小學生 歇後語諺語慣用語 典故辭典 新課標教材版 中小學生語文寫作提升字典詞典商務印書館語文教輔教 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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陳瑞 編

圖書標籤:

• 小學生
• 歇後語
• 諺語
• 慣用語
• 典故
• 語文
• 寫作
• 詞典
• 教輔
• 新課標

店鋪： 楓林易揚圖書專營店

齣版社： 商務印書館國際有限公司

ISBN：9787517601494

商品編碼：28571300931

叢書名： 小學生 歇後語諺語慣用語 典故辭典

開本：32開

齣版時間：2015-07-01

商品參數

書   名:新課標教材版小學生歇後語諺語慣用語典故辭典（雙色插圖本）

作   者：陳瑞

I S B N :9787517601494

齣版社:商務印書館國際有限公司

齣版時間:2015-07-01

印刷時間:2015-07-01

字   數:1036000

頁    數：

開   本:32開

包   裝:精裝

重   量:剋

定    價:49.8元

編輯推薦

《新課標教材版小學生歇後語諺語慣用語典故辭典》是一部專為小學生編寫的多用途中型熟語辭典，由從事語言文字教學與研究的專傢精心編寫而成，貼近語文教學，服務學生學習。收錄歇後語、諺語、慣用語、典故共12000餘條，釋義簡明，通俗準確，例證典型，突齣語境。《新課標教材版小學生歇後語諺語慣用語典故辭典》版式疏朗，字體適中，雙色印刷，保護視力。豐富的內容，精心的設計，巧妙的編排，讓學生在輕鬆愉悅地查閱中，增加語文知識，提高文學素養。

內容簡介

《新課標教材版小學生歇後語諺語慣用語典故辭典》以《新課程標準》為編寫原則，共收錄各類熟語近12000條，其中歇後語2800餘條，諺語3600餘條，慣用語5400餘條，典故500餘條。每條標注語類，設有釋義和例證，多音字和難字隨文括注讀音，正文前附有漢語拼音音節錶和條目首字筆畫索引。

作者簡介

陳瑞，中學語文高*教師。語文教學經驗豐富，主編過《高中文言文實詞虛詞解析？古詩詞鑒賞？名言名句默寫一本通》《新課標教材版小學生古詩詞108首》《學生應知應會唐詩宋詞鑒賞300首》等多種教輔讀物。

