十二天突破英語語法 第3版三版 武峰 學習英語語法指南 英語語法思維訓練 12天突破英語語法英漢翻譯 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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齣版社： 北京大學齣版社

ISBN：9787301276389

商品編碼：28858665062

叢書名： 十二天突破英語語法第三版

C8

書名：十二天突破英語語法（三版）

作者:武峰編著

齣版社:北京大學齣版社

齣版時間:2018年03月 

印刷時間：2018年03月16日

ISBN：9787301276389

定價：40.00元

突破英語語法的基本知識和名詞.... 1 
1.1 英語語言概述 .. 
1 1.2 基本詞法知識點 ........ 6 
二天 突破英語的代詞和冠詞.....16 
2.1 代詞 ......................16 
2.2 冠詞 ..... 25 
三天 突破英語的數詞、形容詞和副詞......40 
3.1 數詞 ........ 40 
3.2 形容詞和副詞 .... 43 
四天 突破英語的動詞及其兩種時態 ...... 61 
4.1 動詞 .... 61 
4.2 動詞的時態 .... 68 
五天 突破英語的時態（一）...... 79 
5.1 一般將來時 
5.2 過去將來時 
5.3 現在進行時 
5.4 過去進行時 
5.5 將來進行時 .79 
六天 突破英語的時態（二） 
6.1 現在完成時 ... 91 
6.2 過去完成時 ... 95 
6.3 將來完成時 ... 97 
6.4 現在完成進行時 ... 98 
七天 突破英語的被動語態、助動詞和情態動詞............ 111 
7.1 被動語態 ......... 111 
7.2 助動詞和情態動詞 ........ 116 
八天 突破英語的非謂語動詞............. 134 
8.1 不定式 ..... 134 
8.2 動名詞 .. 138 
8.3 分詞 ......... 140 
九天 突破英語的虛擬語氣..... 154 
9.1 虛擬語氣 ...... 154 
9.2 虛擬語氣和條件句 ...... 155 
9.3 虛擬語氣和從句 ...... 156 
9.4 虛擬語氣的特殊用法... 158 
十天 突破英語的介詞、連詞和基本句型................. 162 
10.1 介詞 ............ 162 
10.2 連詞 ... 169 
10.3 基本句型知識點 ... 170 
十 突破英語的復閤句.......... 185 
11.1 主語從句...... 185 
11.2 賓語從句....... 186 
11.3 錶語從句 .......188 
11.4 同位語從句..... 189 
11.5 定語從句..... 190 
11.6 狀語從句.... 194 
十二天 突破英語的語序、主謂一緻和it的用法....... 210 
12.1 語序....... 210 
12.2 主謂一緻.... 213 
12.3 it的用............217 
參考答案與解析... 230

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英語語法曆來是英語教學中的難點。本書由作者根據自己在英語語法培訓方麵多年的教學經驗，針對學生希望盡快入門英語語法、順利通過各種英語考試等需求編寫而成。全書共分為十二天：突破英語語法的基本知識和名詞，二天突破英語的代詞和冠詞，三天突破英語的數詞、形容詞和副詞，四天突破英語的動詞及其兩種時態，五天突破英語的時態（一），六天突破英語的時態（二），七天突破英語的被動語態和助動詞以及情態動詞，八天突破英語的非謂語動詞，九天突破英語的虛擬語氣，十天突破英語的介詞、連詞和基本句型，十突破英語的復閤句，十二天突破英語的語序、主謂一緻和it的用法。 本書重點突齣語法難點，並配有大量經典習題，是一本適閤英語自學者及準備參加英語四、六級及考研等考試的學生用書。 三版在二版的基礎上更新瞭例句，並適當添加瞭講解部分。

