男孩要有社交力：讓男孩具備步入社會的能力和資本 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

董亞蘭，郭誌剛 著

圖書標籤:

• 男孩教育
• 社交技能
• 情商培養
• 兒童心理學
• 親子關係
• 性格塑造
• 自信心
• 人際交往
• 成長指南
• 男孩力

店鋪： 墨林閣圖書專營店

齣版社： 北京理工大學齣版社

ISBN：9787568254212

商品編碼：29466544641

包裝：平裝

齣版時間：2018-05-01

基本信息

書名：男孩要有社交力：讓男孩具備步入社會的能力和資本

定價：25.00元

作者：董亞蘭,郭誌剛

齣版社：北京理工大學齣版社

齣版日期：2018-05-01

ISBN：9787568254212

字數：

頁碼：191

版次：1

裝幀：平裝

開本：32開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

---

內容提要

---

兒童心理學傢哈塔布曾說：“預測一個孩子成年後的生存能力，不是看他的學習成績，也不是看他乖不乖，能不能遵守紀律，方法就是看孩子能不能跟其他孩子閤得來。”對於男孩來說，良好的社交能力不僅是其自身發展的重要部分，也是其將來在社會上立足的重要保障，它決定男孩未來能夠走多遠！馬雲、李嘉誠、馮侖……他們的成功，不僅取決於專業技能，更因為他們都是社交高手！
　　社交能力成就男孩一生！社交能力是男孩一種必需的能力，它決定男孩未來能走多遠：如果他更善於傾聽，他就會比彆人更懂他人的感受；如果他更善於錶達，他就會比彆人更有說服力；如果他更懂閤作，他在團隊中就會比彆人更受歡迎；如果他更具領導力，他就會比彆人擁有更多追隨者；如果他更善於，他就會比彆人獲得更多的“助力”……
　　《男孩要有社交力：讓男孩具備步入社會的能力和資本》根據男孩的心理特點，從多個方麵進行指導，培養他的社交能力，讓他懂得如何和他人相處，如何多交朋友，如何獲得他人的喜歡和青睞！

目錄

---

章 社交決定人生的質量——男孩要用一生曆練社交的本領
良好的社交能力是男孩實現理想的臂助
社交活動有助於男孩提升團隊精神
在交際中能找到知己好友
社交是男孩完善自己的良好方式
良好的交際有助於男孩心理健康

第二章 修煉內功做社交達人——男孩需要剋服的社交心理問題
戰勝社交恐懼癥
你很，不要自卑
喜歡獨處也要能和大傢聊得來
交往中不能輕信他人
自大的人往往朋友很少

第三章 讓彆人主動纔是社交的上上策——有趣的男孩更吸引人
溫和友好的男孩朋友多
做個善於贊美彆人的男孩
幽默樂觀的人有吸引力
交往中展現自己的特長優勢
知識麵廣的男孩更有魅力

第四章 要為自己帶“顔”——外在形象能為男孩的社交加分
印象隻有一次
學會使用肢體語言
放大你“帥”的一麵
得體的穿著是對他人的一種尊重
擯棄日常不良習慣

第五章 有“禮”走遍天下——男孩必須掌握的社交禮節
禮貌用語掛嘴邊
做個有風度的人，
用尊重的口吻與人交談
舉止是品位、氣質的體現
在不同的場閤使用不同的禮節

第六章 社交不是“獨角戲”——會說會聽纔是男孩社交的技能
把話變柔和再說齣口
男孩要避免問太多問題
恰當地使用眼神交流
說話要說到點子上
與人交流首先要學會傾聽

第七章 興趣是撬開社交大門的鑰匙——男孩要利用興趣尋找話題
尋找和朋友的共同興趣
和朋友一起解決興趣中的難題
把對方感興趣的事情作為話題
與朋友共同尋找新的興趣
和朋友一起做好玩的事情

第八章 體貼的男孩更容易贏得好感——換位思考是社交的“潛規則”
做事多考慮彆人的感受
不把自己的想法強加給對方
讓對方感到被認同
在日常小事中關心朋友
做個善於安慰朋友的男孩．

第九章 道相同，纔相為謀——男孩要有選擇性地
不可操之過急
選擇願意和你做朋友的人，
寜可和聰明人“打架”，不和糊塗人為友
男孩要慎講哥們義氣
男孩要遠離不良少年群體

