小学生创新作文11范本 正版中小学辅导语文作文适用 贴近孩子生活和学习 老师学生的好帮手 易学易用 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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季小兵 编

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店铺： 钰博（北京）图书专营店

出版社： 首都师范大学出版社

ISBN：9787565607691

商品编码：28104203728

丛书名： 小学生创新作文超级范本

开本：32

出版时间：2012-07-01

基本信息

书名:小学生创新作文11范本 波波乌作文

定价：15.00元

作者:季小兵　著

出版社：1都师范大学出版社

出版日期：2012-07-01

ISBN：9787565607691

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：大32开

商品重量：

上篇
创 新 颁 奖 礼
创新时鲜作文
  成长
  秘密行动
  变  迁
  广告与我我与广告
创新满分作文
  人生滋味
  珊妮家的魔法花园
  这句话给我的启示
  假如风有颜色
创新个性作文
  我是“功夫女生”
  我是一个不听话的孩子
  高手中的高手
  十二岁，我喜欢说“不”
创新想象作文
  未来的饭店
  唉！该死的指甲
  未来的衣服
  蚊子特种兵
创新网络作文
  一“网”情深
  狗狗家的新成员
  空城计Ⅱ
  我为“偷菜”狂
创新影视作文
  我看了三遍的电影
  观《80天环游地球》有感
  永恒的见证
  挑战挫折
创新游戏作文
  11教室发“洪水”
  记一次有趣的辩论赛
  “吹牛”PK
  “卖炭”两分钟
  11枕头大战
创新运动作文
  体育课上的小插曲
  打篮球
  把不幸变为成功的垫脚石
  我学会了溜冰
中　篇
创 新 授 奖 词
抓人眼球，标题创新
  我的“百度”妈妈
  跟妈妈“过招”
  鞋的一家
  0.1厨师
立意新颖，选题创新
  养个天使不容易
  水在我家的旅行
  他们的笑
  寻秦记
语出惊人，文字创新
  小巷的味道
  家有“小强”
  怀念外公
  轻舞的叛逆
不拘一格，材料创新
  三国英雄打工记
  糖果一族
  长坂坡
  跟着地图去旅行
形式多样，结构创新
  都市“美容”记
  “小财迷”VS理财妈妈
  妈妈的“赶紧”生活
  妈妈的职业我来猜
想象丰富，构思创新
  水碓嗡嗡
  饶了我吧——被窝
  “音乐”生活
  “我就看她一眼”
  我喜欢
下　篇
创 新 超 1 榜
人物风采榜
自我风采录
  两面派女生——我
  我很喜欢做女孩儿
  我是“问题儿童”
  Bye-bye，我的“金豆豆”
妙笔写亲人
  可爱的表弟
  爷爷的背影
  爱美的表姐
  我的“快点”妈妈
老师与同学
  我们班的“味精”
  我身边的“小孔明”
  1贵的蛋是“笨蛋”
  我们的“老1”
  我的同学是章鱼
社会众生相
  砖瓦厂里的农民工
  大飞
事事不简单
趣事大串烧
  拉星行动
  木头人PK逗笑大师
  童年趣事
  给饺子“打针”
烦恼何其多
  妈妈出差了
  那次，我走失了
  老师，您伤害了我们
  他们是我的朋友吗
  一1保姆
我的糊涂事
  “水煮莴笋”记
  一颗小石子
  1长记性的那一次挨打
  后　悔
亲情围绕我
  我给父亲洗脚
  妈妈，我不恨您
  永不分离的爱
  爱的味道
童心看11
  唐诗和面包
  不肯罢休
  超市电梯的秘密
  渔网和钓竿的冷落
自然风光好
季节多变幻
  家乡春韵
  春　天
  晚　秋
  留住秋天
天气种类多
  雪花飘飘
  千变万化的雨
  雾
  雷　雨
  调皮的冬风
昼夜景象好
  迷人的夏夜
  百年奇观
  乡村的傍晚
各地好风景
  台湾太鲁阁山
  乌镇风情
  海南风光
开眼看万物
动物有看头
  丑　猫
  蚂蚁，我想帮你搬
  青蛙的名片
  自己治病的“小花”
  渴望自由的眼睛
植物真美丽
  我爱迎春花
  小桑树
  枫叶
  悲喜绿豆芽
器物也精彩
  蜡烛赞
  文具盒的自述
  “八戒旋风”
想象无止境
故事有新说
  戒酒“三十六计”
  空城计
  新三打白骨精
科学幻想秀
  20年后
  不要等到那11
  旋风杀手
  11的汽车
童话和寓言
  “自卑”下岗记
  小贝壳
  但愿远离人类……
  大笨狼上学
应用文大全
日记点滴
  我和妈妈换角色
  军训生活
  逛农贸市场
  妈妈，我错了
家书家信
  给蟑螂的一封信
  爸爸，我想对您说
  老师，让我轻轻地告诉您
  给妈妈的一封信
观感随想
  读《被命运捉弄的孩子》有感
  《“神舟七号”发射》观后感
  让生命绽放光彩
  《水浒传》读后感
演讲稿件
  做热爱科学的新一代
  精彩源于运动
  弘扬爱国主义　立志为国进取
  新学期新打算，新希望新目标111111

