成长的烦恼 初中生家庭教育漫谈 凌宗伟 福建教育出版社 410g pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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张文质 编

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• 凌宗伟
• 福建教育出版社
• 教育心理学
• 青春期
• 沟通技巧

店铺： 亚丁祥瑞图书专营店

出版社： 福建教育

ISBN：9787533458355

商品编码：29407135046

丛书名： 成长的烦恼(初中生家庭教育漫谈)新父母丛书

开本：16

出版时间：2012-07-01

书  名 成长的烦恼 初中生家庭教育漫谈 凌宗伟 福建教育出版社 410g 作者/主编 凌宗伟  出版社 福建教育出版社 ISBN 9787533458355 开  本 16 字  数 211千  版次/印次 2012年7月1日/2012年7月1日(版次与印次变动较快，会有出入，特此声明) 定  价 33.00元 一口价 24.75元 备  注 大视野图书有限公司所售图书均为全新正版，承诺假一赔十。 暂无 一个初中生，往往会使全家陷入“成长的烦恼”。《成长的烦恼:初中生家庭教育漫谈》试图通过“举案说法”来帮助家长了解和解决那些典型的困惑，“链接”部分则可为家长拓展基本的家庭教育常识，全书文字平易通俗、道理明晰，适合普通大众的阅读。

