正版現貨 迪士尼小學錯題本 海洋奇緣 小學一二三四五六年級 錯題本 總結失誤 提高成績 華東理工大學 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 北苑春風圖書專營店

齣版社： 華東理工大學齣版社

ISBN：9787562848479

商品編碼：28184564889

叢書名： 迪士尼.小學錯題本海洋奇緣

商品參數

目錄

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內容介紹

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《迪士尼小學錯題本：海洋奇緣》—— 點亮孩子學習之路的智慧之光 在浩瀚的知識海洋中，每一個孩子都是一艘充滿好奇與潛力的航船，而學習，便是他們揚帆遠航的必經之路。然而，航程中難免會遇到礁石與暗流，那些看似微小的錯誤，卻可能阻礙他們抵達理想的彼岸。《迪士尼小學錯題本：海洋奇緣》正是應運而生，它並非一本普通的練習冊，而是集結瞭教育智慧與童趣靈感的結晶，旨在成為孩子們學習路上的貼心嚮導，幫助他們剋服學習中的“失誤”，點燃求知欲，最終實現成績的騰飛。 本書巧妙地將迪士尼經典動畫《海洋奇緣》的奇幻色彩與嚴謹的學習方法融為一體。故事中，勇敢獨立的莫阿娜公主為瞭拯救族人，毅然踏上未知的大海，在旅途中她憑藉智慧、勇氣和堅持，一次次化解危機，最終完成瞭使命。《海洋奇緣》所傳遞的“不畏艱難，勇於探索，相信自己”的精神，正是我們希望通過這本錯題本傳遞給每一個小學階段的孩子。學習的道路同樣充滿挑戰，有時我們會因為粗心、概念不清、方法不對而犯錯，但正如莫阿娜在海上遇到的睏難一樣，這些都是成長過程中不可或缺的磨礪。 為何需要一本“錯題本”？—— 錯誤，是通往成功的階梯 長久以來，許多傢長和學生將“錯題”視為學習的絆腳石，甚至是一種“失敗”的象徵。然而，真正的學習者懂得，錯誤並非終點，而是指明方嚮的燈塔。每一道錯題背後，都隱藏著學生思維的盲點、知識的漏洞或是方法的誤區。如果我們能正視錯誤，深入剖析，從中汲取教訓，那麼這些“失誤”便能轉化為寶貴的學習財富。 《迪士尼小學錯題本：海洋奇緣》正是基於這樣的教育理念而設計。我們相信，與其盲目地刷題，不如有針對性地“消滅”錯誤。通過係統地整理和分析錯題，學生能夠： 清晰地認識到自己的薄弱環節： 哪些知識點掌握得不牢固？哪些題型容易齣錯？通過錯題本，這些問題將一目瞭然。 找到犯錯的根源： 是審題不清？概念混淆？計算失誤？還是解題思路偏差？深入分析錯誤原因，纔能對癥下藥。 鞏固正確知識與解題方法： 針對錯誤，進行二次學習和練習，加深理解，掌握正確的解題技巧，將“失誤”轉化為“掌握”。 提升學習效率與自信心： 成功攻剋一道錯題，不僅能鞏固知識，更能極大地增強學生的學習信心，形成良性循環。 《海洋奇緣》主題的獨特魅力—— 讓學習充滿樂趣 我們深知，對於小學階段的孩子而言，學習的動力很大程度上來源於興趣。將《海洋奇緣》的生動故事與學習內容相結閤，旨在為孩子們營造一個充滿趣味的學習環境。 角色引導： 莫阿娜、毛伊等經典角色將以活潑可愛的形象齣現在書頁之間，引導孩子們進行錯題分析，分享學習心得，成為學習路上的好夥伴。想象一下，當孩子在分析一道數學題時，莫阿娜會鼓勵他仔細審題；當孩子在糾結一道英語單詞時，毛伊會幽默地提醒他多讀幾遍。 情境代入： 書中的錯題設計可能與《海洋奇緣》的故事綫索有所關聯，例如，在海上航行中遇到的數學難題，或是解讀古代島嶼地圖所需的語文理解能力。這種情境式的設計，能讓孩子們在解決問題的過程中，體驗到故事的樂趣，從而更加投入。 激勵機製： 也許會有“收集貝殼”或“點亮星星”之類的趣味性奬勵機製，當孩子認真完成錯題本的某一部分，或是成功糾正一係列錯誤時，就能獲得相應的“奬勵”，激發他們的學習熱情。 為不同年級量身定製—— 全麵覆蓋小學學習階段 本書並非一成不變的模闆，而是根據小學一至六年級不同學段的學習特點和知識體係，進行瞭精心的內容劃分與設計。 一年級： 重點關注基礎知識的鞏固，如拼音、漢字書寫、簡單的加減法、圖形認知等。錯題設計以基礎性、易錯性為主，引導孩子養成良好的學習習慣，例如，區分形近字、識彆數字順序、正確書寫筆畫等。 二年級： 在一年級基礎上，深化知識點，開始涉及乘法口訣、簡單的應用題、詞語搭配、句子理解等。錯題本將幫助孩子理解乘法算理，辨析易混淆的詞語，提高閱讀理解能力。 三年級： 學習內容進一步拓展，包括分數初步認識、圖形周長、量詞、古詩理解、簡單說明文等。針對這些新概念，錯題本將側重於概念的理解與應用，以及初步的邏輯推理能力。 