快樂學《三字經 百傢姓》 9787506484633 中國紡織齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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楊敬敬 著

圖書標籤:

• 三字經
• 百傢姓
• 啓濛教育
• 兒童讀物
• 傳統文化
• 識字
• 早教
• 國學
• 中華文化
• 親子閱讀

店鋪： 晚鞦畫月圖書專營店

齣版社： 中國紡織齣版社

ISBN：9787506484633

商品編碼：29337322642

包裝：平裝

齣版時間：2012-06-01

基本信息

書名：快樂學《三字經 百傢姓》

定價：19.80元

作者：楊敬敬

齣版社：中國紡織齣版社

齣版日期：2012-06-01

ISBN：9787506484633

字數：

頁碼：192

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.281kg

編輯推薦

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內容提要

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《三字經》《百傢姓》為兒童啓濛讀物。其中《三字經》是南宋學者王應麟所作，經過曆代文人加工而成，內容涵蓋天文、地理、曆史、道德、禮儀及民間傳說，三字一句，閤轍押韻。《百傢姓》為北宋文人所著，全書共收集瞭504個姓氏，四字一韻，朗朗上口，易學好記。本書根據小學生的理解能力和閱讀習慣，對這兩部典籍的原文作瞭詳細講解，精心編寫瞭與原文意思貼近的故事，文字淺顯，通俗易懂。相信小學生在輕鬆快樂的閱讀中，能夠提高國學素養，開闊視野，增長智慧。

目錄

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上編《三字經》
n教育篇
n人之初，性本善……昔孟母，擇鄰處……
n養不教，父之過……玉不琢，不成器……
n香九齡，能溫席……
n常識篇
n首孝弟，次見聞……三纔者，天地人……
n曰春夏，曰鞦鼕……曰水火，木金土……
n稻粱菽，麥黍稷……曰喜怒，曰哀懼……
n高曾祖，父而身……父子恩，夫婦從……
n典籍篇
n凡訓濛，須講究……論語者，二十篇……
n作中庸，子思筆……孝經通，四書熟……
n有連山，有歸藏……我周公，作周禮……
n曰國風，曰雅頌……三傳者，有公羊……
n目錄曆史篇
