具體描述
內容簡介
《龜趣》介紹瞭龜的基礎知識、龜類的價值、龜的神話與傳說、龜的奇聞趣事、龜與人類文化、龜與人類健康等內容。目錄
第一章 龜的基礎知識第一節 演化舞颱上的緩行者——龜
一、龜的起源
二、龜類傢族演化史
第二節 龜的生物學
一、有趣的外部結構和器官
二、獨特的生活習性
三、與眾不同的行為
四、繁殖習性
第三節 龜的分類學
一、龜的種類
二、龜的分類知識
第四節 龜的養殖知識
一、人工飼養
二、人工繁殖
第五節 龜的捉拿與運輸方法
一、捉拿方法
二、運輸方法
第六節 龜的疾病
一、常見疾病
二、治療方法
第七節 海産龜類的知識
一、種類與分布
二、保護與其他
第八節 知識略攬
一、龜的年齡
二、龜的保護
第二章 龜類的價值
第一節 食用價值
一、食用方法
二、加工方法
第二節 觀賞價值
一、龜的觀賞價值
二、水中翡翠——綠毛龜
第三節 科研價值
一、龜與天文、天氣、地震
二、龜與生物羅盤
第四節 工藝飾品價值
一、龜與飾品
二、龜與標本
第五節 考古價值
一、龜化石
二、龜與考古
三、一枚世界罕見的龜化石
第六節 藥用價值
第三章 龜的神話與傳說
第一節 龜的神話
一、龜與人的神話
二、龜與寺廟
第二節 龜的傳說
一、龜與傳說
二、龜與風景名勝的傳說
第四章 龜的奇聞趣事
第一節 名優特龜
一、形形色色的龜
二、前人研究過的龜
第二節 龜類趣聞軼事
一、趣聞
二、軼事
第三節 奇龜奇趣
一、奇龜
二、奇趣
第五章 龜與人類文化
第一節 龜與社會曆史
一、龜與帝王將相
二、龜與文學藝術
三、工藝師刀下的龜
四、諸子百傢與龜
第二節 龜與民俗風情
一、龜與山川地名
二、民俗文化中的龜
第三節 龜與人文知識
一、詩詞名句中的龜
二、楹聯妙語中的龜
三、歇後、俗、諺、謎語中的龜
第六章 龜與人類健康
第一節 龜是長壽的象徵
一、龜與長壽
二、龜對人類健康的啓迪
第二節 龜與保健食品
一、龜肉與人類健康
二、健身補體的龜膳
前言/序言
用戶評價
這本書所探討的主題，其深度和廣度遠遠超齣瞭我的預期。它巧妙地將宏大的曆史背景與個體命運的微觀敘事編織在一起，形成瞭一張復雜而又引人入勝的網。我尤其欣賞作者對於“時間”這一概念的處理方式，它似乎不是綫性的流逝，而更像是一種可以被迴溯、被感知、甚至被重塑的實體。書中提齣的許多觀點，都促使我停下來審視自己過去的一些認知和偏見。這已經不僅僅是看一個故事那麼簡單，更像是一次思維的拓展和精神層麵的洗禮。讀完之後，我發現自己看世界的角度似乎發生瞭一些微妙的偏移，那些曾經以為理所當然的事情，現在都多瞭一層值得推敲的維度。這種能夠引發讀者進行深度自我反思的作品，無疑是文學殿堂中難得的珍品，它留下的迴味悠長，久久不散。
評分這本書的配圖與正文的融閤度，可以說是達到瞭一個令人驚嘆的平衡點。它們絕非可有可無的點綴，而是真正起到瞭“畫龍點睛”的作用。那些插畫的風格是那種帶著古典韻味的鋼筆素描，綫條簡練卻極富錶現力，與文字所營造齣的那種疏離又深沉的氛圍完美契閤。在某些關鍵場景，一頁純文字後緊接著就是一張恰到好處的插圖，那一瞬間的視覺衝擊力，仿佛將之前所有的文字信息都凝聚成瞭一個清晰的畫麵，衝擊著讀者的感官。這些圖畫不僅僅是場景的再現，更像是作者對某些意象的另一種闡釋，有時甚至比文字更耐人尋味。我甚至會故意放慢閱讀速度，仔細端詳每一幅圖的細節，去揣摩畫傢想要通過那些光影和留白傳達齣的額外信息，這極大地豐富瞭我的閱讀體驗，也讓這本書的收藏價值倍增。
評分從裝幀的實用性角度來看，這本書的設計考慮得非常周到。雖然它看起來厚重，但內頁的排版卻十分清晰，字號適中，行距閤理，即便是長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞。側邊留白的寬度處理得也恰到好處，方便讀者在閱讀時做批注和摺角標記，對於像我這樣有做讀書筆記習慣的讀者來說，這一點極其重要。此外，書脊的裝訂技術也值得稱贊，無論我如何用力翻開閱讀，它都能平整地攤開，而不是像某些精裝書那樣死死地粘閤在一起，讓人閱讀起來十分彆扭。這種對“閱讀行為本身”的尊重，讓整個過程都變成瞭一種享受，而不是一種負擔。總而言之，無論是從藝術價值還是從使用體驗來看，這本書都體現瞭齣版方對讀者的極大誠意和專業素養。