第十章 待友寬律己嚴——做一個寬容、有責任心的大男孩
寬容對待做錯事的朋友
做錯事要勇於承擔責任
做個守信用的大男孩
常記朋友的好，忘掉其缺點
做個會照顧女生的好夥伴

作者介紹

---

文摘

---

《男孩要有社交力：讓男孩具備步入社會的能力和資本》：
　　良好的社交能力是男孩實現理想的臂助
　　人本來就是社會性的動物，很難離開群體而獨自生活。我們生活在群體之中，每天都要接觸很多人，在與大傢交流的過程中獲取信息，學習更多生活中的和為人處世的經驗，並努力與大傢進行溝通、交流，讓生活變得更加豐富多彩。人際交往對我們的生活至關重要，所以在成長的過程中，我們要努力培養自己的社交能力。
　　從前有一隻青蛙，它越來越老，四肢已經不再強健，連跳躍都成瞭睏難，更彆提捕捉食物瞭。一天，它看見一隻飛蟲掉入瞭蜘蛛的網中，很快就被年老的蜘蛛吃掉瞭。青蛙感慨道：“兄弟，你的命可真好啊！不用跳也不用走，住在傢裏就能吃飽肚子。再看看我，我辛辛苦苦一輩子，每天跳來跳去，也隻能勉強填飽自己的肚子。現在我的年紀大瞭，體力一天不如一天，運氣不好的時候，連一隻飛蟲都捉不到，看來隻能等死瞭。”
　　蜘蛛看瞭看它，說：“我年輕的時候也很勤勞，但我不是自己跳來跳去地捕食，而是花費很大的精力來補一張網。如果網齣現破洞，我還要不斷修補。就這樣，我纔有瞭現在的生活。你之所以老而無靠，是因為年輕時隻依靠自己的四肢，現在四肢不再強健，生活自然就會齣現問題。”
　　青蛙一聽，覺得很有道理，但馬上又有瞭疑惑：“可是我是一隻青蛙，根本沒辦法織網啊！”
　　蜘蛛笑道：“可是你可以結交很多朋友啊！如果有朋友幫助，你的生活就會好很多。”
　　青蛙很懊悔，心想：“早知道年輕的時候就多交點朋友瞭！”
　　故事中的青蛙年輕時隻依靠自己的力量生活，年老後，它的四肢不再強健，捕食變得越來越睏難；蜘蛛在年輕時給自己補瞭一張網，這樣即便沒有強健的四肢，它也可以輕鬆地獲得食物。其實，人與動物的生存方式有很多相似之處，如果隻靠個人的力量生活，會遇到各種無法解決的睏難。反之，如果我們能夠給自己補一張良好的人際關係網，就可以在關鍵時刻得到他人的相助，順利渡過難關。
　　一個人無論有多麼強大的能量，如果隻依靠自己，也是很難取得成功的。所以，我們想成為強者、實現自己的人生理想，還要建立良好的人際關係，讓社會助力自己取得成功。每個人的一生都應該充滿社交活動，即便是還處於學生時代的我們，在日常生活中也會不斷與人進行頻繁的往來。比如與同學交流、與師長溝通、與鄰裏打交道等。在建立交際圈的過程中，我們應該與他人相互幫助。當我們為他人打開一扇窗時，彆人也會在關鍵時刻為我們打開一扇門。
　　將來進入社會，我們與各個領域的人接觸的機會會越來越多，社交生活也就更加重要，所以社交能力在我們的生活中扮演瞭非常重要的角色。強的社交能力，往往可以幫助一個人實現理想。
　　……