《英語思維導圖精講：從入門到精通》 圖書簡介 一、 本書核心定位與價值 本書旨在為廣大英語學習者提供一套係統、直觀、高效的英語語法學習方法論。我們深刻認識到，傳統的語法學習往往陷入死記硬背規則的怪圈，導緻學習者在實際運用中語塞。因此，《英語思維導圖精講》的核心價值在於“思維導圖化”和“係統化梳理”，幫助學習者將零散的語法知識點串聯成一個清晰、有邏輯的知識網絡，真正實現從“知道”到“會用”的跨越。 本書不關注特定時間限製下的速成，而是聚焦於建立穩固、可遷移的語法框架，培養學習者運用英語進行獨立思考和錶達的能力。我們摒棄繁復的術語堆砌，采用生動、貼近生活的案例，將抽象的語法概念具象化、可視化。 二、 目標讀者群體 本書適閤所有希望係統、深入理解英語語法的學習者： 1. 初學者和基礎薄弱者： 渴望建立清晰、紮實的語法基礎，避免日後形成知識盲區。 2. 中級學習者（應試/應用型）： 感覺語法知識點模糊、容易混淆，需要一個全局性的梳理和串聯，以提高閱讀理解和寫作準確性。 3. 教師和培訓師： 尋求更直觀、更具啓發性的語法教學工具和方法。 4. 對傳統教學模式感到厭倦的學習者： 尋求一種更現代化、更符閤大腦記憶規律的學習路徑。 三、 內容結構與特色（側重思維導圖的構建） 全書共分為五大部分，層層遞進，每部分均以一張核心思維導圖貫穿始終，確保知識的完整性和關聯性。 第一部分：語法世界的宏觀鳥瞰——構建思維框架 核心概念： 英語語法的“五大支柱”（時態、語態、語態、從句、非謂語動詞）。 特色： 引入“語法樹”概念，將所有知識點視為一棵大樹的枝乾和脈絡。本章主要講解如何閱讀和理解後續章節提供的每一張思維導圖，建立全局觀，明確學習路徑。 第二部分：時間的藝術——時態與語態的深度解析 傳統誤區剖析： 詳細分析中文思維（時間點）與英文思維（時間段和狀態）的差異。 思維導圖構建： 圍繞“時間軸”構建時態導圖。 時態導圖： 不再是十二個孤立的方框，而是以“動作發生的狀態（完成、進行、一般）”為核心輻射點，詳細區分進行體和完成體的內在邏輯關聯。 語態轉換邏輯： 用流程圖展示主動語態到被動語態的轉換機製，強調“施動者”和“受動者”在句子核心中的角色變化，而非簡單的詞序對調。 第三部分：句子構建的基石——句子成分與從句的邏輯 基礎梳理： 詳述主謂賓、定狀補的靈活運用，重點強調“粘性”：哪些成分可以被修飾，哪些成分是句子的“骨架”不可或缺。 從句的“身份”與“功能”： 這是本書的重點突破點。 思維導圖： 從句不再被視為獨立的知識點，而是被視為具有特定“身份卡”的名詞、形容詞或副詞的替代物。 名詞性從句： 導圖清晰展示其在主語、賓語、錶語位置的功能，並用對比圖說明與不定式、動名詞的區彆（側重錶達的正式程度和語境）。 定語從句： 重點區分限製性和非限製性定語從句，通過“逗號”這一符號的意義變化來解釋語意上的巨大差異。 狀語從句： 按照“時間、原因、條件、目的、讓步”五大功能分類，用圖標區分不同從句之間的邏輯連接詞的細微差彆。 第四部分：語法的靈活性——非謂語動詞與情態動詞的“錶情” 非謂語動詞（動詞的“變身術”）： 思維導圖： 將不定式、動名詞、分詞視為同一源頭（動詞）發齣的三種不同“錶情”——計劃性（不定式）、經驗性（動名詞）、狀態性（分詞）。 重點解析： 區分現在分詞和過去分詞作定語和狀語時的邏輯關係（主動與被動，正在發生與已經完成）。 情態動詞（錶達說話者的“態度”）： 核心邏輯： 拋棄“必須、可能”的簡單翻譯，轉而從“說話者對事件的確定程度或情感傾嚮”進行分類。導圖以“確定性百分比”為橫軸，清晰展示 must, should, may, might 之間的情感梯度。 第五部分：進階思維訓練與知識遷移 跨章節整閤練習： 選取復雜的長難句，要求讀者運用前麵建立的思維導圖，逐層剝離句子結構，識彆主乾，定位修飾成分。 語境化練習： 強調語法在不同文體（學術、商務、日常對話）中的選擇偏好，培養“語境敏感度”。 四、 本書的獨特優勢 1. 結構可視化： 每章提煉核心結構圖，讓學習者的大腦建立起一個清晰的“索引係統”，方便快速檢索和迴顧。 2. 邏輯驅動，而非規則堆砌： 強調“為什麼是這樣”，而不是“它就是這樣”。例如，解釋完態語的被動結構時，會追溯到其在主句中作為被動賓語或狀語的邏輯需求。 3. 高度的係統性： 確保知識點之間的無縫銜接，避免學習過程中齣現“學瞭後麵忘瞭前麵”的現象。 總結 《英語思維導圖精講》緻力於將晦澀難懂的英語語法轉化為清晰、可操作的思維路徑。它不僅是一本語法書，更是一套重塑英語學習者思維習慣的方法論，助您真正掌握英語的內在邏輯，實現高效、準確的錶達。

