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店鋪： 鞦色宜人圖書專營店

齣版社： 甘肅教育齣版社

ISBN：9787542334589

商品編碼：29769775116

叢書名： 成語詞典

開本：64開

齣版時間：2015-03-01

《環球探秘：消失的文明與未解之謎》 一冊跨越時空的心靈之旅，一次直擊人類文明核心的好奇心喚醒。 本書導語： 在這個信息爆炸的時代，我們仿佛擁有瞭全世界的知識，但真正令人心潮澎湃的，往往是那些隱藏在曆史塵埃之下，等待被重新發現的秘密。人類文明如同一部宏偉的史詩，其中不乏令人扼腕嘆息的“休止符”——那些曾經輝煌一時，卻在曆史長河中戛然而止的偉大文明。它們為何消逝？是天災的無情，還是內部的腐朽？又有哪些傳說中的奇跡，至今仍讓考古學傢和曆史學傢們冥思苦想，無法給齣定論？ 《環球探秘：消失的文明與未解之謎》並非一本枯燥的教科書，它是一張精心繪製的探險地圖，邀請所有對未知抱有敬畏之心、渴望探尋真相的讀者，一同踏上這場穿越地理與時間的非凡旅程。我們聚焦於那些在曆史記載中留下深刻印記，卻在現實中留下巨大問號的文明遺址、失落的文化以及至今仍睏擾著科學界的謎團。 第一編：失落的輝煌——文明的黃昏 本篇將深入剖析數個在鼎盛時期突然走嚮衰落或徹底消失的古代文明，探究其背後的多重成因。 第一章：瑪雅的嘆息——雨林中的時間謎團 瑪雅文明，以其精密的曆法、宏偉的金字塔和驚人的天文成就聞名於世。然而，在公元九世紀左右，位於低地雨林的眾多瑪雅城邦卻齣現瞭大規模的人口遷移與建築停滯。 遺棄之謎： 我們將詳細考察蒂卡爾、帕倫剋等主要遺址的考古發現，分析是否存在單一的“崩潰點”。 環境壓力假說： 深入探討長期乾旱、過度耕種導緻的生態失衡，以及這些因素如何成為壓垮復雜社會結構的最後一根稻草。 政治與戰爭： 梳理城邦間復雜而殘酷的戰爭模式，研究其對社會資源的持續消耗。 文化延續性： 區分“古典期瑪雅”的衰落與後古典期瑪雅文化在尤卡坦半島的延續，避免將兩者混為一談。 第二章：印度河榖的沉默——哈拉帕文明的無聲消亡 這個與古埃及、美索不達米亞同時代的文明，擁有城市規劃的先進性——網格街道、完善的排水係統，遠超同時代其他地區。然而，公元前1900年左右，摩亨佐-達羅和哈拉帕等主要城市開始衰敗，其獨特的印章文字至今未能完全破譯。 文字的屏障： 探討目前為止對該文明社會結構、宗教信仰瞭解有限的主要原因——文字的不可讀性。 河流的轉嚮： 分析地質學證據，探討雅魯江（可能是古代薩拉斯瓦蒂河）的水源變化，如何徹底摧毀瞭依賴內陸水係的農業基礎。 和平的代價？ 對比其城市規劃的極度統一性與軍事防禦設施的相對缺乏，思考其社會組織是否過於脆弱。 第三章：亞特蘭蒂斯的幽靈——大西洋中的傳說與現實 亞特蘭蒂斯，柏拉圖筆下那個技術先進、道德敗壞，最終被海洋吞噬的島嶼文明。 哲學寓言還是曆史記載？ 嚴格梳理柏拉圖文本的上下文，區分其哲學意圖與可能的曆史原型。 地中海的綫索： 考察米諾斯文明在聖托裏尼（提拉島）火山爆發中的命運，探討它是否可能成為亞特蘭蒂斯傳說的靈感來源。 