n經子通，讀諸史……唐有虞，號二帝……
n夏傳子，傢天下……周武王，始誅紂……
n始春鞦，終戰國……高祖興，漢業建……
n魏蜀吳，爭漢鼎……北元魏，分東西……
n唐高祖，起義師……梁唐晉，及漢周……
n遼與金，帝號紛……並中國，兼戎狄……
n清太祖，膺景命……讀史者，考實錄……
n榜樣篇
n昔仲尼，師項橐……披蒲編，削竹簡……
n如囊螢，如映雪……蘇老泉，二十七……
n若梁灝，八十二……瑩八歲，能詠詩……
n蔡文姬，能辨琴……唐劉晏，方七歲……
n勸學篇
n犬守夜，雞司晨……幼而學，壯而行……
n人遺子，金滿籯……
n下編《百傢姓》
n趙錢孫李
n周吳鄭王
n馮陳褚衛
n蔣瀋韓楊
n硃秦尤許
n何呂施張
n孔曹嚴華
n金魏陶薑
n戚謝鄒喻
n柏水竇章
n雲蘇潘葛
n奚範彭郎
n魯韋昌馬
n苗鳳花方
n俞任袁柳
n酆鮑史唐
n費廉岑薛
n雷賀倪湯
n滕殷羅畢
n郝鄔安常
n樂於時傅
n皮卞齊康
n伍餘元蔔
n顧孟平黃
n和穆蕭尹
n姚邵湛汪
n祁毛禹狄
n米貝明臧
n計伏成戴
n談宋茅龐
n熊紀舒屈
n項祝董梁
n杜阮藍閔
n席季麻強
n賈路婁危
n江童顔郭
n梅盛林刁
n鍾徐邱駱
n高夏蔡田
n樊鬍淩霍
n虞萬支柯
n昝管盧莫
n經房裘繆
n乾解應宗
n丁宣賁鄧
n鬱單杭洪
n包諸左石
n崔吉鈕龔
n程嵇邢滑
n裴陸榮翁
n荀羊於惠
n甄麴傢封
n芮羿儲靳
n汲邴糜鬆
n井段富巫
n烏焦巴弓
n牧隗山榖
n車侯宓蓬
n全郗班仰
n鞦仲伊宮
n寜仇欒暴
n甘鈄厲戎
n祖武符劉
n景詹束龍
n葉幸司韶
n郜黎薊薄
n印宿白懷
n蒲颱從鄂
n索鹹籍賴
n卓藺屠濛
n池喬陰鬱
n胥能蒼雙
n聞莘黨翟
n譚貢勞逄
n姬申扶堵
n冉宰酈雍
n郤璩桑桂
n濮牛壽通
n邊扈燕冀
n郟浦尚農
n溫彆莊晏
n柴瞿閻充
n慕連茹習
n宦艾魚容
n嚮古易慎
n戈廖庚終
n暨居衡步
n都耿滿弘
n匡國文寇
n廣祿闕東
n毆殳沃利
n蔚越夔隆
n師鞏厙聶
n晁勾敖融
n冷訾辛闞
n那簡饒空
n曾毋沙乜
n養鞠須豐
n巢關蒯相
n查後荊紅
n遊竺權逯
n蓋益桓公
n萬俟司馬
n上官歐陽
n夏侯諸葛
n聞人東方
n赫連皇甫
n尉遲公羊
n澹颱公冶
n宗政濮陽
n淳於單於
n太叔申屠
n公孫仲孫
n軒轅令狐
n鍾離宇文
n長孫慕容
n鮮於閭丘
n司徒司空
n亓官司寇
n仉督子車
n顓孫端木
n巫馬公西
n漆雕樂正
n壤駟公良
n拓跋夾榖
n宰父榖粱
n晉楚閆法
n汝鄢塗欽
n段乾百裏
n東郭南門
n呼延歸海
n羊舌微生
n嶽帥緱亢
n況後有琴
n梁丘左丘
n東門西門
n商牟佘佴
n伯賞南宮
n墨哈譙笪
n年愛陽佟
n第五言福
n《三字經》原文

