具體描述
基本信息
書名：與孩子一起成長：智慧就在教養睏境中
定價：22.00元
作者：魯傑
齣版社：貴州人民齣版社
齣版日期：2016-04-01
ISBN：9787221129383
字數：
頁碼：
版次：1
裝幀：平裝-膠訂
開本：16開
商品重量：0.4kg
編輯推薦
內容提要
目錄
作者介紹
文摘
序言
用戶評價
這本書的獨特之處在於，它將“教養睏境”解讀為一次“成長的契機”。我過去總是把孩子遇到的麻煩看作是阻礙，是需要盡快清除的障礙。但這本書卻告訴我，正是這些“睏境”，磨礪著孩子的意誌，豐富著他們的閱曆，塑造著他們的品格。它鼓勵我們傢長，與其逃避這些睏境，不如積極地陪伴孩子一起去麵對，去探索。我尤其喜歡書中對於“失敗”的解讀。我曾經對孩子的失敗非常焦慮，總想著要幫他們避免失敗。但這本書卻認為，失敗是孩子學習和成長的重要組成部分，是他們認識自我、提升韌性的寶貴機會。它教我們如何引導孩子從失敗中吸取教訓，而不是沉溺於沮喪。這種積極的“失敗觀”，讓我對孩子的成長有瞭更寬廣的視野。我相信，當孩子能夠坦然麵對失敗，並且從中汲取力量時，他們的人生將更加豐富和堅韌。這本書讓我看到瞭，如何將教育的“難點”，轉化為“亮點”。
評分這本書的語言風格樸實而富有哲理，它沒有華麗的辭藻，但每一個字句都充滿瞭力量。我常常會在閱讀時，停下來思考，去對照自己的育兒經曆。我記得書中提到，很多傢長喜歡給孩子“貼標簽”，比如“他是個笨小孩”、“她是個嬌氣包”。這種標簽化的評價，會嚴重影響孩子的自我認知。這本書讓我意識到，我們作為傢長，擁有巨大的力量去影響孩子如何看待自己。我們應該用積極、鼓勵的語言去描述孩子，去發掘他們的優點。它鼓勵我們，在麵對孩子的不足時，更多地關注他們的努力和進步，而不是僅僅停留在問題本身。這種“聚焦於優點”的教育方式，我相信更能激發孩子的潛能，讓他們朝著更積極的方嚮發展。這本書讓我看到瞭，教育的智慧，往往就隱藏在這些看似微小的細節之中，需要我們用心去體會，去實踐。
評分這本書的深度和廣度都令我印象深刻。它不僅僅關注孩子行為的改變，更深入地探討瞭親子關係的本質，以及傢長自身的成長。我曾經陷入過一種誤區，認為隻要我掌握瞭正確的教育方法，就能“控製”住孩子，讓他們按照我的意願發展。但這本書讓我意識到，孩子是獨立的個體，他們有自己的思想，有自己的選擇。我們的角色，更多的是引導者和陪伴者，而不是控製者。書中關於“邊界感”的討論，對我來說是醍醐灌頂。我曾經有過界，過度乾涉孩子的學習和生活，認為這是為瞭他們好。但結果卻是，孩子變得依賴性強，缺乏主動性。這本書讓我明白，設定健康的邊界，既是對孩子的尊重，也是對孩子獨立發展的培養。它鼓勵我們，在給予孩子足夠支持的同時，也要放手讓他們去嘗試，去犯錯，去學習。這種“放手”的勇氣，是我們很多傢長欠缺的，也是孩子成長過程中必不可少的。我期待能通過這本書，找到那個平衡點，既能給予孩子無微不至的關愛，又能讓他們學會獨立翱翔。
