B8 9787115378675 9787115366313
书名:跟着课本学作文——四年级上册
定价:29.00元
作者:作文导师团 主编
出版社:人民邮电出版社
出版日期:2014-09-01
ISBN:9787115366313
字数:175000
页码:204
版次:1
装帧:平装
开本:16开
这是国内套同步剖析课文写作方法的作文指导书。这本《跟着课本学作文——四年级上册》主要针对人教版四年级上册中的课文进行写作技法的分析和梳理,并给出其他版本教材中的课文,以及相应年级的学生应用该技法写成的短文或文章,供孩子们参考学习。《跟着课本学作文——四年级上册》中有讲解、有例文,知识点举一反三,你能更好地吸收运用。读完这本书,你写作文会更有章法。
这本《跟着课本学作文——四年级上册》适合四年级小学生,以及作文基础较薄弱的高年级小学生阅读,也可以供小学语文教师、作文培训机构人员参考。
01 观潮
02 *雅鲁藏布大峡谷
03 鸟的天堂
04 *火烧云
06 爬山虎的脚
07 蟋蟀的住宅
08 *地图引出的发现
09 巨人的花园
10 *幸福是什么
11 去年的树
12 *小木偶的故事
13 白鹅
14 *白公鹅
15 猫
16 *母鸡
17 长城
18 颐和园
19 *秦兵马俑
20 古诗两首
21 搭石
22 跨越海峡的生命桥
23 *卡罗纳
24 *给予是快乐的
25 为中华之崛起而读书
26 那片绿绿的爬山虎
27 *乌塔
28 *尺有所短 寸有所长
29 呼风唤雨的世纪
30 *电脑住宅
31 飞向蓝天的恐龙
32 *飞船上的特殊乘客
编者注:加*的为略读课文。本书略去教材中的5课《古诗两首》。
书名:跟着课本学作文——四年级下册
定价:29.00元
作者:作文导师团 主编,玉良,刘相龙 编著
出版社:人民邮电出版社
出版日期:2015-01-01
ISBN:9787115378675
字数:168000
页码:195
版次:1
装帧:平装
开本:16开
这是国内套同步剖析课文写作方法的作文指导书。这本书主要针对人教版四年级下册中的课文进行写作技法的分析和梳理,并给出其他版本教材中的课文,以及相应年级的学生应用这些技法写成的短文或文章,供孩子们参考学习。这本书中有讲解、有例文,知识点举一反三,你能更好地吸收运用。读完这本书,你写作文会更有章法。
本书适合四年级小学生,作文基础较薄弱的高年级小学生阅读。也可供小学语文教师、作文培训机构人员参考。
桂林山水
记金华的双龙洞
七月的天山
中彩那天
年牢
尊严
将心比心
自然之道
黄河是怎样变化的
蝙蝠和雷达
大自然的启示
夜莺的歌声
小英雄雨来
一个中国孩子的呼声
和我们一样享受春天
触摸春天
永生的眼睛
生命生命
花的勇气
乡下人家
牧场之国
麦哨
两个铁球同时着地
全神贯注
鱼游到了纸上
父的菜园
寓言两则
文成公主进藏
普罗修斯
渔夫的故事
(编者注:本书略去教材中的1课:古诗词三首23课:古诗词三首
这本书真的帮了我大忙!我家孩子上四年级,之前对写作文一直没什么感觉,每次写作业都像打仗一样。收到这套书后,我迫不及待地翻看了起来。它的排版设计很清晰,图片也很生动,很容易吸引孩子的注意力。最让我惊喜的是,书里有很多贴近孩子生活实际的素材,比如关于“我的好朋友”、“家乡的变化”、“一次难忘的旅行”等等,这些主题孩子都比较熟悉,写起来就没那么费劲了。而且,它不像有些书那样干巴巴地讲理论,而是通过一个个生动的例子,让孩子明白怎么把事情讲清楚,怎么把情感表达出来。我试着让孩子跟着书里的范文模仿,从句子结构到词语运用,他都学得有模有样。每次写完一篇,我都觉得他的进步肉眼可见。之前他写作文总是东拼西凑,内容空洞,现在他能写出有条理、有内容的文章了,甚至还能写出一些有感情的句子,真的太让我欣慰了!这本书不仅是作文素材的宝库,更是孩子写作能力提升的“秘密武器”。