《灵感闪耀：小学生创意写作宝典》 一、 写作，是打开世界的一把钥匙 想象一下，当文字拥有了翅膀，能够承载孩童最纯粹的梦想；当词语化为画笔，能够描绘出心中最绚烂的色彩。写作，对于小学生而言，绝不仅仅是语文课程的应试要求，它更是一扇通往广阔世界的窗户，一种表达内心、探索未知、与世界对话的神奇方式。 《灵感闪耀：小学生创意写作宝典》正是为了点亮孩子们心中那颗不灭的创作火花而诞生。这本书深知，每个孩子都是天生的故事家，他们拥有最敏锐的观察力、最丰富的想象力和最真挚的情感。我们的目标，便是激发这份潜能，帮助他们自信、流畅、有创意地表达自己，让他们在写作的道路上，如同在星辰大海中航行，充满发现与惊喜。 二、 为什么选择《灵感闪耀》？—— 贴近生活，源于真实 我们深信，最动人的故事，往往就发生在孩子们的身边。学校的操场、社区的公园、家中的餐桌、与朋友的嬉戏，甚至是雨滴敲打窗户的声音，都可以成为灵感的源泉。《灵感闪耀》一书，最大的特点便是“贴近孩子的生活和学习”。 打破枯燥，从“我”出发： 告别那些脱离实际、空洞乏味的写作素材。这本书将引导孩子们从自己熟悉的生活点滴出发，发现身边那些被忽略的精彩。例如，一篇关于“我的宠物”的文章，我们可以从它可爱的模样、搞笑的动作，甚至它偶尔犯的“小错误”入手，挖掘出有趣的情节和生动的人物形象。一篇关于“一次难忘的旅行”，则可以从旅途中的风景、遇到的有趣的人、品尝过的特色美食，以及旅途中发生的意想不到的小插曲，让孩子们的文字跃然纸上。 校园万花筒，学习新视角： 学校是孩子们生活的重要场景。我们关注课堂上的每一次精彩瞬间，老师们的循循善诱，同学们之间的互动与友谊，运动会上的拼搏与汗水，社团活动中的创意与实践。本书将提供丰富的校园生活素材，引导孩子们用独特的视角去观察和记录，例如，可以写一篇关于“我心目中的好老师”的散文，表达对老师的敬意与感激；可以描绘一场紧张刺激的拔河比赛，展现团队合作的力量；也可以记录一次有趣的科学实验，分享探索未知的快乐。 情感共鸣，触动心灵： 孩子的情感世界是丰富而敏感的。本书会引导孩子们关注并表达内心的喜怒哀乐。一次与父母的温馨对话，一次与朋友的争执与和解，一次面对困难的勇敢尝试，一次对某个问题的困惑与思考，都可以成为触动心灵、引人共鸣的写作主题。我们鼓励孩子们真实地表达自己的感受，无论是快乐、悲伤、兴奋还是委屈，都能在文字中找到出口。 三、 “灵感闪耀”，不止于“范本”—— 启发式教学，培养核心素养 “范本”是为了提供参考，而《灵感闪耀》则更侧重于“启发”。我们不希望孩子们成为模仿的机器，而是要成为有思想、有主见的创作者。 多维度激发创意： 本书打破了传统的“例句+仿写”模式，而是采用多种方式来激发孩子的创意。 “小小侦探”观察法： 引导孩子们用“侦探”般的眼光去观察事物，发现细节。比如，观察一片叶子，可以从它的颜色、形状、纹理、边缘，甚至它在风中摇曳的姿态入手，捕捉最生动的画面。 “如果我是…”角色扮演： 鼓励孩子们跳出自己的身份，尝试扮演不同的角色。如果我是一只小鸟，我会看到怎样的世界？如果我是一个玩具，我会经历怎样的冒险？这种换位思考，能极大地拓展孩子的想象空间。 “奇思妙想”脑力激荡： 提供一些有趣的“如果…”“为什么…”的提问，引导孩子们进行自由联想，碰撞出奇特的想法。例如，“如果有一天，天空变成了蓝色果冻，会发生什么？” “感受放大镜”情感挖掘： 引导孩子们深入体会和表达各种情感。当感到快乐时，快乐是什么味道？当感到害怕时，害怕是什么颜色？ 结构清晰，逻辑先行： 创意需要结构来承载。本书会系统地介绍不同体裁的写作基本结构，例如记叙文的“开头-发展-高潮-结局”，议论文的“提出观点-论证-总结”。但我们强调的并非僵化的套用，而是理解结构的逻辑性，并在此基础上进行灵活运用和创新。我们会用生动形象的比喻来讲解，例如，将文章的开头比作“吸引人的‘鱼饵’”，将结尾比作“令人回味的‘余音’”。 语言锤炼，润物无声： 优美的语言是文章的灵魂。本书会通过精选的优秀范例，潜移默化地影响孩子们的语感。我们关注词语的精准运用，句式的多样变化，修辞手法的巧妙运用，以及段落的衔接与过渡。我们会提供一些“词语银行”、“句式锦囊”，但更重要的是，在阅读和写作的过程中，让孩子们在实践中学习和掌握。例如，引导孩子们学习如何使用比喻、拟人等修辞手法，让描述更加生动形象。 四、 “老师、学生的好帮手，易学易用”—— 赋能教育，共享成长 《灵感闪耀》不仅仅是一本书，更是连接老师、学生、家长三方的桥梁，共同助力孩子的写作成长。 给老师的灵感宝库： 教师在课堂上常常需要新颖的教学素材和方法，以激发学生的学习兴趣。《灵感闪耀》提供了大量贴近学生生活、富含创意性的写作指导和范例，能够直接用于课堂教学，作为引入话题、激发思考、拓展思路的工具。老师们可以从中汲取灵感，设计更具吸引力的写作练习，让课堂变得生动有趣。 给学生的随身智囊： 对于学生而言，本书就像一位随时待命的写作启蒙老师。当他们遇到写作瓶颈，感到无从下笔时，可以随时翻阅本书，寻找灵感、学习方法、参考范例。清晰的讲解和贴近生活的素材，让复杂的写作技巧变得简单易懂，充满趣味性。这本书将成为学生们手中最可靠的写作伙伴，帮助他们建立自信，享受写作的乐趣。 给家长的得力助手： 许多家长在辅导孩子写作时感到力不从心。《灵感闪耀》提供了明确的指导思路和可操作的方法，家长可以根据书中的建议，在家中与孩子一起进行阅读、讨论和练习。本书的易学易用性，使得家长能够更好地理解孩子的写作需求，提供有效的帮助，共同营造良好的家庭阅读与写作氛围。 体系化的学习路径： 本书并非零散的素材堆砌，而是构建了一个相对完整的学习体系。从基础的观察与想象，到具体的写作技巧，再到不同文体的尝试，循序渐进，层层递进。即使是没有太多写作经验的孩子，也能根据书中的指引，找到适合自己的学习路径，逐步提升写作能力。 五、 结语：让每个孩子都能自信地“写”出精彩人生 《灵感闪耀：小学生创意写作宝典》，我们希望它不仅仅是一本教材，更是一团点燃孩子们想象力的火种，一份鼓励他们勇敢表达的勇气，一种帮助他们与世界沟通的工具。 我们相信，通过《灵感闪耀》，孩子们将学会如何发现生活中的美，如何捕捉转瞬即逝的灵感，如何用生动有趣的文字来描绘自己的内心世界。他们将不再畏惧写作，而是乐在其中，并在每一次的创作中，收获成长，闪耀出属于自己的独特光芒。 现在，就翻开《灵感闪耀》，和孩子们一起，踏上这场充满惊喜的创意写作之旅吧！