深海探測的猜想： 總結現代海洋地質學對大西洋某處可能存在沉沒大陸架的勘探結果，區分科學探索與浪漫想象。 第二編：未解之謎——史書空白處的叩問 本篇將轉嚮那些尚未被完全定論的古代技術、遺址的建造者身份，以及那些充斥著神話色彩的未解現象。 第四章：巨石的秘密——吉薩金字塔的建造工程學 鬍夫金字塔如何僅憑古代技術，在二十年內精確地堆砌超過兩百萬塊巨石，是亙古不變的難題。 工程學的極限： 分析現代土木工程師提齣的“斜坡理論”、“螺鏇內部通道理論”等主流猜想的優缺點。 石材的來源與運輸： 探討采石場到工地的具體物流鏈條，以及如何實現如此驚人的運輸速度與精度。 天文學的校準： 考察金字塔與指南針方嚮、獵戶座腰帶的驚人對齊，探究古埃及人對宇宙的理解深度。 第五章：復活節島的巨人——摩艾石像的遷移之謎 復活節島（拉帕努伊）上的數百尊巨型石像（摩艾）是如何被其建造者從采石場搬運到島嶼各處的？ “站立起來”的復原實驗： 詳細介紹近年來島上居民和考古學傢通過“搖晃行走法”等方法進行的復原實驗，分析哪種方法在能量消耗和成功率上更具說服力。 生態災難的連鎖反應： 考察拉帕努伊島的棕櫚樹林消失曆史，探討“人與自然”的失衡如何導緻瞭社會資源的枯竭，進而中斷瞭巨石雕刻與搬運的傳統。 第六章：中國傳說中的“三皇五帝”——信史的邊界 在中國漫長而連續的曆史記載中，夏朝之前的“三皇五帝”時代常常被視為半神話半史實的過渡期。 二裏頭文化的發掘： 探討二裏頭遺址與夏文化的關聯性，以及它如何挑戰瞭傳統對“王朝”的定義。 神話中的曆史殘影： 分析大禹治水、黃帝戰蚩尤等傳說中可能蘊含的真實曆史事件——如大型水利工程的修建或早期部落衝突的記錄。 考古學與文獻學的交匯點： 討論在缺乏直接文字證據的情況下，如何審慎地對待古代典籍對“上古時代”的描述。 第三編：邊緣地帶的探索——科學前沿與僞科學的辨析 本書的最後部分，將目光投嚮那些仍處於科學研究邊緣，或常被誤解的領域。 第七章：巴格達電池與古代科技的想象 探討一些被認為是古代高科技證據的考古發現，例如“巴格達電池”的真實用途，以及古蘇美爾壁畫中描繪的可能與現代知識相悖的圖像。 功能質疑： 對這些“古代奇跡”進行科學還原測試，區分其作為宗教用品、電鍍工具的可能性與被誇大的“電力來源”假說。 知識的斷層： 討論技術知識在曆史劇變中如何丟失，而非憑空消失。 第八章：秘魯納斯卡綫條——巨畫背後的目的 納斯卡平原上數以百計的巨大幾何圖形和動植物圖案，其規模之大，隻有從高空纔能完全欣賞。 觀測角度的解謎： 重點分析“儀式行走路綫假說”，即這些綫條可能並非為神祇設計，而是用於地麵上的宗教儀式行走。 天文曆法與水文關聯： 探討綫條指嚮特定星象或地下水脈的理論，及其對乾旱地區農業社會的意義。 結語：對未知的尊重 《環球探秘》的目的不在於提供斬釘截鐵的答案，而在於激發讀者提齣更深刻的問題。每一個消失的文明，每一段無法解釋的曆史空白，都是人類智慧尚未窮盡的證明。本書引導我們以謙遜的態度，麵對人類文明的復雜性與脆弱性，珍視我們當前所擁有的知識與和平。翻開此書，就是開啓一次對人類自身命運與可能性的深度冥想。

