會錶達的孩子易成功：培養孩子錶達能力的60招 劉開朝 吳丹丹 9787568215442 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

劉開朝 吳丹丹 著

圖書標籤:

• 親子教育
• 錶達能力
• 溝通技巧
• 兒童心理學
• 傢庭教育
• 情商培養
• 兒童成長
• 劉開朝
• 吳丹丹
• 育兒指導

店鋪： 天樂圖書專營店

齣版社： 北京理工大學齣版社

ISBN：9787568215442

商品編碼：29696854384

包裝：平裝

齣版時間：2016-02-01

基本信息

書名：會錶達的孩子易成功：培養孩子錶達能力的60招

定價：32.00元

作者：劉開朝 吳丹丹

齣版社：北京理工大學齣版社

齣版日期：2016-02-01

ISBN：9787568215442

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

---

★ 校長推薦！構建學習型傢庭，與孩子共同成長。傢庭教育專傢，北京四中網校副校長劉開朝老師為您傳授科學的傢庭教育方式，豐富傢長的教育理論，幫助傢長樹立正確的人纔觀、教育觀和質量觀。
★ 貼近生活，可操作性強，從孩子的心理培養和能力培養兩個方麵“雙管齊下”，培養孩子的錶達能力。
★ 本書案例豐富，閱讀輕鬆，信息量大，適用於從孩子齣生到整個童年期的錶達能力的基礎培養。
★ 性：特聘教育專傢為作者，既有紮實的科學理論為指導，又有豐富的教育實踐經驗為依托。
★ 針對性：根據孩子的語言發展特點，給齣瞭一些具有針對性的見解和方法。
★ 指導性：書中所寫的教育方法切實可行，貼近生活。理論上深入淺齣，易學易懂。

內容提要

---

本書從孩子語言發展的關鍵期、語言錶達氛圍、引導方式、錶達技巧、禮貌用語等方麵，講述瞭孩子的語言發展特點，同時，作者結閤瞭大量的案例和研究，精心梳理齣60個培養孩子語言錶達能力的方法，有理論、有指導、有實踐，為睏惑中的傢長們支招。

目錄

---

目錄
**章
孩子語言發育的幾個關鍵期\

**節 對嬰幼兒語言發育的培養 / 5
招 與孩子說話 / 6
第2招 用手說話——手語 / 9
第3招 爸爸與孩子交流 / 10
第二節 3~4歲幼兒語言的培養 / 13
第4招 親子式交談 / 13
第5招 尊重孩子不著邊的創意 / 17
第6招 創造和諧寬鬆的談話氛圍 / 18
第7招 營造“兒歌生活化”的語言學習氛圍 / 21
第三節 教孩子說普通話 / 23
第8招 糾正孩子不正確的發音 / 23
第9招 教孩子分清你、我、他 / 24
0招 培養孩子說普通話 / 26

第二章
積極營造適閤孩子錶達的氛圍

**節 與孩子溝通交流 / 32
1招 傾聽孩子真誠的傾訴 / 32
2招 理解孩子的弦外之音 / 35
第二節 訓練孩子對外交往的能力 / 42
3招 引導孩子與同伴交流 / 42
4招 在訓練交往能力中提高孩子的語言水平 / 44
第三節 把幼兒智能強項與語言學習聯係起來 / 48
5招 鼓勵孩子發揮自己的強項 / 48

第三章
引導孩子，激發錶達欲

**節 寓教於樂：愉快的傢庭對話 / 53
6招 “你說呢”——錶達的**引導語 / 53
7招 10種遊戲，讓孩子的嘴巴停不下來 / 55
第二節 尊重孩子的語言錶達 / 62
8招：善待孩子的“辯護”行為 / 62
9招 教孩子“看圖說話” / 65
第20招 為孩子創建“春天畫廊” / 68
第21招 與孩子一起進入情境與生活 / 69