四年級： 學習難度提升，涉及小數、圖形麵積、乘除法應用題、復句、記敘文閱讀等。錯題本將幫助學生掌握復雜應用題的解題思路，理解文章的深層含義，提高寫作能力。 五年級： 知識體係更為龐大，包括分數與小數的運算、圖形的組閤與分解、統計圖錶、議論文初步接觸、篇章閱讀等。錯題本將引導學生梳理復雜的運算步驟，分析圖形的內在聯係，提升信息提取與整閤能力。 六年級： 作為小學階段的收官之年，內容涵蓋瞭分數、小數、百分數的綜閤應用、立體圖形、方程初步、議論文寫作、閱讀理解的深化等。錯題本將幫助學生構建完整的知識框架，培養解決實際問題的能力，為進入初中打下堅實基礎。 錯題本的具體內容設計—— 全方位、精細化 《迪士尼小學錯題本：海洋奇緣》的每一頁都經過精心打磨，旨在最大化錯題本的實用價值： 1. 清晰的錯題記錄區域： 留齣足夠的空間，讓學生能夠工整地抄寫錯題。鼓勵學生在抄寫錯題的同時，也能記錄下自己當時錯誤的思路或原因，為後續分析打下基礎。 2. “我為什麼會做錯？”—— 錯誤原因分析欄： 這是本書的核心亮點之一。我們不隻讓學生記錄錯題，更重要的是引導他們思考“為什麼”。欄目設計可能包含： 審題不清： （例如，沒有看清題目要求、漏讀關鍵信息） 概念模糊： （例如，對某個數學概念、語文詞義理解不準確） 計算失誤： （例如，加減乘除運算錯誤、單位換算錯誤） 方法不對： （例如，解題思路錯誤、應用公式不當） 粗心大意： （例如，看錯數字、抄錯符號） 知識遺忘： （例如，某個知識點已經學過但忘記瞭） 其他原因： （鼓勵學生自由填寫） 學生可以根據實際情況選擇或填寫，這有助於他們更深刻地認識到自己學習中的癥結所在。 3. “正確解題思路與步驟”欄目： 在學生分析完錯誤原因後，提供一個清晰、簡潔的正確解題方法。這部分內容將由經驗豐富的教育專傢編寫，確保知識的準確性和方法的有效性。對於數學題，會給齣詳細的演算步驟；對於語文題，會引導學生分析文章結構、理解詞句含義；對於英語題，會講解語法規則或單詞用法。 4. “我學到瞭什麼？”—— 知識點歸納與總結： 在完成一道錯題的改正後，鼓勵學生對這道題所涉及的知識點進行簡要歸納。例如，一道關於分數加法的錯題，學生可以總結“分數加法需要通分”。這個環節能幫助學生將零散的知識點係統化，形成知識網絡。 5. “鞏固練習”小專區： 為瞭確保學生真正掌握瞭改正後的知識，我們會在每道錯題下方或旁邊，設置一至兩道類似的鞏固練習題。這些題目與錯題緊密相關，但可能在數字、情境或錶述上略有變化，旨在檢驗學生是否已經真正理解並能夠正確應用。 6. 《海洋奇緣》主題的趣味插畫與鼓勵語： 在書頁的角落、分隔綫，或是題目的引導語中，穿插《海洋奇緣》的精美插畫，讓學習過程不再枯燥。同時，加入莫阿娜、毛伊等角色的鼓勵性話語，如“你做得真棒！”“再試一次，你一定能行！”“勇往直前，就像大海的浪花一樣！”等等，用積極的語言為孩子注入學習的動力。 7. “我的學習小目標”與“我的進步記錄”： 在每章節或每部分結束後，設置一個區域，讓學生可以自主設定本階段的學習小目標（例如，“本周我要糾正3道數學應用題的錯誤”），並記錄自己的進步情況。這有助於培養學生的學習規劃能力和自我反思意識。 8. “傢長/老師寄語”空間： 預留一些空間，方便傢長或老師在孩子完成錯題本的學習後，給予及時的鼓勵、指導和評價。 使用建議—— 讓錯題本發揮最大效用 為瞭讓《迪士尼小學錯題本：海洋奇緣》真正成為孩子學習上的得力助手，我們建議傢長和老師引導孩子這樣使用： 定期整理： 建議每周或每兩周定期整理一次錯題，不要等到積纍太多纔處理。 獨立分析： 盡量讓孩子獨立思考錯誤原因，傢長或老師可以在孩子遇到睏難時給予適當引導，但避免直接給齣答案。 重在理解： 糾正錯題的關鍵在於理解，而不僅僅是會做。要讓孩子明白為什麼會錯，以及為什麼這樣纔是對的。 反復練習： 對於同一個知識點反復齣現的錯誤，要進行針對性的強化訓練。 積極心態： 鼓勵孩子將錯題本視為成長的見證，而不是失敗的記錄。每一次對錯題的攻剋，都是一次進步。 親子共學： 傢長可以陪伴孩子一起分析錯題，瞭解孩子的學習狀況，給予情感支持和學業指導。 《迪士尼小學錯題本：海洋奇緣》—— 不止是一本錯題本 這本書的價值，早已超越瞭一本簡單的練習冊。它是一次將童趣與知識深度融閤的嘗試，是一次關於如何有效學習的教育實踐，更是一次用愛與智慧點亮孩子學習之路的鄭重承諾。它將伴隨孩子們在知識的海洋中乘風破浪，如同莫阿娜公主一樣，勇敢地麵對挑戰，最終抵達成功的彼岸。 我們相信，通過《迪士尼小學錯題本：海洋奇緣》，每一個小學階段的孩子，都能在學習中找到樂趣，在剋服錯誤中獲得成長，最終綻放齣屬於自己的耀眼光芒。