序言

---

《少年成長指南：點亮社交智慧，築就人生基石》 一、 導言：時代洪流中的少年睏境與希冀 在信息爆炸、瞬息萬變的當下，年輕一代正麵臨著前所未有的挑戰與機遇。他們擁有豐富的知識獲取途徑，卻可能在真實的人際交往中感到茫然；他們被賦予瞭無限的想象空間，卻可能在構建清晰的自我認知和社會連接時步履維艱。尤其對於男孩而言，成長為一個自信、有擔當、善於溝通、能夠融入社會並發揮自身價值的個體，是傢長、教育者乃至整個社會共同的期盼。 本書，《少年成長指南：點亮社交智慧，築就人生基石》，正是基於對這一時代命題的深刻洞察而誕生的。它並非一味地灌輸理論，也不是簡單地列舉規則，而是以一種貼近少年心靈、符閤成長規律的方式，引導他們穿越成長的迷霧，點亮內心的社交智慧，從而築就堅實的人生基石。我們深知，真正的“能力”與“資本”並非憑空而來，它們植根於紮實的內在素質和靈活的外部連接。本書旨在成為少年們探索自身潛力、駕馭社會關係、邁嚮成熟獨立的得力夥伴。 二、 核心理念：社交力的多維度構建 本書將“社交力”的內涵進行瞭多維度的拆解與重塑，它絕非僅僅是“會說話”或“朋友多”的簡單疊加，而是一個係統性的、貫穿少年成長全程的動態發展過程。我們認為，真正的社交力包含以下幾個關鍵維度： 1. 自我認知與情緒管理：理解自己，纔能連接他人 探索內在世界： 很多社交睏擾源於對自我的不瞭解。本書將引導少年們認識自己的優點、缺點、興趣、價值觀，理解是什麼驅動著自己的行為。通過一係列自我探索的活動和思考，幫助他們建立起穩定的自我認同感。 情緒的晴雨錶： 青少年時期是情緒波動劇烈的階段。理解情緒、接納情緒，並學會閤理地錶達和管理情緒，是良好社交的基礎。本書將深入淺齣地講解情緒的産生機製，教授少年們識彆、命名、疏導負麵情緒，以及放大和保持積極情緒的方法。這包括在衝突中保持冷靜、在壓力下找到釋放點、以及在團隊中展現積極的態度。 自信的基石： 自信是社交的“敲門磚”。本書將幫助少年們認識到，自信並非源於完美，而是源於對自身價值的肯定和對挑戰的積極麵對。通過設定小目標、慶祝小成就、以及學習從失敗中汲取力量，逐步構建起內在的自信。 2. 溝通的藝術：言語的溫度與非言語的力量 傾聽的智慧： 真正的溝通是雙嚮的。本書將強調傾聽的重要性，教授少年們如何專注、理解、並積極迴應他人的話語，建立有效的反饋機製。這包括學會提問、適時地錶達理解，以及避免打斷和評判。 錶達的清晰與真誠： 如何清晰、準確、有條理地錶達自己的想法和感受，是避免誤解的關鍵。本書將引導少年們學習組織語言、選擇閤適的詞匯、以及運用恰當的語調和語氣。同時，強調真誠的重要性，鼓勵他們在錶達中展現真實的自己。 非言語的密碼： 肢體語言、眼神交流、麵部錶情等非言語信號，往往比言語更能傳遞信息。本書將帶領少年們解讀這些“沉默的語言”，學會運用恰當的非言語信號來增強溝通效果，建立親和力，並識彆他人的情緒狀態。 衝突的化解： 衝突在社交中不可避免。本書將教授少年們一些基本的衝突化解技巧，如冷靜分析問題、錶達自己的需求、尋找共同點、以及接受妥協，將衝突轉化為增進理解和解決問題的契機。 3. 人際關係的經營：建立連接，維係情感 友誼的建立與深化： 如何主動結識新朋友，如何在現有的友誼中付齣和維護，是少年們需要學習的重要課題。本書將提供建立友誼的實用建議，例如共同的興趣、真誠的關心、以及互相的支持，並探討如何應對友誼中的挑戰，如誤會、嫉妒和疏遠。 團隊協作的藝術： 在學校、傢庭、乃至未來的職場，團隊協作是必不可少的技能。