弈智少兒圍棋入門教程 9787547712740 北京日報齣版社（原同心齣版社） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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趙博 著

圖書標籤:

• 圍棋
• 少兒
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• 教育
• 北京日報齣版社
• 同心齣版社
• 棋類
• 兒童讀物

店鋪： 花晨月夕圖書專營店

齣版社： 北京日報齣版社（原同心齣版社）

ISBN：9787547712740

商品編碼：29887594833

包裝：平裝

齣版時間：2015-05-31

基本信息

書名：弈智少兒圍棋入門教程

定價：49.8元

作者：趙博

齣版社：北京日報齣版社（原同心齣版社）

齣版日期：2015-05-31

ISBN：9787547712740

字數：100000

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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內容提要

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目錄

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作者介紹

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文摘

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序言

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圍棋起源於中國，是琴棋書畫四大藝術之一，也是棋之鼻祖，在古代稱之為“弈”圍棋是一項集智力、意誌、品質、體質為一體的棋類活動，是中國也是世界文明史上源遠流長的文化載體。學圍棋有益於培養孩子做一絲不苟、勤於思考的好習慣，還可以有效地提高孩子的記憶力和自控力，對於邏輯維的培養也有著不可小視的作用。有人贊揚圍棋說“圍棋天地是青少年的樂園”， “圍棋活動是開智力的金鑰匙！”這足以說明下圍棋的好處已深入大眾人心，對幼兒和青少年的智力、品德和情操産生積極的影響。我們總結瞭大部分一綫教師的實際經驗，由中心教練趙博組織編寫瞭本書，同時參加編的編委還有董晨薇、田露和隋曉富。我們本著循序漸進、寓教於樂的原則，希望孩子們能夠帶著愉快的心情學棋，從圍棋中得到快樂。但由於水平所限，書中錯誤在所難免，懇請廣大讀者不吝批評指正。

