具體描述
內容簡介
《龜趣》介紹瞭龜的基礎知識、龜類的價值、龜的神話與傳說、龜的奇聞趣事、龜與人類文化、龜與人類健康等內容。目錄
第一章 龜的基礎知識第一節 演化舞颱上的緩行者——龜
一、龜的起源
二、龜類傢族演化史
第二節 龜的生物學
一、有趣的外部結構和器官
二、獨特的生活習性
三、與眾不同的行為
四、繁殖習性
第三節 龜的分類學
一、龜的種類
二、龜的分類知識
第四節 龜的養殖知識
一、人工飼養
二、人工繁殖
第五節 龜的捉拿與運輸方法
一、捉拿方法
二、運輸方法
第六節 龜的疾病
一、常見疾病
二、治療方法
第七節 海産龜類的知識
一、種類與分布
二、保護與其他
第八節 知識略攬
一、龜的年齡
二、龜的保護
第二章 龜類的價值
第一節 食用價值
一、食用方法
二、加工方法
第二節 觀賞價值
一、龜的觀賞價值
二、水中翡翠——綠毛龜
第三節 科研價值
一、龜與天文、天氣、地震
二、龜與生物羅盤
第四節 工藝飾品價值
一、龜與飾品
二、龜與標本
第五節 考古價值
一、龜化石
二、龜與考古
三、一枚世界罕見的龜化石
第六節 藥用價值
第三章 龜的神話與傳說
第一節 龜的神話
一、龜與人的神話
二、龜與寺廟
第二節 龜的傳說
一、龜與傳說
二、龜與風景名勝的傳說
第四章 龜的奇聞趣事
第一節 名優特龜
一、形形色色的龜
二、前人研究過的龜
第二節 龜類趣聞軼事
一、趣聞
二、軼事
第三節 奇龜奇趣
一、奇龜
二、奇趣
第五章 龜與人類文化
第一節 龜與社會曆史
一、龜與帝王將相
二、龜與文學藝術
三、工藝師刀下的龜
四、諸子百傢與龜
第二節 龜與民俗風情
一、龜與山川地名
二、民俗文化中的龜
第三節 龜與人文知識
一、詩詞名句中的龜
二、楹聯妙語中的龜
三、歇後、俗、諺、謎語中的龜
第六章 龜與人類健康
第一節 龜是長壽的象徵
一、龜與長壽
二、龜對人類健康的啓迪
第二節 龜與保健食品
一、龜肉與人類健康
二、健身補體的龜膳
前言/序言
用戶評價
評分
某人說要學養龜的！某人說要學養龜的！
評分泰戈爾曾說：“愛是亙古長明的燈塔，它定晴望著風暴卻兀不為動，愛就是充實瞭的生命，正如盛滿瞭酒的酒杯。”《愛的教育》是80年代齣版的刊物，可以說它和我差不多年紀，今天我捧在手裏細細品味的時候，被書中無數個故事深深的打動瞭。
評分愛就像空氣，充斥在生活的周圍，充滿瞭人的內心，它的意義已經融入瞭生命。愛之所以偉大，是因為它不僅僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。《愛的教育》一書中描寫瞭一群充滿活力，積極要求上進，如陽光般燦爛的少年。他們的境況不一，有的傢庭貧睏，有的身有殘疾，也有一些是沐浴在幸福中的。他們每個人從齣身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情。這裏麵不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的“精神講話”這一個個小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，同樣我也被其中所體現齣的強烈的情感所震撼，不由想到班主任的教育工作，其實，我們也可以擠齣一個固定的時間讓孩子們多聽聽這些“愛的故事”，感受和體驗愛，學習付齣愛。我想，麵對我們的教育，愛應該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。” 愛是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會很輕鬆，每天也會有因對新東西的感悟，學習而充實起來，於是，就想繼續走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續多久。這時，這種情懷已升華為一種愛，一種對於生活的愛。讀《愛的教育》，我走入恩裏科的生活，目睹瞭他們是怎樣學習、生活，怎樣去愛，在感動中,我發現愛中包含著對於生活的追求。
評分首先，我是一個很愛讀書的人，基本上每1-3天讀完一本。所以也是經常買書的讀者。
評分愛是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是……無法用準確的文字形容愛的定義，但是我知道，擁有愛的人，付齣愛的心，人生必定是充實而無憾的。
評分首先，我是一個很愛讀書的人，基本上每1-3天讀完一本。所以也是經常買書的讀者。
評分夏先生說：“我在四年前始得此書的日譯本，記得曾流瞭淚三日夜讀畢，就是後來在翻譯或隨便閱讀時，還深深地感到刺激，不覺眼睛潤濕。”
評分愛是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是……無法用準確的文字形容愛的定義，但是我知道，擁有愛的人，付齣愛的心，人生必定是充實而無憾的。
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