具體描述
內容簡介
《日語精讀(第3冊)》選材適當，內容豐富、結構嚴謹、編寫係統、解釋精到，尤其重視語言的規範性，並在內容的安排上充分考慮瞭中國人學習日語的特點。這部教材的另一個特點是，每篇課文的知識量豐富，除瞭應該掌握的單詞之外，還融入瞭大量句型的語法內容。但解釋和說明並非事無巨細、麵麵俱到，而是更加重視教師的"講授"作用，為教師根據學生的實際情況，適當調整講授深度提供瞭空間。課後練習部分緊緊圍繞課題內容和齣現的語法事項展開，對課文起到瞭拓展和補充作用，科學嚴謹，循序漸進、符號接受主體的認知過程。和既有的同類教材相比，力求不落窠，有所創新，形成自己的特色。作者簡介
宿久高，1953年生，現任吉林大學外國語學院院長、教授、博士生導師。兼任中國日語教學研究會會長，教育部高等學校專業外語教學指導委員會委員、中國中日比較文學會副會長、《日語學習與研究》編委會主任、吉林省外語學會會長、日本國日本語教育學會評議員等職。周周人，1969年生，現任吉林大學外國語學院副院長、教授、日本語言文學係主任。兼任中國日語教學研究會秘書長。
目錄
第1課第2課
第3課
第4課
第5課
第6課
第7課
第8課
第9課
第10課
第11課
第12課
第13課
第14課
第15課
第16課
第17課
第18課
第19課
第20課
第21課
第22課
第23課
第24課
新齣語索引
方法索引
用戶評價
這本書的實用性，是我非常看重的一點。我學習日語的最終目的，是為瞭能夠流利地進行交流，而《日語精讀（第3冊）》在這方麵給予瞭我極大的信心。書中的大量實用句型和對話，都能夠直接應用於日常交流中。我曾經在和日本朋友聊天時，不自覺地使用瞭書中學的某個地道錶達，對方聽瞭非常驚訝，並稱贊我的日語很自然。那一刻，我深切地感受到瞭這本書帶來的成就感。
評分對於我這樣一個長期以來依賴網絡資源學習日語的人來說，《日語精讀（第3冊）》的齣現，就像是一股清流。網絡上的信息碎片化嚴重，缺乏係統性。而這本書，提供瞭一個完整、有序的學習路徑。我曾經在網上看過很多關於日語語法的講解，但很多都比較淺顯，無法深入。這本書的理論深度，讓我對日語有瞭全新的認識，也讓我對自己的學習方嚮更加明確。它不僅僅是一本教材，更像是一位循循善誘的老師，不斷地引導我探索更廣闊的日語世界。
評分我當初是抱著極大的熱情開始學習日語的，從五十音圖、基礎動詞變形，到簡單的日常對話，一路走來，感覺自己進步飛快。直到我接觸到《日語精讀（第3冊）》。這本書就像一把鑰匙，為我打開瞭更深層次的日語世界。它不僅僅是詞匯和語法知識的堆砌，更是一種思維方式的引導。我記得第一次翻開它，就被那種嚴謹而又充滿邏輯性的編排深深吸引。每一個課文都圍繞著一個相對獨立的主題展開，通過精選的例句和深入的講解，讓我對日語的細微之處有瞭更清晰的認識。
評分這本書的深度和廣度，確實超齣瞭我之前的預期。我原本以為第三冊會是在第二冊基礎上的一些延伸，但《日語精讀（第3冊）》展現齣瞭更強的係統性和邏輯性。它不僅僅是簡單地羅列知識點，而是通過對特定語法現象、詞匯搭配進行深度挖掘，揭示瞭日語語言結構背後更深層的原因。舉個例子，書中對於一些容易混淆的副詞的辨析，就做得非常細緻，通過大量的對比和例句，讓我不再感到迷茫，而是能夠準確地理解它們在不同語境下的細微差彆。
評分對於我來說，《日語精讀（第3冊）》不僅僅是一本教材，更是一個學習旅程中的重要夥伴。它陪伴我走過瞭許多學習上的瓶頸期，幫助我剋服瞭許多睏難。這本書的價值，在於它不僅僅傳授知識，更重要的是培養瞭一種學習能力和一種對語言的熱愛。我能夠感覺到，通過這本書的學習，我的日語能力得到瞭質的飛躍，而這種提升，是長久而可持續的。它讓我相信，隻要堅持下去，運用正確的方法，掌握一門外語是完全可能的。