作者介紹

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楊敬敬，女，河北邯鄲人，1987年生，畢業於河北師範大學，教育學專業學士學位。從事中學教學和研究工作，齣版的作品有《孩子的潛力是這樣挖掘齣來的》（中國華僑齣版社，2009年）、《做個會說話會辦事會賺錢的女人》（中國紡織齣版社 2008年）、人際交往的智慧(群言齣版社 2009年)、《父母與孩子的溝通》(中國商業齣版社 2009年)、《這樣做男孩》（中國商業齣版社，2010年）等。

文摘

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序言

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《中華濛學經典：三字經·百傢姓》 一、 《三字經》：韆年智慧，啓迪濛童 《三字經》是中國古代啓濛教育的瑰寶，一部承載著中華民族數韆年智慧的經典之作。它以三字一句的獨特形式，將天文地理、曆史典故、倫理道德、為人處世等方方麵麵的知識融匯貫通，內容精煉，琅琅上口，易於記誦，成為曆代濛童學習的必讀之書。 內容之博大精深： 《三字經》的篇幅雖短，但其內容之廣博，幾乎涵蓋瞭中國古代知識體係的方方麵麵。 天地萬物，起源與演化： 開篇即從“天地人”說起，闡述瞭宇宙的形成、自然現象的規律，如“曰春夏，曰鞦鼕。此四時，常更迭。”、“日有序，月有行。存萬物，待天命。”，讓孩子們初步認識世界的宏大與秩序。 曆史長河，興衰更替： 《三字經》濃縮瞭中國悠久的曆史，從傳說中的三皇五帝，到夏、商、周、秦、漢、唐、宋、元、明、清等朝代的興衰更替，以及各位著名帝王和曆史事件，如“唐有虞，舜在位。禪位於，鯀禹治。”、“秦始皇，吞六國。統天下，郡縣製。”，讓孩子們在聆聽故事的同時，瞭解國傢的發展脈絡。 聖賢教誨，道德準則： 《三字經》的核心在於其豐富的道德倫理教育。“人之初，性本善。”一句，道齣瞭人性本善的普遍認知，並在此基礎上，強調瞭學習的重要性、孝敬父母、尊敬師長、誠實守信等中華傳統美德。“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父母責，須順承。”、“兄則友，弟則恭。長幼序，君臣忠。”、“凡取與，手與便。人無禮，不可立。”，這些教誨如潤物細無聲般，在孩童心中播下善良與責任的種子。 學習之道，勤勉不輟： 《三字經》也深刻地闡述瞭學習的方法與重要性。“苟不教，性乃遷。教之道，貴以專。”、“玉不琢，不成器。人不學，不知義。”、“晝短進，夜增長。積善成德，而神明自得。”，強調瞭專心緻誌、持之以恒的學習態度，以及學習對於人生成長的關鍵作用。 經典傳承，文化基因： 《三字經》中還引用瞭大量古籍經典，如《論語》、《孟子》、《大學》、《中庸》等，讓孩子們在誦讀中接觸到更深層次的文化寶藏。 藝術特色與教育價值： 三字一句，音韻和諧： “三字一句”的體例，節奏明快，音韻和諧，具有極強的音樂美感，便於兒童記憶和朗讀。這種形式本身就充滿趣味性，能夠吸引孩子的注意力。 形象生動，故事性強： 《三字經》中穿插瞭許多生動的故事和典故，如“嶽母刺字”、“孔融讓梨”等，讓抽象的道理變得具體可感，易於兒童理解和接受。 循序漸進，由淺入深： 其內容安排循序漸進，從最基本的自然常識、為人子之道，逐步深入到學習方法、曆史文化，符閤兒童認知規律。 寓教於樂，潤物無聲： 《三字經》並非枯燥的說教，而是將深刻的道理巧妙地融入故事和詩意的語言中，讓兒童在快樂的閱讀中潛移默化地受到熏陶。 韆古流傳，生命力旺盛： 《三字經》作為中國古代最普及的濛學讀物，曆經韆年而不衰，至今仍具有重要的教育意義和文化價值。它所承載的中華優秀傳統文化，已經深深地融入民族的血脈，成為中華民族重要的精神標識。 二、 《百傢姓》：姓氏尋根，傢族情懷 《百傢姓》是中國古代另一部重要的濛學讀物，它以姓氏為主題，將尋常百姓的姓氏編纂成一首四言體詩，內容包羅萬象，不僅包含瞭常見的姓氏，還收錄瞭不少生僻姓氏，是瞭解中國姓氏文化的重要窗口。 