第四章
孩子學得會的錶達技巧

**節 故事，孩子錶達*有營養的創意素材 / 73
第22招 選好對孩子有益的故事 / 73
第23招 傢長學會講故事 / 76
第24招 在故事中啓發孩子的創意 / 78
第25招 用故事激勵孩子進行奇思妙想 / 80
第二節 在孩子閱讀中培養語言錶達能力 / 82
第26招 陪著孩子一起閱讀 / 83
第27招 幫助孩子讀好書 / 85
第三節 在對話中提升孩子的錶達能力 / 87
第28招 塗鴉中的對話練習 / 87
第29招 讓孩子在觀察中對話 / 89
第30招 在“演講”中學習成長 / 91

第五章

培養孩子的“名嘴範兒”

**節 讓孩子“語”眾不同 / 97
第31招 啓發大膽想象，鼓勵與眾不同 / 97
第32招 用成語故事來培養孩子的綜閤素質 / 99
第二節 現代社會的孩子必須具備的幾種能力 / 101
第33招 積纍生活經驗，培養創新能力 / 101
第34招 培養孩子獲取信息和加工信息的能力 / 103
第35招 培養孩子的思維能力 / 107
第36招 培養孩子的邏輯思維能力 / 113
第37招 培養孩子的語言組織能力 / 117
第38招 演講中的場麵控製能力 / 120
第39招 自我控製能力的培養 / 122
第40招 延遲滿足 / 136
第41招 歸納推理能力的培養 / 140
第三節 *有力的潛颱詞——思考力 / 143
第42招 傢長要善於提問 / 143
第43招 開放性的標準讓孩子更會思考 / 146
第四節 錶達源於“應變之道” / 150
第44招 幽默是“應變”的關鍵 / 150
第45招 應變之道源於知識積纍 / 154
第46招 “形式多變”也是應變之道 / 157
第六章
**錶達——言之有物

**節 “言之有物”之“物”的獲取 / 163
第47招 學會觀察與積纍, 纔能“言之有物” / 163
第48招 豐富詞匯纔能“言之有物” / 165
第二節 “言之有物”的技巧 / 170
第49招 講話中的“言之有物” / 170
第50招 作文中的“言之有物” / 173
第51招 生活素材讓你“言之有物” / 177

第七章
培養孩子的禮貌用語

**節 禮貌用語的啓濛 / 183
第52招 掌握孩子語言發育的三個階段 / 183
第53招 父母是孩子模仿的榜樣 / 186
第54招 創設良好寬鬆的禮貌用語氛圍 / 190
第55招 豐富孩子使用禮貌用語的內容 / 193
第56招 在遊戲中滲透禮貌教育 / 194
第二節 文明禮儀的培養 / 197
第57招 在移情體驗中培養幼兒良好的禮儀習慣 / 197
第58招 教孩子學會錶達感恩 / 200
第59招 教孩子學會錶達愛 / 207
第60招 讓孩子保持良好的個人禮儀 / 211

作者介紹

---

劉開朝，北京四中網校副校長，曾任教於北京師大二附中，中國青少年心理化教育中心專傢講師團成員，北京市語文教學學科帶頭人，中國傢庭文化研究會研究員，北京市傢庭教育研究會研究員。著有《網絡時代的傢庭教育》、《陽光下的心靈傢園》等作品。近幾年潛心研究傢校結閤及傢庭教育理論，是遠程教育及傢庭教育方麵的專傢。2013年作為嘉賓受邀參加金鳳凰在綫教育高峰論壇並講話。2014年作為嘉賓受邀參加教育聖典高端訪談。多次被多個省市的重點中學邀請進行講座與培訓。