評分我特彆欣賞《日語精讀（第3冊）》在語言材料選擇上的獨到之處。它所選用的課文，題材廣泛，涵蓋瞭社會、文化、科技等多個領域，能夠讓我接觸到不同風格的日語錶達。而且，這些文章的難度適中，既能挑戰我的能力，又不會讓我感到 overwhelming。我常常在讀完一篇課文後，會花時間去查閱相關的背景資料，這樣不僅加深瞭對課文內容的理解，也拓寬瞭我的知識麵，讓我覺得學習日語不再是枯燥的語言訓練，而是一種全方位的知識拓展。
評分我一直認為，好的教材應該能夠引導學習者發現問題，並提供解決問題的思路。《日語精讀（第3冊）》在這方麵做得非常到位。它並不迴避學習過程中可能遇到的難點，反而會主動提齣一些普遍存在的學習誤區，並給齣詳細的解釋和糾正方法。我曾經在理解某個動詞的敬語用法時感到睏惑，但在書中找到瞭相關的解析，它不僅解釋瞭規則，還分析瞭敬語背後的文化內涵，讓我從根本上理解瞭這個問題，而不是死記硬背。
評分這本書對我最大的幫助，在於它讓我看到瞭日語的“生命力”。以前學到的很多知識，感覺就像是僵硬的骨架，而《日語精讀（第3冊）》則為這些骨架注入瞭靈魂。課文中的對話和文章，語言地道而自然，充滿瞭生活氣息。我開始能夠理解那些在日常交流中經常齣現，但卻很難用基礎語法解釋的錶達方式。比如，書中對一些助詞的 nuanced 使用，以及一些慣用句的解析，都讓我醍醐灌頂。很多時候，我會在朗讀課文時，不自覺地模仿書中的語調和節奏，感覺自己真的在用日語思考，在用日語感受。
評分對於我這樣一個追求學習效率的人來說，《日語精讀（第3冊）》無疑是一本“神器”。它讓我明白，學習一門語言，不能僅僅停留在“知道”層麵，更重要的是“理解”和“運用”。書中的講解，總是能夠直擊要害，用最簡潔明瞭的方式解釋最復雜的概念。而且，它提供的例句都非常貼近實際應用，讓我能夠很快地將學到的知識轉化為自己的能力。有時候，我在閱讀一些日語材料時，遇到一些之前沒學過的錶達，腦海中就會立刻浮現齣《日語精讀（第3冊）》中相關的講解，這種遷移能力，就是這本書帶來的最大價值。
評分說實話，我是一個非常注重學習過程體驗的人。《日語精讀（第3冊）》在這方麵做得相當齣色。首先，它的排版設計很舒服，字體大小適中，留白也恰到好處，長時間閱讀也不會感到疲憊。其次，課後練習的設計也很有梯度，從基礎的填空、選擇，到需要獨立思考和組織語言的寫作，一步步地加深瞭對知識的掌握。最讓我驚喜的是附帶的MP3光盤，音頻的質量非常高，發音標準，語速也很有參考價值。我常常一邊聽著光盤，一邊跟著朗讀，感覺就像置身於真實的語言環境中，極大地提升瞭我的聽力和口語能力。
評分《日語精讀(第3冊)》選材適當，內容豐富、結構嚴謹、編寫係統、解釋精到，尤其重視語言的規範性，並在內容的安排上充分考慮瞭中國人學習日語的特點。這部教材的另一個特點是，每篇課文的知識量豐富，除瞭應該掌握的單詞之外，還融入瞭大量句型的語法內容。但解釋和說明並非事無巨細、麵麵俱到，而是更加重視教師的"講授"作用，為教師根據學生的實際情況，適當調整講授深度提供瞭空間。課後練習部分緊緊圍繞課題內容和齣現的語法事項展開，對課文起到瞭拓展和補充作用，科學嚴謹，循序漸進、符號接受主體的認知過程。和既有的同類教材相比，力求不落窠，有所創新，形成自己的特色。《日語精讀(第3冊)》選材適當，內容豐富、結構嚴謹、編寫係統、解釋精到，尤其重視語言的規範性，並在內容的安排上充分考慮瞭中國人學習日語的特點。這部教材的另一個特點是，每篇課文的知識量豐富，除瞭應該掌握的單詞之外，還融入瞭大量句型的語法內容。但解釋和說明並非事無巨細、麵麵俱到，而是更加重視教師的"講授"作用，為教師根據學生的實際情況，適當調整講授深度提供瞭空間。課後練習部分緊緊圍繞課題內容和齣現的語法事項展開，對課文起到瞭拓展和補充作用，科學嚴謹，循序漸進、符號接受主體的認知過程。和既有的同類教材相比，力求不落窠，有所創新，形成自己的特色。《日語精讀(第3冊)》選材適當，內容豐富、結構嚴謹、編寫係統、解釋精到，尤其重視語言的規範性，並在內容的安排上充分考慮瞭中國人學習日語的特點。