换种方式说，青春期孩子才肯听:发掘孩子潜能、消除逆反情绪的引导式对话场景+沟通 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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日 大塚隆司Otsuka Takashi，郭勇 著

图书标签:

• 青春期
• 亲子沟通
• 家庭教育
• 情绪管理
• 逆反心理
• 引导式沟通
• 潜能开发
• 青少年心理
• 沟通技巧
• 育儿经验

店铺： 北京爱读者图书专营店

出版社： 安徽人民出版社

ISBN：9787212068806

商品编码：29502396060

包装：平装

出版时间：2014-01-01

基本信息

书名：换种方式说，青春期孩子才肯听:发掘孩子潜能、消除逆反情绪的引导式对话场景+沟通

定价：29.80元

作者：(日) 大塚隆司(Otsuka Takashi),郭勇

出版社：安徽人民出版社

出版日期：2014-01-01

ISBN：9787212068806

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.341kg

编辑推荐

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　　日本狂销100 000册！

　　蝉联日本网站亲子教育

　　亚洲年度**亲子沟通概念

　　国际教育专家 李庚

　　 “父母学堂”创始人 李忠辉

　　联袂重磅推荐

　　源自作者10年亲身教学经历 1000个真实亲子沟通案例

　　坏习惯屡教不改，稍加批评就开始顶嘴，每回和他说话都跟吵架一样；

　　不主动交流，跟他说话也爱理不理，完全搞不清他心里在想什么……

　　明明做错了事，他却说“不是我的错”，把责任推给别人。

　　为什么与孩子沟通这么难？在引导孩子健康成长的路上，父母要学会用引导式的语言与孩子沟通。经常保持微笑，仔细观察，根据孩子的步调听他、说他想说的话，接受孩子犯错的现实，把焦点放在能做的事情上。

　　父母语言转变，孩子行为就转变！

内容提要

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　　直接式对话：击中孩子的逆反心理

　　引导式对话：投向孩子的内心世界

　　孩子有时会非常反感父母的话，而父母常常会忍不住对孩子发飙。为了扭转与孩子沟通的僵局，父母应转变说话方式，采用魔法般的引导式对话。

　　若想让孩子不那么叛逆

　　与其说：“快去学习！”

　　不如说：“课外活动那么忙，恐怕没时间学习吧？”

　　父母可以采用正话反说引导法，逆反的孩子便会在不知不觉中接受你的本意。

　　若想让孩子拥有积极的心态

　　与其说：“再不快点就要迟到了！”

　　不如说：“早点去学校，你就有时间和同学聊一聊哦！”

　　父母不妨采用积极表达引导法，将积极向上的种子播在孩子的心中！

　　若让想让孩子做某事

　　与其说：“再玩手机，今天晚上就没晚饭吃了！”

　　不如说：“马上要吃晚饭了，先把手机放下吧！”

　　父母还可以尝试用明确意图引导法，让孩子瞬间明白你的良苦用心。

　　投向孩子的球，要富于变化，这样，才能与青春期孩子营造积极而快乐的互动氛围。

目录

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小测试 你是哪种教养方式？

日本五星级读者评论

导 读 陪孩子共同度过躁动不安的青春期

前 言 父母万万不可做的5 件事

章 激发孩子学习热情的对话引导术

“怎样才能让我家孩子踏踏实实地学习呢？”

“我为什么要学习？”

“学习可以让我们人生的屋顶不断增高”

根据孩子的学习类型，引导孩子自觉学习

怎么说，孩子才能集中注意力？

当孩子成绩不理想时

陪孩子一起设定学习目标

帮孩子找到努力的方向

引导孩子朝向目标努力学习的3 个秘诀

孩子灰心丧气时，如何让他重新振作？

孩子复习备考时，陪他一起想办法

提供选项，让孩子自己选择将来要走的路

孩子对设定目标存在抵触情绪怎么办？

第2 章 改变孩子不良行为的对话引导术

如何制止孩子的不良行为？

这样制止孩子比“别做了”更管用

如何对待有强烈逆反情绪的孩子？

大人心急如焚，孩子却不紧不慢

如何引导消极冷淡、不愿自己解决问题的孩子？

第3 章 有效批评逆反期孩子的对话引导术

一句话只传达一个信息

积极的情绪，要用积极的语言传达

批评与表扬的“1∶5 法则”

不会造成对立的批评方法

给孩子的缺点取个有趣的昵称

如何让孩子从心底里接受批评，真心反省？

批评孩子后，如何修复亲子关系？

这样表扬孩子有效

表扬，也要把握好时机

第4 章 和10多岁孩子交流的对话引导术

对于沉默寡言或反应冷漠的孩子，要尊重他们的步调

对于处在叛逆期的孩子，要“正话反说”

