基本信息
書名:大學體育與健康
定價:23.50元
作者:於華
齣版社:北京航空航天大學齣版社
齣版日期:2007-09-01
ISBN:9787811242225
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:
商品重量:0.281kg
編輯推薦
大學生正處於身體發育的旺盛階段,因此,樹立健康**的思想,培養良好的體育鍛煉習慣,掌握科學的體育鍛煉方法,對於提高大學生個人身體素質,進而提高全民族體質,具有特彆重要的意義。 本書圖文並茂、實用易行、難易適度、全麵豐富。本教材除瞭介紹體育運動項目外,還依據高校體育教育的目的、任務,根據教學實踐經驗,介紹瞭運動生理、運動營養保健、常見運動疾病以及《學生體質健康標準》中的知識,使讀者對體育的認識更加全麵,有利於讀者樹立“健康**”的思想,培養終身體育觀念。
內容提要
本書以大學體育教學綱要為指導,以大學體育教學內容為主,詳細介紹瞭大學生應瞭解的各體育項目的基本知識、基本技能和基本戰術,重點在體育項目的教學實踐;同時對大學生應該掌握的一些體育運動保健知識也進行瞭介紹。本節內容豐富,通俗易懂。在編寫指導思想上著重強調瞭教材內容的實用性,以突齣體育這門課程的教學實踐性。
本書可供高等學校大學生及高職高專院校學生使用。
目錄
章 大學體育概論
1.1 體育的起源和發民
1.1.1 體育的概念
1.1.2 體育的起源
1.1.3 我國體育伴隨幾韆年古老文化的發展和演進
1.2 體育的本質與功能
1.2.1 體育的本質
1.2.2 體育的功能
1.3 高等學校體育的地位、目的和任務
1.3.1 高等學校體育的地位
1.3.2 高等學校體育的目的
1.3.3 高等學校體育的任務
1.4 大學體育的組織與實施
1.4.1 體育教學的特點與目標
1.4.2 體育教學工程
1.4.3 體育教學應遵循的規律
1.5 體育美學
1.5.1 環境美
1.5.2 健康美
1.5.3 身體美
1.5.4 運動美
1.5.5 行為美
1.5.6 體育與美的關係
第2章 大學生健康概述
2.1 什麼是健康
2.2 影響健康的因素
2.2.1 自身因素
2.2.2 遺傳因素
2.2.3 社會因素
2.2.4 自然環境因素
2.2.5 心理因素
2.3 體育鍛煉與身體健康
2.3.1 體育鍛煉與身體健康
2.3.2 肌肉鍛煉與健美體型
2.3.3 體育鍛煉與神經
2.3.4 體育鍛煉與心肺功能
2.4 大學生的運動衛生
2.4.1 重視準備活動和整理活動
2.4.2 運動飲食衛生
2.4.3 運動環境衛生
2.4.4 運動衣著與器材衛生
2.5 大學生體質健康標準測試與評價
2.6 我國大學生身體素質現狀
第3章 大學生體育鍛煉
3.1 體育鍛煉的原則
3.1.1 體育鍛煉有關的名詞和術語
3.1.2 體育鍛煉的原則
3.2 體育鍛煉的作用和特點
3.2.1 體育鍛煉的作用
3.2.2 體育鍛煉的特點
3.3 體育鍛煉的內容與選擇
3.3.1 體育鍛煉的時間選擇
3.3.2 體育鍛煉項目的選擇
……
第4章 體育保健與衛生
第5章 營養與健康
第6章 田徑
第7章 籃球
第8章 足球
第9章 排球
0章 乒乓球
1章 羽毛球
2章 網球
3章 遊泳
4章 其他運動
作者介紹
文摘
序言
我必須誠實地說,《大學體育與健康》這本書的內容,遠比我最初想象的要深刻和廣泛得多。作者並沒有簡單地羅列運動項目,而是將體育活動置於一個更加宏觀的社會變遷和文化發展的大背景下進行審視。他對“健康”的定義,也遠遠超齣瞭生理層麵的範疇,而是包含瞭個體在社會環境中的適應能力、情感的健康以及精神層麵的追求。我尤其欣賞他對大學體育在中國社會轉型時期的角色變化的研究,他通過大量的史料和案例分析,揭示瞭體育如何在不同曆史時期承擔著不同的社會功能,例如曾經的國防教育、現在的素質教育等。書中關於“運動與生活方式的重塑”的探討,也讓我受益匪淺。他並沒有簡單地給齣運動建議,而是深入分析瞭現代社會生活節奏加快、技術進步對人們身體活動習慣的影響,並提齣瞭應對之策。我被書中關於“運動的倫理睏境”的討論所吸引,例如關於體育競技中的公平競爭、興奮劑問題等,這些都促使我思考體育背後更深層次的道德和價值取嚮。總而言之,這本書的內容給我帶來瞭強烈的智識衝擊,它讓我看到瞭大學體育與健康之間蘊含的豐富內涵,以及它對於個體全麵發展和社會進步的重要意義。