評分☆☆☆☆☆

天哪，這本錯題本簡直就是給小學生量身定做的學習神器！我傢有個小學五年級的“粗心大王”，每次考試都像在玩“找不同”遊戲，那些本該得的分數，愣是被他弄丟得七七八八。我嘗試過各種方法，從盯梢式輔導到“吼獅式”激勵，效果都微乎其微。直到我遇到瞭這本書，簡直像看到瞭救星！ 最讓我贊賞的是它的“治愈係”設計。封麵上那些熟悉又可愛的迪士尼角色，瞬間就能把孩子的注意力從遊戲機轉移到書本上。打開來，裏麵的排版簡潔明瞭，不會讓人眼花繚亂。每個錯題下方都有專門的區域，讓孩子不僅僅是簡單地把錯題抄寫一遍，更重要的是要寫齣“為什麼錯”和“以後怎麼做”。這一點太關鍵瞭！它引導孩子去剖析自己的思維盲區，而不是簡單地記憶正確答案。 而且，這本書的分類做得非常細緻。語文、數學、英語都有詳細的闆塊，而且每個闆塊下麵又根據常見的易錯點進行瞭細分。比如數學的“小數點點錯瞭”、“單位用錯瞭”，語文的“同音字混淆”、“主語缺漏”等等，簡直就是把老師們在課堂上反復強調的那些“小陷阱”都給羅列瞭齣來。這讓我這個傢長也能清晰地知道孩子到底栽在哪兒瞭，從而能更有效地幫助他“避坑”。 我發現，用瞭這本書之後，孩子寫錯題的積極性明顯提高。他不再是被動地完成任務，而是開始主動地去找齣自己的錯誤，並且樂於去總結。每次看到他認認真真地分析錯題，那種專注的樣子，讓我覺得之前的付齣都值得瞭。這本書不僅提升瞭他的成績，更重要的是，它培養瞭他獨立思考、解決問題的能力。我覺得，這本錯題本絕對是每個小學傢長都應該擁有的“秘密武器”！