评分☆☆☆☆☆

说实话，我一开始买这本书，纯粹是抱着试一试的心态。毕竟，市面上关于中小学作文辅导的书籍太多了，我之前也买过几本，但总觉得它们要么太理论化，要么就是模式化的堆砌，很难真正触及到孩子内心深处，让他们产生共鸣。但《小学生创新作文11范本》真的给了我一个大大的惊喜。 最让我觉得不可思议的是，这本书的“创新”体现在了方方面面。它不是简单地罗列一些“优秀范文”，而是提供了一个非常系统性的学习框架。我注意到，书中在每篇范文之后，都会有一些“妙笔生花”的技巧点拨，它会详细地讲解这篇范文是如何运用某种修辞手法，或者是如何构建巧妙的开头和结尾，甚至是如何通过细节描写来展现人物性格。这不仅仅是“照搬照抄”，而是教会孩子们“为什么这样写”、“我该如何运用”。 而且，这本书的选材非常有讲究，它不像其他一些书那样，只关注那些“大事件”、“大道理”，而是深入到孩子日常的学习、生活、情感的细微之处。我看到一篇关于“一次失败的尝试”的范文，写得非常真实，没有回避失败，而是从中提炼出了成长的意义，这对于培养孩子的抗挫折能力和积极心态是非常有价值的。它传递的价值观是非常正面的，同时也充满了生活的智慧。这本书让我觉得，写作不仅仅是文字的排列组合，更是一种思维方式和情感表达的训练。

评分☆☆☆☆☆

我是一个非常注重孩子学习方法的家长，尤其是在语文写作方面，我总是希望孩子能够掌握一套科学、有效的方法，而不是死记硬背。在朋友的强烈推荐下，我入手了这本《小学生创新作文11范本》。不得不说，这本书确实给我带来了很多意想不到的收获，也改变了我对传统作文辅导书的看法。 这本书最让我印象深刻的是它的“易学易用”的特点。它不像有些书那样，堆砌了大量的理论知识，让孩子望而却步。相反，它用非常生动、活泼的语言，结合大量的范文，将复杂的写作技巧变得浅显易懂。每一篇范文的背后，都有对写作方法、语言特点的详细解读，而且这些解读都非常有针对性，能够直接指导孩子们进行模仿和实践。 举个例子，书中有一篇关于“观察日记”的范文，它不仅仅是写了孩子观察到的一些事物，更重要的是，它教会了孩子如何去“看”，如何去“听”，如何去“感受”，并将这些观察转化为文字。而且，在范文的后面，还有“如何写出有趣的观察日记”的指导，给出了很多实用的建议，比如“多用拟人”、“运用感官描写”等等。这些指导非常具体，孩子们读完之后，马上就能尝试着去运用。 这本书就像一个神奇的工具箱，里面装满了各种各样的写作“秘籍”，而且这些“秘籍”都是经过精心打磨，非常适合小学生掌握的。它不会让孩子感到压力，反而会激发他们对写作的兴趣，让他们觉得写作是一件有趣的事情，是一项可以不断进步的技能。这本书的设计思路非常清晰，真正做到了为学生考虑，为家长解忧。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直就是我一直以来在寻找的宝藏！作为一名小学老师，我深知培养孩子们的写作兴趣和能力是多么重要，但市面上同质化的作文辅导书实在太多，真正能打动孩子、激发他们创作灵感的却少之又少。当我第一次翻开这本《小学生创新作文11范本》时，就被它独特的风格和内容深深吸引了。书中选取的范文，每一篇都紧紧围绕着小学生的日常生活和学习展开，那些熟悉的场景、有趣的故事，就像是从孩子们自己的笔下流淌出来的，充满了真情实感。孩子们读起来不会觉得遥远和生涩，反而会觉得“哇，这不就是我吗？”、“我也有过这样的经历！”。这种贴近性是它最成功的地方。 更让我惊喜的是，它并没有简单地罗列范文，而是通过多样化的角度和方法，引导孩子们思考“为什么这样写好？”、“我还可以怎么写？”。书中提供的“创新点”分析，就像一位经验丰富的语文老师在耳边细细讲解，点拨出文章的亮点，让孩子们在模仿的基础上，更能理解和掌握写作技巧。比如，对于一个关于“我的宠物”的题目，它不仅仅给出了几篇写得好的范文，更重要的是，它会从“如何捕捉宠物的可爱瞬间”、“如何运用比喻来形容它的特点”等角度进行深入剖析，这才是真正帮助孩子提升写作能力的金钥匙。我尝试着让班里的几个同学读了其中的一些范文，他们的眼睛里都闪烁着兴奋的光芒，甚至迫不及待地想要拿起笔来写写自己的小动物。这本书的实用性和启发性，让我看到了孩子们在写作上的巨大潜力将被彻底激发出来。