面对发牢骚的孩子，不要急着提建议

学会用孩子的语言和他交流

如何搞定“但是”“不过”不离口的孩子？

孩子做错事的时候，如何避免他做无谓的辩解？

第5 章 放下包袱，陪孩子一起成长

放下自责，对自己说“我很棒”

在孩子的成长路上，做他的榜样

不要忽略愤怒背后想要传达的真实感情

改变不成功的模式，问题迎刃而解

后 记 大胆实践，因材施教，帮助孩子们健康成长

作者介绍

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　　 “和孩子相处真有一套”的知心老师

　　财团法人生涯学习开发财团指定导师
　　NPO法人心理支流帮助教练
　　圣达菲发展心理学协会NLP 执行师

　　大塚隆司，毕业于大阪教育大学教育学系，曾经营食品公司，后转到知名辅导班任教。在多年工作实践中，帮助1000对家长和孩子改善了恶化的亲子关系。

　　他还对客卿、建导和简快疗法等有所钻研，并从中找到了亲子之间交流的特征和规律。如今，大塚隆司已经成为父母与孩子沟通的好帮手。他在各地开设工作室，为家长朋友提供咨询服务，并积极开展各种主题演讲，帮助更多家庭建立良好的亲子关系。

文摘

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序言

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解锁亲子沟通的无限可能，重塑家庭关系的和谐篇章。 亲子关系，如同生命中最细腻的丝线，连接着父母与孩子，维系着家庭的温度与力量。然而，随着孩子进入青春期，这条曾经畅通无阻的丝线，常常会变得缠绕、打结，甚至断裂。父母们渴望理解孩子内心深处的想法，却常常发现语言成为一道无形的墙；孩子也期望被父母接纳和支持，却常常因为沟通不畅而感到孤立和叛逆。 本书并非一本简单罗列亲子沟通技巧的指南，更不是提供一套放之四海而皆准的“万能钥匙”。它是一次深入的探索，一次充满智慧的实践，一次唤醒父母潜能的旅程。我们将一同深入那些发生在家庭中的真实场景，聚焦于青春期孩子特有的敏感、迷茫与反叛，去发掘那些隐藏在行为背后的深层需求和渴望。 告别无效说教，拥抱引导式对话的艺术。 你是否曾因为一次次无效的说教而感到心力交瘁？是否在孩子紧闭的心门前束手无策？“换种方式说”的核心理念，在于颠覆传统的单向沟通模式，倡导一种更具启发性和连接性的对话方式。它不是要教会你如何“控制”孩子，而是让你学会如何“引导”。这种引导，不是命令，不是强迫，而是一种温和而坚定的力量，能够帮助孩子自我认知，发现问题，并最终找到解决之道。 想象一下，当孩子因为学业压力而情绪低落时，你不再是劈头盖脸地指责他“不努力”，而是用一种开放式的提问，引导他表达内心的恐惧与焦虑。“我看到你最近好像有些不太开心，是不是学习上遇到了什么让你感到困扰的事情？你愿意和我说说吗？”这样的提问，如同点亮一盏心灯，让孩子感受到被理解和被看见。本书将提供大量此类真实对话场景的分析与示范，让你在不同的情境下，都能找到恰当的切入点，开启与孩子心与心的连接。 发掘孩子潜能，让批评成为成长的催化剂。 青春期是孩子自我意识觉醒的关键时期，他们渴望独立，渴望被认可，但也容易因为一次次的挫折和批评而感到自卑和沮丧。传统的批评方式，往往容易打击孩子的自信心，让他们产生逆反心理。