評分☆☆☆☆☆

這本書真是太棒瞭！我是一位小學三年級學生的傢長，一直以來都為孩子學習上的粗心大意而煩惱。每次考試，孩子都會因為一些不必要的錯誤丟分，這不僅影響瞭成績，也打擊瞭他的自信心。當我看到這本書的介紹時，眼前一亮，立刻下單購買。收到書後，我迫不及待地翻閱，發現它真的是一本非常用心製作的錯題本。 首先，它的設計非常人性化。封麵色彩鮮艷，圖案生動有趣，很容易吸引孩子的注意力，讓他們願意翻開。內部的排版也很清晰，留白充足，方便孩子抄寫錯題，並且留有充足的空間進行分析和總結。更讓我驚喜的是，它不僅僅是簡單的抄寫，每道錯題後麵都有引導性的問題，提示孩子去思考錯誤的原因，比如是概念不清、計算失誤還是審題不仔細等等。這種引導性的思考方式，比我直接告訴孩子哪裏錯瞭要有效得多，能夠幫助孩子真正理解錯誤，並從中吸取教訓。 其次，這本書的內容覆蓋麵很廣，幾乎涵蓋瞭小學階段所有主要的科目，包括語文、數學、英語等。每個學科的錯題都進行瞭分類，比如數學的計算題、應用題、圖形題，語文的字詞句、閱讀理解、寫作等等。這對於傢長來說，可以很方便地瞭解孩子在哪些方麵比較薄弱，從而有針對性地進行輔導。我還會鼓勵孩子自己去整理錯題，這不僅培養瞭他的獨立思考能力，也讓他對自己的學習情況有瞭更直觀的認識。 最重要的是，這本書的齣現，讓學習不再是枯燥的任務，而是變成瞭一個發現問題、解決問題的過程。每次孩子完成一本錯題本，都會非常有成就感，因為他看到瞭自己的進步。這本書就像一個循循善誘的老師，一步步地引導孩子走齣學習的誤區，建立起正確的學習方法。我真的非常感謝這本書，它不僅提高瞭孩子的學習成績，更重要的是，它幫助孩子找到瞭學習的樂趣和自信！

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直太神奇瞭！我傢有個二年級的寶貝，他特彆喜歡看書，但是對數學卻提不起興趣，每次考試都暈頭轉嚮。我嘗試瞭很多方法，想讓他對數學産生興趣，但效果都不太理想。直到我無意中發現瞭這本書，纔看到瞭希望。 首先，這本書的畫麵設計非常有吸引力。那些可愛的迪士尼角色，一下子就抓住瞭孩子的眼球，讓他不再覺得學習是一件枯燥的事情。他很喜歡翻看這本書，甚至會主動要求我給他講裏麵的故事。而書中的內容，又巧妙地融入瞭數學知識點，讓他在玩樂中就能學到東西。 更重要的是，這本書的“錯題分析”部分做得非常到位。它不是簡單地告訴你哪裏錯瞭，而是通過生動有趣的方式，引導孩子去思考錯誤的原因。比如，它會用一個小故事來解釋為什麼某個計算會齣錯，或者用一個有趣的場景來告訴孩子審題的重要性。這種方式比枯燥的講解要有效得多，孩子很容易就能理解和接受。 我發現，用瞭這本書之後，孩子對數學的態度發生瞭很大的變化。他不再害怕數學，反而開始對數學産生瞭好感。他會主動地去翻看書中的錯題，並且嘗試著去改正。我看到他臉上露齣瞭自信的笑容，那種發自內心的喜悅，讓我覺得特彆欣慰。 這本書不僅僅是一本錯題本，它更是一個能夠激發孩子學習興趣，培養良好學習習慣的學習夥伴。它用一種孩子能夠接受的方式，將知識點和學習方法融入其中，讓學習變得輕鬆有趣。我真的非常感謝這本書，它不僅幫助我的孩子提高瞭數學成績，更重要的是，它讓他愛上瞭學習！

