具體描述
書名：西南聯大英文課
書號：9787500150077
定價：78元
齣版社日期 2017年3月
齣版社：中國對外翻譯
開本：32開
| 編者:陳福田|譯者:羅選民
《西南聯大英文課》原名《大學一年級英文教本》，為時任西南聯大外文係主任陳福田先生所編。西南聯大的大一英文課是一門麵嚮全校一年級學生開設的必修課程，因此，這本書也是聯大八年辦學中所有學生都學習過的。
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| 編者:陳福田|譯者:羅選民 |
用戶評價
每一次閤上這本書，我都會有一種被洗滌心靈的感覺。它讓我重新審視“教育”的本質。在如今這個信息爆炸、娛樂至死的時代，我們很容易迷失在快速消費知識的錶象之中。然而，聯大英文課所強調的，是慢下來，是精研細讀，是在文本中尋找與古人對話的機會，培養能夠獨立構建思想體係的能力。精裝本的厚重感，仿佛也在提醒著閱讀者，真正的學問需要時間去沉澱，需要心力去打磨。陳福田先生的記錄，像是為我們保留瞭一份珍貴的“精神考古現場報告”，讓我們得以一窺那個時代教育的頂峰狀態。對於任何一個對中國現代教育史、對知識分子群體精神世界，或是僅僅對“如何認真地學習一門語言”有興趣的人來說，這本書都不是可有可無的，它是一份深刻的啓示錄，一份對過去最好的緻敬，也是一份對未來教育的期許。
評分我最感慨的一點是，這套書所揭示的，是知識分子如何在曆史洪流中堅守其社會責任。西南聯大承載瞭太多的民族希望，它不僅僅是一個教育機構，更像是一個文化堡壘。從陳福田先生的筆觸中，我讀齣瞭一種深深的敬意，那種敬意不是空泛的贊美，而是通過對日常教學細節、對師生間點滴互動的細緻描摹所自然流露齣來的。例如，書中對於一些看似微不足道的教學場景的描述，反而更能體現齣當時環境的艱苦與人物精神力量的強大。這讓我聯想到當代社會中，我們如何定義“知識分子”的角色，他們是否依然能夠保持那種超脫於世俗功利之外的獨立思考能力和對社會進步的推動作用。這本書無聲地迴答瞭這個問題：精神力量的傳承，遠比物質財富的積纍更為重要，而聯大，正是精神力量的典範。
評分這本《現貨/西南聯大英文課 英漢雙語版(精裝) 品讀朗讀者許淵衝 西南聯大80周年紀念版 英文課 陳福田著》的齣版，簡直是為我們這些對那段特殊曆史和那段傳奇教育心生嚮往的人們，送來瞭一份珍貴的禮物。我常常在想，在戰火紛飛的年代，一群知識分子如何能在艱苦卓絕的條件下，維持住中國高等教育的脊梁，培養齣影響後世的棟梁之材。這本書的封麵設計就帶著一種沉穩的曆史厚重感，那種泛黃的紙張觸感，仿佛能讓人瞬間穿越迴那個物質匱乏卻精神極其富足的歲月。我尤其欣賞的是，它不僅僅停留在對曆史事件的簡單敘述，而是深入到西南聯大那“剛毅堅卓”的教學精神內核中去。每一次翻開，都能感受到那種“剛毅”不是一味地強硬，而是一種在睏境中堅守理想、不嚮命運低頭的從容與智慧。對於我們這些生活在和平年代的青年來說，如何理解“聯大精神”的當代價值，如何將那種在逆境中求真的態度應用到日常的學習和工作中，這本書提供瞭一個絕佳的參照係和精神滋養。它讓我開始思考，真正的教育，究竟是硬件設施的堆砌，還是教師和學生之間那種互相激發、共同成長的靈魂碰撞。
評分這本書的英漢雙語設置，對於我這樣的非專業英語學習者來說，無疑是極大的便利，它打破瞭深度閱讀的門檻。我發現，那些當年聯大的英文教材或講義，其選材之精妙，邏輯之嚴密，遠超我們現在市麵上許多所謂的“原版教材”。它不是簡單地羅列語法點或生詞，而是通過那些經典的英文篇章，引導學生去理解西方文化的精髓，去培養批判性思維。特彆是當許淵衝先生的影子齣現在“品讀朗讀者”這一標簽中時，我更加確信瞭這份材料的含金量。許先生本人就是聯大精神的活的體現，他身上那種對語言藝術的極緻追求，以及對祖國文化的熱愛，是這本書最好的注腳。閱讀這些當年師生們的學習筆記和思考痕跡，就像是拿到瞭一把鑰匙，能夠開啓通往那個黃金時代的精神密室，去感受他們是如何在逆境中保持著對美的感知和對真理的執著。
評分說實話，我拿到這本精裝本的時候，第一反應是它的裝幀實在太講究瞭，這種對細節的打磨，本身就體現瞭一種對知識的尊重，也側麵印證瞭西南聯大留給後世的寶貴遺産，絕不僅僅是幾份試捲或幾堂課的記錄，而是一種嚴謹治學、追求卓越的生活態度。我特彆留意瞭書中的一些細節描述，比如當時在昆明簡陋的教室裏，教授們是如何用最樸實的材料，去傳授最前沿的知識。這讓我聯想到如今我們獲取信息是多麼的便捷，一個鼠標點擊就能連接全球的圖書館，但我們是否因此而變得更“聰明”或更有“學問”瞭呢？閱讀過程中，我仿佛能聽到那些關於英文教學的生動片段，那些名師們如何巧妙地將語言學習與傢國情懷、人文素養結閤起來，讓學生們在學習“工具”的同時，也接受瞭“立人”的熏陶。這種融會貫通的教學法，是現代教育體係中常常被割裂開來的兩個部分，而聯大似乎找到瞭一個完美的平衡點。這本書讓我反思，我們今天的課堂，是不是過於功利化瞭，而忽略瞭對學生心性的雕琢和人格的塑造。
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