具体描述
基本信息
编辑推荐
◆一本让孩子明白读书的意义、爱上学习的书！◆孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐——龙应台
◆孩子，你要明白，你在学习上付出的所有努力，归根结底都是为了你自己。你的刻苦努力，成就你明日的辉煌！
内容简介
孩子，你在为谁读书？为父母？为老师？还是为你自己？……孩子，你要明白，你在学习上付出的所有努力，归根结底都是为了你自己。你的刻苦努力，成就你明日的辉煌，让你成为一个有用的人才，让你的生活过得更充实、更精彩。读书能够让人变得聪慧、谦虚、有学识，终让你成为一个优雅且出色的人。没有日积月累的读书学习，就不可能有明日的辉煌。当你用自己的努力创造了一个美好的未来，当你感受到了自己人生的价值，当你实现了自己的人生梦想，你就能明白读书的真正目的，也会感谢自己曾经付出的汗水和努力！
作者简介
周舒予，知名青少年教育研究者，家庭教育畅销书作者。做过一线教师，长期从事教育心理方面的研究、创作。代表作有如《读懂孩子成长心理》《好妈妈改变孩子一生》《你是棒的女孩》等。其理念独特、成熟，对当今家庭教育、青少年成长有着极强的指导意义。目录
di一章 读书到底是为了谁？对于我们每一位青少年来说，读书是人生的头等大事，而“读书到底是为了谁”又是一个值得认真思考的问题。因为，我们只有真正明白读书到底是为了谁，明白读书的目的和意义在于什么，才能准确定位自己的人生坐标，才有动力和能力实现自己的理想。
为了听话而读书？
为了好成绩而读书？
为了面子而读书？
为了什么而读书？
读书到底是为了谁？
第二章 读书改变命运，学习成就未来
读书学习能够影响人的一生，是改变命运的di一推动力。因为，在读书学习中积累的知识、掌握的本领是未来成功的基础，是一生中有价值的财富。读书能够照亮和指明前进的道路，能够鞭策我们不断前进，从而让我们的未来充满希望与美好。
读书让人有不断向上的力量
书是我们的良师益友
掌握读书方法，磨刀不误砍柴工
不良书籍坚决不能碰
多阅读一些经典名著与名人传记
养成读书的好习惯
学了不用，是一种浪费
第三章 志当存高远，读书先立志
读书为什么？少年时的周恩来总理说“为中华之崛起而读书”，而书中的那些道理果然在日后也成为了周总理工作的好助手。这就是说，读书前若是有个高远的志向，不仅会让当下的读书时间变得更有意义，书中的那些知识道理也将在未来成为我们工作中的助力。
做事之前先立志，读书也是如此
眼光决定格局，目标要远大
目标立定，脚下的路要踏实走
好高骛远只会一败涂地
你想成为哪种人？抉择很重要
第四章 聪明出自勤奋，天才在于积累
聪明是什么？有人说是天性，某种程度来说也算正确，但是那些天生聪明的人却并不一定都能成功。相反的，那些靠努力勤奋起家，并且不断积累知识、能力的人，反倒更容易实现梦想。这也就是所谓的“聪明出自勤奋，天才在于积累”。
你的闹钟定在几点？
读书一定要用功，业精于勤
不是没时间，是你不想读
懒惰是种“病”，你想治就能好
“见缝插针”也可以读书
列一个合理的读书计划
第五章 兴趣才是的老师
每个人都可能要做两种事——愿意做的和必须做的，愿意做的事就会让人产生兴趣，做起来也就更主动，但必须做的事情就不一定了。所以，如果能将必须做的事情也演变成愿意做的事情，就比如学习，也就是将其变成兴趣，那接下来的一切岂不是要简单许多。
你爱好什么，兴趣就在哪里
多在感兴趣的事情上下功夫
兴趣也是可以培养的
读书的兴趣从品尝“读书之乐”开始
培养对学习的兴趣
多找一找偏科的原因
第六章 学习一定有方法，好方法带来高效能
做任何事都会有方法，小到洗个衣服，大到建座桥梁，方法找对了，事半功倍。学习更是如此，找到了好方法，学习效率就会提升；找到了好方法，很多问题可能也就不再是问题，或者说我们就可以规避很多不必要的困难。
敢于提问，从老师身上“淘金”
读书要勤思，读思结合有成效
会做读书笔记和课堂笔记
找到属于自己的*佳记忆时间
寻找学习的薄弱环节，并一举突破
预习和复习，取得好成绩的“法宝”
会学习也得会休息，劳逸结合
第七章 专注，把精力集中在学习上
精力集中，才能更好地做事，学习也是一样。也许我们更希望有一个五彩缤纷的生活，但专注的学习与快乐的生活并不构成矛盾冲突，倒不如说，专心是做好所有事情的通用法宝。所以，想要取得好成绩？那就收回你的心思，好好开始读书学习吧！