本书将告诉你，如何将那些看似“负面”的反馈，转化为激发孩子潜能的强大动力。 与其直接指出孩子的缺点，不如聚焦于孩子的行为本身，并从中挖掘出积极的可能性。例如，当孩子因为一次考试失利而懊恼时，你可以这样说：“这次的成绩也许没有达到我们预期的目标，但老师说你在某个知识点上掌握得很好，这说明你是有潜力的。我们是不是可以一起分析一下，哪些地方还有提升的空间，下次我们怎么做会更好？”这种引导式对话，不是回避问题，而是将问题分解，并赋予孩子解决问题的自主权，从而激发他们的内在动力和责任感。 我们将深入探讨如何识别和赞赏孩子的优点，如何将对孩子不足之处的关注，转化为对他们成长过程的支持，而不是对他们能力的否定。通过具体的对话范例，你将学会如何用积极的语言，重塑孩子对自己的认知，让他们相信自己拥有无限的潜能，并将挑战视为成长的契机。 消除逆反情绪，理解孩子行为背后的真实需求。 青春期的孩子，常常会表现出各种各样的“逆反”行为，让父母感到头疼不已。然而，这些行为背后，往往隐藏着孩子内心深处的呐喊和未被满足的需求。本书将带领你深入洞察，理解孩子看似“不听话”的行为，可能是对父母过度控制的反抗，是对独立空间的渴望，是对被平等对待的诉求，甚至是内心孤独和不安的表现。 当我们放下评判，用同理心去倾听，很多所谓的“逆反”，其实是对爱的呼唤。例如，当孩子沉迷于网络游戏，你不再是愤怒地没收手机，而是尝试理解他为何沉溺于虚拟世界。“我知道你最近玩游戏很投入，是不是在里面能找到一些在现实生活中让你感到快乐和成就感的东西？你愿意和我分享一下吗？”通过这样的对话，你不仅可以了解孩子沉迷的原因，更有可能引导他找到现实生活中更健康、更有意义的兴趣。 本书将提供一系列有效的沟通策略，帮助你化解与孩子之间的冲突，减少不必要的摩擦。我们将学习如何建立信任，如何在尊重孩子隐私的同时，保持必要的界限；如何引导孩子表达情绪，而不是压抑和隐藏；如何与孩子共同制定规则，让他们感受到被尊重和参与感。 沟通是一场双向奔赴的旅程，让父母与孩子共同成长。 “换种方式说”，不仅仅是为了让孩子“听话”，更是为了搭建一座通往孩子内心的桥梁，让父母与孩子在这个过程中，都能获得成长。当父母学会用更温和、更有智慧的方式与孩子沟通时，孩子也更能感受到爱与支持，从而更愿意敞开心扉，分享他们的喜怒哀乐。 本书将通过大量的真实案例，展示父母在运用引导式对话后，亲子关系发生的积极转变。你将看到，曾经的剑拔弩张，如何被理解和包容所取代；曾经的沉默对抗，如何被坦诚和信任所填补。这些转变，并非奇迹，而是源于父母对沟通方式的觉醒，以及对孩子内心世界的深入探索。 本书的价值，在于它提供的不是一套僵化的理论，而是一套充满生命力的实践方法。 它鼓励父母们积极尝试，在与孩子的互动中，不断调整和优化自己的沟通策略。每一个孩子都是独一无二的，每一个家庭的沟通模式也各有不同。本书提供的，是解锁这些独特沟通模式的钥匙，是帮助你找到最适合自己家庭的沟通方式的罗盘。 这是一次关于爱的重新学习，一次关于理解的深度实践。 无论你的孩子正处于青春期的哪个阶段，无论你曾经在亲子沟通中遭遇过怎样的困境，本书都将为你带来全新的视角和切实可行的解决方案。让我们一同踏上这场充满希望的亲子沟通之旅，用“换种方式说”的力量，点亮孩子未来的无限可能，重塑一个更加和谐、充满爱的家庭。 准备好，与孩子一起，开启一场前所未有的亲子对话革命了吗？