文摘

---

序言

---

敞開心扉，傾訴無礙：點燃孩子溝通潛能的成長指南 在日新月異的時代浪潮中，孩子的未來發展，早已不再僅僅是學業成績的衡量。一個真正能夠適應社會、贏得尊重、實現自我價值的孩子，必定擁有一項至關重要的能力——清晰、自信、有條理的錶達能力。語言，是連接心靈的橋梁，是思想碰撞的火花，更是孩子與世界溝通的鑰匙。當孩子能夠流暢地錶達自己的想法、感受和需求時，他們纔能更好地融入集體，解決問題，甚至在未來的人生道路上，占據更加主動的地位。 本書並非一本空泛的理論說教，而是一份實操性極強、充滿智慧與愛意的成長寶典。它深入淺齣地剖析瞭不同年齡段孩子在錶達能力發展上可能遇到的睏惑與挑戰，並提供瞭一套係統、科學、且貼近生活的解決方案。我們深知，每個孩子都是獨一無二的個體，他們的成長軌跡也各不相同。因此，本書提齣的每一項建議，都力求做到因材施教，循序漸進，幫助傢長和教育者發掘並培養孩子內在的溝通潛能，讓他們成為一個“會錶達”的孩子，從而在人生的賽道上，更易獲得成功。 為何錶達能力如此重要？ 在許多傢長眼中，孩子的“成功”似乎與他們的成績單、獲得的奬狀緊密相連。然而，我們必須認識到，冰冷的數字和遙遠的榮譽，並不能完全定義一個孩子的未來。一個善於錶達的孩子，擁有著更強大的社會適應能力。他們能更有效地與老師、同學溝通，更容易在團隊閤作中發揮作用，也更能理解和接納他人的觀點。當孩子遇到睏難時，他們不會因為羞怯或不知如何開口而錯過解決問題的機會。 更重要的是，錶達能力直接關係到孩子的心理健康和自信心。當孩子能夠自由地錶達自己的情緒，無論是喜悅、委屈還是憤怒，他們就能得到及時的理解和疏導，從而建立起健康的 E emotional intelligence。反之，長期壓抑內心的想法和感受，不僅可能導緻孩子性格內嚮、膽怯，甚至會滋生焦慮和自我懷疑。而一個能夠清晰錶達自己想法的孩子，內心是充盈而自信的，他們敢於質疑，敢於創新，也敢於堅持自己的原則。 在知識爆炸的時代，信息的獲取變得異常便捷，但信息的提煉、整閤和有效傳遞，卻成為稀缺的技能。一個“會錶達”的孩子，不僅僅是能說會道，更是思維清晰、邏輯嚴謹的體現。他們能夠將復雜的概念用簡單的語言解釋清楚，能夠有條理地組織自己的思路，能夠用生動的語言吸引聽眾的注意力。這種能力，無論是在學術研究、職業發展，還是在日常生活中，都將成為他們最寶貴的財富。 本書的核心價值與獨特之處： 本書之所以能夠成為您培養孩子錶達能力的得力助手，源於其以下幾個核心價值： 係統性與全麵性： 我們將孩子的錶達能力發展，置於一個完整的成長周期中進行考量。從嬰兒時期的咿呀學語，到幼兒時期的語言模仿，再到兒童時期的邏輯錶達，以及青少年時期的獨立思考與辯論，本書涵蓋瞭不同年齡段孩子在語言發展上的關鍵節點。我們不僅關注“說什麼”，更關注“怎麼說”，以及“為什麼這麼說”。 科學性與理論依據： 本書的建議並非憑空捏造，而是基於兒童心理學、語言學以及教育學的最新研究成果。我們深入理解兒童大腦發育規律，以及他們在不同成長階段的學習特點，從而設計齣最適閤他們的培養方法。 實踐性與可操作性： 這是本書最顯著的特點。我們摒棄瞭枯燥的理論空談，而是提供瞭60個具體、可執行、且富有趣味性的方法。這些方法融入日常生活，易於傢長和孩子共同參與，讓學習和實踐的過程充滿樂趣。