评分说实话,刚拿到这套书的时候,我并没有抱太大的期望,毕竟市面上作文辅导书太多了,良莠不齐。但当我深入阅读后,我才发现这套书的独特之处。它不仅仅是堆砌范文,而是真正地从“教孩子怎么写”的角度出发。书里有很多“作文技巧点拨”的部分,比如如何描写人物的动作、神态,如何运用比喻、拟人等修辞手法,都讲解得非常到位,并且配有大量的例句和练习题,让孩子在反复练习中巩固和掌握。最让我印象深刻的是,书中有很多“优秀范文赏析”的部分,它会详细地分析范文好在哪里,好在哪些地方,以及这些好体现在哪里,让孩子能够看得懂,学得会。我让孩子跟着书里的指引一步一步来,从构思,到遣词造句,再到修改润色,整个过程都得到了很好的引导。现在,孩子写作文不再是“赶鸭子上架”,而是变得更有条理,内容也更加丰富有趣了。这套书就像一个耐心的老师,循循善诱,让孩子在不知不觉中爱上写作。
评分作为家长,我一直希望孩子能够写出有思想、有感情的作文,而不是生搬硬套的“作文机器”。这套《跟着课学作文》在这一点上做得非常出色。它不仅仅提供大量的优秀范文,更重要的是它能够引导孩子去思考,去感受,去发现生活中的美。书里的素材非常贴近孩子的生活,涵盖了各种各样的主题,比如亲情、友情、校园生活、大自然等等,让孩子能够从熟悉的生活中汲取灵感,写出真实、生动、感人的文章。而且,这本书非常注重写作技巧的讲解,它会用通俗易懂的语言,结合生动的例子,教孩子如何运用比喻、拟人等修辞手法,如何让文章更有文采,更有吸引力。我还会和孩子一起阅读,讨论范文的优点,并鼓励他模仿运用。现在,我惊喜地发现,孩子写出的作文不仅内容丰富,而且语言生动,情感真挚,甚至还能写出一些富有哲理的句子。这套书真的是一本能够激发孩子写作潜能,培养孩子写作兴趣的优秀读物。
评分我家孩子今年刚上四年级,之前写作文总是写不好,要么就是流水账,要么就是抓不住重点,让我特别头疼。我一直在寻找一本能够真正帮助他提高写作水平的书,偶然间发现了这套《跟着课学作文》。拿到书后,我发现它的内容真的非常丰富,涵盖了四年级上下册的各种作文主题,而且素材非常新颖,贴近生活,孩子读起来一点都不枯燥。更重要的是,这本书非常注重写作方法的指导,它不仅仅提供范文,更会教孩子如何构思、如何组织材料、如何运用恰当的词语和句子来表达自己的想法。我让孩子跟着书里的引导一步一步来,从审题、立意、构思到最后的润色修改,他都受益匪浅。现在,孩子写作文不再是畏惧,而是充满了兴趣,他能够主动去观察生活,去思考,去表达自己的感受。这套书真的是一本非常值得推荐的作文辅导书,它不仅能够帮助孩子提高写作成绩,更能够培养孩子的写作兴趣和能力。
评分我是一个比较注重孩子学习方法培养的家长,所以给孩子选书的时候会格外仔细。这套《跟着课学作文》给我最大的感觉就是“实用”和“系统”。它不仅仅提供素材,更重要的是它将写作的技巧分解得非常细致。比如,在讲“如何写好开头”的时候,它会列举几种不同的开头方式,并配上相应的范文,让孩子直观地感受到不同开头带来的效果。同样,在讲“如何写好结尾”的时候,也提供了升华主题、呼应开头、抒发感想等多种方法。让我觉得特别有价值的是,书中对于“如何组织材料”、“如何运用修辞手法”等关键写作点都有详细的讲解和练习。这些都不是纸上谈兵,而是真正能够指导孩子在写作中实际运用的方法。我还会和孩子一起阅读,然后让他在我的指导下完成书中的练习。在这个过程中,我能清晰地看到孩子写作思路的转变,从最初的无从下手,到现在的能够主动思考,有意识地运用学到的技巧。这套书真的是一套非常全面的作文辅导工具,让孩子在掌握写作技巧的同时,也能建立起自信心。
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