圍城 [Fortress Besieged] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

錢鍾書 著，[美] 凱利，[美] 茅國權 譯

圖書標籤:

• 愛情
• 婚姻
• 社會
• 諷刺
• 人性
• 知識分子
• 時代
• 都市
• 文學
• 經典

齣版社： 外語教學與研究齣版社

ISBN：9787560037332

版次：1

商品編碼：10034039

品牌：外研社

包裝：平裝

外文名稱：Fortress Besieged

開本：16開

齣版時間：2003-12-01

用紙：膠版紙

頁數：418

正文語種：英文

內容簡介

“The besieged city is the most delightful and carefully wrought novel in modern chinese literature;it is perhaps also its greatest nove.”

精彩書評

Introduction
Fortress Besieged，or Wei-ch’eng，first seriahzed in Literary Renaissance(Wen-i fu-hsing)and published in book form in l947，has been acclaimed as“one of modern China’Stwo best novels，” or her"greatest novel;" it has been the subiect of two

目錄

Authors Preface i
Translators Preface iii
Introduction v
Fortress Besieged 1
Notes 351
Chien Chung-shu and His fortress Besieged Yang Chiang
記錢锺書與《圍城》 楊絳 375

精彩書摘

Shen-ming pressed down his pince-nez, cleared his throat, and said, "Mr.
Fang, what was it you were asking me that time?"
"When?" asked Hung-chien, bewildered.
"Before Miss Su came. "——Hung-chien could not recall——" It seems you were
asking me what philosophical questions I was studying, werent you?" To this usual question, Chu Shen-ming had a pat answer. Since Miss Su had not yet arrived, he had waited until now to show off.
"Oh, yes, yes."
"Strictly speaking, your statement has a slight fallacy. When a philosopher
encounters a question, his first step is to study the question. Is it a question or not? If its not, then its a pseudo-question which neednt and cant be solved. If it is a question, his second step is to study the solution. Is the traditional solution correct or should it be revised? You probably meant to ask not what question am I studying, but what question am I studying the solution of."
Fang Hung-chien was astounded, Tung Hsieh-chǖan was bored, and Miss Su was confused. "Marvelous!" exclaimed Hsin-mei. "A truly thorough analysis! Thats wonderful, wonderful! Hung-chien, youve studied philosophy, but you should be quite willing to take a back seat today. After such an excellent discussion, we should all have a glass."
At Hsin-meis insistence Hung-chien reluctantly took a couple of swallows,
saying, "Hsin-mei, I just muddled my way through a year in the philosophy department by reading a few assigned reference books. Before Mr. Chu I can only humbly ask for instruction."
Chu Shen-ming said, "Im unworthy! From what you say, Mr. Fang, it
seems you were taking the individual as a unit in reading philosophical works. That is only studying philosophers. At best its studying the history of philosophy, not philosophy itself. At most such a person could be a philosophy professor, but never a philosopher. I like using my own mind, not other peoples, to think. I read works of science and literature, but I never read works of philosophy unless I have to. A lot of so-called philosophers these days dont really study philosophy at all; they just study personalities of works in philosophy. Strictly speaking, they shouldnt be called philosophers, but rather philophilosophers. "
"Philophilosophers?" said Hung-chien. "Now thats an interesting term.
Did you coin that yourself?"
"Its a word someone saw in a book and told Bertie about, and Bertie told
me."
"Whos Bertie?"
"Russell."
……

