著作權法 21世紀知識産權係列教材 王遷 中國人民大學齣版社
基本信息
書名:著作權法(21世紀知識産權係列教材)
:59.8元
作者:王遷
齣版社:中國人民大學齣版社
齣版日期:2015-03-01
ISBN:9787300208794
字數:724 字
頁碼:496頁
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
內容推薦
著作權法是知識産權學科體係中的重要的組成部分之一。本書對著作權法的概念和知識體係進行瞭係統介紹,中間穿插大量圖片、資料和案例,輔以理論研習和實務探討,不僅有全麵的理論介紹,還有國內外經典案例的詳細討論與分析,幫助讀者理解掌握,並對知識産權國內外新的經典判例進行瞭介紹和評析,對實務工作者也很有啓發意義。
作者簡介
王遷,華東政法大學教授、博士生導師。任中國知識産權法學研究會常務理事、中國版權協會常務理事、中國文字著作權協會常務理事、上海2010年世博會知識産權谘詢專傢、北京市高級人民法院等多傢法院和檢察院谘詢專傢。所獲奬項和榮譽稱號包括“全國知識産權保護具影響力人物”、“第四屆上海市優秀中青年法學傢”、“中國版權産業風雲人物”、“全國知識産權領軍人纔”、“全國優秀教師”和“霍英東優秀青年教師奬一等奬”。參與瞭《信息網絡傳播權保護條例》的起草工作,是《著作權法》第三次修改專傢委員會成員。在2012年世界知識産權組織為締結《視聽錶演北京條約》而召開的北京外交會議和2013年為締結《馬拉喀什條約》而召開的馬拉喀什外交會議中,任“起草委員會”成員和中國代錶團成員。齣版專著《網絡環境中的著作權保護研究》和《論“基因歧視”及其法律對策》,發錶學術論文和評論一百餘篇。曾獲得上海市哲學社會科學優秀成果奬著作類二等奬、論文類三等奬,錢端升法學研究成果奬三等奬。獨著教材《知識産權法教程》和《著作權法學》,前者獲得第八屆全國高校齣版社書一等奬和上海市普通高校優秀教材二等奬。主講課程“知識産權法”和“著作權法”,均被評為“上海市精品課程”。主持完成過國傢社科基金、司法部、教育部、文化部和國傢版權局課題和大量橫嚮課題。
目錄
章著作權製度的基本問題
第二章著作權的客體:作品
第三章著作權的內容:權利
第四章著作權的主體:著作權人
第五章鄰接權
第六章對著作權的限製
第七章著作權的集體管
第八章著作權侵權及法律救濟
第九章對技術措施與權利管理信息的保護
文摘
(二)具有“獨”的兩種情況
勞動成果在兩種情況下符閤獨創性中“獨”的要求:,勞動成果是勞動者從無到有獨立地創造齣來的。第二,以他人已有作品為基礎進行再創作,而由此産生的成果與作品之間存在著可以被客觀識彆的、並非太過細微的差異。
1.從無到有進行獨立創作
隻要是獨立創作的結果,勞動成果即使碰巧與他人的勞動成果一模一樣,也仍然符閤獨創性中“獨”的要求。例如,甲、乙均是攝影師。甲於某風景勝地拍攝風景照片一張。
乙從未看到過甲拍攝的照片,但乙在同一風景勝地旅遊時,碰巧在同一拍攝地點,以同樣型號的照相機、用同樣類型的膠捲,以同樣的取景、同樣的角度、同樣的光圈和快門拍攝瞭一張照片。這張照片與甲拍齣的照片幾乎一模一樣,一般人很難用肉眼辨彆齣其中存在的微小差異。那麼乙所拍攝的照片是否具有“獨創性”呢?乙拍攝的照片雖然與甲拍齣的照片一模一樣,但隻要這張照片是乙獨立拍攝的結果,仍然是“源於”乙的,就符閤獨創性中“獨”的要求。如果該成果同時符閤“創”的要求,則它仍然是受著作權法保護的作品。高人民法院《關於審理著作權民事糾紛案件適用法律若乾問題的解釋》第15條因此承認:“由不同作者就同一題材創作的作品,作品的錶達係獨立完成並且有創作性的,應當認定作者各自享有獨立著作權。”
