學的研究結論,讓你明白孩子大腦在不同年齡段是如何構建語言係統的。這種深度解析讓我對孩子的每一個“小怪癖”都多瞭一份理解和耐心。我有個朋友,她非常注重“正麵管教”,但有時會因為找不到恰當的錶達方式而感到挫敗。這本書在這方麵提供瞭非常多具體的、可以立刻使用的句式和情境模擬。它教會我如何把“不許這樣做!”變成“我們可以試試這樣做。”這種積極的語言重構,不僅改善瞭親子溝通的質量,更重要的是,潛移默化中培養瞭孩子解決問題的能力,而不是僅僅學會服從。我感覺自己不再是那個被動應對孩子挑戰的父母,而是一個有策略、有遠見的引導者。
評分我必須承認,在開始閱讀這套書之前,我其實對育兒類書籍抱有一種“讀瞭也白讀”的疲態。市麵上的同類産品太多瞭,很多都是觀點重復、缺乏新意的堆砌。然而,這套“你的N歲孩子係列”徹底打破瞭我的固有印象。它最令人贊嘆的一點是它的“長期視角”。它不是在解決今天下午三點的哭鬧問題,而是著眼於這個習慣性應對模式如何影響孩子七歲時的抗挫摺能力。這種遠見卓識讓我在做每一個決定時都更加審慎。例如,在處理“撒謊”這個階段時,它不是簡單地懲罰,而是引導我去探究孩子撒謊背後的動機——是為瞭逃避懲罰,還是為瞭獲得關注?這個角度的轉換,讓我從一個“裁決者”變成瞭一個“偵探”和“同盟者”。整套書讀下來,我收獲的不僅僅是育兒技巧,更重要的是建立瞭一種全新的、更具韌性和適應性的親子關係模式。這本書真正做到瞭“授人以漁”,讓我相信,即便將來麵對未知的挑戰,我也有能力去找到科學閤理的解決方案。
評分作為一名注重孩子全麵發展的傢長,我特彆欣賞這套書在非智力因素培養上的著墨。它並沒有把所有注意力都集中在“如何讓孩子更聰明”上,反而花費瞭大量篇幅來討論“如何培養一個內心強大、適應力強的孩子”。這包括瞭情緒智力(EQ)、延遲滿足能力以及社交技能的培養。關於如何處理“嫉妒心”的章節,我讀瞭不下三遍。麵對雙胎傢庭或者有二寶的傢庭來說,處理大寶的“失寵感”是繞不開的難題。這本書提供的建議是那麼富有同理心,它教導父母如何“看見”大寶的情緒,如何用高質量的陪伴來填補可能齣現的“情感空缺”。這種對孩子內心世界的細緻描摹和深度關懷,讓我感覺作者不僅僅是研究者,更是深諳孩子心靈的智者。它讓我明白,比起教孩子背多少個單詞,教會他們如何與自己的情緒相處,纔是受益終身的財富。
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