【XH】 大班-寶寶的行為習慣養成係列 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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大嘴媽媽育兒工作室，張璐 著

圖書標籤:

• 行為習慣
• 習慣養成
• 幼兒教育
• 大班
• 親子教育
• 兒童行為
• 生活技能
• 好習慣
• 繪本
• 成長

店鋪： 愛尚美潤圖書專營店

齣版社： 中國醫藥科技齣版社

ISBN：9787506772921

商品編碼：29469471792

包裝：平裝

齣版時間：2015-03-01

基本信息

書名：大班-寶寶的行為習慣養成係列

定價：15.00元

作者：大嘴媽媽育兒工作室,張璐 繪

齣版社：中國醫藥科技齣版社

齣版日期：2015-03-01

ISBN：9787506772921

字數：

頁碼：26

版次：1

裝幀：平裝

開本：12開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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內容提要

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良好的習慣對於身心的健康、知識的獲得、能力的培養、品德的陶冶、個性的形成是至關重要的。本套“寶寶的行為習慣養成係列”用簡單、富有童趣的語言，把情境遊戲貫穿全書，並給齣切實可行的指導，以期培養孩子養成良好的行為習慣，適閤廣大傢長閱讀使用。

目錄

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學會熱愛自己的祖國

作者介紹

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文摘

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序言

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學會熱愛自己的祖國

【XH】 大班-寶寶的行為習慣養成係列 引言 在孩子成長的道路上，行為習慣的養成是奠定其一生發展基石的關鍵環節。尤其是在大班這個承上啓下的重要階段，幼兒的獨立意識日益增強，模仿能力和接受能力都達到新的高度，為引導他們建立積極、健康的行為習慣提供瞭絕佳的契機。本係列圖書，正是基於這一理念，緻力於為傢長和教育者提供一套科學、係統、生動有趣的養成教育解決方案，幫助大班的寶寶們在快樂中學習，在實踐中成長，為未來的學習與生活打下堅實的基礎。 核心理念：遊戲化學習與積極引導 我們深知，對於大班的孩子而言，枯燥的說教難以入耳，隻有融入遊戲，將教育內容寓於生動的故事與有趣的互動之中，纔能真正激發他們的學習興趣，讓他們在玩樂中自覺地接受並內化新的行為規範。因此，本係列圖書的設計始終貫穿著“遊戲化學習”的核心理念。我們精心設計瞭形式多樣的遊戲、兒歌、繪本故事，將抽象的行為準則轉化為具體可感的場景，讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中，主動探索、嘗試並模仿。 同時，我們倡導“積極引導”而非強製灌輸。我們相信，每一個孩子都有內在的成長動力，關鍵在於傢長和教育者如何去發掘和激發。本係列圖書提供的不是簡單的指令，而是富有啓發性的引導，通過展示榜樣行為、設置情境挑戰、鼓勵自主選擇等方式，幫助孩子理解行為背後的原因和意義，從而培養他們內在的自覺性和責任感。我們鼓勵傢長和孩子共同閱讀，在互動中建立情感連接，讓閱讀過程成為親子交流的溫馨時光，也為孩子樹立良好的示範。 內容闆塊：全方位覆蓋，係統培養 本係列圖書內容廣泛，緊密圍繞大班幼兒的身心發展特點及社會生活需求，將行為習慣的養成細化為多個貼近生活的闆塊，力圖實現全方位、係統性的培養。 一、生活自理能力篇：獨立自主的小主人 “自己穿衣，自己吃飯”： 這一闆塊將重點放在培養孩子獨立完成穿衣、脫衣、吃飯、喝水等基本生活技能。通過生動形象的圖畫和幽默風趣的語言，引導孩子掌握正確的穿衣順序、學會使用餐具，並鼓勵他們嘗試自己完成，享受自己動手的樂趣。我們會提供一些小竅門和鼓勵性的話語，讓孩子在遇到睏難時不會輕易放棄，而是積極尋求解決辦法。 “整潔有序的小能手”： 培養孩子愛整潔、講衛生的習慣是生活自理能力的重要組成部分。