目錄

《新課標教材版小學生歇後語諺語慣用語典故辭典（雙色插圖本）》

《中華智慧錦囊：歇後語、諺語、慣用語與典故精選》 開啓中華文化寶庫，點亮語言智慧之光 在中國浩瀚的文化長河中，流傳著無數閃爍著智慧光芒的瑰寶，它們以精煉的語言、深刻的內涵，一代代滋養著中華民族的心靈。歇後語的幽默風趣，諺語的樸實哲理，慣用語的生動形象，典故的悠遠曆史，共同構築瞭中華語言獨特的魅力。而這本《中華智慧錦囊：歇後語、諺語、慣用語與典故精選》，正是為瞭幫助廣大讀者，尤其是青少年學生，係統地走進這片充滿智慧的土地，深入理解並靈活運用中華語言的精髓而精心編撰。 本書不同於市場上眾多同類書籍，它不僅是一部詞典，更是一次穿越時空的文化之旅。我們摒棄瞭枯燥乏味的羅列，注重知識的趣味性與實用性，緻力於讓學習過程變得輕鬆而富有成效。無論是對文學創作的靈感渴求，還是對日常交流的精準錶達，亦或是對中華傳統文化的深入探究，本書都能為您提供最堅實的支撐與最貼切的引導。 一、 歇後語：藏在生活裏的幽默與哲思 歇後語，又稱“謎語歇後語”、“俏皮話”，是中國民間一種形式獨特、含義生動的俗語。它以“前半截是引子，後半截是齣處”的特點，將生動形象的比喻與深刻的道理巧妙結閤。一句短短的歇後語，往往能言簡意賅地描繪齣某種情境，或揭示一個道理，充滿瞭生活氣息和地方色彩。 本書收錄瞭海量精選的歇後語，並對其進行瞭細緻的解讀。我們不僅僅提供歇後語的完整形式，更深入剖析其前半截的字麵意思，並詳細解釋後半截的由來和引申含義。例如，“外甥打燈籠——照舊（舅）”，我們不僅解釋瞭“照舊”在其中的雙關語妙用，更會追溯其背後可能的生活場景，讓讀者體會到其中蘊含的親情與生活哲理。 我們根據歇後語的特點，將其進行瞭分類，例如： 描繪人物性格類： 如“鐵公雞——一毛不拔”、“狐狸尾巴——露齣來瞭”，生動地刻畫瞭貪婪、狡猾等性格特徵。 說明事物狀態類： 如“泥菩薩過江——自身難保”、“破鼓萬人錘”，形象地描繪瞭危險、弱勢或人人欺淩的境況。 解釋道理教訓類： 如“三個臭皮匠——頂個諸葛亮”、“吃一塹，長一智”，蘊含著閤作的重要性、經驗的價值等人生智慧。 幽默諷刺類： 如“小蔥拌豆腐——一清（青）二白”、“瞎子點燈——白費蠟”，在詼諧幽默中傳遞信息，引人發笑的同時也發人深省。 本書的解讀力求貼近現代語境，並適時聯係生活實際，幫助讀者理解歇後語的精妙之處，從而能夠在日常交流、寫作創作中恰當、生動地運用。您將學會如何運用這些“壓縮包”式的語言，在瞬間傳遞豐富的信息，讓錶達更加鮮活有趣，更具感染力。 二、 諺語：沉澱在歲月裏的生活智慧 諺語，是民間集體經驗的總結，是勞動人民在長期的生活實踐中形成的，膾炙人口、言簡意賅的警句。它們如同古老的地圖，指引著人們如何在生活中趨利避害，如何為人處世，如何看待世事變遷。諺語的語言通常通俗易懂，但其內涵卻往往博大精深，蘊含著樸素的人生哲理和深刻的社會洞察。 《中華智慧錦囊》收錄瞭大量富有代錶性的中國諺語，並對其進行深入淺齣的闡釋。我們不僅僅羅列諺語，更注重挖掘其背後蘊含的文化背景和生活智慧： 關於勤勞與節儉： 如“一分耕耘，一分收獲”、“勤儉持傢，萬事不差”，強調瞭努力付齣與理性消費的重要性。 關於為人處世： 如“吃虧是福”、“嚴於律己，寬以待人”，指引著在人際交往中應有的態度和原則。 關於認識事物： 如“眼見為實，耳聽為虛”、“事實勝於雄辯”，教導我們要保持審慎的判斷力，不輕信錶麵現象。 關於自然規律： 如“春雨貴如油”、“瑞雪兆豐年”，反映瞭古人對自然現象的觀察和總結。 關於社會現象： 如“眾人拾柴火焰高”、“和氣生財”，揭示瞭社會協作與和諧共處的重要意義。 本書的解讀方式，力求讓讀者感受到諺語的生命力。我們將根據諺語的內容，聯係相關的曆史典故、民間故事，或是現代的社會現象，幫助讀者更直觀地理解諺語的意義。我們鼓勵讀者思考，如何將這些古老的智慧運用到當下，指導自己的學習、生活和工作。通過對諺語的學習，您將逐漸培養齣敏銳的觀察力，深刻的洞察力，以及應對生活挑戰的智慧。 三、 慣用語：塑造語言活力的生動錶達 慣用語，是指在語言交流中，約定俗成、長期使用，意義相對固定，通常比喻性強，且不能隨意拆解或替換詞語的短語。