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基本信息
书名：视障儿童家长指导手册
定价：18.00元
作者：李庆忠,李晶
出版社：中国盲文出版社
出版日期：2013-12-01
ISBN：9787500247951
字数：
页码：
版次：1
装帧：平装
开本：16开
商品重量：0.4kg
编辑推荐
内容提要
对于视障儿童来说，父母不能陪他们做一切事情，更不能陪他们一辈子，而且需要别人陪在身边的生活也谈不上是独立的、有尊严的生活。视障人独立外出时，自尊、自信的形象会赢得人们的尊重与理解。一位视障儿童的妈妈对孩子说：“如果妈妈不生你，你就没有机会来到这个精彩的世界，生命是美好的，哪怕有缺陷……因为我和爸爸是有爱心的，所以上帝委托我们来照看你。”
目录
章正确认识残疾和视力残疾
1.孩子属于视力残疾吗？
2.孩子将来能独立生活吗？
3.孩子还能成才吗？
4.为什么要对孩子抱有合理的期望？
5.为什么说“残疾”是可以改变的？
6.为什么说残疾人和每个人都密切相关？
7.为什么不能对孩子过度保护和溺爱？
8.盲孩子的听觉和触觉格外灵敏吗？
9.有哪些基本策略帮助孩子健康成长？
第二章常见眼病和视觉障碍
1.为什么不能把过高的期望寄托于医疗？
2.怎样辨别医疗信息？
3.孩子仅仅是看不清或看不见吗？
4.孩子的视野有问题应该注意什么？
5.父母都是健康的，孩子会得遗传性眼病吗？
6.视障孩子的眼睛保健有哪些注意事项？
7.低视力孩子还会得近视吗？
8.高度近视的孩子要注意什么？
9.弱视和低视力有何区别？
10.先天性白内障是怎么回事？
11.孩子患了青光眼该怎么办？
12.什么是早产儿视网膜病变？
13.白化病的孩子要注意什么？
14.孩子患有视网膜色素变性应该注意什么？
15.视神经萎缩是怎么回事？
第三章早期发现和干预
1.怎样尽早发现孩子的眼睛问题？
2.怎样判断“盲”孩子还有剩余视力？
3.视障对孩子的身体发育有影响吗？
4.怎样训练孩子的运动技能？
5.视障对孩子的智力有影响吗？
6.怎样训练婴幼儿的感觉能力？
7.怎样和幼小的盲孩子交流？
8.孩子在学龄前要做哪些准备？
第四章生活技能和定向行走
1.为什么要重视孩子独立生活技能的培养？
2.为什么要在生活中培养生活技能？
3.怎样教孩子生活技能？
4.为什么要多给孩子鼓励而少给帮助？
5.怎样在生活技能训练中保障孩子的安全？
……
第五章视觉康复和辅助器具
第六章教育
第七章职业
第八章心理健康和社会技能
第九章社会资源
附录：《中华人民共和国残疾人保障法》
作者介绍
李庆忠，视力残疾，中科院微生物研究所硕士研究生毕业，中学高级教师。现任中国残联理事、中国盲人协会副主席、中国盲人家长委员会主任。曾长期担任盲校教师、教科研主任，在视障教育和康复等方面具有丰富经验，获“全国教师”等荣誉称号。
李晶，北京市盲人学校教师，北京市随班就读教研员、小学随班就读教研组长。在北京市盲人学校从事多年一线教学工作，指导并参与多项课题研究，有多篇论文获奖，曾参与编写《视障辅助技术手册》、《实用盲校教学法》等著作。
文摘
序言
用户评价
坦白说，当我的目光落在“正版刚视障儿童家长指导手册”这个书名上时，我的内心是充满了一种复杂的情感交织。一方面，我看到了“正版”二字所带来的权威性和可靠性，这对于在信息爆炸且良莠不齐的时代，急切需要正确引导的家长们来说，无疑是一种巨大的安慰。我迫切地希望这本书能够成为一本真正具有指导意义的工具书，它能够为我提供一系列科学、系统、且切实可行的策略，来帮助我的视障孩子在成长的道路上，能够更加平稳、更加自信地前行。我期待着书中能够详细阐述针对不同程度视障儿童的早期干预方案，以及在日常生活、学习和社交方面的具体指导。我尤其关注书中对于如何激发孩子的内在潜能，培养他们的独立生活能力和解决问题能力的部分。我希望它能像一位经验丰富的引路人，告诉我如何在日常的点滴中，为孩子创造一个充满爱与支持的环境，让他们能够最大限度地发挥自己的优势，克服自身的局限。这不仅仅是一本手册，更是一份沉甸甸的责任，我希望能通过它，成为孩子最坚实的后盾。