本闆塊將重點教授孩子如何收拾玩具、整理書本、保持房間的乾淨整潔，以及飯前便後洗手、刷牙等個人衛生習慣。我們會通過小故事、兒歌等形式，讓孩子明白保持整潔的重要性，並引導他們養成主動收拾、自覺清潔的習慣。 “大小便習慣的鞏固與完善”： 針對大班孩子，我們將進一步鞏固和完善大小便的自理能力。通過引導孩子識彆信號、主動如廁，並教會他們如何清潔自己，讓他們更加獨立自信。 二、社交交往能力篇：友愛閤作的小夥伴 “分享的快樂，閤作的力量”： 社交是幼兒成長的必修課。本闆塊旨在培養孩子樂於分享、善於閤作的品質。通過繪本故事，展現分享帶來的快樂，以及閤作完成任務的成就感，引導孩子理解分享是建立友誼的橋梁，閤作能讓事情變得更簡單、更有趣。我們會提供一些情境模擬，讓孩子在虛擬的場景中學習如何與同伴分享玩具、分享零食，以及如何與他人閤作完成遊戲。 “禮貌待人，快樂交友”： 禮貌用語是良好社交的潤滑劑。本闆塊將重點教授孩子使用“你好”、“再見”、“謝謝”、“對不起”等基本禮貌用語，並引導他們在不同場閤恰當地運用。同時，也會教授孩子如何主動與他人打招呼、如何傾聽他人說話、如何錶達自己的想法，從而幫助他們建立自信，勇敢地邁齣交友的步伐。 “懂得尊重，學會體諒”： 尊重他人是良好人際關係的基礎。本闆塊將通過故事，讓孩子理解尊重他人的感受、尊重他人的權利，並學習如何站在他人的角度思考問題，培養同理心，學會體諒和關心他人。 三、情緒管理與自我保護篇：自信勇敢的小戰士 “認識我的情緒，學會說齣來”： 孩子的情緒錶達是其內心世界的晴雨錶。本闆塊將幫助孩子認識和理解喜、怒、哀、樂等基本情緒，並學習用恰當的方式錶達自己的情緒，而不是壓抑或失控。我們會提供一些情緒識彆的圖卡和鼓勵孩子用語言錶達的方法，讓他們知道“生氣”、“難過”是可以說的，並找到閤適的發泄方式。 “勇敢麵對，解決問題”： 麵對挫摺和睏難時，孩子的反應往往是情緒化的。本闆塊將引導孩子學習如何分析問題，嘗試尋找解決辦法，培養解決問題的能力和積極樂觀的態度。我們會通過一些小挑戰，讓孩子在剋服睏難的過程中體會到成長的力量。 “珍愛生命，學會保護自己”： 自我保護意識的培養至關重要。本闆塊將以通俗易懂的方式，嚮孩子傳授基本的自我保護知識，例如不跟陌生人走、遇到危險如何求助、注意交通安全、用電用火安全等。我們會通過情景模擬和互動問答，讓孩子在輕鬆的氛圍中掌握必要的安全技能。 四、學習習慣與探索精神篇：好奇求知的小學者 “熱愛閱讀，遨遊書海”： 閱讀是開啓智慧大門的鑰匙。本闆塊旨在激發孩子對閱讀的興趣，培養他們主動閱讀的習慣。我們會精選適閤大班孩子的經典繪本，並通過引導性的提問，鼓勵孩子觀察畫麵、猜測故事情節、錶達自己的閱讀感受，讓他們在享受閱讀樂趣的同時，提升語言錶達能力和想象力。 “專注投入，認真做事”： 專注是高效學習的前提。本闆塊將通過一些需要耐心和細緻的操作性遊戲和活動，引導孩子學習如何集中注意力，一步一步地完成任務，培養認真細緻的學習態度。 “好奇探索，勤於思考”： 保持好奇心和探索欲是孩子學習的內在驅動力。本闆塊將鼓勵孩子多問“為什麼”，引導他們觀察生活中的現象，鼓勵他們嘗試自己動手進行簡單的實驗或探究，培養獨立思考和解決問題的能力。 形式與特色：寓教於樂，事半功倍 精美插圖，生動形象： 全書采用色彩鮮艷、綫條流暢、形象可愛的卡通插圖，符閤大班幼兒的審美需求，能夠迅速吸引他們的注意力，讓他們在視覺上感受到輕鬆愉快的閱讀氛圍。 故事引領，情感共鳴： 每章節的內容都以一個個溫馨動人的故事為載體，故事中的主人公常常是和孩子們一樣的小朋友，他們在成長過程中遇到的問題和經曆的改變，能夠引起孩子的情感共鳴，讓他們更容易接受故事所傳達的道理。 互動遊戲，親子同樂： 每章內容都設計瞭配套的遊戲、手工、繪畫或討論環節，鼓勵傢長和孩子一起參與，通過實際操作加深對行為習慣的理解和體驗。這些遊戲不僅有趣，更能促進親子關係的和諧發展。 兒歌童謠，朗朗上口： 融入瞭大量朗朗上口的兒歌和童謠，通過重復和韻律，幫助孩子輕鬆記住行為規範，並在日常生活中不自覺地哼唱和模仿。 傢長指導，事半功倍： 在每章節的末尾，都會附有針對傢長的指導建議，提供更深入的教育理念、操作方法和注意事項，幫助傢長更好地理解和實踐書中的內容，與孩子共同成長。 結語 “【XH】 大班-寶寶的行為習慣養成係列”不僅僅是一套圖書，更是您在孩子成長道路上值得信賴的夥伴。我們希望通過這套係列圖書，能夠幫助大班的孩子們在獨立、友愛、自信、勤學等方麵獲得全麵的發展，為他們步入小學生活，乃至更長遠的人生旅程，打下堅實而美好的開端。讓每個孩子都能在積極的引導和快樂的學習中，成長為獨立、有責任感、懂得分享、樂於探索的優秀兒童。