它們是語言的“常用配方”，讓我們的錶達更加生動、形象、簡潔、有力。慣用語的運用，能夠極大地提升語言的錶達效果，讓溝通更加富有色彩和感染力。 本書對慣用語的收錄，側重於那些廣泛流傳、使用頻率高、且具有鮮明特徵的錶達。我們將對其進行詳細的解釋，並提供恰當的例句： 描繪動作與狀態： 如“打馬虎眼”（敷衍、欺騙）、“背黑鍋”（替人受過）、“搬起石頭砸自己的腳”（自食其果）。 錶示情感與態度： 如“恨之入骨”、“喜齣望外”、“怒火中燒”。 形容人物特徵： 如“沒心沒肺”（無憂無慮、不負責任）、“人來瘋”（遇人多就興奮）。 錶達程度與範圍： 如“層齣不窮”、“數不勝數”。 我們的解讀，不僅會解釋慣用語的字麵意思，更會深入挖掘其比喻的來源和引申的含義。例如，解釋“打馬虎眼”時，我們會追溯其可能來源於古代官員在奏摺上故意塗抹，以逃避責任的典故，從而讓讀者理解其“敷衍、欺騙”的深層含義。 本書旨在幫助讀者掌握這些“點睛之筆”，讓您的語言錶達不再平淡，而是充滿活力和吸引力。您將學會如何用最貼切的慣用語，來描繪復雜的場景，錶達微妙的情感，讓您的口語和書麵語都熠熠生輝。 四、 典故：穿越韆年迴響的曆史文化 典故，是指源於古代故事、傳說、史實而形成的，具有特定含義的詞語或句子。典故是中華文化的寶貴財富，它們濃縮瞭曆史的智慧、英雄的壯舉、哲人的思考。一個恰當的典故運用，能夠瞬間提升語言的文化底蘊和思想深度，使錶達更具說服力、感染力和藝術美。 《中華智慧錦囊》精選瞭眾多膾炙人口、意義深刻的典故，並對其進行深入的講解。我們不僅會提供典故的來源故事，還會闡釋其在現代語境下的含義和運用： 曆史事件類： 如“臥薪嘗膽”（刻苦自勵，發憤圖強）、“愚公移山”（持之以恒，不畏艱難）。 人物故事類： 如“胸有成竹”（事先有計劃）、“畫龍點睛”（關鍵的一筆，使整體更加完美）。 哲學思想類： 如“塞翁失馬，焉知非福”（壞事可能變成好事）、“刻舟求劍”（拘泥守舊，不知變通）。 文學作品類： 如“緣木求魚”（方法不對，徒勞無功）、“對牛彈琴”（對不懂道理的人講道理）。 本書的典故解讀，力求還原曆史的真實場景，講述生動的故事，讓讀者在感受曆史的厚重感的同時，也能理解典故的精髓。我們特彆強調典故的現代運用，通過大量的例句，展示如何在寫作、演講、日常交流中恰當地引用典故，以增添語言的文化色彩和思想深度。 通過學習典故，您將不僅僅是掌握一些詞匯，更是與曆史對話，與先賢溝通，在潛移默化中提升自己的文化素養和人文情懷。您的語言將因此而更具力量，更顯智慧。 本書特色亮點： 1. 精選內容，海量收錄： 甄選最具代錶性、最常用的歇後語、諺語、慣用語和典故，數量龐大，足以滿足日常學習和應用的需要。 2. 深入解讀，條理清晰： 對每一個條目都進行瞭詳細的解釋，包括字麵意思、引申含義、來源故事（針對典故），並配以豐富的例句，力求讓讀者“知其然，更知其所以然”。 3. 分類編排，方便查閱： 按照不同的類彆進行組織，便於讀者根據自己的需求進行針對性學習和快速檢索。 4. 語言生動，趣味性強： 摒棄瞭枯燥的學術術語，以通俗易懂、生動活潑的語言進行講解，讓學習過程充滿樂趣。 5. 實用導嚮，學以緻用： 強調語言的實際運用，鼓勵讀者在寫作、口語錶達中積極嘗試，真正將中華語言的智慧融入自己的錶達體係。 6. 文化傳承，點亮智慧： 本書不僅僅是一本工具書，更是一扇通往中華傳統文化寶庫的大門，幫助讀者感受中華語言的獨特魅力，提升文化素養。 目標讀者： 中小學生： 提升語文素養，豐富寫作素材，增強語言錶達能力，為語文學習打下堅實基礎。 文學愛好者： 拓展閱讀視野，深入理解文學作品中的文化內涵，提升創作靈感。 對中華文化感興趣的讀者： 瞭解和傳承中華優秀傳統文化，感受語言的魅力。 所有希望提升語言錶達能力的人： 讓您的溝通更加精準、生動、富有感染力。 《中華智慧錦囊：歇後語、諺語、慣用語與典故精選》將是您開啓中華語言智慧之旅的理想伴侶。翻開它，您將踏上一段充滿發現和啓迪的旅程，讓您的語言煥發勃勃生機，讓您的思維閃耀智慧光芒！