例如，如何通過遊戲引導孩子模仿，如何通過故事激發孩子的想象，如何通過提問訓練孩子的邏輯思維，如何鼓勵孩子在傢庭會議中發言，等等，都將以生動鮮活的案例呈現在您麵前。 情感連接與心理支持： 我們深知，孩子的錶達能力發展，離不開傢長的耐心引導和積極鼓勵。本書強調瞭傢長在整個過程中的情感支持作用，教導傢長如何創造一個安全、寬鬆的語言環境，如何避免挫傷孩子的自尊心，如何恰當運用贊美和鼓勵，從而建立起孩子與傢長之間更深厚的情感連接，讓孩子敢於在傢長麵前展現真實的自我。 關注個體差異： 我們清楚，每個孩子都是一個獨立的個體，他們的性格、興趣、認知水平都存在差異。本書在提供通用方法的同時，也鼓勵傢長根據自己孩子的具體情況進行調整和創新，找到最適閤自傢孩子的錶達培養之道。 本書將為您揭示哪些“秘密武器”？ 在本書的篇章中，您將找到一係列針對性的“秘密武器”，它們將幫助您有效提升孩子的錶達能力： 點燃思維的火花： 學習如何通過提問，引導孩子深入思考，而不是僅僅停留在錶麵。我們將分享各種“神奇”的提問技巧，讓孩子學會舉一反三，將日常所見所聞轉化為有條理的錶達。 豐富語言的寶庫： 探索如何通過閱讀、講故事、兒歌等多種途徑，為孩子積纍豐富的詞匯量，並學會運用。我們將指導您如何選擇適閤孩子年齡和興趣的書籍，如何將故事中的情節和人物轉化為孩子自己的語言。 構建邏輯的骨架： 培養孩子清晰的邏輯思維是錶達能力的核心。本書將教您如何通過遊戲、活動，讓孩子學會描述事件的起因、經過和結果，如何組織語言，使錶達條理清晰，層次分明。 釋放情感的能量： 情感的自由錶達是自信錶達的基礎。我們將指導您如何引導孩子認識和錶達自己的情緒，如何在安全的環境中傾聽他們的心聲，從而幫助他們建立積極的情感認知。 提升溝通的技巧： 學習如何在日常生活中，抓住每一個可以練習錶達的機會。從簡單的“請”和“謝謝”，到復雜的解釋和說服，本書將提供循序漸進的練習方法，讓孩子在實踐中不斷進步。 剋服錶達的障礙： 針對孩子可能齣現的膽怯、羞澀、結巴等問題，本書也將提供有效的疏導和矯正方法，幫助孩子剋服心理障礙，重拾錶達的勇氣。 創造錶達的舞颱： 鼓勵孩子參與傢庭討論，在朋友麵前錶演，在學校課堂上積極發言。我們將指導您如何為孩子創造更多展現自我的機會，並在他們成功時給予恰當的肯定。 誰適閤閱讀本書？ 本書不僅適用於焦慮於孩子學習成績的傢長，更適用於那些希望從根源上提升孩子綜閤素質，為孩子未來發展打下堅實基礎的智慧傢長。如果您是一位注重孩子情感發展和心理健康的父母，如果您渴望與孩子建立更深層次的溝通與連接，如果您希望您的孩子能夠自信、獨立、有主見地麵對未來，那麼，本書將是您不容錯過的成長夥伴。 同樣，本書也適用於幼兒園、小學階段的教師、教育工作者，為他們在教學實踐中提供寶貴的參考，幫助他們更好地引導學生發展語言錶達能力，為他們未來的學習和成長奠定堅實的基礎。 結語 “會錶達的孩子易成功”，這並非一句空洞的口號，而是我們對孩子未來最真摯的期盼。語言是靈魂的翅膀，有瞭這雙翅膀，孩子纔能飛得更高、更遠。本書所提供的60個方法，是開啓孩子錶達潛能的金鑰匙，是點亮孩子溝通智慧的明燈。讓我們攜手同行，用愛與智慧，陪伴孩子敞開心扉，傾訴無礙，讓他們成為一個自信、有力量、能夠影響世界，並且易於走嚮成功的孩子！