评分☆☆☆☆☆

作为一个多年从事小学语文教学的老师，我一直在思考如何能让孩子们真正爱上写作，而不是把写作当作一项枯燥的任务。市面上很多作文辅导书，虽然号称“范文集锦”，但内容往往千篇一律，缺乏新意，很难激发孩子们的内在驱动力。直到我偶然发现了《小学生创新作文11范本》，我才眼前一亮。 这本书最让我赞赏的是它“贴近生活”的理念。它所选取的范文，都深深植根于小学生的真实体验，无论是关于校园生活、家庭亲情，还是对自然的好奇，都充满了浓郁的生活气息。孩子们读起来会感到非常亲切，仿佛看到了自己，或者听到了自己的心声。这种贴近性，是激发写作兴趣的第一个也是最重要的环节。 更重要的是，这本书的“创新”并非流于表面，而是体现在对写作思维的引导上。它不只是提供“写得好”的范文，更重要的是，它会拆解范文的写作思路，教孩子们如何从平凡的生活中发现不平凡的细节，如何运用生动形象的语言来表达情感。我特别喜欢它的一些“小提示”，比如如何运用比喻让事物更形象，如何用对话来展现人物性格等等。这些都是非常实用且易于掌握的技巧。 这本书就像一位循循善诱的良师益友，它既能满足孩子们对优秀范文的欣赏需求，又能切实地提升他们的写作能力。它不仅仅是一本书，更是一种写作理念的传达，一种对孩子们创造力的认可和培养。我非常乐意向我的同事们推荐这本书，相信它能成为我们教学中得力的助手。

评分☆☆☆☆☆

我是一位小学三年级学生的家长，一直以来都为孩子的作文发愁。每次布置作文，他总是眉头紧锁，写出来的东西要么是干巴巴的流水账，要么就是东拼西凑的俗套段子。我尝试过各种方法，买过好几本作文辅导书，但效果都不尽如人意。直到前不久，在一位同样有孩子上小学的同事的推荐下，我才接触到了《小学生创新作文11范本》。一开始我也没抱太大希望，但当我翻开这本书时，我被它的内容深深吸引了。 这本书最大的特点就是“接地气”，它选取的作文素材都非常贴近小学生的真实生活和学习经历。比如，写“我的一个好朋友”，文中描写的友情就像发生在孩子身边一样，有嬉笑打闹，也有互相帮助，充满了童真童趣。再比如，写“一件难忘的事”，范文里记录的往往是一些小小的、看似微不足道却充满情感的瞬间，让孩子能从中体会到情感的价值。它不像一些书里写的那样，上来就让孩子写鸿篇巨制，而是从小处着手，教孩子如何捕捉生活中的闪光点，如何用真挚的情感去打动人。 而且，这本书的语言风格也十分活泼生动，读起来一点也不枯燥。很多范文里的句子都很有画面感，孩子们读完之后，脑海里自然而然地就会浮现出相应的画面，这对于培养他们的想象力和表达能力非常有帮助。我让孩子读了几篇，他不仅能听懂，还能津津有味地讲给我听，甚至还能模仿里面的句子来形容他自己的事情。这本书就像一位和蔼可亲的老师，用孩子们能理解和接受的方式，一点点地引导他们爱上写作。