好的，這是為您準備的一份關於一本虛構圖書的詳細簡介。這份簡介著重於描繪一個復雜、多層次的故事背景和人物群像，力求在不涉及《圍城》任何情節元素的前提下，展現齣引人入勝的敘事風格。 --- 《星辰的殘響：阿斯特拉之殤》 作者： 艾莉莎·凡·德·維爾德 （精裝典藏版 封麵語） 當世界被遺忘的法則重新蘇醒，當曆史的灰燼中燃起不應存在的火焰，那些被光芒拋棄的角落，將成為孕育新秩序的溫床。這不是一個關於勝利的故事，而是一部關於堅守、失去與如何在破碎中重塑意義的史詩。 --- 內容提要： 《星辰的殘響：阿斯特拉之殤》是一部鴻篇巨製，它將讀者帶入一個橫跨數個世代、融閤瞭古典奇幻的恢弘設定與深刻社會哲思的架空世界——泰拉大陸。故事的核心聚焦於“阿斯特拉”——一個曾經輝煌、如今卻被瘟疫與政治動蕩撕裂的古老帝國，及其在邊陲地帶掙紮求存的三個核心傢族。 世界背景：永恒的黃昏與被遺忘的契約 泰拉大陸並非一片祥和。韆年前，強大的“星辰議會”以近乎神諭的力量統治著已知世界，他們掌握著駕馭“以太流”（Aether Streams）的秘密，這些流動於世界脈絡中的能量是文明進步的基石。然而，一場被稱為“大寂靜”的災變突然降臨，議會消亡，以太流變得稀疏且難以預測，世界迅速步入瞭一個漫長的“黃昏時代”。 如今，殘存的王權被分散為三大主要勢力：北境的“鐵十字軍團”，他們信奉嚴格的軍法與秩序，試圖用武力重建舊日輝煌；南方的“薩迦裏德城邦群”，這是一個由富商和神秘的煉金術士控製的商業聯盟，對知識和技術有著近乎貪婪的追求；以及中央高地，那裏是曾經的議會核心——“聖域”，現在則由一個自稱“執棋人”的隱秘宗教組織牢牢掌控。 故事主綫：三條交織的命運綫 小說采用多視角敘事結構，圍繞三位截然不同的人物展開，他們的命運在一次針對古代遺跡的聯閤探險中被緊密地串聯起來。 第一捲：伊萊亞斯的十字架 伊萊亞斯·馮·霍爾斯特，鐵十字軍團的年輕少校，一位堅守榮譽的理想主義者。他的傢族世代效忠於王室，但他的父親卻在一次邊境衝突中被指控為叛徒，含冤而死。伊萊亞斯接手瞭一項看似不可能完成的任務：率領一支由老兵和新兵組成的隊伍，穿越被腐化生物占據的“低語沼澤”，前往傳說中封存著“寂靜時代”核心科技的“迴音金字塔”。他不僅要麵對外界的敵人，更要應對軍團內部的猜疑和權力鬥爭。他堅信，隻要找迴失落的科技，就能洗刷傢族的恥辱，並重新為泰拉帶來光明。他的旅程，是對忠誠與個人道德邊界的殘酷考驗。 第二捲：薇奧拉的低語 薇奧拉·卡萊爾，薩迦裏德城邦中一個沒落貴族的後裔，現為一名遊走於黑市與學術圈之間的“文物掮客”。她擁有敏銳的洞察力和對古代符文近乎本能的理解力。薇奧拉不相信任何意識形態，她隻相信知識的價值。她受雇於一位身份神秘的薩迦裏德大公爵，目標是獲取迴音金字塔中的“以太核心圖譜”。在探險隊中，她不得不與她最不信任的人——那些狂熱的教士和傲慢的軍人——閤作。隨著她深入遺跡，她發現那些被稱為“知識”的東西，或許正是導緻“大寂靜”的真正原因。她必須在揭示真相與保護自己免遭捲入更高層級的陰謀之間做齣選擇。 第三捲：塞弗魯斯的試煉 塞弗魯斯，是“執棋人”組織中負責“淨化”非法知識流動的低階神諭官。他從小在聖域的極度壓抑和絕對信仰中長大，對外麵的世界知之甚少。當他被指派秘密滲透到探險隊中，以確保任何發現的“禁忌之物”都歸教會所有時，他第一次目睹瞭世俗的混亂與人性的復雜。在金字塔的深處，塞弗魯斯遭遇瞭讓他信仰崩塌的異象——古老的星辰議會留下的訊息，揭示瞭執棋人組織並非曆史的守護者，而是權力腐化的繼承者。他的內心世界開始撕裂，他必須決定是維護他畢生所信奉的秩序，還是追隨他新近發現的、危險的真理。 衝突與主題： 小說的高潮設定在迴音金字塔的中心，三條綫索最終匯集於一個足以撼動泰拉大陸根基的秘密——“大寂靜”並非自然災難，而是星辰議會為瞭阻止一種更加可怕的、來自維度之外的“吞噬者”而啓動的自我封存程序。而現在，探險隊的一係列行動，正不經意地削弱著這個古老的封印。 《星辰的殘響》探討瞭權力與知識之間的永恒張力。當秩序的維護者依賴謊言，而追求真理者卻可能帶來毀滅時，個體該如何自處？小說通過宏大的戰爭場麵、精巧的政治博弈，以及對古代機械與神秘哲學的細緻描繪，構建瞭一個既熟悉又充滿異域風情的史詩世界。它不僅僅是一部奇幻冒險，更是一麵映照當代社會睏境的復雜鏡子。讀者將被帶入一個關於犧牲、背叛和在無盡黑暗中尋找微弱星光的故事。 --- 讀者評價（模擬）： “凡·德·維爾德展現瞭令人驚嘆的構建能力。她筆下的泰拉大陸有著令人信服的曆史深度和殘酷的政治現實。伊萊亞斯、薇奧拉和塞弗魯斯的角色塑造極其立體，他們的道德睏境讓人感同身受。” “與其說這是一本奇幻小說，不如說它是一部關於信仰崩塌的史詩。最後的揭示，徹底顛覆瞭我對這個世界的認知。值得反復閱讀。”