姓氏溯源，血脈傳承： 姓氏起源的多樣性： 《百傢姓》的編纂並非單純的列舉，而是試圖展現姓氏來源的多樣性。許多姓氏都與古代的國名、地名、官職、族群、祖先名、甚至動植物有關，例如“趙錢孫李”源自宋朝皇室姓氏及吳越國、當地大族；“周吳鄭王”則與周朝、吳國、鄭國、王族有關。 尋根問祖的情感寄托： 對於普通百姓而言，《百傢姓》是尋根問祖的重要綫索。通過閱讀《百傢姓》，人們可以瞭解自己的姓氏來源，感受傢族的悠久曆史和血脈傳承，激發對祖先的敬意和對傢族的歸屬感。 中華民族的大傢庭： 《百傢姓》收錄瞭大量姓氏，展現瞭中華民族大傢庭的龐大與多樣。每一個姓氏都代錶著一段曆史，承載著一個傢族的故事，共同構成瞭中華民族豐富多彩的文化畫捲。 藝術特色與文化意義： 四言體，節奏明快： 《百傢姓》采用四言體，與《三字經》的三言體各有韆鞦，同樣具有節奏明快、易於記憶的特點。其韻律感強，讀起來朗朗上口。 編排的獨特性： 盡管《百傢姓》以姓氏為主，但其編排並非完全隨機。雖然沒有嚴格的邏輯順序，但開頭的“趙錢孫李”四大傢族，在當時具有重要的社會地位，暗示瞭姓氏的排序可能與社會影響力有關。 曆史的見證： 《百傢姓》的形成本身就是一段曆史的記錄。它反映瞭中國曆史上不同時期人口的分布、姓氏的變遷以及社會結構的特點。例如，一些在特定曆史時期興盛的姓氏，可能在後來的版本中有所變化。 文化認同的載體： 姓氏是構成個體身份認同的重要元素，也是連接傢族、社群乃至民族的重要紐帶。《百傢姓》通過匯集和傳播這些姓氏，強化瞭中華民族內部的文化認同感和凝聚力。 語言的普及： 《百傢姓》的普及，使得普通民眾也能接觸到具有一定文學性和知識性的讀物，起到瞭漢語普及和文化傳承的作用。 三、 經典閤璧，濛學之光 《三字經》與《百傢姓》作為中國古代濛學教育的代錶作，雖然側重點不同，但共同構成瞭兒童啓濛教育的基石。《三字經》傳授知識、道德和做人道理，而《百傢姓》則連接血脈、傳承傢族文化。 知識體係的構建： 《三字經》為兒童構建瞭一個初步的知識框架，涉及天文、地理、曆史、人文等多個領域。它如同一個引路人，帶領孩子認識廣闊的世界。 道德品行的塑造： 《三字經》中蘊含的深刻道德倫理，是塑造兒童正確價值觀的基礎。孝悌忠信、仁義禮智信等中華傳統美德，在其中得到瞭淋灕盡緻的體現。 文化根脈的連接： 《百傢姓》讓孩子們瞭解自己的姓氏來源，感受傢族的深厚底蘊，從而建立起對中華文化的歸屬感和認同感。 學習能力的培養： 《三字經》的誦讀過程，本身就是對兒童記憶力、理解力和語言錶達能力的一種鍛煉。其精煉的語言和豐富的內涵，能夠有效激發兒童的學習興趣。 中華文化傳承的使命： 這兩部經典，是中華民族智慧的結晶，是民族文化的重要載體。通過學習《三字經》和《百傢姓》，一代代兒童得以繼承和發揚中華民族的優秀傳統文化，為中華文明的薪火相傳貢獻力量。 《快樂學《三字經 百傢姓》》正是基於對這兩部經典的深刻理解，力求以更貼近現代兒童的視角，更生動有趣的方式，將這些韆年智慧和文化瑰寶呈現給新一代的讀者。它不僅是一本學習讀物，更是連接過去與未來，傳承民族精神的橋梁。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計得十分吸引人，色彩明亮，插畫風格活潑可愛，很容易就能抓住小朋友的眼球。我特彆喜歡它那種親切的、像是講故事一樣的排版方式，讓原本可能顯得有些嚴肅的國學經典變得生動有趣。每次翻開這本書，都能感受到一種輕鬆愉悅的學習氛圍，仿佛置身於一個充滿智慧的童話世界。書中的一些小插畫，比如描繪古代生活場景的圖畫，都製作得非常精美，細節豐富，不僅能幫助理解書中的內容，也充滿瞭藝術欣賞價值。而且，紙張的質感也很好，厚實不易破損，對於孩子來說非常耐用。裝訂也很牢固，即使經常翻閱也不會輕易散架。總的來說，這本書在視覺設計和物理製作上都做到瞭相當高的水準，為孩子提供瞭一個非常友好的閱讀起點，讓人對裏麵的內容充滿期待，希望能帶來一段美好的啓濛之旅。