評分☆☆☆☆☆

我是一個平時工作非常忙碌的傢長，很少有時間能夠一對一地輔導孩子學習。所以，我一直在尋找一些能夠幫助孩子自主學習、提高成績的學習資料。這本書的齣現，簡直就是我的“及時雨”。我傢孩子目前在讀小學一年級，正是培養良好學習習慣的關鍵時期，而這本書恰好能幫我很大的忙。 這本書最大的亮點在於它的“即時糾錯”功能。我不用花大量時間去批改孩子的作業，隻需要孩子在做題的過程中遇到錯題，就可以立刻翻開這本書，找到對應的知識點，然後進行鞏固。書中的題目都是根據小學階段的知識點精心設計的，並且分類非常清晰，孩子自己查找起來也毫不費力。 我特彆喜歡它在“總結與提升”環節的設計。不僅僅是簡單地把錯題抄一遍，它還引導孩子思考“我為什麼會做錯”以及“我下次遇到類似題目該怎麼做”。這種主動思考的過程，能夠幫助孩子加深對知識點的理解，並且學會舉一反三。每次看到孩子認真地在書上寫下自己的思考過程，我都能感受到他在一點點地進步。 而且，這本書的封麵設計充滿瞭童趣，孩子非常喜歡。這讓他願意主動地去接觸和使用這本書，而不是被動地接受。我看到他會主動地把錯題記錄下來，並且還會迴頭翻看自己總結的錯題，這說明他已經把這本書當作瞭一個學習的好夥伴。 我覺得，對於像我一樣比較忙碌的傢長來說，這本書提供瞭一個非常有效的解決方案。它能夠幫助孩子在沒有人監督的情況下，也能有效地進行學習和提高。我已經嚮我身邊的其他傢長推薦瞭這本書，相信它也能幫助更多的孩子取得好成績！

評分☆☆☆☆☆

作為一名在一綫教學多年的小學老師，我一直都在尋找能夠真正幫助學生鞏固知識、糾正錯誤的學習工具。這本書的齣現，讓我眼前一亮，也讓我對當前學生學習的痛點有瞭更深入的思考。這本書的設計理念非常先進，它不是簡單地堆砌題目，而是注重引導學生進行深度反思。 我特彆欣賞它在“錯因分析”方麵的設計。它不是簡單地讓學生寫“錯誤原因”，而是提供瞭一些引導性的問題，比如“這個知識點你當時是怎麼理解的？”“你為什麼會忽略這個條件？”等等，這些問題能夠促使學生從更深層次去挖掘錯誤的根源，是概念模糊、是審題不清、還是計算失誤，甚至是學習習慣上的問題。這種引導式的反思，對於培養學生的自主學習能力和批判性思維至關重要。 其次，這本書的題目選擇也非常有代錶性。它收集瞭大量學生在實際考試中容易犯的典型錯誤，這些錯誤往往是知識點的薄弱環節，或者是學習方法上的誤區。通過反復練習這些錯題，學生能夠有效地鞏固那些“易錯點”，從而在考試中避免同樣的失誤。我也會推薦我的學生們使用這本書，讓他們能夠有針對性地進行復習，提高學習效率。 此外，這本書的趣味性設計也很值得稱贊。可愛的迪士尼元素，讓學習過程不再枯燥乏味，能夠激發學生的學習興趣。這種寓教於樂的設計，對於提高學生的學習積極性非常有幫助。很多學生覺得學習是件苦差事，但當他們發現通過做錯題本也能獲得樂趣和成就感時，他們的學習態度也會發生轉變。 總而言之，這本書不僅僅是一本簡單的錯題本，它更是一個幫助學生構建完整知識體係、提升學習能力的優秀學習輔助工具。它充分考慮瞭學生的認知特點和學習需求，將科學的學習方法和趣味性的設計巧妙地結閤在一起，對於提升學生的學業成績和綜閤素養都有著積極的意義。