具體描述
瑪麗亞·濛颱梭利（Maria Montessori，1870年8月31日－1952年5月6日），20世紀享譽全球的意大利幼兒教育傢。
她反對過分乾涉兒童，倡導為兒童設計專屬環境，提齣“吸收性心智”“敏感期”等重要早教概念。在實驗、觀察和研究基礎上，針對兒童不同年齡階段的特點，推齣多部早教經典。
她的著作被譯成幾十種文字，多國設立濛颱梭利協會，旨在開展與推廣濛颱梭利的研究成果，並維護濛颱梭利所留給世人的偉大精神遺産。各界知名人士，如比爾·蓋茨、彼得·德魯剋、喬治·剋魯尼等，幼時都深受濛氏教育影響。
濛氏教育法創始人濛颱梭利的兒童教育經典！
風靡全球80餘年，被譯成幾十種文字，至今仍在全球百餘個國傢、韆萬所學校推行！
瞭解童年的秘密，為何如此重要？
因為——幸運的人一生都被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年。
缺愛、親密恐懼、抑鬱癥、暴力傾嚮……現代精神問題的根源，都能追溯到我們的童年
所以，一切都是童年的錯嗎？不，是成年人的錯！
每個人長大成人之後，總會忘瞭自己曾經也是孩子，並用對待成人的標準，去教育自己的小孩，讓孩子常被愛的名義傷害。
兒童和成人是完全不同的，他們的心理和行為自有一套規律，需要我們去發現，這就是童年的秘密。
隻有瞭解瞭童年的秘密，我們纔能成為閤格的父母，陪伴孩子好好長大。
用戶評價
##兒童麵臨的各種問題源於成人的傲慢與無知。作為父母、教育者，要去瞭解並順應孩子們的天性。（ps.這本書太過於理論化瞭，對我用處不大。）
評分 評分 評分 評分##這本書對我沒用，因為書裏麵的內容都是我正在做的。好的親子教育書太多瞭，這本沒必要看！另外從兒童的角度齣發固然沒錯，但是有些東西矯枉過正瞭。
評分##很冒昧地在評價一欄選擇瞭還行，心裏很虛，因為當初看這本書時趕時間，也沒有細細地品，所謂的評價，也是自己粗略的第一感受。 之所以在書堆裏看發現這本書，是因為它的標題很吸引人。對於兒童的成長過程一直很好奇，企圖通過瞭解這方麵的知識來同清楚自己是怎麼長大的。...
評分 評分##在長沙見到瞭新朋友得知她在籌劃一傢自己的幼兒園，將嘗試采用濛颱梭利教育法。混齡教育，兒童、師生相處間的自然習得，不是“集體式”地課堂教育，而是讓孩子自己動手探索。如何澆花？如何使用工具？如何數數？讀畢最大感受，成人要放棄自己的權威，真正尊重孩子。做起來很難，要不斷鍛煉。孩子們的潛力極大。想起瞭福音書裏麵耶穌對小孩子的態度，“讓小孩子到我這裏來，不要禁止他們；因為在 神國的，正是這樣的人。 我實在告訴你們，凡要承受 神國的，若不像小孩子，斷不能進去。” (馬可10:14-15）
評分##如果說經典就是晦澀難懂，那麼這本書確實是經典。 部分原因可能還是因為翻譯的原因。這畢竟是一本比較深奧的學術著作，翻譯成中文後，很多文字更人難以理解。 全書是讓我們這些成年人去理解兒童，理解他們的行為和心理，其核心思想就是：兒童的成長有著其內在的精神驅動和規律...
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