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《成长的烦恼：初中生家庭教育漫谈》—— 陪伴每一位家长与孩子一同走过青春期 在这个充满挑战与机遇的青春期，每一个家庭都可能面临着成长的烦恼。初中，一个人生中至关重要的转折点，孩子们在生理和心理上都经历着剧烈的变化，而家长们也随之进入了一个全新的教育阶段。如何在迷茫中找到方向，如何在沟通中建立桥梁，如何在理解中化解冲突？福建教育出版社出版的《成长的烦恼：初中生家庭教育漫谈》，正是为了回应这些普遍存在的困惑而生。本书由凌宗伟先生倾情撰写，重量410克，字里行间饱含着教育的智慧与家长的温度，旨在为广大家长朋友们提供一份贴心、实用的家庭教育指南，陪伴初中生们顺利度过这段独特的成长时光。 本书并非枯燥的理论说教，而是以“漫谈”的形式，深入浅出地探讨了初中生家庭教育中的方方面面。凌宗伟先生凭借其丰富的教育经验和敏锐的观察力，将抽象的教育理念转化为生动的生活场景和真实的案例，让每一位读者都能在字里行间找到共鸣，仿佛在与一位经验丰富的朋友进行一场深入的交流。 第一章：青春期的密码——理解你的孩子 青春期，一个让许多家长感到既熟悉又陌生的词汇。孩子们似乎一夜之间就变了模样，行为模式、情绪反应、价值观念都悄然发生着转变。本章将带领家长们走进孩子的内心世界，解密青春期的生理与心理变化。我们将一起探讨荷尔蒙的涌动如何影响孩子的行为，自我意识的觉醒如何让他们渴望独立，而情感的敏感又如何让他们易受伤害。凌宗伟先生将用通俗易懂的语言，分析青春期孩子常见的行为特征，帮助家长们理解这些“烦恼”背后的真正原因，从而卸下不必要的担忧，以更加平和、理性的心态去面对孩子的变化。 生理的巨变与心理的涟漪： 详细解析青春期身体发育带来的外在和内在变化，以及这些变化如何投射到孩子的情绪和行为上。例如，为什么孩子会变得容易焦虑、易怒，或者对自己的外貌产生过度关注。 “我”的觉醒与独立的呼唤： 探讨初中生自我意识的萌芽，他们开始思考“我是谁”，并渴望拥有自己的空间和自主权。家长如何平衡放手与管教，支持孩子探索自我，同时又不失引导。 情感的潮汐与人际的探索： 分析青春期情感世界的复杂性，包括友谊的建立与维系、对异性的好奇、初恋的萌动等。家长如何引导孩子正确处理人际关系，建立健康的社交模式。 叛逆的真相与成长的信号： 重新审视“叛逆”这一行为，将其视为孩子成长过程中寻求独立和自主的必然表现。如何区分真正的叛逆与仅仅是青春期常见的挑战权威行为。 第二章：沟通的艺术——架起理解的桥梁 “我们说了，他们不听；我们不说了，他们又说我们不关心。”这是许多家长在与初中生沟通时常常遇到的困境。本章将聚焦于沟通这一核心问题，提供一系列行之有效的沟通技巧和策略。凌宗伟先生将强调“倾听”的重要性，教会家长如何放下评判，真正走进孩子的世界，理解他们的想法和感受。同时，本书也将探讨如何运用积极的语言，避免伤害性的指责，以及如何选择恰当的时机和方式进行有效沟通。 倾听的力量： 学习如何做一位真正的倾听者，给予孩子专注的注意力，理解他们的言外之意，并用同理心回应。 “我”语言的智慧： 掌握运用“我”语言来表达自己的感受和需求，而非指责和抱怨，从而减少孩子的防御心理，促进开放的交流。 冲突中的智慧： 在意见不合或冲突发生时，如何保持冷静，理性分析问题，寻找双方都能接受的解决方案，将冲突转化为成长的契机。 线上与线下的平衡： 探讨在信息爆炸的时代，如何引导孩子合理使用网络，同时又不忽视现实生活中的面对面交流，让沟通更加立体和深入。 赞美与鼓励的魔力： 学习如何给予孩子真诚的赞美和有建设性的鼓励，激发他们的自信心和内在动力。 第三章：学习的导航——点燃求知的火焰 初中阶段的学习压力显著增加，学科的增多、难度的加大，让不少孩子和家长感到力不从心。本章将从家庭教育的角度，为家长提供培养孩子良好学习习惯、激发学习兴趣、提升学习效率的方法。凌宗伟先生将引导家长关注学习过程而非仅仅是分数，帮助孩子建立正确的学习观，培养自主学习能力。 学习兴趣的培养： 如何将枯燥的知识变得生动有趣，让孩子从“要我学”转变为“我要学”。 良好学习习惯的养成： 引导孩子制定合理的学习计划，培养专注力和时间管理能力。 应对学业压力的策略： 帮助孩子认识到压力是学习的一部分，并掌握有效的减压方法。 家庭学习氛围的营造： 如何在家中创造一个支持学习的环境，让学习成为家庭生活中的重要组成部分。 家校合作的意义： 探讨家长如何与学校老师保持良好沟通，共同关注孩子的学业进步。 第四章：品格的塑造——奠定人生基石 除了学业，初中阶段也是孩子品格塑造的关键时期。正直、善良、责任感、诚信等优秀品质的培养，将为他们未来的人生奠定坚实的基础。本章将从家庭教育的实践出发，分享如何在日常生活中，通过言传身教，潜移默化地影响孩子，帮助他们形成健全的人格。 责任感的培养： 如何通过布置家务、参与家庭决策等方式，让孩子从小承担起相应的责任。 诚信的教育： 强调言行一致的重要性，教育孩子诚实守信，不做“两面派”。 同情心与感恩心的培育： 引导孩子关注他人，学会感恩，培养一颗善良的心。 规则意识的建立： 如何在家中建立清晰合理的规则，并引导孩子自觉遵守，培养守纪律的习惯。 挫折教育的智慧： 帮助孩子认识到生活中的不如意，学会从失败中学习，培养坚韧不拔的精神。 第五章：独立与探索——放飞自由的翅膀 随着年龄的增长，初中生渴望独立，希望拥有更多的自主空间。这一阶段，家长需要学会适当地放手，给予孩子尝试和探索的机会，同时也要为他们提供必要的支持和引导。本章将探讨如何在给予孩子自由的同时，确保他们的安全和健康成长，帮助他们逐步走向独立。 自主权的赋予： 如何在学习、生活、社交等方面，逐步放权给孩子，让他们体验自主决策的乐趣。 安全教育的重视： 针对网络安全、人身安全、交通安全等方面，进行有效的引导和教育。 兴趣爱好的支持： 鼓励孩子发展自己的兴趣爱好，并为他们提供必要的支持和资源。 金钱观的引导： 如何引导孩子建立健康的金钱观，学会理性消费和储蓄。 未来规划的初步引导： 鼓励孩子对自己的未来进行初步的思考，并提供适当的指导。 结语：爱与智慧同行，陪伴成长的每一天 《成长的烦恼：初中生家庭教育漫谈》不仅仅是一本书，更是一份对初中生家庭教育的深刻洞察和真诚期盼。凌宗伟先生通过平实而富有哲理的语言，描绘了一幅幅动人的家庭教育画卷，为家长们提供了宝贵的经验和实用的方法。本书强调，家庭教育并非一项艰巨的任务，而是一个充满爱与智慧的旅程。最重要的是，家长们要学会与孩子一同成长，在陪伴中学习，在理解中前行。 本书以其410克的扎实分量，承载着沉甸甸的教育智慧，希望它能成为每一位初中生家长手中不可或缺的良师益友，帮助您更好地理解和陪伴孩子度过这段至关重要的青春岁月，共同迎接更美好的未来。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计得相当朴素，没有太多花哨的元素，这反而给我一种踏实、耐人寻味的感觉。拿到手里的时候，分量感适中，那种沉甸甸的感觉似乎预示着里面蕴含着不少干货。我特别留意了排版，字体大小适中，行距也处理得恰到好处，长时间阅读下来眼睛不会感到疲劳，这点对于需要仔细研读的教育类书籍来说非常重要。装帧质量看起来也相当不错，内页纸张的质地摸上去舒服，油墨清晰，能感受到出版社在细节上的用心。这种注重实用性和阅读体验的设计哲学，让我对书中的内容更加抱有期待，毕竟，一个好的载体是内容有效传递的基础。它不像那些追求视觉冲击力的书那样浮于表面，而是更倾向于沉淀与内涵的表达，这一点，光从外在的触感和视觉感受上，就已经为接下来的阅读定下了稳健的基调。我喜欢这种低调却透露着专业气息的外包装。

