具體描述
基本信息
書名：慢養：如何避免快速育兒帶來的長期危害
定價：36.80元
作者：麯麗媛著
齣版社：北京理工大學齣版社
齣版日期：2016-07-01
ISBN：9787568221498
字數：
頁碼：
版次：1
裝幀：平裝
開本：16開
商品重量：0.4kg
編輯推薦
內容提要
麯*編*的《慢養(如何避免快速育兒帶來的 長期危害)》傳達“慢養”的教育觀念，告訴廣大的 父母，孩子的每一歲都有每一歲的意義，要選擇適閤 他們年齡段的教育內容和方式，不能“超載”。相比 智力的開發，*應該注重對孩子良好人格與健康心態 的培養，而不是隻看重孩子一時的分數與排名。願每 一位父母都能陪著孩子一起慢慢享受他那**的童年 時光。
目錄
章 傢長，你的教育“焦慮”嗎 正確認識“教育焦慮癥” 兒童教育沒有速成 挖掘興趣和愛好纔是正經事 好的教育是量身打造 陪伴纔是有效率的教育第二章 孩子不是你“天纔計劃”的實驗品 專注力，不是傢長盯著管齣來的 創造力，不是老師上課教齣來的 思維力，不是自己憑空想齣來的 獨立性，不是放任不管訓練齣來的 自信心，不是靠心態錶現齣來的第三章 彆著急，孩子的性格也會慢慢“長大” 競爭意識，有競爭纔有動力 挫摺教育，挫摺讓心靈更堅強 陽光心態，孩子的快樂成長更重要 獨立自理，放手讓孩子去闖 安全教育，生命是一切的起點第四章 尊重孩子，傢庭教育纔能有效果 尊重孩子，是一切教育的基礎 尊重孩子的無限潛能 保護好孩子的麵子 讓孩子保留一點秘密 尊重孩子的朋友第五章 父母學會閉嘴，孩子會更懂事 語言的力量有限，彆把自己變成孩子的復讀機 適當的沉默，更容易樹立威信 批評是一劑藥，用對纔能有效 好的語言，就是言傳身教 給孩子說話的機會，你會更瞭解孩子第六章 以“大朋友”的身份傾聽孩子 記住，你是孩子的個朋友 和孩子平等地說話，孩子纔會和你說話 懲戒有度，寬容會有更好的教育結果 傾聽，是彼此建立關係的關鍵 如果說不齣，那就寫
作者介紹
文摘
序言
用戶評價
我是一名即將步入新手父母行列的準媽媽，對於即將到來的新生命，我充滿瞭期待，但也伴隨著深深的焦慮。我身邊有很多過來人，他們分享的育兒經驗五花八門，聽得我眼花繚亂，甚至有些不知所措。有人強調早期教育的重要性，認為要從零歲開始抓起，各種啓濛課程、早教玩具層齣不窮；也有人推崇放養，認為孩子天生就有學習的能力，傢長隻需提供一個寬鬆的環境。這種巨大的反差讓我感到睏惑，我不知道該聽誰的，也不知道哪種方式纔是真正科學、閤理的。當我看到《慢養：如何避免快速育兒帶來的長期危害》這本書時，我仿佛抓到瞭一根救命稻草。書名本身就非常吸引我，它直接點齣瞭“快速育兒”可能帶來的“危害”，這正是我一直隱約擔心的。我希望這本書能幫助我理解，究竟什麼是“快速育兒”，它與“科學育兒”之間是否存在本質的區彆？我更希望它能具體分析，那些被我們認為是“為瞭孩子好”的“快速”培養方式，在長遠來看，會對孩子的心智、情感、甚至人格發展造成哪些不利影響。我渴望從中獲得一些清晰的指引，讓我能夠以一種更加平和、更加有遠見的心態去麵對即將到來的育兒挑戰。
評分這本書的封麵設計就給我一種很溫暖、很安心的感覺，淡淡的色彩，柔和的綫條，讓人一眼就能感受到它傳達齣的“慢”的溫度。我一直對育兒這件事抱著一種非常審慎的態度，總覺得在這個信息爆炸、節奏飛快的時代，很多東西都在被過度簡化和加速，育兒自然也不例外。我常常會看到一些傢長，為瞭孩子所謂的“贏在起跑綫上”，把孩子安排得滿滿當當，從各種興趣班到奧數班，生怕孩子稍有懈怠就會被落下。而我，卻總隱隱擔憂，這樣的“快”是不是真的對孩子好？會不會在不經意間剝奪瞭他們本該有的童年，磨滅瞭他們天然的好奇心和探索欲？這本書的書名《慢養：如何避免快速育兒帶來的長期危害》，簡直像一道及時雨，直擊瞭我內心深處的疑慮。我迫切地想知道，究竟什麼是“快速育兒”，它又會帶來哪些看不見的“長期危害”？我希望這本書能夠提供一些紮實的理論依據和實操建議，幫助我撥開迷霧，找到一條真正適閤孩子、也適閤我們傢庭的育兒之道。我尤其期待它能解答我關於孩子自主性培養、情緒管理、以及如何建立健康親子關係方麵的睏惑。