精神集中才能拥有好成绩
勤而不乱，专注“当下”那本书
把握课堂“黄金45分钟”
要培养自我控制的能力
玩的时候好好玩，学得时候好好学
训练专注力，一定有方法
如何“全神贯注”地去学习
第八章 学习态度决定学习成绩
爱学习的孩子多半都会将精力用在学习上，成绩也多半差不了；而相反的，对学习没有兴趣的孩子其精力恨不能都放在别处，对学习不上心，自然也是学不来什么好成就。这就是一个很浅显的道理，学习态度决定学习成绩，好的学习态度自然会有好的学习成绩。
学习态度影响学习效率
不要把学业当做赌气的“筹码”
学习要保有好奇心
把“要我学”变为“我要学”
把学习变成一种享受
第九章 懂得利用时间，年少正是读书时
世上只有一样东西无情，一旦它开启了运动模式，便没有停下来、倒回去的可能，只会一路向前。这样东西就是时间。年少时期是我们的大脑*佳学习的时期，也是我们能全身心投入学习的时期，正所谓“年少正是读书时”，所以好好利用这青春年华吧！
青春的年华，经不起浪费
珍惜读书的时光，合理利用每一分钟
言情小说，你为它流了多少泪？
网络游戏，真的那么重要吗？
微信朋友圈，警惕时间都被“碎片化”
交了这些朋友，你“永无宁日”
把时间花在可以让你成长的事情上
第十章 创新，给学习增添动力
要想更好地学习，需要几个重要的要素，专心努力是基础的，惜时勤奋是要始终如一的，那么还需要什么？当然还需要创新。创新会让学习变得不再枯燥，不断的创新也会让思路越来越灵活，会给我们带来停不下来的学习动力。
越读越聪明，学会从书中借力
多做些锻炼脑力的益智游戏
知识的累积是创新的前提
不要让约定俗成的事物束缚住手脚
勇于尝试，但要合法合规
平日细心观察，创意源源不绝
第十一章 培养坚韧精神，直面挫折与压力
要说起来，学习好像也不是一件简单的事情，要集中精力，要手、脑、眼、耳合作，但即便如此努力，却也还会遭遇挫折，却也还会因为某些过不去的坎儿而心生压力。但是，不能逃避，否则将永远学无所成，因此才要培养坚韧精神，直面学习中的挫折与压力！
每一次的挫折都是一堂成长的课
自我暗示：我可以做得更好
在感到绝望的时候，再坚持一下
遇到难关时，请读一本知心的书
改变得了的要努力改变，改变不了的就去接受
当顺境来临时，要集中精力求得进步
渡过难关之后，要及时总结
第十二章 青春期，正确对待友谊与情感
学生时代遇上青春期，这是个微妙的交集或碰撞。友谊的继续与情感的萌发，会在这个时期同时进行，但是学习却是此时不能被忽视的主要内容，那么该怎么在学习、友谊与情感三者之间毫无障碍地游走，便是我们该认真考虑的事情。
纯真的友谊来自于校园
分清友情和爱情的界限
保持与异性好友交往的距离
慎重对待青春期的恋爱
青春的“涩果”不要尝
第十三章 自信，成就卓越的人生
学习是一件需要自己努力的事情，但怎样才能让自己有动力去努力？是要老师催促吗？是要爸爸妈妈监督吗？当然都不是，自信，理应成为我们主动努力学习的一项主要促进动力。自信会让我们学得更认真，也更愿意学，有自信，自然也就能成就卓越的人生。
勇敢一点，你只需迈出di一步
相信自己是值得被爱的
自信是种能力，自负是个包袱
自信的人拥有和谐的人际关系
自信的人勇于表达自己的观点
学会激励自己的斗志
除了你自己，没有人能让你感觉难过
第十四章 有好品格，才会有好未来
“首孝悌，次谨信，泛爱众，而仁，有余力，则学文”，出自《弟子规》的总叙部分，意思是，要先学会做人，先具备好的德行，在这之后再努力读书学习才有意义。否则，有知识却无德行，有学历却无品格，肯定不会有好未来。好的品格，才是好未来的*大保障。
孝心——把父母放在心上，学习会更有劲
感恩——是品格，更是对人事物的态度
谦逊——放低姿态，“三人行，必有我师”
包容——心有多宽广，舞台就有多大
诚信——看不见却又真实存在的一笔财富
负责——责任的承担才是成长的开始
自律——强者身上必备的一种特质
选择——人生重要的不是奋斗而是抉择
用户评价