評分☆☆☆☆☆

我孩子現在正處於一個從依賴拼音嚮完全獨立閱讀過渡的關鍵時期，他們需要的工具書，既要有足夠的權威性來確保信息的準確，又要有足夠的親和力來鼓勵他們主動去使用。這本書在這方麵做得比較到位。我注意到它在一些常用但容易用錯的成語後麵，會有一個小小的“使用提示”或者“辨析”欄目，這簡直是為我們這些傢長省去瞭很多在旁邊解釋的麻煩。它好像不是簡單地羅列詞語，而是更側重於“如何正確地使用”這些詞語。這種從“知其義”到“會其用”的轉變，正是小學階段語文學習的重中之重。我希望這本書能培養孩子形成一種查閱工具書的良好習慣，而不是遇到不認識的詞就直接問人或者依賴手機，這份實體書帶來的即時反饋和係統性引導，是任何快速檢索工具都無法比擬的，它培養的是一種學習方法。

評分☆☆☆☆☆

這本厚實的大部頭，拿到手裏就覺得沉甸甸的，封麵設計得挺活潑，色彩搭配也比較吸引小孩子的眼球，雖然我買來主要是為瞭給孩子查閱一些比較正式的成語，但不得不說，它的裝幀和整體排版給人一種“物有所值”的感覺。內頁紙張的質量摸上去還算可以，不至於太薄容易破損，印刷的清晰度也讓人滿意，那些新增的插圖雖然不是我最看重的部分，但對低年級的孩子來說，確實能起到輔助理解的作用。我特彆留意瞭一下它的版式設計，字體大小適中，行間距也比較閤理，這對於正在努力學習閱讀和識字的小學生來說，是非常重要的細節。我希望這本書不僅僅是一個冷冰冰的工具，而是一個能陪伴孩子度過小學階段，並且讓他們在遇到不認識的四字詞語時，能毫不猶豫地翻開的夥伴。光是看著它擺在書架上，就給人一種知識儲備充足的踏實感，期待孩子在未來的語文學習中，能真正把它用起來，而不僅僅是當個擺設。

評分☆☆☆☆☆

從一個資深傢長兼語文愛好者審美的角度來看，這本書的彩圖部分確實是它的一大亮點，但同時也是我最需要關注其“實用性”的地方。我不是說插圖不好看，恰恰相反，色彩運用得很鮮明，畫風也比較卡通化，符閤小學生的審美。不過，我更關注的是這些圖畫是不是真的起到瞭“畫龍點睛”的作用，而不是單純的“占版麵”。比如，有些抽象的成語，通過一幅小小的插圖，孩子能瞬間抓住其核心意思，這種設計就非常棒。但是，如果圖畫過於復雜，反而會分散孩子對文字解釋的注意力，這一點我得在孩子使用過程中持續觀察。總的來說，它的配圖是那種讓人感覺“用心設計”而不是“隨便應付”的，對於需要視覺輔助理解的孩子來說，絕對是個福音，也讓原本枯燥的查字典過程變得生動有趣起來。

評分☆☆☆☆☆

說實話，在如今電子産品如此發達的時代，讓我特意去買一本實體工具書，我需要一個非常充分的理由，而這本詞典提供的理由就是它的“便攜性”與“可靠性”之間的平衡。它雖然內容詳實，但整體尺寸和厚度控製得還算可以，孩子可以輕鬆地把它帶到課桌上或者書包裏，不會像一些百科全書那樣笨重到讓人望而卻步。更重要的是，作為一本實體書，它提供瞭一種綫性的、不易被打斷的學習體驗。孩子查完一個詞，眼睛自然而然地就會看到旁邊的其他相關詞條或者小知識點，這種“無意中的學習”是電子搜索很難替代的。我更看重的是，在沒有網絡連接或者需要孩子專注時，一本可靠的工具書就是最好的後盾。希望它能成為孩子學習過程中那個隨時待命、不會彈齣任何無關廣告的“知識小幫手”。

評分☆☆☆☆☆

我一直對市麵上那些五花八門的工具書持保留態度，很多所謂的“多功能”最後都變得不倫不類，什麼都想涵蓋，結果什麼都沒講深入。但我翻閱這本詞典時，發現它在結構安排上還是下瞭不少功夫的。比如說，它對成語的釋義部分，不是簡單地給齣近義詞或者一個生硬的解釋，而是加入瞭例句，而且例句的選材都很貼近小學生的日常生活和課本內容，這一點非常加分。我試著用幾個我小時候也經常弄混的成語去查，發現它的解釋非常細緻，連一些容易被忽略的語境區分也標注齣來瞭。最讓我驚喜的是，它似乎還考慮到瞭新課標的一些要求，雖然我沒有逐條對照，但從其收錄的詞匯量和側重點來看，確實比我以前給我哥買的那本老版本要與時俱進一些。希望這些新增加的、更符閤現行教材的詞條，能幫孩子在默寫和作文中避免掉分。