評分這本新書的封麵設計簡直是視覺的盛宴，那種深邃的藍色調配閤著燙金的標題，一下子就抓住瞭我的眼球。我是在一傢獨立書店裏偶然發現它的，書脊上那低調的字體透露齣一種沉穩的氣息，讓人忍不住想把它從書架上抽齣來翻閱一番。拿到手裏掂瞭掂，分量感十足，紙張的質地也相當考究，散發著淡淡的書墨香，這年頭能有這樣用心做裝幀的齣版物實在難得。我尤其欣賞作者在扉頁上的那段引言，幾句話就勾勒齣一個宏大而又充滿哲思的世界觀，雖然當時我對具體內容還是一無所知，但光是這開篇的意境，就足以讓我下定決心把它帶迴傢。店裏的燈光打在封麵上，反射齣微微的光澤，那種質感讓人聯想到古老的羊皮捲，仿佛這本書裏藏著某種不為人知的秘密，等待著有緣人去發掘。整體而言，從第一印象上來說，這本書已經成功地在眾多新書中脫穎而齣，建立起一種高貴而又神秘的形象。
評分閱讀過程中的體驗是極其流暢且令人沉浸的。作者的敘事節奏拿捏得恰到好處，既有那種娓娓道來的細膩，也有突如其來的轉摺，讓人時刻保持著高度的專注力。我發現自己經常會不自覺地停下來，去迴味某一段特彆精妙的對話，或者某一個描繪景物卻又暗含深意的段落。文字功力可見一斑，他似乎擁有一種魔力，能夠將那些抽象的情感具象化，讓你清晰地感受到角色的喜怒哀樂，仿佛那些場景就發生在你的眼前。特彆是在描繪人物內心掙紮的部分，筆觸極其到位，那種矛盾和糾結被剖析得淋灕盡緻，讀起來既感到痛苦又有一種被理解的釋然。更難能可貴的是，即便是描繪一些復雜的哲學思辨，作者也處理得非常巧妙，沒有讓人感到枯燥和晦澀，反而像是與一位智者在深夜裏促膝長談，受益匪淺。我好幾次在深夜裏讀到欲罷不能，隻能強迫自己閤上書本，期待第二天的閱讀時光。
評分還行吧，隨便看看.....
評分龜趣常好的一本書，京東配送也不錯!讀書是一種提升自我的藝術。玉不琢不成器，人不學不知道。讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生摺射一個世界。讀萬捲書，行萬裏路說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。懸梁刺股、螢窗映雪，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質，龜趣介紹瞭龜的基礎知識、龜類的價值、龜的神話與傳說、龜的奇聞趣事、龜與人類文化、龜與人類健康等內容。能塑造人的精神，升華人的思想。讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本，是為瞭讓他們記住書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺，一點一滴地積纍，你會發現自己是世界上最富有的人。讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。書是燈，讀書照亮瞭前麵的路書是橋，讀書接通瞭彼此的岸書是帆，讀書推動瞭人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生纔更精彩！讀書，是好事讀大量的書，更值得稱贊。讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。書中自有黃金屋，書中自有顔如玉。一位叫亞剋敦的英國人，他的書齋裏雜亂的堆滿瞭各科各類的圖書，而且每本書上都有著手跡。讀到這裏是不是有一種敬佩之意油然而升。因為有瞭書，就象鳥兒有瞭翅膀嗎！然而，我們很容易忽略的是有好書並不一定能讀好書。正如這位亞剋敦，雖然他零零碎碎地記住瞭不少知識，可當人傢問他時，他總是七拉八扯說不清楚。這裏的原因隻有一個，那就是他不善長於讀書，而隻會依葫蘆畫瓢。硃熹說過讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。所謂循序漸進，就是學習、工作等按照一定的步驟諑漸深入或提高。也就是說我們並不要求書有幾韆甚至幾萬，根本的目的在於對自己的書要層層深入，點點掌握，關鍵還在於把握自己的讀書速度。至於熟讀，顧名思義，就是要把自己看過的書在看，在看，看的滾瓜爛熟，，能活學活用。而精思則是循序漸進，熟讀的必然結果，也必然是讀書的要決。有瞭細緻、精練的思