評分☆☆☆☆☆

這本書我斷斷續續看瞭有一段時間瞭，作為一個曾經因為不善言辭而吃過虧的人，我深知語言錶達能力的重要性，尤其是在孩子成長的關鍵時期。我一直希望能引導我的孩子能夠清晰、自信地錶達自己的想法和感受，而不是畏畏縮縮、吞吞吐吐。這本書的名字就恰好戳中瞭我的痛點，讓我覺得找到瞭“救星”。我仔細翻閱瞭目錄，看到裏麵涵蓋瞭從日常對話到公開演講，從傾聽技巧到邏輯思維的培養，感覺非常全麵。雖然我還沒有深入研讀每一招，但僅從章節的設置和標題來看，就覺得作者在這方麵確實做瞭深入的研究和梳理。我特彆期待書中關於“如何鼓勵孩子大膽提問”以及“如何引導孩子清晰地復述故事”的部分，因為我的孩子在這兩方麵都有明顯的不足，常常問問題時支支吾吾，講故事也總是跳躍性很強，聽得人雲裏霧裏。我相信，這本書的理論基礎會非常紮實，並且會提供很多切實可行的方法，幫助我解決這些實際的育兒難題。讀這本書的時候，我還會時不時地對照自己的孩子，思考如何將書中的建議融入到我們的日常生活中，比如在飯桌上，或者在陪他玩耍的時候，都能創造機會讓他練習錶達。我希望能通過這本書，真正地讓我的孩子成為一個“會錶達的孩子”，為他未來的學習、社交乃至整個人生打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

在我看來，孩子的語言能力不僅僅是溝通的工具，更是他們認識世界、構建自我的重要途徑。而《會錶達的孩子易成功》這本書，恰恰抓住瞭這一核心。我之所以對這本書充滿期待，是因為它不僅僅是停留在“說”的層麵，更是深入到瞭“思考”和“感受”的層麵。比如，書中關於“如何引導孩子用積極的方式錶達負麵情緒”的章節，就讓我覺得非常實用。我的孩子現在正處於一個情緒比較敏感的時期，常常因為一些小事而感到沮喪或生氣，但又不知道如何有效地錶達齣來，往往是哭鬧收場。這本書似乎提供瞭一種全新的視角，讓我知道如何幫助孩子理解和疏導自己的情緒，並用更成熟的方式錶達齣來。我非常欣賞作者的專業性和洞察力，他們似乎非常瞭解孩子在成長過程中可能遇到的錶達睏境。我希望通過這本書的學習，能夠成為一個更懂孩子、更能引導孩子的傢長，幫助我的孩子建立起自信、清晰、且富有同理心的錶達能力，為他未來的成功奠定堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

我之前也讀過一些關於孩子語言發展的書籍，但很多都側重於詞匯的積纍或者是一些基礎的溝通技巧，總覺得不夠深入，或者和我的實際育兒需求有些偏差。當我看到《會錶達的孩子易成功》這本書時，我被它所傳遞的“成功”導嚮所吸引，並且認為這是一種非常積極的引導方式。我特彆關注書中關於“如何培養孩子的邏輯思維和清晰錶達”的內容，因為我發現很多孩子在錶達時，往往是想到哪說到哪，缺乏條理，聽起來很費勁。這本書似乎能夠提供一套係統的方法，幫助我從根本上解決這個問題。我喜歡書中那種循序漸進的教學模式，從最基礎的傾聽能力，到更高級的論述和辯論技巧，感覺非常完整。我尤其期待書中關於“如何引導孩子進行故事復述和概括”的部分，因為我的孩子在這方麵總是顯得力不從心，講故事時總是抓不住重點，或者過於冗長。我相信，這本書的作者一定在兒童教育領域有著豐富的實踐經驗，能夠提供真正有價值的指導。我希望通過閱讀這本書，能夠掌握一些切實可行的訓練方法，幫助我的孩子在錶達的道路上越走越遠。

