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店铺： 秋色宜人图书专营店

出版社： 甘肃教育出版社

ISBN：9787542334589

商品编码：29769775116

丛书名： 成语词典

开本：64开

出版时间：2015-03-01

《环球探秘：消失的文明与未解之谜》 一册跨越时空的心灵之旅，一次直击人类文明核心的好奇心唤醒。 本书导语： 在这个信息爆炸的时代，我们仿佛拥有了全世界的知识，但真正令人心潮澎湃的，往往是那些隐藏在历史尘埃之下，等待被重新发现的秘密。人类文明如同一部宏伟的史诗，其中不乏令人扼腕叹息的“休止符”——那些曾经辉煌一时，却在历史长河中戛然而止的伟大文明。它们为何消逝？是天灾的无情，还是内部的腐朽？又有哪些传说中的奇迹，至今仍让考古学家和历史学家们冥思苦想，无法给出定论？ 《环球探秘：消失的文明与未解之谜》并非一本枯燥的教科书，它是一张精心绘制的探险地图，邀请所有对未知抱有敬畏之心、渴望探寻真相的读者，一同踏上这场穿越地理与时间的非凡旅程。我们聚焦于那些在历史记载中留下深刻印记，却在现实中留下巨大问号的文明遗址、失落的文化以及至今仍困扰着科学界的谜团。 第一编：失落的辉煌——文明的黄昏 本篇将深入剖析数个在鼎盛时期突然走向衰落或彻底消失的古代文明，探究其背后的多重成因。 第一章：玛雅的叹息——雨林中的时间谜团 玛雅文明，以其精密的历法、宏伟的金字塔和惊人的天文成就闻名于世。然而，在公元九世纪左右，位于低地雨林的众多玛雅城邦却出现了大规模的人口迁移与建筑停滞。 遗弃之谜： 我们将详细考察蒂卡尔、帕伦克等主要遗址的考古发现，分析是否存在单一的“崩溃点”。 环境压力假说： 深入探讨长期干旱、过度耕种导致的生态失衡，以及这些因素如何成为压垮复杂社会结构的最后一根稻草。 政治与战争： 梳理城邦间复杂而残酷的战争模式，研究其对社会资源的持续消耗。 文化延续性： 区分“古典期玛雅”的衰落与后古典期玛雅文化在尤卡坦半岛的延续，避免将两者混为一谈。 第二章：印度河谷的沉默——哈拉帕文明的无声消亡 这个与古埃及、美索不达米亚同时代的文明，拥有城市规划的先进性——网格街道、完善的排水系统，远超同时代其他地区。然而，公元前1900年左右，摩亨佐-达罗和哈拉帕等主要城市开始衰败，其独特的印章文字至今未能完全破译。 文字的屏障： 探讨目前为止对该文明社会结构、宗教信仰了解有限的主要原因——文字的不可读性。 河流的转向： 分析地质学证据，探讨雅鲁江（可能是古代萨拉斯瓦蒂河）的水源变化，如何彻底摧毁了依赖内陆水系的农业基础。 和平的代价？ 对比其城市规划的极度统一性与军事防御设施的相对缺乏，思考其社会组织是否过于脆弱。 第三章：亚特兰蒂斯的幽灵——大西洋中的传说与现实 亚特兰蒂斯，柏拉图笔下那个技术先进、道德败坏，最终被海洋吞噬的岛屿文明。 哲学寓言还是历史记载？ 严格梳理柏拉图文本的上下文，区分其哲学意图与可能的历史原型。 地中海的线索： 考察米诺斯文明在圣托里尼（提拉岛）火山爆发中的命运，探讨它是否可能成为亚特兰蒂斯传说的灵感来源。 