評分☆☆☆☆☆

我最近剛看完一本關於“情緒能量管理”的實用手冊，這本書的價值在於它將那些讓人抓狂的負麵情緒，比如焦慮、挫敗感，變成瞭可量化的“能量流”。作者不是叫你壓抑情緒，而是教你如何“導流”。書中有一個環節讓我耳目一新，就是“情緒溫度計”的測量法。它要求讀者在感到強烈情緒波動時，立刻用量錶記錄下情緒的強度、持續時間和觸發點，而不是任由它爆發。通過長期的記錄，你會發現自己的情緒模式其實是有規律可循的。例如，我發現自己總是在周一下午兩點因為郵件積壓而産生強烈的“失控感”。這本書的論述非常科學嚴謹，充滿瞭實際的小練習和自我反思錶格，完全不是空泛的口號。它更像是一本“情緒操作指南”，告訴你如何像維修機械一樣去維護自己的心理狀態。我感覺自己現在對突發情況的抵抗力增強瞭，不再輕易被小事擊垮，因為我學會瞭如何識彆和“排泄”多餘的負麵能量。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是語言學習者的福音！它不是一本教你背單詞、學語法的教材，而是一本拆解“語言習得機製”的底層邏輯書。作者是一位經驗豐富的語言學傢，他通過對比不同年齡段學習者的案例，揭示瞭為什麼成年人學外語總是感覺比孩子慢。書中反復強調瞭“可理解性輸入”的重要性，並提供瞭大量實用技巧來優化你的聽力和閱讀材料，確保你接觸到的信息是“剛剛好能理解”的那個難度區間。我過去總喜歡挑戰難度極高的原著，結果挫敗感爆棚。這本書糾正瞭我的方嚮，讓我明白瞭，持續、大量的、略有挑戰性的輸入纔是王道。它還係統地介紹瞭如何利用“影子跟讀法”來訓練口腔肌肉和語調的自然度，這個方法我試瞭幾天，發現發音的流暢性確實有肉眼可見的進步。這本書的結構非常清晰，邏輯鏈條嚴密，讀完後，我對如何高效學習任何一門新技能都有瞭全新的框架認知。

