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新概念英语教学示范学校 编

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发表于2024-09-20


商品介绍



出版社: 西安交通大学出版社
ISBN:9787560529981
版次:1
商品编码:10036102
包装:平装
开本:16开
出版时间:2009-06-01
用纸:胶版纸
页数:253
字数:394000
正文语种:中文

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书籍描述

内容简介

  呈现在读者面前的这套“新概念英语学习与测试辅导系列”丛书,集作者十余年新概念英语教学精粹,结合中学部骨干教师多年高中、初中教学经验,一气呵成,颇具特色。
  本套练习紧扣“英语课程标准”和最新“中高考英语考试大纲”,涉及学生月考、校考、国家考试中经常出现的具有代表性、典型性的题型,努力做到在提高语言水平的同时,让学生不知不觉地成为拿分高手,成为初高中生实现跨越式英语学习的最优选择。
  与同类图书相比,本套练习提供难度适中,题量适当并有针对性的练习,突出体现对学生学习的“总结功能”。
  这样做的好处之一:让学生对英语学习从整体上有一个概念和认识,即我需要学什么,方便学生发现自己对知识点掌握的不足之处。通过练习,学生既能掌握新概念的学习要点,又能提高自己的英语能力。
  这样做的好处之二:教师在教学过程中使用过后,将会感觉如获至宝的感觉。知识的总结梳理将对老师的备课和教学都能起到提纲挈领的作用,不必劳心费力地细抠教材中的语言知识点;配备的练习免去了老师再去题海中寻觅的辛苦。
  这样做的好处之三:让家长认为是孩子学习英语和英语考试最需要的。学习《新概念英语》的学生有两种:一种是想深入学习的,另一种是因为在学校的英语学习成绩不好而想要补习的。对于这两种学生而言,具备知识总结和练习功能的本套图书都是很需要的。

内页插图

目录

Lesson1-2
Lesson3-4
Lesson5-6
Lesson7-8
Lesson9-10
Lesson11-12
Lesson13-14
Lesson15-16
Lesson17-18
Lesson19-20
Lesson21-22
Lesson23-24
Lesson25-26
Lesson27-28
Lesson29-30
Lesson31-32
Lesson33-34
Lesson35-36
Lesson37-38
Lesson39-40
Lesson41-42
Lesson43-44
Lesson45-46
Lesson47-48
Lesson49-50
Lesson51-52
Lesson53-54
Lesson55-56
Lesson57-58
Lesson59-60
Lesson61-62
Lesson63-64
Lesson65-66
Lesson67-68
Lesson69-70
Lesson71-72
Lesson73-74
Lesson75-76
Lesson77-78
Lesson79-80
Lesson81-82
Lesson83-84
Lesson85-86
Lesson87-88
Lesson89-90
Lesson91-92
Lesson93-94
Lesson95-96
Lesson97-98
Lesson99-100
Lesson101-102
Lesson103-104
Lesson105-106
Lesson107-108
Lesson109-110
Lesson111-112
Lesson113-114
Lesson115-116
Lesson117-118
Lesson119-120
Lesson121-122
Lesson123-124
Lesson125-126
Lesson127-128
Lesson129-130
Lesson131-132
Lesson133-134
Lesson135-136
Lesson137-138
Lesson139-140
Lesson141-142
Lesson143-144
参考答案

前言/序言


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读者评价

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Good good good good

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新概念的同步学习.....

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买来自学的,感觉还不错吧!

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1、论据。

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送货速度有点慢送货速度有点慢

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④关系和谐,才能有轻松愉快;关系融洽,才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐,都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较,对学生寸步不让,艰难有和谐的课堂。和谐的关键在

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要评价论据的质量,我们首先要问这是什么类型的论据。直觉、个人经验、他人证词、权威的意见、个人的观察、案例、科学研究、类比。只要使用恰当,各种论据都能成为好论据。其中直觉、个人经验、他人证词、权威的意见、个人观察、案例、类比由于其取样范围小、容易受到主观因素的影响,其可靠性都会受到质疑。特点是类比的方式,要考虑类比的两者之间有多大的相似性,相似性高则可靠性高一些。

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