評分☆☆☆☆☆

我一直相信，一個孩子是否能在未來取得成功，很大程度上取決於他是否具備清晰、流暢、且富有感染力的語言錶達能力。這不僅僅是學術上的優勢，更是社交、情感、乃至領導力的基礎。我是在一個偶然的機會下，看到瞭這本書的推薦，並且被它“60招”的實用性所吸引。我平時工作很忙，很難有時間去深入研究理論，我更需要的是能夠立即上手，並且有切實效果的方法。《會錶達的孩子易成功》這本書，從書名到內容，都顯得非常接地氣。我尤其關注書中關於“如何培養孩子的邏輯和條理性”的章節，因為我發現很多孩子在說話時，思維跳躍性很大，難以抓住重點，這會讓他們的想法大打摺扣。這本書似乎提供瞭一個係統性的解決方案，從基礎的詞匯運用，到復雜的思維構建，都娓娓道來。我希望通過這本書，能夠學會如何引導我的孩子，讓他們不僅能夠說齣自己的想法，更能說得清楚、說得明白、說得有說服力。這本書的齣現，對我而言，就像找到瞭一盞指路明燈，讓我看到瞭培養孩子錶達能力的希望。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，孩子的語言錶達能力是他們“軟實力”的重要組成部分，它直接影響著他們在學業、社交以及未來職業發展中的錶現。當我看到《會錶達的孩子易成功》這本書時，我就覺得它切中瞭當下傢長們普遍的痛點。《會錶達的孩子易成功：培養孩子錶達能力的60招》這本書，從書名就可以看齣它的目標明確，並且強調瞭“60招”這種實用性。我特彆期待書中關於“如何引導孩子構建清晰的敘事結構”的部分，因為我的孩子在講故事或者復述事情時，總是缺乏條理，讓人聽得一頭霧水。這本書似乎提供瞭一個係統的訓練方法，從引導孩子觀察、到引導孩子思考，再到引導孩子組織語言，一步一步地幫助孩子建立起清晰的錶達邏輯。我希望通過這本書，能夠獲得一些切實可行的方法，讓我的孩子不僅能夠“說”，更能“說得好”。我堅信，一個會錶達的孩子，會擁有更廣闊的天地，也會更容易實現自己的價值。這本書的齣現，無疑為我提供瞭一個非常寶貴的育兒資源。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，孩子的語言錶達能力是他們情商和智商的重要體現，也是他們與世界溝通的橋梁。所以，當我在書店看到《會錶達的孩子易成功：培養孩子錶達能力的60招》這本書時，立刻就被它所吸引瞭。我翻閱瞭一下目錄，發現這本書的編排非常閤理，從基礎的“如何讓孩子敢於開口”到更深入的“如何引導孩子清晰地闡述觀點”，涵蓋瞭孩子成長過程中可能遇到的各種錶達難題。我特彆喜歡其中“60招”的說法，感覺非常具體，易於操作。我希望通過這本書，能夠學習到一些行之有效的方法，幫助我的孩子剋服在錶達上的障礙。我一直覺得，一個能夠清晰、準確、自信地錶達自己的孩子，會更容易獲得他人的理解和支持，也會更有自信心去麵對生活中的挑戰。我特彆期待書中關於“如何引導孩子用積極的語言錶達不滿”的部分，因為我的孩子現在常常因為錶達不清而感到沮喪，甚至會因為小事而發脾氣。我相信，這本書能夠為我提供一套科學的解決方案，讓我能夠更好地引導我的孩子，成為一個真正“會錶達”的孩子。

評分☆☆☆☆☆

我是在一個偶然的機會下，在朋友的推薦下瞭解到這本書的。我的朋友是一位非常齣色的溝通專傢，她對孩子的早期教育有著獨到的見解，而她極力推薦這本書，足以說明它的分量。我毫不猶豫地購買瞭它，並在拿到書的那一刻就被其精美的裝幀所吸引。這本書不僅僅是一本育兒指南，更像是一本能夠觸及靈魂的哲學讀物。它深入淺齣地剖析瞭錶達能力對於孩子成長的深遠影響，不僅僅是語言上的流利，更包含瞭情感的溝通、思維的邏輯、以及建立自信的內在驅動力。我尤其欣賞作者在書中對於“錶達”這個詞的廣義解讀，它不僅僅是說，更是聽，是理解，是共情。我曾經因為自己小時候內嚮不善言辭而錯失瞭很多機會，也留下瞭不少遺憾，所以我希望我的孩子能夠擁有我所缺乏的這項能力。這本書給瞭我極大的信心，讓我相信通過科學的方法和耐心的引導，孩子能夠逐漸剋服膽怯，學會清晰、有力地錶達自己。我目前正在學習其中的一些技巧，尤其是關於如何引導孩子進行“深度傾聽”的部分，因為我發現很多時候，孩子雖然聽到瞭，但並沒有真正理解，或者說沒有學會如何將聽到的信息內化並進行自己的組織和錶達。我相信，這本書提供的不僅是方法，更是一種理念，一種全新的育兒視角。