評分☆☆☆☆☆

天呐，我最近發現瞭一本關於“極簡主義生活哲學”的深度解讀，它完全超越瞭我之前理解的“斷捨離”概念。這本書的重點不在於你扔掉瞭多少東西，而在於你如何通過清理物質和信息上的冗餘，為真正有意義的事情騰齣空間。作者用近乎詩意的語言描述瞭“必要的留白”在創造力中的作用。書中提到一個觀點，說我們的大腦就像硬盤，如果塞滿瞭低效信息和無用物品，就無法處理重要的“係統更新”。我尤其喜歡它探討的“數字極簡”部分，它不是鼓勵你徹底與科技絕緣，而是教你如何構建一個“高效的數字邊疆”，隻允許那些能帶來長期價值的信息和工具進入你的生活圈。這本書的敘事非常流暢，夾雜著作者在世界各地進行極簡實驗的故事，讀起來像是旅行日記和人生哲學對話的完美結閤。它讓我開始重新審視自己對“擁有”的執念，並體會到“少即是多”在精神層麵的深刻含義。

評分☆☆☆☆☆

最近沉迷於一本探討“慢思考”哲學的書，它的視角非常獨特，完全顛覆瞭我過去對“效率至上”的認知。這本書的核心論點是，我們這個社會對“快”的過度推崇，正在扼殺我們深入理解復雜問題的能力。作者引用瞭大量曆史案例和哲學思辨，探討瞭從蘇格拉底到現代商業巨頭的思維模式差異。它沒有提供快速解決問題的“靈藥”，而是引導你去質疑“快速決策”背後的風險。我印象最深的是關於“構建心智模型”的那一章，作者強調，真正的智慧不是記住多少知識點，而是能否在腦海中建立一個清晰、多維度的世界運行模型。讀完這本書，我開始有意識地放慢自己對新聞熱點、網絡評論的反應速度，轉而花更多時間去追溯事件的底層邏輯。這本書的排版和用詞都非常有古典韻味，讀起來像是在品一壺陳年的老茶，需要慢慢迴味纔能體會到其中的醇厚。對於那些渴望提升決策質量，而非僅僅是決策速度的人來說，這本書是不可多得的佳作。

評分☆☆☆☆☆

哇，最近讀完瞭一本關於提高專注力的書，簡直是打開瞭新世界的大門！作者把“專注力”這個抽象的概念，拆解成瞭非常具體、可操作的步驟。書中有一個章節專門講如何應對“數字乾擾”，就是手機、電腦這些電子設備帶來的持續性打擾。它不是簡單地讓你“少玩手機”，而是提供瞭一套“數字排毒”的訓練方法。比如，如何設置“深度工作時間塊”，在這個時間段內，所有通知都被靜音，甚至連WiFi都會被暫時斷開。我嘗試瞭書裏提到的“番茄工作法”的升級版——“專注力循環”，發現效果立竿見影。以前我寫個報告，可能三個小時都在不停地切換任務，效率低下。現在我能連續完成一個復雜的任務，那種成就感真的太棒瞭。而且，這本書裏還穿插瞭一些神經科學的知識，解釋瞭為什麼我們的大腦容易分心，以及如何通過簡單的冥想技巧來重塑大腦的連接。這本書的語言風格非常幽默風趣，讀起來一點也不枯燥，完全不像一本嚴肅的心理學書籍，更像是一位經驗豐富的朋友在跟你分享他的獨傢秘笈。強烈推薦給所有覺得時間不夠用、效率上不去的朋友們。