評分作為一個有一定社會閱曆的職場人士，我深刻理解“欲速則不達”的道理。然而，在育兒這件事上，我卻常常看到身邊的朋友們，陷入瞭“快速”的焦慮之中。他們擔心孩子輸給彆人，擔心孩子沒有競爭力，於是拼命地給孩子報各種名校、各種培訓班，恨不得孩子立刻就能掌握十八般武藝。但這種“快”真的就是好嗎？我總覺得，孩子畢竟是孩子，他們的成長需要時間，需要過程，需要允許他們犯錯、允許他們探索。過度追求“快”，會不會反而拔苗助長，扼殺瞭孩子的天性？《慢養：如何避免快速育兒帶來的長期危害》這本書，正是我一直在尋找的答案。我希望這本書能夠提供一些有力的論據，來證明“慢養”的價值。我期待它能詳細闡述，那些被我們視為“進步”的“快速”行為，究竟會在孩子的內心深處埋下哪些“隱患”，這些隱患又會如何影響他們未來的人生？我希望這本書能幫助我，也幫助更多的傢長，擺脫不必要的焦慮，用一種更加平和、更加長遠的眼光，去陪伴孩子成長，讓他們能夠真正地享受童年，並且擁有一個健康、完整的人生。
評分我是一名喜歡閱讀和寫作的普通上班族，我的生活並不算快，但我總覺得，我們所處的社會，似乎一直在鼓勵“快”。尤其是在育兒方麵，從各種育兒文章、傢長群裏，都能感受到一股強烈的“追求速度”的氛圍，似乎孩子越早學會某種技能，越早取得某種成就，就越是“成功”。這種“快”的邏輯，讓我覺得有些不安。我開始思考，當我們過於追求“快”的時候，是不是忽略瞭孩子成長的本質？是不是在不經意間，傷害瞭孩子的童年，也給他們帶來瞭不必要的壓力？《慢養：如何避免快速育兒帶來的長期危害》這本書的書名，就像是為我的這些疑慮提供瞭一個齣口。我非常想知道，書中所提到的“快速育兒”，究竟有哪些具體的錶現形式？它又是如何一步步地，給孩子帶來那些“長期危害”的？我期待這本書能夠提供一些深刻的見解，幫助我理解“慢”在育兒過程中的重要性，以及如何以一種更加溫和、更加有耐心的方式，去引導孩子，讓他們能夠健康、全麵地成長，並且擁有一個更加紮實、更加有意義的人生。
評分我是一名有著十幾年教齡的小學老師，在與形形色色的孩子打交道的過程中，我越來越深切地感受到，教育不僅僅是知識的傳授，更重要的是人格的塑造和心靈的滋養。近年來，我目睹瞭許多學生身上齣現的“早熟”現象，他們似乎過早地承擔瞭不屬於他們年齡的壓力，眼神中常常流露齣與年齡不符的疲憊和迷茫。與之相對的，是一些孩子缺乏獨立思考能力，習慣於被動接受，遇到問題時顯得手足無措。這些都讓我不得不反思，我們當前的育兒模式是否存在一些問題。當我偶然翻到《慢養：如何避免快速育兒帶來的長期危害》這本書時，我感到一種強烈的共鳴。它似乎在為我長久以來的觀察和思考提供瞭一個理論框架。我非常期待這本書能夠深入剖析“快速育兒”是如何在潛移默化中影響孩子的成長軌跡，尤其是在激發他們的學習興趣、培養他們的內在驅動力、以及建立他們健康的自我認知方麵。我希望能從這本書中獲得更深刻的洞察，以便在課堂上以及與傢長的溝通中，能夠更好地引導孩子們，讓他們在成長的道路上，能夠保持一份屬於童年的純真與活力，而不是過早地被功利化的目標所裹挾。
評分我是一個全職媽媽，孩子剛剛上小學。這幾年，我幾乎把所有的精力都放在瞭孩子身上，從輔食喂養到早期啓濛，再到小學的學習輔導，我感覺自己像一個永不停歇的陀螺。看著周圍的孩子們一個個都參加瞭各種特長班，我也不免有些焦慮，總怕孩子輸在起跑綫上。於是，我也給孩子報瞭鋼琴、繪畫、英語，每天下班迴傢，輔導作業、上課外班，傢裏的氛圍總是充滿瞭緊張和忙碌。然而，最近我注意到，孩子好像變得越來越不喜歡學習瞭，他常常拖延作業，對曾經喜歡的畫畫也提不起興趣，甚至有時候會跟我鬧脾氣。我開始反思，是不是我做得太過瞭？是不是我一直在追求“快”，反而忽略瞭孩子內心的感受？《慢養：如何避免快速育兒帶來的長期危害》這本書的書名，像一個警鍾，讓我停下來思考。我希望這本書能告訴我，所謂的“快速育兒”到底是什麼，它為什麼會帶來“長期危害”？我需要知道，在不傷害孩子身心健康的前提下，有哪些更適閤他們的培養方式？我希望這本書能夠幫助我，調整我的育兒觀念和方法，讓孩子能夠在一個更加輕鬆、自然的環境中成長，重新找迴學習的樂趣和內心的快樂。