深海探测的猜想： 总结现代海洋地质学对大西洋某处可能存在沉没大陆架的勘探结果，区分科学探索与浪漫想象。 第二编：未解之谜——史书空白处的叩问 本篇将转向那些尚未被完全定论的古代技术、遗址的建造者身份，以及那些充斥着神话色彩的未解现象。 第四章：巨石的秘密——吉萨金字塔的建造工程学 胡夫金字塔如何仅凭古代技术，在二十年内精确地堆砌超过两百万块巨石，是亘古不变的难题。 工程学的极限： 分析现代土木工程师提出的“斜坡理论”、“螺旋内部通道理论”等主流猜想的优缺点。 石材的来源与运输： 探讨采石场到工地的具体物流链条，以及如何实现如此惊人的运输速度与精度。 天文学的校准： 考察金字塔与指南针方向、猎户座腰带的惊人对齐，探究古埃及人对宇宙的理解深度。 第五章：复活节岛的巨人——摩艾石像的迁移之谜 复活节岛（拉帕努伊）上的数百尊巨型石像（摩艾）是如何被其建造者从采石场搬运到岛屿各处的？ “站立起来”的复原实验： 详细介绍近年来岛上居民和考古学家通过“摇晃行走法”等方法进行的复原实验，分析哪种方法在能量消耗和成功率上更具说服力。 生态灾难的连锁反应： 考察拉帕努伊岛的棕榈树林消失历史，探讨“人与自然”的失衡如何导致了社会资源的枯竭，进而中断了巨石雕刻与搬运的传统。 第六章：中国传说中的“三皇五帝”——信史的边界 在中国漫长而连续的历史记载中，夏朝之前的“三皇五帝”时代常常被视为半神话半史实的过渡期。 二里头文化的发掘： 探讨二里头遗址与夏文化的关联性，以及它如何挑战了传统对“王朝”的定义。 神话中的历史残影： 分析大禹治水、黄帝战蚩尤等传说中可能蕴含的真实历史事件——如大型水利工程的修建或早期部落冲突的记录。 考古学与文献学的交汇点： 讨论在缺乏直接文字证据的情况下，如何审慎地对待古代典籍对“上古时代”的描述。 第三编：边缘地带的探索——科学前沿与伪科学的辨析 本书的最后部分，将目光投向那些仍处于科学研究边缘，或常被误解的领域。 第七章：巴格达电池与古代科技的想象 探讨一些被认为是古代高科技证据的考古发现，例如“巴格达电池”的真实用途，以及古苏美尔壁画中描绘的可能与现代知识相悖的图像。 功能质疑： 对这些“古代奇迹”进行科学还原测试，区分其作为宗教用品、电镀工具的可能性与被夸大的“电力来源”假说。 知识的断层： 讨论技术知识在历史剧变中如何丢失，而非凭空消失。 第八章：秘鲁纳斯卡线条——巨画背后的目的 纳斯卡平原上数以百计的巨大几何图形和动植物图案，其规模之大，只有从高空才能完全欣赏。 观测角度的解谜： 重点分析“仪式行走路线假说”，即这些线条可能并非为神祇设计，而是用于地面上的宗教仪式行走。 天文历法与水文关联： 探讨线条指向特定星象或地下水脉的理论，及其对干旱地区农业社会的意义。 结语：对未知的尊重 《环球探秘》的目的不在于提供斩钉截铁的答案，而在于激发读者提出更深刻的问题。每一个消失的文明，每一段无法解释的历史空白，都是人类智慧尚未穷尽的证明。本书引导我们以谦逊的态度，面对人类文明的复杂性与脆弱性，珍视我们当前所拥有的知识与和平。翻开此书，就是开启一次对人类自身命运与可能性的深度冥想。