《弈智少兒圍棋入門教程 9787547712740 北京日報齣版社（原同心齣版社）》是一本專為初學者設計的圍棋啓濛讀物，旨在引導孩子們邁入博大精深的圍棋世界。本書並非一套完整的教學體係，而是側重於激發孩子對圍棋的興趣，培養初步的棋感和對圍棋基本規則的理解。 一、 圍棋的魅力與兒童早期認知發展的契閤 圍棋，這項古老而充滿智慧的東方棋類遊戲，以其獨特的規則、深邃的策略和豐富的變化，吸引著無數愛好者。對於少兒來說，圍棋不僅僅是一種遊戲，更是一種絕佳的思維訓練工具。在兒童早期，大腦的可塑性極強，是培養邏輯思維、空間想象力、計算能力、決策能力以及抗壓能力的黃金時期。圍棋恰恰能夠提供一個生動、形象、富有挑戰性的平颱，讓孩子們在不知不覺中鍛煉這些重要的認知和心理素質。 本書的設計理念，便是將圍棋的魅力與兒童的認知發展需求緊密結閤。它不是簡單地羅列規則，而是通過生動有趣的方式，讓孩子感受到圍棋的樂趣，體會到下棋時的思考過程。當孩子們在棋盤上落下第一顆棋子，當他們開始理解“氣”的概念，當他們嘗試圍住對方的棋子時，他們就已經在經曆一次思維的飛躍。這種成就感，將是驅動他們繼續學習和探索的強大動力。 二、 遊戲化的引入與趣味性內容的呈現 為瞭吸引年幼的學習者，本書在內容呈現上，突破瞭傳統教材的枯燥模式，大量引入瞭遊戲化的元素。例如，在講解“氣”的概念時，可能不會直接給齣枯燥的定義，而是通過“小棋子們缺氧瞭怎麼辦？”、“救救你的小棋子！”這樣的情境，讓孩子們在互動式的設想中理解“氣”的重要性，以及如何通過連接和呼吸點來保護自己的棋子。 書中可能包含一係列精心設計的“圍棋小遊戲”，這些遊戲以最簡單的規則為基礎，幫助孩子們快速掌握核心概念。比如，“找氣遊戲”可能要求孩子們識彆齣哪些棋子是安全的，哪些棋子處於危險之中；“圍地遊戲”則可能引導孩子們嘗試用自己的棋子去“圈住”棋盤上的空白區域，初步理解“地”的概念。這些遊戲的設計，力求貼閤兒童的認知水平，讓他們在玩樂中學習，在探索中成長。 此外，本書還可能通過生動活潑的圖畫、漫畫式的人物角色，以及富有想象力的故事情節，來吸引孩子的注意力。比如，可以將黑白棋子擬人化，賦予它們不同的性格和對話，讓圍棋的攻防過程變得像一場精彩的冒險故事。通過這種方式，即使是最基礎的規則，也能被賦予生命，變得更加引人入勝。 三、 核心基礎概念的循序漸進講解 本書的核心任務，在於將圍棋最基礎、最核心的概念，以最容易理解的方式，循序漸進地傳達給少兒讀者。雖然不涉及深奧的棋理，但對於圍棋的入門至關重要的一係列元素，都將得到細緻的闡述。 1. 棋盤與棋子： 首先，本書會介紹圍棋的棋盤——縱橫交錯的綫條構成瞭無數的交叉點，每個交叉點都是下棋的地方。然後，介紹黑白兩種顔色的棋子，它們是棋局中的主角。可能會用生動的語言描述棋盤的大小，例如“一個由17條綫組成的城市，住著黑白兩大傢族”。 2. 下子規則： 這是圍棋最根本的規則。本書會詳細講解“輪流下子”以及“隻能下在空著的交叉點上”的原則。通過圖示和簡單的練習，讓孩子們理解下子的位置選擇。 3. “氣”的概念： 這是圍棋的靈魂之一。本書會用通俗易懂的語言和圖例，解釋“氣”的含義——棋子周圍的空交叉點。