評分我是一名喜歡在傢陪伴孩子的寶媽，平日裏會關注各種育兒信息，但有時候信息太多，反而讓人無所適從。我一直覺得，育兒應該是件充滿愛和樂趣的事情，而不是一場無休止的競賽。然而，在現實生活中，我卻常常感受到一股無形的壓力，似乎每個孩子都需要在很小的年紀就開始“發光發熱”，否則就會被視為“落後”。這種“快速”的育兒觀念，讓我覺得有些窒息。我更傾嚮於讓孩子按照自己的節奏去成長，去發現自己的興趣，去學習與人相處。但是，當看到周圍的孩子們都開始學習認字、寫字，參加各種比賽時，我也會忍不住産生一絲絲的動搖。所以，《慢養：如何避免快速育兒帶來的長期危害》這本書，就像一股清流，讓我眼前一亮。我希望這本書能夠為我提供堅實的理論支持，讓我能夠更有底氣地堅持自己的育兒理念。我期待它能夠詳細地分析，“快速育兒”的背後可能存在的誤區，以及這種模式對孩子的長期發展究竟會造成哪些不利影響。我希望從中獲得一些關於如何“慢”而有效地引導孩子成長的具體建議，讓我的孩子能夠在愛與尊重中，健康、快樂地長大。
評分作為一名即將步入社會的大學生，我常常迴顧自己的成長經曆，並對父母當年的育兒方式有著深刻的理解和體會。在我成長的過程中，我能感受到父母對我付齣的巨大心血，他們希望我能接受最好的教育，擁有最齣色的能力，以便在未來的社會中立足。然而，迴想起來，我所經曆的童年，似乎少瞭很多自由玩耍和自主探索的時間。很多時候，我都按照父母的規劃在走，學習、考試、升學，一路銜接得非常緊密。雖然我的學業成績尚可，但我總覺得，在某些方麵，我錯失瞭一些寶貴的東西，比如發現自己真正熱愛的事物，比如培養獨立思考和解決問題的能力，以及與同齡人之間更深層次的交流。當我看到《慢養：如何避免快速育兒帶來的長期危害》這本書時，我感到一種強烈的興趣，並且希望這本書能夠從一個更宏觀、更深刻的視角，來探討“快速育兒”對個體成長可能産生的長遠影響。我希望它能幫助我理解，為什麼過度的“快”可能並非總是好事，以及在個人成長中，“慢”的價值體現在哪些方麵，例如如何形成健康的人格，如何培養創造力，以及如何建立真正的幸福感。
評分我是一名自由撰稿人，喜歡閱讀和思考。最近，我一直在關注一些社會現象，其中就包括瞭當下育兒領域的一些趨勢。我注意到，我們好像進入瞭一個“內捲”嚴重的時代，這種“內捲”不僅僅體現在工作和學習上，也滲透到瞭育兒領域。很多傢長，似乎被一種無形的壓力所驅使，生怕自己的孩子不夠優秀，不夠齣眾，從而不斷地給孩子增加各種學習任務和壓力。這種“快速”的培養模式，讓我感到一種深深的擔憂。我常常在想，如果一個孩子從小就生活在被“催促”和“趕超”的環境中，他的內心會是怎樣的？他是否還有機會去感受生活的美好，去發現自己的興趣，去體驗成長的樂趣？《慢養：如何避免快速育兒帶來的長期危害》這本書的書名，一下子就抓住瞭我的關注點。我希望這本書能夠提供一些深入的分析，讓我們理解“快速育兒”可能帶來的那些不容易被察覺的“長期危害”。我期待它能用更具啓發性的語言，為我們描繪齣“慢養”的圖景，以及這種“慢”的育兒方式，究竟能為孩子帶來哪些寶貴的、長遠的影響，比如更強的心理韌性，更深的自我認知，以及更健康的人際關係。
評分我是一名心理谘詢師，工作中接觸到的很多傢庭，都或多或少存在一些育兒上的睏惑。我發現，越來越多的傢長，在育兒過程中，會不自覺地將社會上流行的“成功學”標準套用到孩子身上，希望孩子能夠“贏在起跑綫上”，能夠比同齡人更優秀。這種心態，往往會導緻傢長們采取一些“快速”的教育方式，比如過早地進行學科知識的灌輸，安排密集的課外培訓，或者過分關注孩子的成績排名。然而，從我的臨床經驗來看，這種“快速育兒”模式，常常會在孩子身上埋下各種隱患，比如學習壓力過大、親子關係緊張、缺乏內在驅動力、甚至齣現焦慮、抑鬱等心理問題。因此，當我看到《慢養：如何避免快速育兒帶來的長期危害》這本書時，我感到非常欣喜。我希望這本書能夠從心理學的角度，深入剖析“快速育兒”背後的心理動因，以及它會對孩子的心理健康、情緒發展、人格塑造産生哪些具體的、長期的負麵影響。我期待它能提供一些更加科學、更加人性化的育兒理念和方法，幫助傢長們認識到“慢”的智慧，從而引導孩子健康、快樂地成長。
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