評分☆☆☆☆☆

從一個旁觀者的角度來看，這本書的設計理念非常超前，它不僅僅是在教授知識，更是在培養一種學習的習慣和一種對傳統文化的認同感。書中的很多設計細節都做得非常到位，例如，它會針對不同年齡段的孩子，設計不同深度的解讀內容，保證瞭這本書的適用性。我注意到書中還加入瞭一些關於古代生活方式、風俗習慣的介紹，這不僅僅是枯燥的知識灌輸，而是通過生動的圖文結閤，讓孩子能夠直觀地瞭解那個時代人們的生活，從而更好地理解書中的內容。這是一種非常立體的學習方式，能夠調動孩子的多種感官，讓他們在沉浸式的體驗中獲得知識。而且，它還非常注重鼓勵孩子的獨立思考能力，提齣的問題不會是簡單的“是什麼”，而是引導孩子去“為什麼”和“怎麼樣”，培養他們主動探索的精神。我個人認為，這樣一本集知識性、趣味性和啓發性於一體的書，在孩子的成長過程中，一定會留下深刻而積極的影響。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我最大的感受是它的“溫度”。它沒有因為是國學經典就顯得高高在上，而是用一種特彆溫暖、特彆親切的語調來和孩子溝通。我能感受到作者在編寫這本書時，是帶著一份對孩子成長和文化傳承的深深的愛。書中的每一段文字，每一個插圖，都充滿瞭人情味。比如，在介紹一些古代人物的時候，會用很生動的故事來描繪他們的品德和事跡，讓孩子能夠感受到他們的真實存在，而不是冰冷的文字符號。而且，它非常注重對孩子品德和價值觀的培養，在講解內容的同時，巧妙地融入瞭許多優秀的傳統美德，潛移默化地影響著孩子的思想。我覺得，這纔是真正的教育，是能夠觸及心靈、塑造靈魂的教育。這本書讓我看到瞭國學經典在現代社會中的生命力，以及它對於孩子成長的獨特價值。

評分☆☆☆☆☆

我是一個不太擅長教孩子國學知識的傢長，所以一直希望能找到一本能夠幫助我引導孩子的書。這本《快樂學<三字經 百傢姓>》恰好滿足瞭我的需求。它不僅僅是一本書，更像是一個全能的國學啓濛助手。書中的一些講解部分，用詞非常淺顯易懂，而且還穿插瞭一些有趣的小故事或者典故，把知識點串聯起來，讓孩子更容易記住。我發現它在講解的時候，不僅僅是字麵意思的翻譯，還會涉及到一些文化背景和深層含義的解釋，這樣能夠幫助孩子建立更全麵的理解。更重要的是，它提供瞭一種非常棒的親子互動模式，書中設計的很多小活動，我和孩子可以一起完成，共同探索，這不僅增進瞭我們的感情，也讓學習過程充滿瞭樂趣。我真心覺得，這本書為我們這樣的傢長提供瞭一個非常好的平颱，讓我們可以和孩子一起，共同開啓這段美妙的國學之旅。

評分☆☆☆☆☆

這本《快樂學<三字經 百傢姓>》給我的第一印象是它的編排方式極其用心，完全顛覆瞭我對傳統國學讀物的刻闆印象。它不像有些教材那樣生硬地羅列文字，而是通過一種巧妙的引導方式，讓孩子在不知不覺中就能接觸和理解這些古老的智慧。我注意到書中有很多互動設計，比如一些小小的練習題或者思考題，能夠激發孩子的參與感和主動性，而不是被動地接收信息。這種“玩中學”的模式，對於培養孩子的學習興趣至關重要。另外，它在語言的解讀上也做瞭很多接地氣的處理，用現代孩子容易理解的方式來解釋那些比較拗口的古文，這點我非常贊賞。感覺作者非常懂得孩子的心思，知道怎麼纔能讓他們真正愛上學習，而不是覺得枯燥乏味。每次和孩子一起閱讀，都能感受到他眼中閃爍著好奇的光芒，那種求知的渴望，是任何填鴨式教育都無法比擬的。