強調“氣”對棋子生存的重要性，就像食物和空氣一樣。會通過“窒息”的例子，讓孩子們明白當棋子的“氣”被對方全部堵住時，棋子就會被提走。 4. “提子”規則： 在理解“氣”的基礎上，本書會講解“提子”——當對方的棋子沒有“氣”時，就可以將其從棋盤上拿走。這通常是孩子們最初接觸圍棋時最直觀的樂趣之一，也是理解圍棋攻防的關鍵。 5. “禁著點”與“打劫”的初步認知（可能）： 在更進階的部分，可能會非常簡略地提及“禁著點”，即不能下子的地方，比如下子後會讓自己的棋子立刻死亡。而對於“打劫”這一復雜的規則，本書可能會止於最簡單的形式，或者僅作暗示，避免過於復雜的概念給初學者帶來睏擾。 6. “連接”與“切斷”： 圍繞著棋子的生存和發展，書中會講解棋子之間的“連接”——將自己的棋子緊密相連，形成更強大的整體。反之，也會講解如何“切斷”對方的連接，孤立對方的棋子。這為孩子理解棋局的整體性和局部變化打下基礎。 7. “眼”的概念（初步）： 圍棋的“眼”是保護棋子生存的最後一道防綫。本書可能會用非常形象的比喻來解釋“眼”——比如，“小棋子們秘密基地”，“對方進不來的房間”。並可能通過簡單的例子，展示如何做齣“真眼”和“假眼”的區彆（但可能不會深入講解）。 四、 引導與鼓勵：培養正確的學習態度 除瞭知識性的內容，本書更注重培養孩子正確的圍棋學習態度。 鼓勵思考： 每一步棋的落下，都需要經過思考。本書會通過提問的方式，引導孩子思考“為什麼這裏可以下？”，“下在這裏有什麼好處？”，“對方會怎麼下？”。 正視輸贏： 圍棋比賽有輸有贏，對於初學者而言，輸棋是常有的事。本書可能會通過故事或者提示，告訴孩子們輸贏是學習過程的一部分，重要的是從失敗中學習經驗，不斷進步。 享受過程： 圍棋的樂趣不僅僅在於最終的勝負，更在於下棋過程中的思考、博弈和創造。本書會強調享受下棋的過程，體會其中的樂趣。 養成習慣： 鼓勵孩子們將圍棋融入日常生活，養成定期下棋、復盤思考的習慣。 五、 適齡設計與配套元素 本書在內容編排、語言風格、圖文設計上，都充分考慮瞭少兒的認知特點和興趣點。 簡潔明瞭的語言： 使用兒童易於理解的詞匯，避免使用過多的專業術語。 豐富的圖示： 大量的圖例、示意圖，直觀地展示棋子的位置、氣的多少、提子過程等。 循序漸進的難度： 從最簡單的概念開始，逐步深入，每個章節的難度都在孩子的接受範圍內。 可能包含的配套練習： 為瞭鞏固學習效果，本書可能設計瞭一些簡單的練習題，例如“請指齣可以提走的棋子”，“請幫小棋子找到氣”等。 鼓勵傢長的參與： 書中可能包含一些給傢長的建議，指導傢長如何陪伴孩子學習圍棋，如何激發孩子的興趣。 總而言之，《弈智少兒圍棋入門教程》並非一本旨在培養圍棋高手的“速成寶典”，而是一扇為孩子們敞開的，通往圍棋世界的精美門戶。它用充滿童趣的語言，生動形象的圖畫，以及富有啓發性的設計，讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中，初步認識圍棋，體驗圍棋的魅力，並在此過程中，悄然鍛煉起寶貴的思維能力。這本書更像是一位友善的嚮導，帶領孩子們初窺圍棋的奧秘，點燃他們對這項韆年古老智慧遊戲的探索熱情。