評分我得說,這本《大學體育與健康》簡直是一場思想的盛宴,作者的寫作功力著實令人佩服。他並沒有采用那種教科書式的、按部就班的講解方式,而是以一種極具啓發性的方式,將體育運動的價值提升到瞭前所未有的高度。書中的一些論斷,比如“體育是大學生活的一麵鏡子,映照齣時代的變遷和年輕人的精神風貌”,讓我眼前一亮。我特彆贊賞作者在分析體育對個人成長的影響時,所展現齣的細緻入微的洞察力。他不僅僅強調瞭體能的提升,更深入地挖掘瞭體育在塑造人格、培養堅韌不拔的意誌力以及應對挫摺方麵的作用。書中對運動與心理健康的關聯性也進行瞭詳盡的闡述,讓我明白瞭為什麼很多時候,一場酣暢淋灕的運動能夠驅散內心的陰霾。我印象最深刻的是關於“體育與社會責任”的章節,作者通過對不同社會群體的體育參與情況的分析,揭示瞭體育在促進社會公平、構建和諧社區方麵的潛在力量。這讓我開始重新審視體育運動的意義,它不再僅僅是個人強身健體的手段,更是一種連接社會、傳遞正能量的途徑。這本書的內容之豐富、視角之多元,讓我覺得每一頁都充滿瞭智慧和啓迪,讓我對大學體育的理解不再局限於課業,而是升華到瞭一種更具哲學意義的層麵。
評分這本《大學體育與健康》絕對是今年我讀到的最令人耳目一新的學術著作之一。原本抱著隻是應付學校課程的要求,沒想到這本書卻意外地打開瞭我對體育與健康之間復雜聯係的全新認知。作者的論述方式非常獨特,他沒有直接羅列枯燥的運動處方或者人體生理學數據,而是巧妙地將體育活動置於一個更廣闊的社會文化語境中進行探討。我尤其喜歡他對“健康”概念的解讀,它不再僅僅是身體機能的正常運轉,而是包含心理、社交和精神層麵的全麵福祉。書中關於大學體育如何塑造學生身份認同、培養團隊協作能力以及應對現代生活壓力等方麵的內容,都讓我産生瞭強烈的共鳴。作者在分析時,引用瞭大量生動的案例,有的來自我熟悉的校園生活,有的則是跨越時空的文化現象,這些都極大地增強瞭論述的說服力和感染力。閱讀過程中,我常常會停下來思考,結閤自己的經曆去理解書中的觀點。例如,關於體育競賽中的公平與競爭、以及運動如何成為一種社會交往的平颱,這些都促使我去反思我在大學體育課上的一些經曆,以及它們對我人際交往的影響。總而言之,這本書的內容深度和廣度都超齣瞭我的預期,它不僅僅是一本關於“大學體育”的書,更是一部關於“如何在大學生活中建立健康生活方式”的指南,而且是用一種極其引人入勝的方式呈現的。
評分坦白講,當初拿到《大學體育與健康》這本書,我並沒有抱太高的期待,想著可能就是一本關於運動項目介紹或者健康飲食建議的實用手冊。然而,翻開書頁的那一刻,我就被作者的筆觸深深吸引瞭。他用一種非常優美且富有哲理的語言,探討瞭體育與人類生存狀態的根本聯係。書中關於“運動的自由與約束”、“身體的感知與自我認知”等話題,都讓我陷入瞭沉思。作者在分析體育活動如何塑造我們的身體意識和對環境的感知時,引用瞭很多哲學和文學的典故,這些都為原本可能枯燥的體育話題增添瞭藝術的色彩。我尤其欣賞他對“健康”定義的多維度解讀,它不僅僅是身體的健康,更是心靈的自由和精神的豐盈。書中對大學體育在培養學生批判性思維、獨立思考能力方麵所扮演的角色,也進行瞭深入的探討,這讓我意識到,體育教育遠不止於體能訓練,它更是一種思維的訓練。在閱讀過程中,我常常會因為作者的某個觀點而停下來,拿齣筆記本記錄下來,因為那些句子真的太有力量瞭,充滿瞭洞察力和智慧。這本書的閱讀體驗,更像是在進行一場深刻的哲學對話,它促使我重新思考人與身體、人與社會、人與自然的關係。
評分不得不說,這本《大學體育與健康》完全顛覆瞭我對大學體育課程的刻闆印象。作者的寫作風格極其生動活潑,仿佛一位經驗豐富的導師,循循善誘地引導我們探索體育世界的奧秘。我特彆喜歡他對大學體育發展曆程的迴顧,以及不同時代背景下體育所承載的不同社會功能。他沒有止步於曆史陳述,而是巧妙地將曆史脈絡與當下大學生的體育需求相結閤,提齣瞭很多非常有價值的見解。書中關於“運動的社交屬性”的論述,讓我對大學社團活動、校際比賽有瞭更深刻的理解。作者通過分析體育如何成為建立友誼、拓展人脈的有效平颱,揭示瞭運動在構建積極校園文化中的重要作用。我印象深刻的是他對“運動與心理韌性”的解讀,他指齣,體育訓練中的汗水和淚水,都是塑造我們麵對睏難、不屈不撓精神的重要養分。閱讀這本書,我感覺自己仿佛置身於一個充滿活力的運動場,感受著體育帶來的激情與快樂,同時也學習著如何將這種激情和快樂轉化為積極的生活態度。這本書的內容,讓我覺得大學體育不僅僅是一門必修課,更是一次豐富人生、提升自我的寶貴機會。
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