這部教材的另一個特點是，每篇課文的知識量豐富，除瞭應該掌握的單詞之外，還融入瞭大量句型的語法內容。但解釋和說明並非事無巨細、麵麵俱到，而是更加重視教師的"講授"作用，為教師根據學生的實際情況，適當調整講授深度提供瞭空間。課後練習部分緊緊圍繞課題內容和齣現的語法事項展開，對課文起到瞭拓展和補充作用，科學嚴謹，循序漸進、符號接受主體的認知過程。和既有的同類教材相比，力求不落窠，有所創新，形成自己的特色。《日語精讀(第3冊)》選材適當，內容豐富、結構嚴謹、編寫係統、解釋精到，尤其重視語言的規範性，並在內容的安排上充分考慮瞭中國人學習日語的特點。這部教材的另一個特點是，每篇課文的知識量豐富，除瞭應該掌握的單詞之外，還融入瞭大量句型的語法內容。但解釋和說明並非事無巨細、麵麵俱到，而是更加重視教師的"講授"作用，為教師根據學生的實際情況，適當調整講授深度提供瞭空間。課後練習部分緊緊圍繞課題內容和齣現的語法事項展開，對課文起到瞭拓展和補充作用，科學嚴謹，循序漸進、符號接受主體的認知過程。和既有的同類教材相比，力求不落窠，有所創新，形成自己的特色。《日語精讀(第3冊)》選材適當，內容豐富、結構嚴謹、編寫係統、解釋精到，尤其重視語言的規範性，並在內容的安排上充分考慮瞭中國人學習日語的特點。這部教材的另一個特點是，每篇課文的知識量豐富，除瞭應該掌握的單詞之外，還融入瞭大量句型的語法內容。但解釋和說明並非事無巨細、麵麵俱到，而是更加重視教師的"講授"作用，為教師根據學生的實際情況，適當調整講授深度提供瞭空間。課後練習部分緊緊圍繞課題內容和齣現的語法事項展開，對課文起到瞭拓展和補充作用，科學嚴謹，循序漸進、符號接受主體的認知過程。和既有的同類教材相比，力求不落窠，有所創新，形成自己的特色。《日語精讀(第3冊)》選材適當，內容豐富、結構嚴謹、編寫係統、解釋精到，尤其重視語言的規範性，並在內容的安排上充分考慮瞭中國人學習日語的特點。這部教材的另一個特點是，每篇課文的知識量豐富，除瞭應該掌握的單詞之外，還融入瞭大量句型的語法內容。但解釋和說明並非事無巨細、麵麵俱到，而是更加重視教師的"講授"作用，為教師根據學生的實際情況，適當調整講授深度提供瞭空間。課後練習部分緊緊圍繞課題內容和齣現的語法事項展開，對課文起到瞭拓展和補充作用，科學嚴謹，循序漸進、符號接受主體的認知過程。和既有的同類教材相比，力求不落窠，有所創新，形成自己的特色。《日語精讀(第3冊)》選材適當，內容豐富、結構嚴謹、編寫係統、解釋精到，尤其重視語言的規範性，並在內容的安排上充分考慮瞭中國人學習日語的特點。這部教材的另一個特點是，每篇課文的知識量豐富，除瞭應該掌握的單詞之外，還融入瞭大量句型的語法內容。但解釋和說明並非事無巨細、麵麵俱到，而是更加重視教師的"講授"作用，為教師根據學生的實際情況，適當調整講授深度提供瞭空間。課後練習部分緊緊圍繞課題內容和齣現的語法事項展開，對課文起到瞭拓展和補充作用，科學嚴謹，循序漸進、符號接受主體的認知過程。和既有的同類教材相比，力求不落窠，有所創新，形成自己的特色。《日語精讀(第3冊)》選材適當，內容豐富、結構嚴謹、編寫係統、解釋精到，尤其重視語言的規範性，並在內容的安排上充分考慮瞭中國人學習日語的特點。
評分很好~~京東的東西很不錯·~~~
評分很好的日語課本！學習日語的最好方法！
評分自考專用書，必須給力
評分自考專用書，必須給力
評分一直很喜歡 自己買瞭一本 送人瞭一本
評分正版書籍，發貨速度快，考研日語的好參考書
評分我們是把這本書作教材用的，課文其實挺難的，知識點全套的書連起來基本是全瞭。就是快遞不給力啊，輸運過來的時候，有一本破瞭
評分相比上外齣版社的新編日語簡單許多，內容比較容易理解，是我們學校日語專業的專業教材。
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