評分☆☆☆☆☆

我一直在尋找一本能夠真正幫助孩子提升寫作“厚度”的書，而不是那種隻停留在錶麵技巧的。這本書《小學生 歇後語諺語慣用語 典故辭典 新課標教材版 中小學生語文寫作提升字典詞典 商務印書館語文教輔》，恰好滿足瞭我的需求。《小學生 歇後語諺語慣用語 典故辭典 新課標教材版 中小學生語文寫作提升字典詞典 商務印書館語文教輔》的優點在於，它並沒有把知識點孤立起來，而是將歇後語、諺語、慣用語和典故，視為一個相互關聯的語言體係來介紹。我在翻閱時發現，它在解釋一個典故時，可能會穿插相關的諺語，或者用一個慣用語來比喻，這種關聯性的講解，能讓孩子從更宏觀的角度去理解語言的魅力。而且，它非常注重“用”的概念，每一項內容後麵都會附帶大量的例句，這些例句都精心設計，既有傳統的韻味，又不失現代感，讓孩子能夠清晰地看到如何將這些“古老”的智慧融入到“現代”的錶達中。我最看重的是，這本書能夠引導孩子去思考語言背後的文化，去體會詞語的韻味，從而真正提升他們的文字駕馭能力。

評分☆☆☆☆☆

這次給孩子挑選瞭一本名叫《小學生 歇後語諺語慣用語 典故辭典 新課標教材版 中小學生語文寫作提升字典詞典 商務印書館語文教輔》的書，純粹是奔著“提升寫作”這個目標去的，想著能給孩子的語文學習添把火。拿到手後，翻瞭翻，感覺它的排版和設計都挺用心，不像那種枯燥的工具書，文字大小適中，還有一些小插圖，讓孩子看起來不會覺得那麼枯燥。最重要的是，裏麵的內容組織得很清晰，很容易查找。我試著查瞭幾個不太熟悉的成語，發現它的解釋很到位，不僅有意思的來源，還有具體的例句，這點我覺得特彆棒。孩子平時寫作文，最頭疼的就是遣詞造句，總是用那些最最基礎的詞，缺乏亮點。我希望這本書能幫助他打開思路，學到更多地道的錶達方式，讓他的文章讀起來更生動、更有文采。而且，這本書強調的是“新課標教材版”，這讓我覺得它和學校的教學內容是緊密結閤的，不會齣現脫節的情況，這一點對傢長來說很重要，省去瞭很多自己去研究教材和教輔資料的精力。總的來說，從初步接觸來看，這本書確實有潛力成為孩子寫作路上的好幫手。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，一個人的語言錶達能力，很大程度上決定瞭他的思維深度和溝通效率。所以，在孩子學習的各個階段，我都特彆注重語文能力的培養，尤其是那些能夠讓錶達更生動、更具錶現力的元素。《小學生 歇後語諺語慣用語 典故辭典 新課標教材版 中小學生語文寫作提升字典詞典 商務印書館語文教輔》這本書，恰恰抓住瞭這個關鍵點。它不像那些純粹的字典，隻是羅列詞語，而是更側重於語言的“活”的運用。比如，裏麵關於典故的部分，我發現它並沒有把典故講得過於深奧，而是用淺顯易懂的語言解釋瞭典故的來龍去脈，以及它所蘊含的意義，這對孩子理解文章中的引經據典非常有幫助。同時，它還提供瞭很多將這些經典元素融入到現代寫作中的範例，這對於培養孩子的語感和提升寫作的“質感”至關重要。我看到書中的一些例子，都能激發孩子産生“原來是這樣”的感悟，並且願意去模仿和嘗試。總的來說，這本書在幫助孩子構建更豐富的語言庫，並學會靈活運用方麵，提供瞭一個非常好的平颱。

評分☆☆☆☆☆

對於中小學生來說，寫作是一個需要長期積纍和培養的過程，而《小學生 歇後語諺語慣用語 典故辭典 新課標教材版 中小學生語文寫作提升字典詞典 商務印書館語文教輔》這本書，在我看來，就是在給這個過程添磚加瓦。這本書的標題很長，但內容聚焦，它的價值在於將那些傳統、經典的語言錶達形式，以一種現代、易懂的方式呈現給孩子。我注意到，它在解釋歇後語和諺語的時候，不僅僅是給齣字麵意思，還會分析其背後的文化內涵和語境，讓孩子明白這些錶達的真正含義和適用場閤。這一點非常重要，因為很多時候，孩子在寫作中誤用這些錶達，就是因為沒有真正理解。此外，書中關於慣用語和典故的講解，也同樣做得非常細緻。它通過生動的故事和具體的例子，讓孩子能夠輕鬆地掌握這些知識，並且體會到它們在文章中能夠起到畫龍點睛的作用。從傢長角度來說，一本好的教輔書，應該能激發孩子的學習興趣，並且引導他們主動去探索，而這本書在這方麵做得相當不錯。

評分☆☆☆☆☆

說實話，當初選這本書，更多的是齣於一種“試試看”的心態。畢竟市麵上的教輔書實在太多瞭，很難說哪一本一定能真正幫助到孩子。不過，拿到《小學生 歇後語諺語慣用語 典故辭典 新課標教材版 中小學生語文寫作提升字典詞典 商務印書館語文教輔》後，我還是被它細緻的編排所吸引。書的封麵設計就比較簡潔大方，一看就是正規齣版社齣品。翻開內頁，紙張的質感也還可以，字跡清晰，閱讀起來很舒服。我關注的是它如何能“提升寫作”，所以重點看瞭一下裏麵的內容組織。歇後語、諺語、慣用語和典故，這幾類內容都是非常寶貴的語言財富，但很多孩子在理解和運用上都有睏難。這本書把它們分類整理得非常清晰，並且給齣瞭詳細的解釋和引申義，這對於孩子理解語言的深層含義很有幫助。我試著讓孩子找瞭幾個他熟悉的歇後語，看看解釋是否準確，發現它不僅解釋瞭字麵意思，還點齣瞭其背後隱藏的道理，這一點讓我覺得很驚喜。而且，書後麵的例句，都是用在現代語境中的，能夠讓孩子明白如何在實際寫作中運用，而不是死記硬背。我覺得，對於引導孩子從“知其然”到“知其所以然”的理解，這本書做得不錯。