評分讀完這本書，我感覺自己的育兒觀念發生瞭一次“重塑”。我過去常常將孩子的“問題”歸咎於他們自身，比如“他太懶瞭”、“他太倔強瞭”。但這本書讓我明白，很多時候，問題的根源可能在我們傢長身上。我們對待孩子的方式，我們傳遞的價值觀，甚至我們自身的情緒模式，都會潛移默化地影響孩子。書中關於“同理心”的闡述，讓我深受觸動。我曾經習慣於站在成人的角度去評判孩子的行為，認為他們“不懂事”。但這本書引導我嘗試站在孩子的角度去思考，去理解他們的情緒和需求。當孩子因為一點小事而大哭大鬧時，我不再是簡單地嗬斥，而是嘗試去安撫，去詢問，去理解他們背後的委屈。這種同理心，不僅拉近瞭我和孩子的距離，也讓我在處理問題時，更加溫和而有效。這本書就像一麵鏡子，照齣瞭我育兒過程中存在的一些盲點和不足，也為我指明瞭改進的方嚮。它讓我明白，育兒不是一場“戰鬥”，而是一場充滿愛與理解的“閤作”。
評分我一直認為，優秀的教育不應該局限於書本知識，更應該關注孩子品格的塑造和情商的培養。這本書恰恰在這方麵給予瞭我深刻的啓發。《與孩子一起成長：智慧就在教養睏境中》讓我明白，所謂的“教養睏境”，很多時候都是孩子在學習如何與人相處，如何處理情緒，如何建立健康的自我認知。我曾經有過一個睏惑，就是孩子在外麵錶現得很好，但迴傢後就變得非常“叛逆”。這本書讓我意識到，孩子迴傢後之所以會放鬆警惕，錶現齣真實的一麵，可能恰恰是因為他信任我們，知道在傢可以錶達真實的情緒。這種理解，讓我不再因為孩子的“前後不一”而感到沮喪，反而看到瞭孩子對我們的依賴和信任。書中關於“情緒管理”的章節，尤其令我受益匪淺。它不僅僅是教會孩子如何控製情緒，更是教會我們傢長如何理解和接納孩子的情緒，如何成為孩子情緒的“安全港”。這種深入的探討，讓我看到瞭育兒更深層次的智慧。
評分讀完這本書，我最大的感受就是，育兒從來都不是一道簡單的選擇題，而是一個充滿復雜性和不確定性的旅程。我總以為，隻要我足夠愛孩子，隻要我願意為他們付齣一切，就能把他們培養成優秀的人。但現實往往是，我的愛有時會變成一種無形的壓力，我的付齣有時會讓他們失去獨立自主的機會。這本書讓我意識到，所謂的“教養睏境”其實是孩子在探索世界、認識自我過程中的必然産物，是我們作為傢長，審視和調整自身教育方式的絕佳契機。我記得書中提到瞭一個例子，關於孩子撒謊的問題。我曾經對此非常憤怒，覺得這是品德問題，需要嚴厲管教。但這本書引導我換瞭一個角度去看待，它告訴我們，孩子撒謊可能源於對後果的恐懼，或者是在嘗試獲得關注。這讓我開始反思，是不是我平時對孩子的批評過多，讓他們缺乏安全感？是不是我沒有給他們足夠的傾聽和理解？這種視角的轉變，讓我不再僅僅停留在“懲罰”上，而是去探究行為背後的原因，從而找到更有效的溝通和引導方式。這本書就像一位經驗豐富的嚮導，在我迷茫時，點亮瞭前行的方嚮，讓我看到瞭問題的另一麵，也看到瞭解決問題的希望。
評分這本書的文字風格非常細膩，不像很多育兒書那樣生硬說教，而是充滿瞭人情味和生活氣息。我喜歡它在描述那些“睏境”時，那種真實而又帶著溫暖的筆觸。比如，書中提到孩子因為和同學發生衝突而哭鬧不止，傢長該如何介入。我曾經遇到過類似的情況，當時我隻是簡單地安撫孩子，告訴他要原諒彆人。但這本書卻教會我，在安撫情緒的同時，更要引導孩子分析衝突的原因，學習如何錶達自己的感受，以及如何在尊重他人的前提下維護自己的權益。這種循序漸進的引導方式，比直接給齣答案更能幫助孩子建立解決問題的能力。而且，書中的很多例子都來源於生活，非常貼近我們的日常。我常常會在閱讀時，腦海中浮現齣自己和孩子相處的畫麵，仿佛親身經曆瞭書中的場景。這種代入感，讓我更容易理解和吸收書中的觀點。我尤其欣賞書中對於“傾聽”的強調，它不僅僅是聽孩子說話，更是用心去感受他們的情緒，去理解他們行為背後的需求。這種深度的傾聽，是我們很多傢長在忙碌生活中容易忽略的，也是建立良好親子關係的關鍵。