评分我之所以对这本书的名字，特别是“正版”这两个字，抱有如此大的期待，源于我过去几年在育儿路上的种种挣扎。作为一位视障儿童的家长，我几乎尝试过市面上所有能找到的资料，从网络论坛的只言只语，到一些零散的出版物，但很多内容都显得过于笼统，或者过于理论化，很难真正应用到我的日常生活中。我渴望的是一本能够真正“落地”的书，它能够提供清晰的步骤，具体的例子，以及对各种可能情况的预判和应对方法。我希望这本书能够像一位经验丰富的老师，手把手地教我如何去理解我的孩子，如何去发现他们的潜能，以及如何去激发他们的内在动力。我尤其关心书中关于如何帮助孩子建立自信心的部分。我知道，视力上的障碍可能会给孩子的心理带来一定的影响，我希望能从这本书中找到有效的心理疏导方法，帮助我的孩子建立积极乐观的心态，勇敢地面对生活中的各种挑战。此外，我也希望这本书能够引导我如何为孩子创造一个更安全、更便利的生活环境，让他们能够在其中自由探索，快乐成长。
评分说实话，当我看到这本书的书名时，我内心是有些许抵触的。总觉得“正版”这两个字，带着一股不容置疑的教条感，仿佛它要告诉你，只有按照我说的做，才是唯一正确的道路。然而，作为一位视障儿童的家长，我深知现实的复杂性和孩子的独特性。每个孩子都是一个独立的个体，他们的发展轨迹、性格特点、以及对外界的反应都是不同的。我更希望的是，这本书能够提供一些宽广的思路和多元化的选择，而不是 rigid 的条条框框。我渴望书中能够分享一些真实的案例，通过这些故事，让我看到不同家庭如何应对挑战，如何在困境中找到希望。我希望作者能够站在家长的角度，理解我们的不易，用平实的语言，讲述那些深刻的道理。或许，这本书并不能像一本武林秘籍一样，让我瞬间拥有解决一切问题的能力，但我希望它能成为我手中的一份可靠的地图，让我知道大致的方向，然后凭借自己的智慧和勇气，去探索前方的道路。我特别期待它能够帮助我建立更积极的心态，让我能够更好地拥抱我的孩子，也拥抱我们共同的未来。
评分拿到这本书，我立刻被它的书名所吸引，那种“正版”的承诺，让我感到一丝踏实。在育儿的道路上，尤其是在面对视障孩子的时候，家长们往往承受着巨大的压力，内心充满了对未来的不确定感。我非常希望这本书能够成为一本可靠的“武林秘籍”，为我提供一套系统而科学的方法论，来帮助我的孩子更好地成长。我期待书中能够详细阐述视障儿童在不同年龄段的认知、情感、社交和身体发展特点，并提供相应的教育和康复建议。比如，如何通过听觉和触觉来丰富孩子的世界，如何引导他们进行有效的肢体活动，以及如何培养他们的语言表达能力。我特别关注书中关于如何培养孩子独立性的内容，我希望它能教我如何鼓励孩子自己动手，自己思考，而不是过度保护。同时，我也希望这本书能够提供一些关于如何与视障儿童进行有效沟通的技巧，让他们能够清晰地表达自己的需求和想法，也能理解我们的意图。这本书，对我来说，不仅仅是一本指导手册，更是一份珍贵的礼物，它承载着我对孩子未来的希望，也寄托着我对于如何成为一位更合格的家长的努力。
评分这本书的书名乍看之下，就充满了某种郑重其事的科学严谨感，我收到的时候，心里涌起一股复杂的情绪。一方面，作为一位一直以来都在摸索中的家长，我渴望找到那份“正版”的权威指导，期待着能够像一本教科书一样，给我提供清晰、系统、可操作的方法论，来帮助我的孩子。另一方面，我也知道，对于视障儿童的成长而言，情感的支撑、耐心的陪伴、以及灵活的应变能力，往往比任何冰冷的理论都来得更为重要。所以，当我翻开第一页，期望的是文字中能流淌着温暖的经验分享，能够让我感受到作者并非高高在上的专家，而是与我一样，曾经或正在经历着同样的挑战，并从中提炼出宝贵的智慧。我希望它能提供切实可行的建议，比如如何在家中创造一个更有利于孩子感官发展的环境，如何选择合适的玩具和辅助工具，甚至是如何与年幼的孩子进行有效的沟通，让他们在爱的包围下，最大限度地发挥潜能。我更希望它能触及到家长内心深处的焦虑和困惑，给予我们精神上的慰藉和力量，让我们相信，虽然道路艰难，但我们并非孤军奋战。一本好的指导手册，不应该只是冰冷的知识罗列，更应该是一份充满人情味的陪伴，是点亮我们前行道路上的火把。
评分拿到这本书，我的心头涌起一阵暖流。在漫长的育儿过程中，我曾无数次地感到迷茫和无助，总是在寻找那盏能够照亮前路的明灯。而“正版”二字，再加上“指导手册”的定位，让我对这本书充满了期待。我希望它能为我提供一套扎实的理论基础，让我能够从更科学的角度去理解我的孩子，去认识视障儿童的特殊性。更重要的是，我希望它能够提供一系列具体、可行的方法，来帮助我在日常生活中，有效地引导孩子进行各项能力的训练。例如，我希望它能详细介绍如何在家庭环境中，创造一个有利于孩子感官发展的空间；如何通过游戏化的方式，来培养孩子的运动能力和协调性；如何利用丰富的语言环境，来促进孩子的认知和语言发展。我尤其关注书中关于如何帮助孩子建立自信心和独立性的章节，因为我知道，这对于他们未来融入社会，拥有幸福的生活至关重要。这本书，在我看来，不仅仅是一本知识的集合，更是一份爱的传递，是作者用他们的智慧和经验，为我们这些仍在摸索中的家长，点亮的一条通往希望的道路。