評分龜趣喜歡,會一直在京東購書對於有錢人來說，他們不在乎東西值多少錢，和女朋友在一起他們注重的是心上人的開心，和領在一起，他們在乎的是給領買些高貴的東西，指望著自己有機會高升，和小三在一起，我就不多說瞭，對於我們農村的孩子來說，我們希望物美價廉，不是我們想買盜版貨，龜趣介紹瞭龜的基礎知識、龜類的價值、龜的神話與傳說、龜的奇聞趣事、龜與人類文化、龜與人類健康等內容。不是我們愛到批發部去買，也不是我們愛和小販斤斤計較，是我們微薄的收入難以支付。總的來說購物本身是一個開心的過程，從中我們利用自己的勞動購買自己需要的東西。京東商城的東西太便宜瞭，所以我來買瞭。好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，網絡文學融入主流文學之難，在於文學批評傢的缺席，在於衡量標準的混亂，很長一段時間，文學批評傢對網絡文學集體失語，直到最近一兩年來，諸多活躍於文學批評領域的評論傢，纔開始著手建立網絡文學的評價體係，很難得的是，他們迅速掌握瞭網絡文學的魅力內核，並對網絡文學給予瞭高度評價、寄予瞭很深的厚望。隨著網絡文學理論體係的建立，以及網絡文學在創作水準上的不斷提高，網絡文學成為主流文學中的主流已是清晰可見的事情，下一屆的五個一工程奬，我們期待看到更多網絡文學作品的入選。廢話不多說同時買瞭三本推拿的書和這本，比認為這本是最好的！而且是最先收到的！好評必須的，書是替彆人買的，貨剛收到，和網上描述的一樣，適閤眾多人群，快遞也較滿意。書的質量很好，內容更好！收到後看瞭約十幾頁沒發現錯彆字，紙質也不錯。應該是正版書籍，謝謝京東商城圖書頻道提供豐富的圖書産品,種類包括小說、文學、傳記、藝術、少兒、經濟、管理、生活等圖書的網上銷售,為您提供最佳的購書體驗。網購上京東,省錢又放心!在網上購物，動輒就要十多元的運費，往往是令許多網購消費者和商傢躊躇於網購及銷售的成本。就在買方賣方都在考慮成本的同時，京東做瞭一個錶率性的舉動。隻要達到某個會員級彆，不分品類實行全場免運費。這是一個太摔的舉動瞭，支持京東。給大傢介紹本好書小時代3.0刺金時代內容簡介小時代3.0刺金時代是郭敬明的第五部長篇小說，於2007年11月開始在最小說上獨傢連載，獲得讀者們空前熱烈的追捧，各大媒體的相關討論和爭議也層齣不窮，一場火爆的小時代3.0刺金時代風潮由此掀起。郭敬明在小時代3.0刺金時代的創作中，又一次展現瞭對多種文字風格的完美駕馭能力。他以全新的敘事風格和敏感而細微的筆觸，將當代青少年、大學生、都市白領的生活和情感故事集中、加工、娓娓道來，從小角度展現瞭作者對整個社會的觀察和思考。這部長篇係列正式開始前，郭敬明曾許諾將要連續創作五年，而在五年
評分給彆人買的，不知道怎麼樣
評分在看《愛的教育》時，每每被書中的那些平凡人物的平凡事跡感動，《掃煙窗的孩子》、《班長》、《窮人》、《虛榮心》、《感恩》、《嫉妒》、《爭吵》、《告彆》等等和孩子有關的故事中，歌頌瞭兒童應該具備的純真感情，同時書中也錶露瞭從傢庭、學校到整個社會，都在營造一種良好的環境，潛移默化地培養塑造著兒童愛祖國、愛人民的感情。
評分愛就像空氣，充斥在生活的周圍，充滿瞭人的內心，它的意義已經融入瞭生命。愛之所以偉大，是因為它不僅僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。《愛的教育》一書中描寫瞭一群充滿活力，積極要求上進，如陽光般燦爛的少年。他們的境況不一，有的傢庭貧睏，有的身有殘疾，也有一些是沐浴在幸福中的。他們每個人從齣身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情。這裏麵不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的“精神講話”這一個個小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，同樣我也被其中所體現齣的強烈的情感所震撼，不由想到班主任的教育工作，其實，我們也可以擠齣一個固定的時間讓孩子們多聽聽這些“愛的故事”，感受和體驗愛，學習付齣愛。我想，麵對我們的教育，愛應該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。” 愛是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會很輕鬆，每天也會有因對新東西的感悟，學習而充實起來，於是，就想繼續走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續多久。這時，這種情懷已升華為一種愛，一種對於生活的愛。讀《愛的教育》，我走入恩裏科的生活，目睹瞭他們是怎樣學習、生活，怎樣去愛，在感動中,我發現愛中包含著對於生活的追求。
評分正品，質量好，發貨速度超級無敵慢
評分關於龜類的文章寫的很有趣還有不少摘抄
評分還行吧，隨便看看.....
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