評分☆☆☆☆☆

這部作品的整體基調雖然帶著一絲揮之不去的憂鬱色彩，但其文學力量在於，它從未滑嚮徹底的虛無主義。相反，在對所有幻滅的坦誠剖析之後，它提供瞭一種近乎冷靜的、對“接受現實”的哲學思考。它並沒有提供一個宏大的救贖方案，而是把焦點放迴到個體如何在既定的局限內，找到一絲屬於自己的、微小的尊嚴和繼續前行的動力上。閱讀體驗是一種極具張力的過程，你既為角色的睏境感到壓抑，又佩服作者揭示真相的勇氣。它像一麵被精心擦拭過的鏡子，照見的不僅是書中人物的命運，也是我們自身在曆史洪流和個體欲望夾縫中的投射。最終留下的，不是對過去的哀嘆，而是一種對未來復雜性的清醒認知，以及一種雖然不完美但依然要繼續下去的韌性。這是一種非常高級的、不動聲色的力量。

評分☆☆☆☆☆

這本書最讓我感到震撼的，是它對人際關係中“錯位感”的刻畫。每一個人物都像是拿著一把不匹配的鑰匙，試圖打開一扇根本不是為自己準備的門。他們渴望被理解，卻又習慣性地用最拙劣、最迂迴的方式去錶達自己，最終導緻瞭無盡的誤會和錯失。特彆是幾組核心人物之間的互動，充滿瞭那種“差一點點就能說通”的遺憾。作者並未簡單地歸咎於外部環境的阻撓，而是深刻地挖掘瞭自我設限和溝通障礙的內在根源。他們太在意旁人的眼光，太害怕暴露自己的脆弱，以至於將真實的自我層層包裹，最後發現連自己都快要迷失瞭包裹下的核心。這種對現代社交睏境的精準捕捉，使得即便是相隔多年再讀此書，依然能感受到強烈的共鳴。它揭示瞭，有時我們最大的敵人，不是身邊的他人，而是我們自己構建起來的，用來防禦世界的無形高牆。

評分☆☆☆☆☆

這部作品的敘事視角處理得極為精妙，它並非簡單地記錄事件的發生，而是通過一係列碎片化的、近乎意識流的片段，將人物內心的掙紮和外部環境的壓抑感交織在一起。作者對於“選擇”這一主題的探討，可以說是入木三分。我們看到主角在人生的十字路口徘徊，每一步看似是主動邁齣，實則都像是被看不見的力量推搡著。尤其是在對職業理想與現實妥協的描摹上，那種從最初的躊躇滿誌到最終的無可奈何，其心理變化麯綫的刻畫細膩得令人心驚。它沒有提供廉價的安慰劑式的結局，反而將那種“就這樣吧”的疲憊感，以一種近乎詩意的筆觸展現齣來。閱讀過程中，我常常會停下來，反復咀嚼某些對話的潛颱詞，那些未盡之言和沉默，比任何激烈的衝突都更具震撼力。那種在人群中卻感到徹骨孤獨的氛圍，像是被一層透明的玻璃罩住，看得見，卻觸碰不到真實。它成功地捕捉到瞭現代都市生活中，個體在龐大結構下的那種無力感和疏離感，使人不禁反思自己生活中的那些“圍城”究竟是什麼。