这本书的叙事节奏掌握得极好，像是一段精心编排的音乐，时而舒缓悠扬，时而略带激昂，始终保持着对读者（无论是孩子还是陪读的家长）的吸引力。我发现它非常善于运用具体的场景和生动的故事来佐证观点，而不是干巴巴地堆砌理论。比如，它可能描绘了一个孩子因为书中获得的知识，在某个日常困境中找到了出路，那种豁然开朗的感觉，比任何宏大的口号都来得有力。这种“知行合一”的展现方式，让“读书的意义”不再是一个抽象的概念，而是可以触摸、可以感受到的现实收益。更让我感到惊喜的是，书中对“学习”的定义也被拓宽了，它不再仅仅局限于课本知识，而是鼓励孩子以一种探索者的姿态去面对生活中的一切未知，而阅读，就是最好的工具和最好的伙伴。这种全景式的教育视角，对现代家庭的教育理念有着非常积极的引导作用，它教会父母如何引导，而不是如何强迫，这太重要了。
评分这本书的封面设计就透着一股温暖又坚定的力量，那种带着一点点手绘感的插图，让人一眼就能感受到作者对孩子的深深关爱和对阅读这件事的郑重其事。我记得我拿到这本书的时候，是在一个周末的下午，阳光正好透过窗户洒进来，我随手翻开其中一页，就被那种平实的叙述方式吸引住了。它没有那种高高在上、说教式的语气，更像是邻家一个特别懂你、又很有耐心的长辈，轻轻地拉着你的手，告诉你一些关于“为什么我们要做眼前这件事”的道理。很多儿童读物只是告诉你“要读书，读书好”，但这本书似乎更深入了一层，它在探讨的是一种内在的驱动力，是那种读书带来的心智上的富足和自我实现的路径。我特别欣赏作者对于“意义”的诠释，不是那种功利的、考试为上的目标，而是将阅读与孩子自身的成长、与理解世界、与构建自我认知紧密地联系起来。这种细腻的铺陈，让原本枯燥的“道理”变得鲜活而有吸引力，让人忍不住想一口气读完，然后立刻去找一本一直想读却没开始的书。
评分对于长期在知识焦虑中挣扎的家长来说，这本书无疑是一剂清新的良药。它带来的不是“赶紧行动起来”的压力，而是一种“慢下来，看本质”的智慧。我感受到的最大变化是，它帮助我重新审视了自己过去对孩子的教育期望——我希望他“成为什么样的人”，而不是“他必须达到什么成就”。这种视角的转换，让亲子关系也变得更加和谐和轻松。作者对“如何营造阅读氛围”的建议，也非常接地气，不是要求购置昂贵的设备或设立死板的规矩，而是强调家长自身的榜样作用和对孩子选择的尊重。读完之后，我感觉自己像完成了一次深呼吸，把被外界噪音充斥的头脑清晰了一遍。这本书的价值不在于它提供了多少“秘诀”，而在于它唤醒了我们内心深处对孩子心智健康成长的朴素愿望，并指明了一条坚实而充满爱意的道路。
评分阅读这本书的过程中，我产生了强烈的共鸣，那种感觉就像是作者替我这个成年人，把那些我曾经在内心深处认同，却又常常在鸡娃的喧嚣中被遗忘的教育真谛，重新梳理了一遍，并用最适合孩子理解的方式重新包装了出来。它的语言风格有一种特别的韧性，不矫揉造作，但字里行间又充满了对心智成长的敬畏。我特别留意了它处理“挫折”和“坚持”的部分，很多书会把坚持美化成一种不计回报的付出，但这本书似乎更现实一些，它承认了探索过程中的迷茫和痛苦，但正是这种痛苦，让最终通过阅读获得的理解和力量显得更加弥足珍贵。它不是在贩卖“成功学”，而是在播撒“内在丰盈”的种子。我甚至觉得，这本书本身就是一本极佳的范本，展示了如何用清晰、有逻辑、富有情感的方式去传达一个核心理念，即便不把它当作一本“教育书”，它也是一本优秀的“沟通指南”。
评分这本书在结构处理上的巧妙，是它能持续吸引人的另一个关键。它不是一成不变的议论，而是采用了一种“螺旋上升”的方式，每一次循环都会加深对“读书”价值的理解，并从不同的角度切入：有时是关于想象力的解放，有时是关于同理心的培养，有时则关乎时间管理和专注力的训练。这种结构设计非常符合儿童认知发展的规律，让信息层层递进，不会让孩子感到信息过载。我尤其欣赏作者在探讨“为什么要爱上学习”时，没有回避现代社会对效率和结果的过度追求，而是提供了一种平衡的视角——效率是手段，但意义才是目的。这种对价值观的坚定守护，让这本书超越了普通的育儿指南，具有了更持久的哲学深度。每一次重读，我都能发现一些上次被我忽略的、藏在字里行间的微光，这大概就是一本好书的魅力所在吧。
评分读了几页，这是一本好书
评分宝贝说书还不错，值得一看
评分纸张可以，字迹清晰，特别喜欢这本书
评分还不错，不知道是不是正版，给孩子买的！物流很快！
评分京东就是快，喜欢买书，看书
评分孩子读了，不知有没有作用。希望孩子能明白家长的用意。
评分书已收到，包装印刷都不错，是正版书籍。
评分书不错，改天给孩子读一读
评分这本书女儿特别喜欢看
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