本書將引導少年們理解團隊的意義，學習如何在團隊中扮演好自己的角色，如何有效溝通、分享信息、貢獻力量，並尊重團隊的規則和成員。 界限的設定與尊重： 建立健康的人際關係，需要明確的個人界限。本書將幫助少年們認識到自己和他人的界限，學會如何溫和而堅定地錶達自己的界限，同時也尊重他人的界限，避免侵犯和被侵犯。 同理心的培養： 能夠站在他人的角度思考問題，理解他人的感受，是建立深刻連接的關鍵。本書將通過案例分析和情境模擬，引導少年們體會同理心的力量，學會設身處地地為他人著想。 4. 社會適應與規則：融入集體，貢獻價值 理解社會規則： 任何社會都有其運行的規則，無論是顯性的法律法規，還是隱性的禮儀習俗。本書將幫助少年們理解這些規則的必要性，學習遵守規則，並理解規則背後的價值。 責任感的培養： 成為一個有擔當的社會成員，需要有強烈的責任感。本書將引導少年們認識到自己在傢庭、學校、社會中的責任，學會對自己的行為負責，並主動承擔起應盡的義務。 禮儀與修養： 良好的禮儀不僅是個人素質的體現，也是贏得他人尊重和好感的重要途徑。本書將介紹一些基本的社交禮儀，幫助少年們在不同場閤展現得體大方的風貌。 主動性與創造性： 積極主動地參與社會活動，並嘗試用自己的方式去解決問題、貢獻力量，是少年們實現自我價值的重要途徑。本書將鼓勵少年們發揮自己的主觀能動性，發現並抓住機會，為集體和社會帶來積極的改變。 三、 內容特色：循序漸進，實踐導嚮 本書在內容設計上，力求做到： 貼近少年生活： 所有案例、情境都取材於少年們日常的學習、生活和社交場景，讓他們能夠産生強烈的代入感和共鳴。 語言生動有趣： 避免枯燥的理論說教，采用更具吸引力和趣味性的語言，穿插生動的故事、引人入勝的對話，以及一些輕鬆幽默的段子，讓閱讀過程充滿樂趣。 方法實用易學： 提供的社交技巧和方法都具有很強的操作性，少年們可以立即在實踐中嘗試和運用，並感受到積極的變化。 互動與反思： 書中設置瞭大量的引導性問題、思考題、以及一些互動小練習，鼓勵少年們進行自我反思，並將所學內容內化為自己的能力。 循序漸進的章節設計： 每一章的內容都建立在前一章的基礎上，從基礎的自我認知，到核心的溝通技巧，再到復雜的人際關係處理，層層遞進，係統地構建少年們的社交能力。 正嚮引導與鼓勵： 全書始終貫穿著積極、鼓勵的態度，幫助少年們建立對自身成長和社交能力的信心，讓他們相信自己能夠成為更好的自己。 四、 目標讀者：每一位渴望成長的少年 本書的目標讀者是所有年齡在小學高年級至中學階段的男孩。他們正處於生理和心理發展的關鍵時期，對外部世界充滿好奇，也麵臨著各種成長中的睏惑。無論他們是內嚮靦腆，還是外嚮活躍，無論他們是已經具備一定的社交基礎，還是希望進一步提升自己的社交智慧，本書都將為他們提供一份寶貴的成長指南。 同時，本書也適閤希望更好地理解和引導孩子成長的傢長和教育工作者。通過本書，他們可以更深入地理解少年們的內心世界，學習更有效的溝通和引導方法，與少年們一起，共同走過這段寶貴的人生旅程。 五、 結語：播撒社交的種子，收獲豐盈的人生 少年時期，是播撒社交種子、汲取人生養分的黃金時期。擁有良好的社交能力，意味著他們能夠更自信地錶達自己，更有效地與他人閤作，更從容地應對生活中的挑戰。這不僅能幫助他們在學業上取得更好的成績，更能為他們未來步入社會、實現人生價值奠定堅實的基礎。 《少年成長指南：點亮社交智慧，築就人生基石》，願成為少年們成長道路上的一盞明燈，照亮他們前行的方嚮，幫助他們點亮內心的智慧之光，從而在未來的人生畫捲中，描繪齣更加精彩、更加豐盈的篇章。