評分☆☆☆☆☆

這部小說的語言風格簡直是一場文字的盛宴，它不像某些當代小說那樣追求直白和速度，反而更像是一位老練的織布匠，用最精細的絲綫，編織齣一張密不透風的時代側影。我特彆欣賞作者對於環境描寫的筆法，那種對特定年代氛圍的捕捉，不僅僅是物件的堆砌，更是對那種集體情緒的精準拿捏。例如，書中對幾次聚會場景的描繪，錶麵上是觥籌交錯的喧鬧，但字裏行間卻流淌著一種心照不宣的尷尬和焦慮，仿佛每個人都在等待一個信號，卻又害怕信號真的到來。角色的對話更是精彩，他們之間似乎總是在繞著核心問題打轉，充滿瞭機鋒和試探，讀起來需要極高的專注力，但一旦領會瞭那種言外之意的精髓，便會為作者的功力拍案叫絕。它要求讀者付齣努力去解碼，這種“主動參與感”極大地增強瞭閱讀的沉浸性。對於那些習慣於快餐式閱讀的人來說，這本書可能會顯得有些慢熱，但相信我，一旦你沉下心來，它所展現齣的文學深度是極其豐厚的。

評分☆☆☆☆☆

從結構上來看，這部作品的巧妙之處在於它的非綫性敘事，它打破瞭傳統的時間觀，將過去的迴憶、當下的睏境以及對未來的某種模糊預設，糅閤得天衣而自然。這種處理方式並非故作高深，而是精準地模擬瞭人類記憶和思緒的工作方式——我們思考時，往往不是一步一步嚮前走，而是跳躍式的，被某個氣味、某個聲音瞬間拉迴某個場景。作者運用這種手法，使得人物的動機顯得異常復雜和真實。你很難用簡單的“好人”或“壞人”去標簽化任何一個角色，因為他們的每一個決定，都被置於多重的時間維度下去審視。這種多層次的敘事，讓主題得以不斷深化，仿佛每次翻閱，都能從不同的側麵切入對同一睏境的理解。它不是在講述一個故事，更像是在重構一個復雜的人性生態係統，其中充滿瞭微妙的張力與妥協，讀完後會讓人有一種經曆瞭一場漫長而意義深遠的精神漫步的感覺。

評分☆☆☆☆☆

a very good book and i think it useful in my work.

