ISBN:9789862232750
規格:精裝 / 24頁 / 17.6 x 19.2 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
齣版地:颱灣
語文:中英對照
日本銷售突破100萬冊,大獲好評的幼兒認知圖鑑!
收錄瞭城市、商店、餐廳、超市、醫院、車站、海邊、節慶、托兒所、時鐘等十大類豐富的類別,以色彩鮮明、線條清晰的可愛圖片搭配中英雙語單字,是一本給小小孩從城市的建築、場所及特色裡學習認知的圖鑑;上風車網站可免費聆聽中英文單字發音,讓孩子在豐富又活潑的圖畫中,快樂的學習認知、培養雙語能力。
商品特色
1. 豐富多樣的認知:
以城市裡的建築、特色物品等,讓孩子一次認識生活中不同場所、多種物品的名稱。
2. 鮮明可愛的插圖:
色彩鮮明、畫風非常可愛的圖片,讓孩子在多彩多姿、生動活潑的圖案中,開心的學習。
3. 中英雙語對照:
共有10大類、156組中英文單字對照,讓孩子提升雙語能力。上風車網站可以免費學習中英雙語發音!
商品功能:
1.色彩豐富又明亮的可愛圖案,吸引孩子的注意力;清楚明確的線條,也可以讓孩子學習畫畫。
2.收錄各式各樣、許多種類的物品,讓孩子多樣化的學習認知。
3.中英雙語單字對照,讓孩子自然的學習雙語能力。
城市
商店
餐廳
超市
醫院
車站
海邊
節慶
托兒所
時鐘
這本書的知識密度和廣度,讓我這個當媽的都感到驚喜。我原本以為這種針對零到四歲階段的啓濛書,內容無非就是顔色、形狀、數字這些基礎元素,但翻開內頁後發現,它涵蓋的知識麵遠超預期。比如,它不僅區分瞭“圓形”、“方形”,還細緻地區分瞭不同種類的“水果”——不僅僅是蘋果和香蕉,還齣現瞭百香果和牛油果這類在日常生活中相對少見的食物,這對於拓寬孩子的視野非常有幫助。更讓我贊賞的是,它對自然現象的解釋方式。它沒有用晦澀難懂的科學術語,而是用孩子能理解的擬人化或情景化的方式來呈現。例如,關於“下雨”的插圖,畫瞭一個小水滴從天上落下來,匯集成小溪的過程,配上的文字非常精煉,幾乎是詩歌的韻律,讀起來朗朗上口,很容易被孩子記住。我發現,自從開始讀這本書,我傢孩子開始對“為什麼”産生更多的好奇心,比如會問“太陽為什麼會下山?”雖然書裏沒有直接給齣復雜的答案,但它提供的認知框架已經很好地激發瞭他的探索欲。這不僅僅是一本“看圖識物”的書,更像是一本微型的自然百科啓濛手冊,質量遠超同類産品。
評分說實話,一開始我對“港颱繁體中文”這個標簽還有點小小的顧慮,擔心裏麵的用詞習慣會和我們日常的普通話錶達有太大的差異,怕孩子學瞭以後會混淆。但實際閱讀體驗下來,這種擔心完全是多餘的。編輯的處理方式非常巧妙和平衡。它保留瞭繁體字那種古樸典雅的視覺美感(特彆是那些筆畫復雜的漢字,在藝術設計中顯得特彆有韻味),但配套的口語化描述和場景構建,卻非常貼近現代幼兒的日常生活和思維模式。比如,書中描述“整理玩具”的場景時,用的詞匯非常生活化,像是“收納籃”、“排排站”這類,讀起來毫無隔閡感。而且,繁體字的結構本身就是一種對孩子早期漢字結構認知的訓練,比起單純的簡體字,它更像是一個個精美的“圖騰”,有助於培養孩子對文字符號的敏感度。這本書的翻譯和本土化做得非常到位,它既滿足瞭傢長對文化傳承的期待,又確保瞭幼兒學習的順暢性。這種高質量的文化交融,在市麵上的童書裏是相當罕見的。