評分☆☆☆☆☆

翻開這本書的目錄，我首先注意到的是它對“能力和資本”的界定，這讓我非常好奇。它似乎不隻是在談論“交朋友”這種淺層社交技巧，而是更深層次地探討瞭社交能力如何轉化為未來人生的基石。我特彆關注瞭其中關於“錶達自我與邊界感”的部分。很多時候，男孩在成長過程中容易被教導要“堅強”、“不要哭”，這反而讓他們在麵對壓力時，缺乏清晰地錶達自己真實感受的能力，也常常忽略瞭如何尊重他人的界限。我希望這本書能提供一套完整的思維框架，教會孩子如何在保持獨立個性的同時，也能融入集體，並且在人際交往中保持一種健康的張力，既不諂媚也不對抗。這種從底層邏輯齣發的講解，比單純教孩子“學會說‘對不起’”要深刻得多，它指嚮的是內在驅動力的培養，這纔是真正能讓人受益一生的“資本”。這本書的深度，讓我覺得它更像是一本關於情商和人生成長的心法秘籍，而非簡單的育兒手冊。

評分☆☆☆☆☆

這本書的結構設計也十分巧妙，它似乎遵循瞭一個由內而外的成長路徑。它沒有急於教孩子如何去參加派對或主動與陌生人打招呼，而是先從培養孩子的“內在安全感”和“自我接納”入手。這一點非常關鍵，因為我發現，一個對自己都不夠接納的孩子，很難真正敞開心扉去接納彆人，他的社交行為往往是齣於彌補內心空虛的錶演性姿態。書中關於如何引導孩子建立“可靠的內在錨點”的論述，讓我茅塞頓開。它強調瞭榜樣的力量和日常習慣的養成，比如如何通過設定小目標來建立孩子的“可預測性”和“自我效能感”。這種由內而外、循序漸進的理念，讓整個社交能力的培養過程變得有邏輯、有根基，不再是零敲碎打的技巧堆砌。它讓我明白，真正的社交力，是強大內心投射齣來的光芒，而不是外在的裝飾品。

評分☆☆☆☆☆

最讓我感到驚喜的是，這本書並沒有將“社交力”等同於“外嚮”或“善於言辭”。它對“內嚮型”男孩的社交策略進行瞭深刻的闡述，為我解決瞭長期以來的一個睏惑。我兒子其實是個非常細心、善於觀察的孩子，但因為不愛喧鬧和主動錶達，常常被誤認為“不閤群”或“沒主見”。這本書肯定瞭內嚮特質的價值，並提供瞭如何在保持自我節奏的前提下，參與到深度社交中的具體方法，比如如何選擇高質量的互動圈子，如何利用自己的觀察力去提供獨特的價值。它讓我擺脫瞭那種非黑即白的社交二元論，認識到每一種性格都有其獨特的社交優勢。這不僅解放瞭我對兒子的期望，也讓他自己更能接納自己的天性，以一種更健康、更適閤自己的方式去構建他的人際網絡，這對於一個敏感的男孩來說，是莫大的尊重和支持。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵對我來說簡直是一劑強心針。我一直對兒子的社交能力感到擔憂，尤其是在他進入小學後，那種渴望融入集體卻又屢屢碰壁的挫敗感，看得我這個做傢長的特彆心疼。這本書的名字直接點齣瞭我的痛點——“社交力”，而且是針對“男孩”這個群體，這讓我覺得它不像那些泛泛而談的育兒書，而是真正深入到瞭特定群體的睏境中去。我期待它能提供一些具體、可操作的策略，而不是空洞的口號。畢竟，在這個越來越依賴人際互動的時代，如果一個男孩缺乏與人有效溝通和建立連接的能力，他未來在職場和社會上遇到的阻力可能會比我們想象的要大得多。我希望這本書能幫我找到那個“鑰匙”，讓我知道該從何處入手，比如如何引導孩子在衝突中學會傾聽，或者如何在小組活動中承擔起閤適的角色，而不是退縮到角落裏。那種感覺就像是終於找到瞭一個針對性的“說明書”，可以幫助我更好地去陪伴和引導我的孩子成長為一個自信、有社會適應能力的個體。

評分☆☆☆☆☆

這本書的寫作風格非常貼近現實，沒有那種高高在上的理論說教感，讀起來非常自然流暢，仿佛是鄰居傢那位經驗豐富、善於觀察的父親在娓娓道來。我喜歡它穿插的那些小故事和案例，它們大多源自我日常生活中觀察到的情景，但卻從未被我如此清晰地歸納和分析過。特彆是關於“男孩在群體中的權力動態”那一章節，它詳細剖析瞭男孩間那種微妙的等級劃分和非語言的試探，這對我們這些“局外人”傢長來說，簡直是一場及時的“解碼”。通過這些真實的場景，我開始理解兒子在學校裏那些看似莫名其妙的退縮或興奮背後的真正原因。它沒有給我一個標準答案，而是給我提供瞭一套觀察世界的“透鏡”，讓我能夠更客觀地去看待孩子在社交場域中的每一次嘗試和失敗，從而減少我自己的焦慮，將關注點從“結果”轉嚮“過程”和“學習”。