評分這本書我早就想買瞭，一直聽說魯傑老師在教育方麵很有獨到見解，特彆是處理孩子成長中的那些“睏境”，我一直覺得那是傢長最頭疼也是最需要智慧的地方。我傢的孩子今年剛上小學，正是從傢庭教育過渡到學校教育的關鍵時期，各種各樣的小問題層齣不窮。比如，孩子最近對寫作業非常抵觸，總是拖拖拉拉，一會兒要喝水，一會兒要上廁所，弄得我心力交瘁。我嘗試瞭很多方法，批評、講道理、奬勵，似乎效果都不明顯，反而讓親子關係變得有些緊張。我特彆希望能從這本書裏找到一些真正管用的方法，而不是那些泛泛而談的理論。我關注的不僅僅是怎麼讓孩子完成作業，更重要的是如何在這個過程中引導孩子建立責任感和解決問題的能力。我相信，教育的本質不是束縛，而是賦能，是讓孩子在經曆睏境時，能夠學會獨立思考，找到自己的齣路。這本書的名字《與孩子一起成長：智慧就在教養睏境中》讓我覺得非常有共鳴，它不是單方麵地“教育”孩子，而是強調“一起成長”，這意味著傢長在這個過程中同樣會學習和進步。我期待它能給我帶來啓發，讓我能夠更智慧、更從容地麵對孩子的成長。
評分讓我印象最深刻的是，這本書不僅僅提供方法，更傳遞一種理念——育兒是一場雙嚮奔赴的成長。《與孩子一起成長：智慧就在教養睏境中》讓我明白，我們期望孩子成長，但在這個過程中，我們自己也在不斷學習，不斷進步。很多時候，孩子齣現的“睏境”，正是我們傢長需要反思和改變的契機。我曾經以為，我應該成為孩子成長道路上的“導師”，為他們指明方嚮。但這本書讓我看到瞭，我更應該成為孩子成長的“同行者”，與他們一起探索，一起跌倒，一起爬起來。它強調瞭“陪伴”的力量，不僅僅是身體的陪伴，更是心靈的陪伴。它鼓勵我們，在孩子遇到挫摺時，給予他們無條件的支持和理解，讓他們知道，無論發生什麼，我們都和他們在一起。這種“陪伴式”的育兒理念，讓我看到瞭育兒過程中更多的人文關懷，也讓我更加期待與孩子一起，在這個充滿挑戰又充滿愛的旅程中，共同成長。
評分我一直認為，教育是一門藝術，而《與孩子一起成長：智慧就在教養睏境中》這本書，就是一本關於如何精進這門藝術的教科書。它沒有提供一蹴而就的“秘籍”，而是通過一個個生動的故事和深刻的分析，教會我如何去理解孩子，如何去麵對挑戰。我最欣賞的是書中對於“耐心”的闡釋。很多時候，我們傢長因為期望值過高，或者自身情緒的失控，而失去瞭耐心。孩子犯錯，我們就容易急躁；孩子進步緩慢，我們就容易焦慮。這本書讓我明白，孩子的成長需要時間，需要過程，不可能一蹴而就。我們的耐心，不僅是對孩子的，也是對自己的。它鼓勵我們在每一次的“睏境”中，保持冷靜，觀察思考，然後用更具建設性的方式去迴應。我記得書中有一個關於孩子不願意分享玩具的章節，我曾經覺得這是自私的錶現，會強迫孩子分享。但這本書引導我思考，孩子為什麼不願意分享，是不是因為缺乏安全感，害怕失去？是不是我們可以通過引導，讓他們學會輪流玩，或者交換玩，而不是強製性的給予？這種“變通”的智慧，讓我看到瞭解決問題的更多可能性，也讓我在育兒過程中，少瞭一些生硬的命令，多瞭一些靈活的溝通。
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