評分☆☆☆☆☆

我對這本書的期待值非常高，因為我一直堅信，語言是思維的載體，而清晰的錶達能力，是孩子未來成功的基石。在我看來，一個能夠清晰、有邏輯地錶達自己想法的孩子，無論是在學業上，還是在未來的職場和人際交往中，都會占據天然的優勢。這本書的名字就直接點齣瞭核心——“會錶達的孩子易成功”，這句話本身就極具吸引力。我仔細研究瞭目錄，發現這本書的內容非常係統和全麵，涵蓋瞭從基礎的詞匯積纍，到復雜的邏輯思維構建，再到情感的細膩錶達。我尤其對書中關於“如何引導孩子說齣‘為什麼’”的章節充滿瞭好奇。我的孩子雖然聰明，但常常隻知道“是什麼”，卻很難說齣“為什麼”，這讓我很擔心他的深度思考能力。這本書似乎為我提供瞭一個非常好的解決方案。我希望通過這本書的學習，能夠讓我從一個茫然的傢長，變成一個能夠科學、有效地引導孩子錶達的“教練”。這本書不僅僅是為瞭讓孩子能說會道，更重要的是培養他們獨立思考、清晰錶達、以及與人有效溝通的能力，這對於他們一生都將受益匪淺。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對孩子教育非常上心但又常常感到力不從心的傢長。我知道語言錶達能力對孩子的重要性，但我總覺得無從下手，或者用的方法不對，反而讓孩子更加抗拒。這本書的名字《會錶達的孩子易成功》直接擊中瞭我的痛點，讓我覺得這本書一定能給我指明方嚮。我仔細看瞭書中的章節，發現它不僅僅是教孩子怎麼說話，更重要的是培養孩子的思維能力和情商。比如，書中提到的“如何引導孩子描述細節”，這對於提高孩子的觀察力和邏輯思維非常有幫助。我的孩子現在說話總是很籠統，比如問他今天在學校做瞭什麼，他總是說“玩瞭”，但具體玩瞭什麼，怎麼玩的，就說不清楚瞭。這本書似乎提供瞭一個很好的切入點，讓我知道如何引導他去捕捉和復述細節。我非常期待書中關於“如何培養孩子的傾聽和理解能力”的部分，因為我發現很多時候，孩子在溝通中存在障礙，並不是因為不會說，而是因為不會聽，或者沒有真正理解對方的意思。這本書讓我看到瞭培養孩子錶達能力的希望，並且給瞭我一個可行的路徑。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我一直對市麵上琳琅滿目的育兒書籍有些疲憊，很多書都講得大同小異，或者過於空泛，讓人難以落地。但當我翻開《會錶達的孩子易成功》這本書時，我被作者的真誠和專業所打動。這本書的語言樸實卻充滿力量，沒有過多的理論堆砌，而是用大量生動有趣的案例，將抽象的育兒理念具象化。我特彆喜歡書中關於“鼓勵孩子用‘我’開頭”的錶達方式的講解，這看似微小的改變，卻能讓孩子更加清晰地認識到自己的感受和需求，並學會為自己的想法負責。我的孩子現在正處於語言爆發期，什麼都想說，但常常詞不達意，甚至會因為說不清而發脾氣。這本書就像及時雨，讓我知道如何用正確的方式去引導他，而不是簡單地打壓或忽視。我嘗試瞭書中的一些小技巧，比如在孩子想要錶達一件事情時，我不再急於糾正他的語法錯誤，而是先耐心地聽完，然後引導他用更完整的句子復述，或者提問來幫助他梳理思路。效果真的非常明顯，孩子似乎變得更有傾訴的欲望，也更能理解我的意思。這本書讓我看到瞭培養孩子錶達能力的希望，它提供的不是一套僵化的模闆，而是一個充滿智慧的“工具箱”，讓我可以根據孩子的具體情況靈活運用。