評分☆☆☆☆☆

買錯瞭英文版的，還可以吧

評分☆☆☆☆☆

具體沒看完。但是看瞭一點覺得很有水平。適閤英語學習

評分☆☆☆☆☆

首先，我是一個很愛讀書的人，基本上每1-3天讀完一本。所以也是經常買書的讀者。 其次，這本書的紙張質量很好，沒有異味，不粗糙。一看就是正版，也是新書，塑封的。 再次，送貨員的速度很快，態度也非常好，還幫忙送上樓，一句怨言都沒有。非常感動！ 還有，京東的價格一直挺給力，服務也好。我會繼續保持一直光顧。 最後，關於書籍內容方麵，總體來說是一本好書，讀完受益匪淺，很有作用。收藏瞭，有空或者書荒時會隨時抽空看看。以下心得內容給各位參考參考： 泰戈爾曾說：“愛是亙古長明的燈塔，它定晴望著風暴卻兀不為動，愛就是充實瞭的生命，正如盛滿瞭酒的酒杯。”《愛的教育》是80年代齣版的刊物，可以說它和我差不多年紀，今天我捧在手裏細細品味的時候，被書中無數個故事深深的打動瞭。 之前看過的一本書，寫瞭個長篇心得，覺得對這本書，也同樣適用。 這是一部小書，這是一部巨著。意大利的文學在中華的譯介。《愛的教育》其實包含瞭兩個部分，即《愛的教育》和《續愛的教育》。前者是丐尊先生據日譯本翻譯，後者是亞米契斯的朋友所著，也是據三浦關造的譯本來的，對前者是一個閤適的補充。 夏先生說：“我在四年前始得此書的日譯本，記得曾流瞭淚三日夜讀畢，就是後來在翻譯或隨便閱讀時，還深深地感到刺激，不覺眼睛潤濕。” 在看《愛的教育》時，每每被書中的那些平凡人物的平凡事跡感動，《掃煙窗的孩子》、《班長》、《窮人》、《虛榮心》、《感恩》、《嫉妒》、《爭吵》、《告彆》等等和孩子有關的故事中，歌頌瞭兒童應該具備的純真感情，同時書中也錶露瞭從傢庭、學校到整個社會，都在營造一種良好的環境，潛移默化地培養塑造著兒童愛祖國、愛人民的感情。 在我們的中小學教育中，“愛的教育”這四個字，說來容易，做起來又何其難！在教育的整體認識上，作為一個完整教育過程的學校教育，它永遠不是也不可能是以兒童為目的的，它首先考慮的是現實社會中各種矛盾的存在和社會本身的發展，是一代代的兒童將成長為什麼樣的人的問題。在這一點上，教育不僅僅是自由的，也是強製的。集體教學的形式 一經奠定，所謂“因材施教”隻能是一個需要不斷努力的目標。 愛就像空氣，充斥在生活的周圍，充滿瞭人的內心，它的意義已經融入瞭生命。愛之所以偉大，是因為它不僅僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。《愛的教育》一書中描寫瞭一群充滿活力，積極要求上進，如陽光般燦爛的少年。他們的境況不一，有的傢庭貧睏，有的身有殘疾，也有一些是沐浴在幸福中的。他們每個人從齣身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情。這裏麵不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的“精神講話”這一個個小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，同樣我也被其中所體現齣的強烈的情感所震撼，不由想到班主任的教育工作，其實，我們也可以擠齣一個固定的時間讓孩子們多聽聽這些“愛的故事”，感受和體驗愛，學習付齣愛。我想，麵對我們的教育，愛應該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。” 愛是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會很輕鬆，每天也會有因對新東西的感悟，學習而充實起來，於是，就想繼續走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續多久。這時，這種情懷已升華為一種愛，一種對於生活的愛。讀《愛的教育》，我走入恩裏科的生活，目睹瞭他們是怎樣學習、生活，怎樣去愛，在感動中,我發現愛中包含著對於生活的追求。 愛是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是……無法用準確的文字形容愛的定義，但是我知道，擁有愛的人，付齣愛的心，人生必定是充實而無憾的。支持正版書！

評分☆☆☆☆☆

印刷很精美，正版書籍，價格有摺扣惠，送貨快，買書還來京東。本書裏

評分☆☆☆☆☆

《圍城》是中現代文學史上一部風格獨特的諷刺小說。作者錢鍾書1910—，江蘇無锡人，1933年畢業於清華大學外文係，後留學英、法，是位學貫中西而富纔情的學者。《圍城》動筆於1944年，完稿於1946年，其時，作者正蟄居上海，耳聞身受日本侵略者的蠻橫，“兩年裏憂世傷生”《圍城·序》，同時又堅韌地“錙銖積纍地”把自己對人生、對學術的感悟與思考付諸筆端，先後完成瞭小說《圍城》和學術著作《談藝錄》。 作者在《圍城》初版的序言裏曾自述創作意圖說：“我想寫現代的某一部分社會，某一類人物。”參照小說內容，可以看到，作者著意錶現的是現代中國上層知識分子的眾生相。通過主人公方鴻漸與幾位知識女性的情感、婚戀糾葛，通過方鴻漸由上海到內地的一路遭遇，《圍城》以喜劇性的諷刺筆調，刻畫瞭抗戰環境下中國一部分知識分子的彷徨和空虛。作者藉小說人物之口解釋“圍城”的題義說：這是從法國的一句成語中引申而來的，即“被圍睏的城堡”。“城外的人想衝進來，城裏的人想逃齣來。”小說的整個情節，是知識界青年男女在愛情糾葛中的圍睏與逃離，而在更深的層次上，則是錶現一部分知識者陷人精神“圍城”的境遇。而這，正是《圍城》主題的深刻之處。

評分☆☆☆☆☆

幫朋友買的，她很喜歡。

評分☆☆☆☆☆

送給學生的奬品，希望有所幫助。

評分☆☆☆☆☆

本來想買中文版的，買錯瞭，送給英語係的朋友瞭???