评分☆☆☆☆☆

对于那些长期处于“沟通冰河期”的家长来说，这本书简直就是一剂强心针，它不是治标不治本的速效药，而是深入骨髓的疗愈。我特别欣赏作者在描述如何“发掘孩子潜能”时所采用的细腻笔触。很多时候，我们忙着指出孩子的不足，却忘了他们内心深处也渴望被看见、被认可。书中提供了一些引导孩子自我探索的提问框架，这些框架的巧妙之处在于，它们能够绕开孩子对外界评价的防御机制，直接触及他们内心真正的兴趣点和优势。比如，在谈论兴趣爱好时，如何从“你喜欢玩游戏”转变成“你觉得你在游戏中解决问题的策略性体现在哪里”。这种引导，让孩子自己意识到自己的价值和能力，而不是被动地接受父母的“肯定”。我用了其中一个关于“设定挑战性目标”的方法，效果出奇地好。我没有直接要求他考到多少分，而是和他一起分析，他认为自己“能力范围内”可以达到的下一个小目标是什么。这个过程让他从被动执行变成了主动规划，那种眼神中的光芒，是我很久没有见过的了。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，市面上关于青少年心理的书籍汗牛充栋，大部分都停留在理论层面，读完让人感觉学了一堆知识，却不知道如何应用到我家那个正值叛逆期的“小魔王”身上。但这本的实用性达到了一个全新的高度。我最欣赏的一点是，它非常强调“对话的持续性”和“反馈修正”。它不把每一次沟通看作是孤立事件，而是看作一个不断迭代优化的过程。书中有一个关于“如何进行有效事后复盘”的章节，指导家长在一次不成功的对话后，应该如何私下里进行自我评估，并调整下次的策略。这一点非常重要，因为它消除了家长的挫败感。你不会因为一次失败的沟通就全盘否定自己，而是知道如何带着经验教训继续前进。通过书中的方法，我开始学会了在和孩子交流时，关注情绪的波动曲线，而不是只盯着最终结果。这种动态的视角让我能够更灵活地应对孩子多变的情绪，真正做到了“换种方式”，不再用旧有的、无效的模式去消耗亲子关系。这本书提供的是一套动态的、可进化的沟通系统，而不是一套僵硬的教条。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是为我这种“新手”家长量身定制的，内容详实到让人惊叹。我一直苦恼于和十几岁的女儿沟通时，总感觉像在鸡同鸭讲，她一开口就是“哦”、“嗯”、“随便”，我说的再多也是徒劳。这本书的切入点非常独特，它不是那种老生常谈的“多听少说”，而是提供了一整套实操性极强的话术和场景模拟。我特别喜欢它关于“如何提问才能激发孩子思考”的那一部分，里面列举了很多具体的场景，比如孩子成绩下滑、和朋友闹矛盾等等，然后给出了家长可以使用的引导性问句。这些问句的设计非常巧妙，它们不会直接给答案，而是像剥洋葱一样，一层层地引导孩子自己发现问题并找到解决办法。读完后我尝试用书中的方法和女儿聊了一次晚饭后的学习计划，那种感觉完全不同，她竟然主动说了她觉得困难的具体环节，而不是敷衍了事。这种从“说教者”到“倾听者”的转变，虽然需要练习，但效果立竿见影，让我对未来的亲子关系充满了信心。细节之处的处理尤其到位，比如如何处理青春期特有的敏感和情绪爆发，书中都给出了冷静应对的步骤，避免了火上浇油。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格非常平实而富有洞察力，没有过多晦涩的术语，读起来非常流畅，但它所蕴含的智慧却需要反复咀嚼。与其他强调“强势介入”或“绝对放手”的育儿理论不同，它提供了一条中间地带——基于尊重和边界的引导。我发现，青春期孩子最反感的，往往不是被要求做什么，而是感觉自己的空间被侵犯，自己的意见不被认真对待。这本书花了很大篇幅去探讨如何设定“非谈判性边界”，比如安全和底线问题，但同时又鼓励在其他方面给予孩子充分的自主权。这种张弛有度的管理艺术，在实际操作中比我想象的要难，但书中的“对话脚本”提供了清晰的蓝图。特别是关于如何处理孩子“不愿沟通”时的沉默，作者建议的“陪伴式沉默”和“非压力性存在”，让我学会了在孩子需要空间时，优雅地退后一步。这不仅仅是教会了我如何“说话”，更重要的是教会了我如何“不说话”，如何用身体语言和氛围来传递支持。这种高级的沟通技巧，让我感到自己在育儿的复杂度面前，终于有了一件趁手的“兵器”。

评分☆☆☆☆☆

我原本对这类所谓的“育儿指南”抱持着一种审慎的态度，总觉得它们大多是空泛的说教，充斥着“爱与理解”这种听起来很美却难以落地的口号。然而，这本关于青春期沟通的书彻底颠覆了我的看法。它的论述结构非常严谨，从心理学基础出发，解释了为什么青春期孩子会出现逆反心理，这让我对孩子的行为有了更深层次的理解，而不是停留在表面的愤怒上。最让我耳目一新的，是它强调的“对话场景的构建”。作者似乎对当下家庭日常的摩擦点有着非常敏锐的洞察力，从电子产品的使用时间争议到未来职业规划的分歧，每一个案例都贴合得恰到好处。我尤其欣赏它提倡的“共情式回应”，它教会我如何在孩子表达负面情绪时，先接住情绪，再处理事情本身。这与我过去那种“对事不对人”的僵硬做法形成了鲜明对比。通过学习书中的技巧，我开始尝试用更柔软、更有弹性的方式去面对孩子的挑战，效果是，家里的“战火”明显减少了，取而代之的是一种更平静的探讨氛围。这不仅仅是一本工具书，更像是一本帮助父母重塑自己沟通哲学的哲学手册。