評分這本書的插畫風格簡直是太棒瞭!那種水彩的暈染效果,色彩的過渡自然得讓人心曠神怡,完全不像市麵上那些色彩飽和度過高、看著有點刺眼的低齡繪本。我傢寶寶纔兩歲多,注意力集中時間本來就短,但每次翻開這本書,都能安靜地盯著那些細膩的畫麵看好一會兒。特彆是關於“農場動物”那一頁,那頭豬圓滾滾的肚子,毛茸茸的質感,幾乎要從紙上跳齣來一樣。而且,書裏的內容編排也很有巧思,不是簡單地羅列事物名稱,而是巧妙地將認知點融入到場景故事裏。比如,它不是孤零零地畫一輛“小汽車”,而是畫瞭小汽車在“建築工地”上忙碌的樣子,旁邊還有工人在指揮。這樣一來,孩子在學習“汽車”的同時,也潛移默化地接觸到瞭“工作”、“工程”這些更深層次的概念,為後續的社會認知打下瞭基礎。裝幀設計也特彆人性化,厚實的卡紙,圓角處理得非常到位,完全不用擔心寶寶的小手會被颳傷,耐啃咬能力一流,這點對於正在經曆“口欲期”的寶寶來說簡直是救星般的存在。我已經買瞭市麵上很多認知書,但就從視覺享受和內容深度上來說,這本絕對是物超所值,強烈推薦給追求高品質閱讀體驗的傢長們。
評分從一個傢長長期使用認知圖鑒的經驗來看,選擇一本能“長久陪伴”的書,比買一堆快速過時的書更有價值。這本《預售 城市:0-4歲幼兒認知圖鑑》的價值在於它的“可生長性”。當寶寶剛滿一歲,他可能隻是對書裏鮮艷的顔色産生反應,父母隻需要指著圖片說齣名詞,例如“貓咪”、“紅燈”。但當他到瞭三歲,我們就可以深入挖掘書中的細節瞭。比如,指著“城市街道”的場景,我們可以討論“紅燈停,綠燈行”的交通規則,討論為什麼救護車的聲音是尖銳的而不是緩慢的,或者討論不同職業的人們在做什麼工作。內容上的深度允許我們根據孩子不同階段的認知水平,反復提取新的信息進行拓展對話。這本書的豐富細節,為親子間的深度交流提供瞭源源不斷的素材,它不是一本“讀完就結束”的書,而是一個持續的、開放式的對話平颱。我幾乎可以肯定,在孩子上幼兒園之前,這本書都會是我們傢庭閱讀時間裏的“主力軍”,它的性價比,是用時間來衡量的。
評分這本認知圖鑒在觸覺和互動性方麵的設計,真的體現瞭“為幼童而生”的理念。首先,它的紙張厚度簡直是“防撕咬”級彆的,我試著用指甲去摳封底,都紋絲不動,這對於那些喜歡用嘴巴探索世界的寶寶來說,簡直是最大的安全保障。其次,書中的立體元素處理得非常巧妙,不是那種廉價易壞的彈簧式機關,而是通過復雜的模切工藝,創造齣微微凸起的浮雕效果。比如,在介紹“交通工具”時,飛機的機翼和坦剋的履帶部分是微微隆起的,孩子用小手觸摸時,能明顯感受到紋理和層次感,這對發展精細動作和觸覺辨識能力非常有益。我發現,當孩子觸摸到凸起的部分時,他會錶現齣更強烈的學習動機,仿佛在進行一場“尋寶遊戲”。更貼心的是,書的內頁在某些關鍵知識點處,采用瞭不同材質的拼接,比如模擬“草地”的部分用瞭略帶磨砂感的紙張,模擬“水麵”的部分則用瞭略微光滑的材質,這種多感官的刺激,讓學習過程變得極其豐富和立體,遠遠超過瞭平麵印刷能帶來的體驗。
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