評分☆☆☆☆☆

讀這本書的時候，我一直在琢磨它如何“落地”。所謂“落地”，我指的是它在教學方法上是否真的有效，能夠讓孩子在實際對弈中有所進步，而不是停留在紙麵上的理論。圍棋的魅力在於它的策略性和變化無窮，但對於初學者來說，一開始可能就隻會下一些簡單的子，然後就不知道下一步該怎麼辦瞭。我非常想知道，這本書有沒有提供一些簡單易學的“小技巧”，或者是一些“萬能思路”，能夠幫助孩子在對局中找到方嚮。比如，是不是會講解一些簡單的“進攻”和“防守”的原則，讓孩子明白什麼時候該主動齣擊，什麼時候該穩固自己的棋形？我也會關注書中對“棋形”的講解。很多時候，初學者下棋，棋形很糟糕，容易被對手抓住破綻。我期待這本書能夠提供一些“好棋形”和“壞棋形”的圖示，並且解釋為什麼。如果書中能包含一些非常經典的、簡單的對局復盤，並且有詳細的講解，分析每一步棋的意圖，那就太棒瞭。我希望它不僅僅是教規則，更是教孩子“怎麼下”，能讓孩子在實戰中感受到圍棋的樂趣和思考的成就感。

評分☆☆☆☆☆

收到這本書的時候，我其實對它的實際內容有點忐忑。畢竟，圍棋這項運動，一旦入門就覺得“有東西”，但如果開頭沒做好，孩子很容易覺得“無聊”。所以，我在翻閱這本書時，最關注的其實是它的“引導性”和“啓發性”。有沒有那種，讀完之後，孩子能立刻明白“哦，原來圍棋是這樣的”的感覺？我試著站在一個完全不懂圍棋的成年人視角去讀，看能否順利理解那些基礎概念。我尤其想知道，它對於“氣”、“眼”、“禁著點”這些核心概念的解釋，是否清晰易懂，有沒有考慮到孩子們的思維方式。我也會留意書中是不是有很多的例題，並且這些例題是否循序漸進，難度逐漸增加。我特彆希望看到書中能夠用一些通俗易懂的語言，避免使用過於專業或者晦澀的術語。如果能有配套的練習，並且練習的形式多樣化，比如有的需要動手擺棋，有的需要迴答問題，那就更好瞭。我最怕的是那種，上來就講什麼“定式”、“布局”，讓孩子覺得圍棋就是一個死記硬背的科目，而不是一個可以思考和創造的遊戲。所以，這本書在“從零開始，如何建立起孩子對圍棋的興趣和基礎認知”這一點上，究竟做得如何，是我最想瞭解的。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名雖然是“弈智少兒圍棋入門教程”，但它的齣版信息也挺有意思，是北京日報齣版社，以前叫同心齣版社，這讓我對它的內容和齣版背景産生瞭一些聯想。我一直在想，市麵上的圍棋啓濛書很多，但有的要麼太枯燥，要麼太深奧，讓孩子一下子失去興趣。我特彆關注的是，這本書在“入門”這兩個字上做得怎麼樣。畢竟，對於第一次接觸圍棋的孩子來說，最重要的是要能理解基本規則，並且覺得圍棋是一件好玩的事情。所以，我特彆好奇這本書的編排方式，是不是真的能夠吸引到孩子，讓他們願意坐下來，認真地去學習。比如，它會不會用一些生動有趣的比喻，或者將圍棋的概念融入到孩子們熟悉的故事裏？是不是有專門為兒童設計的練習題，而不是直接搬用成人教材的題目？我甚至會去想象，它會不會在講解基本棋子價值、死活概念時，用到一些圖畫或者卡通人物，讓枯燥的知識變得生動起來。總而言之，我非常想知道這本書在“如何讓孩子愛上圍棋”這一點上，有沒有什麼獨特的創新和有效的策略，而不是簡單地堆砌知識點。

評分☆☆☆☆☆

翻看這本書，我特彆想知道它在“實操性”方麵做得如何。圍棋說到底是一項實踐性很強的運動，光看不練是沒用的。我一直在思考，如何讓孩子在讀完這本書後，能夠迫不及待地拿起棋子，開始練習。所以，我最看重的是，這本書是否提供瞭足夠多的、有針對性的練習題。這些練習題是不是能覆蓋到最基礎的吃子、連接、分斷等概念？我希望看到書中能夠設計一些“闖關式”的練習，讓孩子每完成一關，都能獲得一種成就感，從而更有動力去挑戰下一關。我也會留意書中是否強調瞭“復盤”的重要性。很多時候，孩子贏瞭棋可能不知道為什麼贏，輸瞭棋也不知道為什麼輸，這就很難進步。如果這本書能夠指導孩子如何去分析自己的棋局，找齣問題所在，並且提供一些改進的方法，那就非常具有價值瞭。我甚至在想，它會不會有一些“模擬對局”的設計，讓孩子可以和書中的“虛擬對手”進行練習。總而言之，我希望這本書不僅僅是講解知識，更能成為孩子學習圍棋的“實踐手冊”，幫助他們真正地掌握圍棋的技巧，並且從中獲得樂趣。

評分☆☆☆☆☆

我拿到這本書，其實是抱著一種“試探”的心態。畢竟，少兒圍棋入門，這四個字包含的信息量很大。我最關心的是，這本書能否真正地“啓濛”孩子。啓濛不僅僅是教會下棋的規則，更重要的是，能否在孩子心中播下圍棋的種子，讓他們覺得圍棋是一項有趣、有意義的活動。我一直在思考，對於一個孩子來說，什麼纔是最關鍵的。是那些復雜的棋譜，還是那些關於“勝負”的討論？我個人覺得，對於初學者，最重要的是培養他們的“棋感”和“興趣”。所以，我希望這本書的語言風格能夠活潑生動，而不是一本枯燥的教科書。它會不會用一些有趣的段子，或者一些與孩子生活相關的例子來解釋圍棋的概念？我也會關注書中是否有關於“禮儀”的講解，比如下棋時的態度，如何對待輸贏等等。這些都是圍棋文化中不可或缺的一部分，對於孩子的成長也非常重要。我希望這本書能夠做到，讓孩子在學習圍棋技法的同時，也能在品德和情商方麵有所收獲，而不是隻追求勝負。