新课标学生实用新编英汉词典 辞海版 中英文英语小字典英文辞典小学生中学初中高中大学生版 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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出版社： 金盾出版社

ISBN：9787508299983

商品编码：29800116963

商品参数：

书名: 新编英汉词典

作者：

出版社：金盾出版社

出版日期: 2016年2月

印刷时间: 2016年2月

ISBN：9787508299983

页码：

装帧：平装

开本：64开

重量：

定价：20元

智海拾珠：现代汉语规范与应用指南 一部立足时代前沿，聚焦语言精用与文化传承的权威参考工具书 本书定位： 本书并非传统意义上的词典或语言学习手册，而是一部旨在系统梳理、深入解析现代汉语规范，并提供丰富、实用应用范例的综合性参考著作。它以严谨的学术态度，审慎的态度，致力于成为当代中文使用者、专业研究者、文化传播工作者不可或缺的案头之宝。 核心内容构成： 本书内容深度聚焦于当代汉语的语言现象、规范标准、文化内涵及实际应用中的复杂性与演变趋势，力求在宏观与微观层面为读者提供清晰、可靠的指引。 第一部分：现代汉语规范的基石与流变 一、汉字规范的再审视与应用 本部分详尽考察了国家颁布的《通用规范汉字表》的结构、增补原则及其在不同应用场景（出版、教育、信息技术）下的具体实施细则。我们不仅罗列了规范字，更深入探讨了异体字、简化字与繁体字在历史语境、当代语境中的功能差异与选用考量。特别收录了大量在信息输入法普及过程中产生的“冷僻字”、“生僻字”的规范化处理建议，旨在解决数字时代对规范字查询的迫切需求。 字形演变溯源： 追溯关键汉字的形体变迁，解析其背后的造字理据，帮助读者理解汉字结构的内在逻辑，而非仅仅停留在字面的记忆。 部首与笔画规范的精细化： 对常见部首的结构、交叉笔画的处理提供明确的图解和文字说明，解决专业排版人员在处理复杂古籍或书法作品时的技术难题。 二、词汇层面的广度与深度：新词、旧词的生命周期 现代汉语词汇库正以前所未有的速度扩张与更迭。本部分的核心在于构建一个动态的词汇观察体系。 新词的生成机制与审慎采纳： 系统分析近年来互联网、科技、社会思潮催生的新词、网络热词的构成方式（如缩合、混成、借用、语义转移）。区别哪些词汇具有持久生命力，应纳入规范体系，哪些属于昙花一现的“流行语”。书中提供了大量实例，剖析其语义的精确边界和得体的引用场合。 旧词的语义漂移与复兴： 考察传统词汇在现代语境下的意义延伸、窄化或扩大现象。例如，对一些具有古典色彩的词语，提供其在现代白话文中的“可译性”和“可懂性”评估，指导使用者避免在现代语境中产生歧义或时代错位感。 专业术语的语境依赖性： 针对特定行业（如金融、生物、信息科学）的术语，强调其在跨领域交流中的表述模糊性，提供一套基于语境的标准化译介（中译英或英译中）的原则。 第二部分：语法结构的逻辑构建与歧义排除 三、句法结构的精妙运用与常见误区 本书超越了基础的“主谓宾”结构讲解，着重于复杂句式、长难句的解析能力培养。 修饰语的定位与粘连问题： 详尽分析定语、状语在句子中的位置对句意清晰度的影响。特别是针对“的、地、得”的规范使用，提供了大量的反面案例和修改建议，重点剖析了被动句和兼语句中，修饰成分的误置导致的逻辑混乱。 关联词的逻辑效度： 深入探讨“不但……而且”、“与其……不如”、“即使……也”等复杂关联词组的逻辑关系是否严密，如何避免“假并列”、“假转折”等逻辑谬误。本书提供了逻辑学与语言学交叉视角的分析框架。 语序的灵活性与制约： 探讨在不同文体（如新闻报道、学术论文、文学创作）中，为追求节奏感或强调重点而进行的语序调整是否合乎规范，并界定了越界的风险。 四、标点符号：语意停顿的精确标记 标点符号被视为“比文字更重要的文字”。本书将其提升到与文字同等重要的地位进行阐述。 引文与注释的规范化： 针对学术引用中的直接引用、间接引用，以及脚注、尾注的标点处理，提供了与国际学术惯例接轨的详尽指南。 顿号与逗号的界限： 解决大量使用者混淆的难题。通过分析意群的最小单位划分原则，明确了在列举并列成分时，何时应使用顿号，何时使用逗号以区分更复杂的从属关系。 破折号、省略号的表意功能： 深入分析这些符号在表达语气的转折、声音的延长、内容的省略或补充时的具体作用和使用场合的文体限制。 第三部分：语用学视角下的语境适应与文体风格 五、语体的辨识与风格的适配 语言的“好坏”往往取决于其是否“适宜”。本书引导读者建立起对不同语体风格的敏感度。 正式文体（公文、法规）的精准要求： 强调去人称化、客观陈述、术语统一的原则，解析冗余表达的消除技巧。 非正式文体（日常交流、社交媒体）的自然表达： 分析口语化表达在书面语中适度引入的可能性与边界，避免“过度书面化”带来的僵硬感。 修辞手法的现代性审视： 考察传统修辞（比喻、拟人、借代）在现代信息爆炸环境下的有效性，避免陈旧的比喻和俗套的套语，提倡“新鲜”且“贴切”的表达。 六、跨文化交流中的汉语敏感性 随着全球化进程，汉语的使用者群体日益多元。本书包含对跨文化交际中易产生误解的语言现象的探讨。 委婉语与禁忌语的社会学解读： 分析特定群体或社会背景下的“敏感词汇”及其替代方案，指导读者进行得体、尊重的表达。 文化负载词的转述策略： 探讨涉及中国特有文化概念（如“孝”、“仁”、“气”）的词语在向非母语者解释时的有效策略，避免文化信息的丢失或扭曲。 结语： 本书旨在提供一个全面、深入、持续更新的现代汉语“操作手册”与“思想库”，它不是教导读者如何“学会”汉语，而是帮助已经掌握汉语基础的群体，如何更“精妙”、“规范”和“有效”地运用这一强大的交流工具，以应对日益复杂的社会信息环境和专业需求。它强调的是对语言的理解和驾驭能力，而非词汇的简单记忆。