评分拿到这本书，我首先被它简洁而有力的书名所吸引。“正版”二字，在我看来，不仅仅是对内容权威性的一种承诺，更是对家长们的一种保障。在面对特殊儿童的成长过程中，我们总是小心翼翼，生怕走错一步，而一本“正版”的指导手册，就像是茫茫大海中的一座灯塔，能为我们指引方向。我非常期待这本书能够系统地介绍视障儿童在各个发展阶段可能遇到的挑战，以及相应的应对策略。例如，在婴幼儿时期，如何通过触觉、听觉等感官刺激来促进孩子的认知发展？在学龄前，如何帮助孩子建立起初步的社会交往能力？在小学阶段，又该如何支持他们更好地融入学校生活？我希望能在这本书中找到详细的、可操作的答案。我特别关注书中关于家庭教育的内容，毕竟家庭是孩子成长最重要、最长久的港湾。我希望它能教会我如何在日常生活中，将康复训练融入到亲子互动中，让学习的过程充满乐趣，而不是枯燥的训练。此外，我也期待书中能够提供一些关于如何与视障儿童进行有效沟通的技巧，以及如何培养他们的独立生活能力和解决问题的能力。
评分当我拿到这本《正版刚视障儿童家长指导手册》，我的第一反应是，终于有一本能够让我安心的读物了。市面上关于视障儿童的资料太多，良莠不齐，很多时候我都会感到无所适从，不知道该相信谁，该怎么做。书名中的“正版”二字，就像一剂定心丸，让我觉得这本书的内容一定经过了严格的审核和科学的验证，是值得信赖的。我迫切希望它能为我提供一套系统的、循序渐进的指导，从孩子的生理特点、心理发展规律，到家庭教育的方方面面。我尤其关注书中关于如何培养孩子独立性的内容，因为我知道，对于视障儿童来说，自主能力对于他们未来的融入社会至关重要。我希望它能教我如何引导孩子学习生活技能，如何鼓励他们参与到家庭事务中，如何让他们在每一次尝试中都能获得成就感。同时，我也希望书中能够提供一些关于如何与学校、社会机构沟通的实用建议，让我们家长能够更好地为孩子争取支持和资源。这本书，在我看来，不应该仅仅是一本教材，更应该是一份温暖的陪伴，是帮助我们家长走出迷茫，走向希望的指引。
评分当我捧着这本《正版刚视障儿童家长指导手册》时，我感到一种莫名的踏实感。在过去的日子里，为了更好地帮助我的孩子，我查阅了无数的资料，参加过各种讲座，但很多时候，信息杂乱，理论深奥，总让我感觉难以真正落地。而“正版”这两个字，以及官方的书号，让我看到了这本书的严肃性和权威性，它给了我一种信任感，让我相信这本书的内容是经过严谨考证，并且是科学有效的。我迫切地希望它能够为我提供一套完整的、系统的、并且是循序渐进的指导方案，帮助我更好地了解我的孩子，发现他们的潜能，并制定出切实可行的培养计划。我尤其关注书中关于如何帮助视障儿童发展早期各项能力的内容，比如如何通过触觉、听觉等感官的训练，来促进他们的认知发展；如何引导他们进行有效的运动，来提升他们的身体协调性和平衡感；以及如何培养他们的语言表达能力，让他们能够更好地与外界沟通。我更期待书中能提供一些关于如何培养孩子独立性、自信心以及社会适应能力的具体方法，因为我知道，这些能力对于他们未来的人生至关重要。
评分我拿到这本书的契机，其实源于一次偶然的交流。在一次关于儿童早期发展的线上研讨会上，我听到了几位专家提到了“正版”这个词，并将其与“视障儿童家长指导手册”联系在一起。这让我产生了极大的兴趣，因为在信息爆炸的时代，各种“指南”层出不穷，但真正能够做到权威、科学、又贴近实际的，却着实不多。我尤其关注“李庆忠”和“李晶”这两位作者的名字，虽然我之前对他们并不熟悉，但“正版”二字，加上官方书号的出现，让我对这本书的内容充满了期待。我设想，这本书一定经过了严谨的学术考证和大量的实践检验，才能被冠以“正版”之名。我迫切希望它能为我提供一套科学的评估方法，让我能更准确地了解我的孩子目前的状况，以及他们未来可能的发展方向。同时，我也希望书中能够详细介绍针对不同年龄段、不同程度视力障碍儿童的康复训练计划，包括感觉统合训练、运动能力训练、以及语言发展训练等。我更关心的是，书中是否能够提供一些关于早期干预的重要性以及如何进行有效早期干预的详细指导，因为我一直认为，早期介入对于视障儿童的成长至关重要。
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