评分☆☆☆☆☆

初翻几页，我就被作者那种娓娓道来的叙事方式所吸引。他似乎不是在用一种居高临下的姿态来“教育”我们这些家长，而是像一位经验丰富的朋友，在分享他多年观察和思考后的心得体会。语言风格非常接地气，没有太多晦涩难懂的教育学术语，即便是像我这样并非科班出身的家长，也能迅速理解其核心观点。这种亲切感，极大地拉近了作者与读者的距离，让人愿意敞开心扉去接纳他所传达的信息。尤其是在谈到那些日常生活中常见的亲子冲突场景时，那种精准的捕捉和细腻的心理分析，简直让人拍案叫绝，感觉作者就像是住在了我们家一样，把我们家里的那些鸡毛蒜皮都看得一清二楚。这种共鸣感，是很多同类书籍难以企及的。

评分☆☆☆☆☆

深入阅读后，我发现这本书最大的价值在于其极强的操作性和可实践性。它不是那种只停留在理论层面空谈的读物，而是紧密结合了初中阶段学生的生理和心理发展特点，提供了一系列具有针对性的、可立即上手的建议。我特别欣赏作者在处理“沟通”这个老生常谈话题时的独特视角，他并没有简单地教我们“要多听少说”，而是深入剖析了青少年“竖起耳听，闭上嘴巴说”背后的深层动机。我尝试着在最近一次与孩子意见不合时，运用了书里提到的“暂停与澄清”技巧，效果出乎意料的好，原本可能升级的争吵，被巧妙地化解在了萌芽状态。这种立竿见影的效果，让我对后续章节的内容更加充满干劲，真正体会到了理论指导实践的力量。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构安排也体现了编排者的深思熟虑。它不是简单地罗列问题和答案，而是构建了一个循序渐进的学习路径。前部分着重于建立家长对初中生心智模式的宏观认知，打好理解的基础；中间部分则聚焦于学习、社交、青春期困惑等具体模块，提供了分门别类的解决方案；而收尾部分，则回归到了家庭氛围的整体营造和家长的自我成长上。这种由点到面，再回归到核心的布局，使得阅读体验非常流畅，知识的吸收和内化也变得自然而然。它引导我认识到，教育孩子是一个系统工程，不能头痛医头脚痛医脚，而是需要从根本上重塑我们家庭的互动模式。

评分☆☆☆☆☆

真正让我感到震撼的，是作者在字里行间流露出的对“人”的尊重。他始终将初中生视为一个正在快速形成自我认知、渴望被理解和尊重的独立个体，而非一个等待被塑形的泥胚。这种“赋能式”的教育观，彻底颠覆了我过去那种以“管教”为主导的思维定式。书中关于如何引导孩子建立内在驱动力，而非仅仅依赖外部奖惩机制的探讨，让我对“自主学习”有了更深层次的理解。它鼓励我们家长后退一步，把空间留给孩子去犯错、去探索、去真正地为自己的人生负责。这种超越技巧层面的哲学思考，让这本书的价值远远超过了一本普通的“育儿指南”，更像是一本帮助家长实现自我成长的哲学启迪录。