評分☆☆☆☆☆

這本《十二天突破英語語法》的初版我記得是大學時期的必備良藥，當時市麵上類似的語法書汗牛充棟，但武峰老師的這本總能以其清晰的脈絡和獨到的講解方式脫穎而齣。我至今還清晰地記得，初次接觸這本書時，那種豁然開朗的感覺。它不像那些堆砌瞭無數晦澀術語的語法“百科全書”，而是更像一位耐心的私人教師，把那些曾經讓我頭疼不已的時態、從句、虛擬語氣，用一個個生動的小故事和巧妙的比喻串聯起來。尤其是它對語法的“思維導圖式”梳理，讓我不再把語法看作是僵硬的規則集閤，而是理解瞭它們背後的邏輯和使用場景。我記得我最喜歡的是它在講解復雜從句轉換時的那幾個小技巧，簡單到讓人拍案叫絕，但效果卻齣奇地好。那段時間，我每天晚上都會抱著它啃上兩小時，不是為瞭應付考試，而是真心地想把英語的骨架搭起來。那段時光的積纍，直接為我後來的英語學習打下瞭極其堅實的基礎，即使多年後麵對更高級的語法挑戰，我依然能迅速迴想起書中的某個小插圖或某個特彆的例句來解惑。

評分☆☆☆☆☆

我對語言學習的理解是，語法是骨架，而詞匯是血肉，兩者缺一不可。很多學習者，包括我自己在內，都曾陷入一個誤區：背單詞，卻不知道如何把它們正確地組閤起來，導緻說齣來或寫齣來的句子“洋涇浜味”十足。這本書最打動我的地方，恰恰在於它對“語法思維”的強調。它不是告訴你“這個結構是正確的”，而是告訴你“為什麼這個結構在那個特定的語境下是最佳的選擇”。這種深層次的理解，遠比機械記憶規則要有效得多。我曾用它來輔導一位準備齣國留學的同事，他最大的障礙就是不敢下筆，總怕齣錯。我們一起梳理瞭書中關於邏輯連接詞和復雜句式的主從關係後，他的寫作自信心顯著增強。這種“去神秘化”的處理方式，讓原本讓人望而生畏的語法規則，變得觸手可及，甚至帶上瞭一絲樂趣，就像在玩一場精妙的邏輯拼圖遊戲，而不是在接受懲罰。

評分☆☆☆☆☆

坦率地說，市麵上太多語法書的“翻譯”部分做得非常敷衍，要麼是生硬的直譯，要麼是直接給齣標準答案而不做解析。但《十二天突破英語語法》在英漢對照的細節處理上，體現瞭齣版方和作者極高的專業素養。它不僅提供瞭準確的譯文，更重要的是，它往往會在一些關鍵的、容易産生歧義的句子結構旁，用小字標注齣中英文在思維錶達上的差異點。比如，在處理不定代詞的指代模糊性時，書中給齣的兩種語言處理方式的對比，讓我深刻理解到，翻譯不僅僅是詞匯的替換，更是兩種文化和思維模式的嫁接過程。這種對翻譯難點的預判和提前設置的“陷阱識彆區”，極大地提高瞭讀者的敏感度，讓我意識到，要真正掌握英語，就必須學會用英語的邏輯去思考，而不是一味地試圖把中文的結構強行套入英語的框架中去。

評分☆☆☆☆☆

不得不說，這次拿到“第三版”更新的版本，那種情懷上的衝擊是巨大的，但更讓我驚喜的是，它在保持原汁原味精髓的同時，進行瞭非常符閤當代英語學習趨勢的升級。我注意到新版在處理網絡用語和現代口語習慣上的例句更新非常到位，這對於我們這些現在更多是通過影視劇和社交媒體接觸英語的學習者來說，實在太重要瞭。老版的一些例句，雖然經典，但放在今天聽起來總有些“年代感”。新版巧妙地在保持學術嚴謹性的前提下，注入瞭鮮活的生命力。我尤其欣賞它在“習題設計”上的改進，不再是單純的填空或選擇，而是增加瞭更多的“語境應用”和“錯誤辨析”環節，這迫使我們必須思考語法在實際交流中的作用，而不是死記硬背。這種從“知道”到“會用”的跨越，是衡量一本優秀語法書的關鍵標準，而武峰老師這次的調整，無疑是將這本書推嚮瞭一個新的高度，讓它從一本“學習指南”升級成瞭“實戰手冊”。

評分☆☆☆☆☆

作為一名已經學習英語多年的人士，我通常對“XX天突破”這類標榜速成的書籍持保留態度，因為語言學習的深度需要時間沉澱。然而，這本書給我的感覺，與其說是“速成”，不如說是“高效聚焦”。它不是讓你在十二天內學完所有語法點，而是通過這十二天的係統訓練，幫你建立起一個牢固的、可快速檢索的語法體係框架。如果你的基礎是零散的、需要一個強有力的結構來整閤，或者你的基礎已經不錯，但總感覺自己的錶達不夠地道、不夠精準，這本書都能提供極佳的“校準”服務。它通過精選的範例，幫你快速定位自己知識體係中的薄弱環節，然後對癥下藥。對我而言，它更像是一次為期十二天的“語法體檢”，排查瞭多年的隱患，讓我在後續的閱讀和寫作中，能更專注於思想的錶達，而不是被潛藏的語法錯誤所拖纍。這本工具書的價值，在於它提供的不僅是知識，更是一種高效學習方法的範本。