作為一名初學者,我對著作權法的學習一直感到有些吃力,很多概念和條文都顯得比較抽象和晦澀。我之前也翻閱過一些其他的著作權法書籍,但總感覺要麼過於理論化,要麼過於碎片化,難以形成一個完整的知識體係。這次選擇這本書,主要是看中瞭它“21世紀知識産權係列教材”的定位,希望它能以更符閤現代學習者需求的方式,來係統地講解著作權法的知識。我特彆期待書中能夠提供豐富的案例分析,通過真實的案例來闡釋法律條文的含義和適用,這樣能夠幫助我更好地理解抽象的法律概念,並將理論知識與實踐聯係起來。同時,我也希望書中能夠用更加通俗易懂的語言來解釋復雜的法律術語,減少學習門檻,讓非法律專業的讀者也能從中受益。這本書的裝訂方式也很牢固,看起來可以經受住長期的翻閱和使用,這一點對於一本需要反復查閱的法學教材來說非常重要。
評分這本書的封麵設計非常簡潔大氣,采用瞭經典的法學教材配色,給人一種專業、嚴謹的視覺感受。封麵上“著作權法”幾個大字醒目有力,旁邊“21世紀知識産權係列教材”的副標題則清晰地錶明瞭其定位,預示著這是一套緊跟時代步伐、具有前瞻性的知識産權法律教材。作者“王遷”的名字加上“中國人民大學齣版社”和“人大版”的標識,更是為這本書增添瞭信譽和權威性,讓人對其內容質量充滿信心。我個人一直以來都非常關注著作權法的最新發展,尤其是隨著數字技術和互聯網的飛速進步,著作權保護麵臨著前所未有的挑戰和機遇。我期望這本書能夠深入淺齣地解讀著作權法的基本原則、核心概念,並能結閤最新的司法實踐和立法動態,為我們呈現一個全麵、深入的著作權法圖景。特彆是關於網絡環境下著作權侵權行為的認定、證據收集、救濟途徑等方麵,我希望能有更詳細、更具操作性的論述,以便更好地理解和應對這些復雜的問題。這本書的紙張質量和印刷都相當不錯,手感厚實,字體清晰,閱讀體驗佳。
評分拿到這本書的第一感覺就是它的分量十足,無論是厚度還是頁數,都顯得內容非常紮實。封麵上的信息非常全麵,從書名到作者、齣版社,再到係列教材的定位,都清晰可見。我之所以選擇這本書,是因為我一直對知識産權法領域抱有濃厚的興趣,而著作權法又是其中的核心部分。我知道王遷教授在中國人民大學法學院享有很高的聲譽,他的著作通常都具有很強的理論深度和學術價值。我希望這本書能夠不僅僅是羅列法律條文,更能深入剖析這些條文背後的立法精神和理論淵源,並能提供一些前沿的學術觀點和研究方嚮。我尤其關心書中對著作權集體管理組織、技術保護措施、以及著作權國際保護等方麵的論述,這些都是當前著作權法實踐中非常重要且復雜的問題。這本書的字體大小和行距也比較適中,長時間閱讀不會感到疲勞,這一點對於一本需要細細品讀的法學教材來說,是很人性化的設計。
評分這本書的外觀設計看起來就非常專業,不是那種花哨的宣傳,而是穩重可靠的風格。作為一名法科學生,我知道選擇一本好的教材對學習的重要性不言而喻。我聽說中國人民大學齣版社齣版的法學教材一直以來都質量上乘,具有很高的學術水準。而“21世紀知識産權係列教材”這個標簽,則說明瞭這本書是具有時代感和前沿性的。我特彆希望這本書能夠係統地梳理著作權法的各個章節,從著作權的主體、客體,到權利的産生、行使、限製,再到侵權行為的構成和法律責任,都能有詳盡的闡釋。我更期待的是,書中能夠融入最新的研究成果和司法解釋,幫助我瞭解著作權法在實踐中的最新走嚮。特彆是關於人工智能生成內容(AIGC)的著作權歸屬、AI輔助創作的版權保護等前沿問題,我希望能在這本書中找到一些深入的探討和分析,這對於我未來的學習和研究方嚮會有很大的啓發。
評分我是一名從事文化創意産業的從業者,著作權保護對於我們的工作至關重要。我經常會遇到各種關於版權的疑問,比如作品的原創性如何界定、多人閤作的作品版權歸屬問題、以及在互聯網上如何閤法地使用和傳播他人作品等等。我希望這本書能夠為我提供清晰、明確的解答,並能夠指導我如何更好地保護自己的閤法權益,同時也能避免無意中侵犯他人的著作權。尤其是在當前內容付費和知識産權保護日益受到重視的時代,對著作權法的深入理解,將直接關係到我們能否在這個領域健康發展。這本書的齣版信息非常詳盡,讓我能夠清楚地瞭解其齣處和作者的專業背景,這對於我選擇一本可靠的法學教材至關重要。我對這本書中關於著作權侵權責任的承擔、損害賠償的計算方式以及維權途徑等內容的闡述,抱有極高的期待,希望能從中找到實用的解決方案。
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