内容简介
这是一本别开生面的、有趣而又有价值的工具书。对于所有寻求世界文学宝库指南的人来说,本书都是优选的选择,它提供了人类精神很伟大成就的入门之路。作者根据多年的读书经验,为读者精选并评介了一百多种古今世界名著,每篇只用五百到一千字勾勒作品或作者的轮廓,诱引读者读他所介绍的每一本书,让读者自己去挖掘一生无穷尽的宝藏,不断拓深知识领域,达到渊博多识。 (美)克里夫顿·费迪曼(Clifton Fadiman),(美)约翰·S.梅杰(John S.Major) 著;马骏娥 译 著作 里夫顿·费迪曼(1904-1999),美国很受尊敬的作家和编辑之一。他是《大英百科全书》编委会成员,也是创办于1926年极富盛名的美国“每月读书会”编委会成员。除此之外,他还是多本书的作者或编辑。他曾荣获美国图书基金会颁发的美国文学突出贡献奖章。1999年他因病去世,享年95岁,同年,《一生的读书计划》(近期新珍藏版)出版。这本书带给我的,与其说是一种阅读方法,不如说是一种全新的人生观。在我看来,《一生的读书计划》远不止是一本书,它更像是一份沉甸甸的人生礼物,一份关于如何通过智慧和知识去经营自己生命的指南。我之前总觉得,读书只是为了在考试中取得好成绩,或者在工作中显得更有学问,但这本书让我彻底改变了这种功利性的看法。作者用他深刻的洞察力和细腻的笔触,将阅读描绘成一种贯穿人一生的旅程,一种自我发现、自我超越的修行。书中对于“如何应对信息爆炸时代”以及“如何在阅读中保持独立思考”的论述,尤其让我受益匪浅。它让我明白,在海量的信息面前,拥有一个清晰的读书规划和强大的辨别能力是多么重要。读完这本书,我感觉自己不再是那个淹没在信息洪流中的个体,而是一个能够驾驭信息、利用知识来塑造自己人生的人。这种从被动到主动的转变,是这本书带给我的最宝贵的财富。
评分这本《一生的读书计划》简直是一盏明灯,照亮了我对阅读的迷茫,让我看到了一个前所未有的可能性。我一直都喜欢读书,但总感觉自己像个无头苍蝇,读过很多书,却不知道自己真正想要什么,也无法建立起一个清晰的知识体系。这本书的出现,恰好解决了我的痛点。它不仅仅是一份书单,更是一种思维方式的引导。作者并没有直接告诉你“你应该读什么”,而是教你如何根据自己的兴趣、目标,甚至是人生不同阶段的需求,去构建一个属于自己的、动态的读书体系。我尤其喜欢书中关于“构建个人知识地图”的部分,这让我明白了如何将零散的阅读内容串联起来,形成一个有机的整体。它不像一些功利性的读书指南,只告诉你快速获取知识的方法,而是更注重阅读的深度和广度,强调的是“阅读赋能人生”,让我觉得阅读不再是枯燥的任务,而是提升自我、丰富灵魂的必经之路。读完这本书,我感觉自己终于找到了航行的方向,可以更有条理、更有目标地去探索书海的无限风光,不再为“读了什么”而焦虑,而是专注于“我因此成为了谁”。
评分不得不说,《一生的读书计划》这本书给了我一种耳目一新的感觉,它所带来的冲击力,远超我之前读过的任何一本关于阅读的书籍。我一直以为,读书就是一件随心所欲的事情,遇到喜欢的就读,不喜欢的就放。但这本书让我意识到,这种“随心所欲”其实是缺乏规划的体现,长此以往,很容易陷入“书海茫茫,找不到北”的困境。书中倡导的“主动式阅读”和“主题式阅读”,彻底颠覆了我过去那种被动接受信息的模式。它教我如何带着问题去阅读,如何围绕一个主题去深入挖掘,甚至是如何在阅读中发现新的问题,从而形成一个良性的循环。我特别欣赏作者那种宏观的视角,他将读书上升到了“人生规划”的高度,让我看到了阅读对个人成长、事业发展乃至人生格局的深远影响。书中的案例分析也很到位,从不同领域、不同人生阶段的人物身上,我看到了读书的力量如何改变他们的命运。现在,我不再仅仅是为了消遣而阅读,而是将阅读视为一种自我投资,一种构建人生深度和厚度的重要方式。
评分说实话,我拿到《一生的读书计划》这本书的时候,并没有抱太大的期待,毕竟市面上关于读书的书籍实在太多了,大多数都大同小异。然而,这本书却意外地给了我巨大的惊喜,它让我看到了阅读的另一种可能性,一种更具战略性和生命力的可能性。这本书的独特之处在于,它没有将读书局限于“学习”或“消遣”的范畴,而是将其上升到了“构建一生”的高度。作者的观点非常新颖,他认为,每个人都应该像规划职业生涯一样,去规划自己一生的读书路径。这种“终身学习”的理念,在书中得到了淋漓尽致的体现。我特别喜欢书中关于“跨学科阅读”的建议,它打破了我过去那种狭隘的阅读思维,让我意识到,不同领域的知识之间存在着奇妙的联系,而这种联系正是激发创新和拓宽视野的关键。读完这本书,我感觉自己不再是那个被动接受知识的“学生”,而是一个主动构建自己知识体系的“人生建筑师”,对未来充满了无限的憧憬和探索的动力。
评分这本书的阅读体验,简直像是在品味一杯陈年的佳酿,越品越有味,越品越觉得意犹未尽。我一直觉得自己是个“书虫”,但实际上,我可能只是个“啃书者”,并没有真正理解“阅读”的真谛。这本书,就像一位睿智的长者,循循善诱地指引我走向更高级的阅读境界。它不再是简单地罗列书目,而是深入探讨了阅读的本质,以及如何通过阅读去理解世界、认识自我。我尤其被书中关于“反思性阅读”和“创造性阅读”的论述所吸引。作者认为,阅读不仅仅是信息的获取,更重要的是对信息的消化、吸收和转化,最终形成自己的思想体系。这本书提供的不仅仅是一套方法论,更是一种哲学思考。它让我意识到,每一次阅读都是一次与作者的对话,一次心灵的碰撞。读完这本书,我不再满足于“读了多少页”,而是更关注“我从中学到了什么”,以及“我因此改变了什么”。这种由量变到质变的转变,让我对阅读这件事有了全新的认识和更高的追求。
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