评分☆☆☆☆☆

我孩子现在正处于一个从依赖拼音向完全独立阅读过渡的关键时期，他们需要的工具书，既要有足够的权威性来确保信息的准确，又要有足够的亲和力来鼓励他们主动去使用。这本书在这方面做得比较到位。我注意到它在一些常用但容易用错的成语后面，会有一个小小的“使用提示”或者“辨析”栏目，这简直是为我们这些家长省去了很多在旁边解释的麻烦。它好像不是简单地罗列词语，而是更侧重于“如何正确地使用”这些词语。这种从“知其义”到“会其用”的转变，正是小学阶段语文学习的重中之重。我希望这本书能培养孩子形成一种查阅工具书的良好习惯，而不是遇到不认识的词就直接问人或者依赖手机，这份实体书带来的即时反馈和系统性引导，是任何快速检索工具都无法比拟的，它培养的是一种学习方法。

评分☆☆☆☆☆

从一个资深家长兼语文爱好者审美的角度来看，这本书的彩图部分确实是它的一大亮点，但同时也是我最需要关注其“实用性”的地方。我不是说插图不好看，恰恰相反，色彩运用得很鲜明，画风也比较卡通化，符合小学生的审美。不过，我更关注的是这些图画是不是真的起到了“画龙点睛”的作用，而不是单纯的“占版面”。比如，有些抽象的成语，通过一幅小小的插图，孩子能瞬间抓住其核心意思，这种设计就非常棒。但是，如果图画过于复杂，反而会分散孩子对文字解释的注意力，这一点我得在孩子使用过程中持续观察。总的来说，它的配图是那种让人感觉“用心设计”而不是“随便应付”的，对于需要视觉辅助理解的孩子来说，绝对是个福音，也让原本枯燥的查字典过程变得生动有趣起来。

评分☆☆☆☆☆

说实话，在如今电子产品如此发达的时代，让我特意去买一本实体工具书，我需要一个非常充分的理由，而这本词典提供的理由就是它的“便携性”与“可靠性”之间的平衡。它虽然内容详实，但整体尺寸和厚度控制得还算可以，孩子可以轻松地把它带到课桌上或者书包里，不会像一些百科全书那样笨重到让人望而却步。更重要的是，作为一本实体书，它提供了一种线性的、不易被打断的学习体验。孩子查完一个词，眼睛自然而然地就会看到旁边的其他相关词条或者小知识点，这种“无意中的学习”是电子搜索很难替代的。我更看重的是，在没有网络连接或者需要孩子专注时，一本可靠的工具书就是最好的后盾。希望它能成为孩子学习过程中那个随时待命、不会弹出任何无关广告的“知识小帮手”。

评分☆☆☆☆☆

我一直对市面上那些五花八门的工具书持保留态度，很多所谓的“多功能”最后都变得不伦不类，什么都想涵盖，结果什么都没讲深入。但我翻阅这本词典时，发现它在结构安排上还是下了不少功夫的。比如说，它对成语的释义部分，不是简单地给出近义词或者一个生硬的解释，而是加入了例句，而且例句的选材都很贴近小学生的日常生活和课本内容，这一点非常加分。我试着用几个我小时候也经常弄混的成语去查，发现它的解释非常细致，连一些容易被忽略的语境区分也标注出来了。最让我惊喜的是，它似乎还考虑到了新课标的一些要求，虽然我没有逐条对照，但从其收录的词汇量和侧重点来看，确实比我以前给我哥买的那本老版本要与时俱进一些。希望这些新增加的、更符合现行教材的词条，能帮孩子在默写和作文中避免掉分。

评分☆☆☆☆☆

这本厚实的大部头，拿到手里就觉得沉甸甸的，封面设计得挺活泼，色彩搭配也比较吸引小孩子的眼球，虽然我买来主要是为了给孩子查阅一些比较正式的成语，但不得不说，它的装帧和整体排版给人一种“物有所值”的感觉。内页纸张的质量摸上去还算可以，不至于太薄容易破损，印刷的清晰度也让人满意，那些新增的插图虽然不是我最看重的部分，但对低年级的孩子来说，确实能起到辅助理解的作用。我特别留意了一下它的版式设计，字体大小适中，行间距也比较合理，这对于正在努力学习阅读和识字的小学生来说，是非常重要的细节。我希望这本书不仅仅是一个冷冰冰的工具，而是一个能陪伴孩子度过小学阶段，并且让他们在遇到不认识的四字词语时，能毫不犹豫地翻开的伙伴。光是看着它摆在书架上，就给人一种知识储备充足的踏实感，期待孩子在未来的语文学习中，能真正把它用起来，而不仅仅是当个摆设。