评分☆☆☆☆☆

总的来说，这本《新课标学生实用新编英汉词典 辞海版》成功地在“实用性”与“全面性”之间找到了一个绝佳的平衡点。它没有追求收录所有冷僻的词汇以彰显厚度，而是聚焦于学生在日常学习、考试和未来交流中最需要的核心词汇和用法。装帧上的轻便性，使得它非常适合学生携带，无论是去图书馆、参加补习班还是日常翻阅，都不会成为负担。最让我欣慰的是，它对中国学生学习英语过程中容易产生的理解误区有很好的预判和引导，很多解释都带有“本土化”的关怀。它不仅仅是一个工具书，更像是陪伴学生走过整个基础教育阶段的可靠伙伴，提供持续、可靠的语言支持。我非常推荐给所有重视英语基础构建的家长和学生们。

评分☆☆☆☆☆

这本词典的封面设计得挺吸引人的，配色比较活泼，一看就知道是为学生群体量身打造的。初次翻阅时，最让我印象深刻的是它的编排方式。不像我以前用过的一些老式词典，动辄几百页厚得像砖头，这本《新课标学生实用新编英汉词典 辞海版》在保持内容丰富性的同时，版式设计非常清晰明了。每一个词条的释义都采用了分点阐述的方式，主次分明，这对于正在快速学习和记忆新词汇的学生来说，简直是太友好了。我尤其欣赏它对常用词组和例句的收录力度，很多课本上只是一带而过的短语，在这本词典里都能找到非常地道的解释和应用场景。这极大地帮助我理解了孤立的单词是如何融入实际语言环境中的，真正做到了“实用”二字。它不仅仅是一个查单词的工具，更像是一个迷你型的英语学习指南，随时都能帮我扫清阅读和写作中的障碍。对于需要应付多层次考试的学生，这种条理清晰、重点突出的设计无疑是大大提高了查阅效率，避免了在厚厚的书页中迷失方向。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我买这本书之前有点担心，因为名字里涵盖的受众群体太广了，担心它会像很多“万能”产品一样，最后哪方面都做得不够深入。然而，实际使用下来，我发现它在保持广度的同时，深度也足够令人满意。比如，对于一些核心动词的深入解析，它不仅仅给出了中文翻译，还常常会附带“辨析”栏目，将与该词形近或义近的词语进行对比说明。这种对比学习法对于提升语言的辨识度和准确性非常有帮助。我记得有一次我混淆了“affect”和“effect”，在这本词典里，它用一小段精炼的文字就彻底厘清了我的疑惑。这种“小窍门”式的指导，是那种只有真正理解语言学习难点的专家才能编写出来的。它真的像一位耐心的老师，在你最需要帮助的时候，提供恰到好处的、有针对性的辅导。

评分☆☆☆☆☆

作为一名英语学习者，我一直在寻找一本能够跟上最新教学大纲和实际应用需求的词典。这本《辞海版》确实没有让我失望。它的选词范围非常广阔，从基础的日常用语到一些略微深入的学术或科技词汇都有所涉猎，这对于横跨小学到大学不同学习阶段的用户群体来说，是一个非常巧妙的平衡点。我注意到，对于一些多义词，它非常细致地标注了不同语境下的具体含义，并且配以精准的例句进行区分，这一点非常关键。很多时候，我们知道一个单词的意思，却不知道在特定情境下该用哪个义项，这本词典恰恰解决了这个痛点。而且，它在词条的排版上似乎也考虑到了视觉疲劳的问题，行间距和字体大小的选择都经过了精心设计，长时间翻阅也不会感到眼睛酸涩。这种对细节的关注，体现了编者对用户体验的重视，使得学习过程不再是枯燥的应付，而变成了一种可以持续下去的探索。

评分☆☆☆☆☆

我给这本词典点赞的地方在于它对于“新课标”的紧密贴合。我能感觉到，编者在收录词汇和设计解释体系时，确实是参考了当前教育改革的方向。很多我们老一辈学习时用到的过时表达或者过于生僻的词汇被精简或弱化了，取而代之的是更多现代口语和书面语中频繁出现的词汇。尤其是一些与信息技术、环境保护等现代议题相关的词汇，收录得非常及时且准确。对我家正在上初中的孩子来说，这意味着他查到的每一个解释都更贴近老师课堂上强调的内容，减少了因词典老旧而产生的学习偏差。此外，词典中关于词性、搭配的标注也极其规范和完整，对于正在系统学习英语语法的学生，这些附加信息提供了扎实的支撑，帮助他们建立起更扎实的语言基础，而不是仅仅停留在“知道意思”的层面。