| 商品名称: 学生实用古汉语常用字字典-第6版 | 出版社: 中国青年出版社 | 出版时间:2015-07-01 |
| 作者:冯蒸 | 译者: | 开本: 32开 |
| 定价: 32.00 | 页数: | 印次: 8 |
| ISBN号:9787500668640 | 商品类型:图书 | 版次: 6 |
本字典共收古汉语常用字5000余个,另兼收部分复音词。释义准确,通俗简明,每一义项都加注了词性,审音准确;例句典型,均引自中学语文教材及其他历代名家名篇。专设栏目,对古汉语学习中的重点与难点予以提示,如同义词、近义词辨析,古今异义词的提示,古今读音的不同等。疑难字、词加注拼音,并予以简明释义。附录有《中囡历代纪元表》《古代汉语语法介绍》《古代汉语学习方法与技巧》等内容,供读者研习参考。
冯蒸,北京市人,首都师范大学文学院教授,博士生导师,中国音韵学研究会理事。汉语音韵学研究方向学科带头人。冯蒸教授自幼即酷爱音韵学,“文革”前曾私淑**音韵学家陆志韦和王静如教授,尤其是师从王静如先生的时间尤长。1978年1月进入中国社会科学院语言研究所工作,又受到**学者邵荣芬、王显教授的指导,逐渐形成了自己的研究风格。1989年12月获杭州大学博士学位。目前已发表了70余篇音韵学论文和多部专书。
序 凡例 汉语拼音音节索引 部首检字表 (一)部首目录 (二)检字表 正文 附录一:我国历代纪元表 附录二:古代汉语语法介绍 附录三:古代汉语学习方法与技巧
作为一名文史爱好者,我深知工具书的价值往往在于其稳定性和权威性,而这本《学生实用古汉语常用字字典-第6版》的第六次修订,无疑是它历经考验、不断完善的最好证明。我关注的重点往往不在于那些耳熟能详的常用字,而是那些在特定典籍中反复出现、但解释往往众说纷纭的“疑难杂症”。例如,在研读某段汉赋时,我对其中一个表示“官职”的词语感到困惑,不同的版本给出了不同的翻译,让人无所适从。而翻阅此书后,我发现它专门设立了一个“异说辨析”的小栏目,虽然不是为每一个字都设,但对于那些容易混淆的词条,它会清晰地列出主流观点和次要观点,并给出自己的倾向性判断,这极大地帮助我建立起一个更加严谨的知识框架。这种对学术争议的坦诚面对和审慎处理,使得这本书的参考价值远超一般的学生用书,它更像是一位沉默的、学识渊博的导师在身边随时提供指引。六版再版,意味着它一直在吸收最新的研究成果,确保我们手中的不是一本过时的古董,而是一部紧跟学术前沿的实用工具。
评分说实话,我刚开始接触古汉语时,最大的障碍就是那些看似相同却用法迥异的同形字。比如“之”、“其”、“于”这些看似简单的小词,在不同的语境下充当的语法功能千变万化,让人头痛欲裂。这本书在处理这方面的问题上,展现出了惊人的细致和耐心。它不仅仅给出了“之”是代词、助词、动词的区分,更重要的是,它通过大量的精选例句,直观地展示了这些词在句子中是如何“运作”的。我注意到,它的例句选择非常讲究,往往截取自不同时代、不同文体的经典篇章,确保了我们看到的“活的语言”,而不是僵硬的定义。比如,它会特意挑选一个“之”字放在句首作宾语前置的例子,紧接着又放一个表示结构助词的例子,这种对比学习法,比死记硬背语法规则有效百倍。对于初学者而言,这种清晰的示范作用是至关重要的,它让原本晦涩难懂的语法规则,变得触手可及,极大地降低了入门的心理门槛。
评分这本书在纸张和装帧上的考量,也充分体现了对读者体验的尊重。作为一本需要频繁翻阅的字典,耐用性是硬指标。我发现它的纸张选择偏向于哑光质感,既能有效减少阅读时强光下的反光,保护眼睛,同时也感觉更结实,不易被汗水或油墨沾污。而且,虽然收录的字词数量庞大,但全书的重量控制在一个可以接受的范围内,便于携带,这对于需要在图书馆、自习室乃至户外进行阅读的学生来说,是一个非常实在的优点。另外,我特别欣赏它在部首检索方面的优化。古汉语字典的部首检索往往是让人抓狂的地方,因为很多字的部首在楷书和隶书中的写法差异巨大。这本字典似乎在编排上做了很多“人性化”的处理,即便是偏僻的部首,它也清晰地标明了现代通用的部首写法,并在检索索引处做了明确的指引,极大地缩短了寻找陌生字的时间,让查找过程不再是煎熬,而更像是一种高效的探索。
评分这本《学生实用古汉语常用字字典-第6版》的出现,简直是为我们这些在文言文海洋里摸爬滚打的学生们点亮了一盏明灯。我拿到这本书的时候,首先被它扎实的厚度所吸引,这绝不是那种浮于表面的工具书,它明显是经过了长时间的打磨和修订。记得有一次,我在阅读一篇先秦散文时,遇到了一个“遘”字,查了手头的其他词典,解释都有些模糊不清,让我对原句的理解始终不得要领。抱着试试看的心态翻开了这本新版的字典,惊喜地发现,它不仅给出了精准的解释,还附带了详尽的例句,更重要的是,它还追溯了这个字在不同历史时期的细微语义演变。这种层层递进的解析方式,让我瞬间茅塞顿开,明白了古人是如何运用这个词语来表达那种微妙的情感和复杂的语境的。更让我赞赏的是,编纂者似乎深谙现代学生的学习习惯,排版布局清晰明了,检索起来极其高效,这对于我们这种时间紧张的学生来说,简直是救命稻草。每一个字词的释义都力求做到古今贯通,既保留了古语的韵味,又照顾到了我们现代读者的理解障碍,这种平衡掌握得恰到好处,体现了极高的学术水准和教学诚意。
评分让我印象最为深刻的是,这本《学生实用古汉语常用字字典-第6版》在收录“生僻字”与“常用字”之间的尺度把握得非常精准。它清楚地知道自己是面向“学生实用”的工具,因此避免了收录那些过于冷僻、在日常学习中几乎遇不到的“生僻怪字”,这使得全书的篇幅得以集中火力在那些真正构成了古汉语核心词汇的字上。但即便如此,它对常用字下面的引申义和古义的梳理却做到了毫不含糊,比如对“行”这个字的阐释,就详尽地覆盖了行走、运行、做买卖、品行等多种核心意义,并分别给出最典型的例证。这种聚焦核心、深入挖掘的策略,使得学生在有限的时间内,能够掌握到最高效、最高频的古汉语知识体系。这本字典的价值,不在于它收录了多少字,而在于它教会了我们如何高效地理解和运用构成古代典籍的基石词汇,是现代学习者深入古典文学殿堂不可或缺的基石。
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