具体描述
内容简介
低矮覆盖地面的植物群体称地被植物。许多地被植物有艳丽的花果，多彩的枝叶，它们为我们居住的城市营造了赏心悦目的生态景观，成为城市园林绿地植物配置中不可缺少的基础组成部分。本书就地被植物的定义、作用、发展前景、分类及其功能做了简要介绍。推荐了极具园林应用价值的地被植物76科190余属300余种（含品种）。简单介绍了每个种的形态特征、分布习性、繁殖栽培方法及其园林用途。每一个种（或品种）都配有彩图，以便识别和直观地了解其在城市大环境绿化与园林造景中的作用。在部分地被植物种类的园林用途部分，采用文字、彩图及绘图3种形式进行描述，并推荐了一些具体的配置方法。本书适合园林绿化工作者、大专院校学生及广大植物爱好者阅读。
内页插图
目录
第一章 概论一、地被植物的定义
二、地被植物的作用
三、地被植物的发展前景
四、开发应用本地地被植物资源
第二章 地被植物的分类
一、按生态学特性分类
二、按生态习性分类
三、按观赏特点分类
第三章 地被植物的繁殖与栽培管理
一、种植的基质
二、繁殖技术
三、病虫害防治
四、提高地被植物观赏效果的栽培措施
第四章 地被植物的应用
一、因地制宜配置地被植物
二、高度搭配适当
三、色彩搭配谐调
第五章 多年生草本地被植物
三白草
鱼腥草
庐山楼梯草
冷水花
毛花点草
紫茉莉
赤胫散
剪夏罗
常夏石竹
石碱花
楼斗菜
小毛莨
刻叶紫堇
血水草
匍匐南芥
诸葛菜
佛甲草
八宝
虎耳草
蛇莓
柔毛水杨梅
鸡眼草
白车轴草
紫花地丁
美丽月见草
鸭儿芹
金叶过路黄
水芹
马蹄金
宿根福禄考
皿果草
单花莸
美女樱
多花筋骨草
花叶野芝麻
花叶薄荷
美国薄荷
牛至
大花夏枯草
天目地黄
蔓茎丹参
绵毛水苏
斗蒴苣苔
……
第六章 灌木地被植物
第七章 藤本地被植物
第八章 蕨类地被植物
第九章 竹类地被植物
参考文献
中文名称索引
拉丁学名索引
前言/序言
用户评价
非常好的书，图文并茂
评分很不错
评分亲爱的同学们，进入初中学习阶段，你们将要接触和学习一门新而有趣的学科——地理。在这一学科里，你一定会了解很多地理现象，学到很多有趣的地理知识，掌握很多理规律。那么，怎样才能学好初中地理呢？以下方法供你参考： 1.细读教材，夯实基础 教材是学习的根本。俗话说“书读百遍，其义自现”，只有细读教材，才能理解基本规律、牢记基本概念、掌握基本规律。这些都是地理学习的基础，只有夯实基础，才能提高能力。 2.构建体系，把握整体 牢固掌握基础知识后，还要善于从目录和各章节的主干知识入手归纳并构建地理学科的知识结构，梳理知识的能力要求，形成系统，从而整体把握教材，为以后的应用和拓展打好坚实的基础。 3.注重图表，培养能力 知识是基础，能力是归宿。“地图是地理学科的第二语言”。一幅地图，它所包含的知识往往不仅仅是一个或几个方面，而是多方面的，充分利用地理图表，并从图表中寻找有关信息进行理解、分析、综合、归纳，从而培养解决地理问题的能力。 4.关注热点，联系生活 “学习对生活有用的地理”是地理学习的基本落脚点，学习时要关注时事、关注生活，把课本知识的学习与现实生活、世界局势联系起来。 亲爱的同学们，进入初中学习阶段，你们将要接触和学习一门新而有趣的学科——地理。在这一学科里，你一定会了解很多地理现象，学到很多有趣的地理知识，掌握很多理规律。那么，怎样才能学好初中地理呢？以下方法供你参考： 1.细读教材，夯实基础 教材是学习的根本。俗话说“书读百遍，其义自现”，只有细读教材，才能理解基本规律、牢记基本概念、掌握基本规律。这些都是地理学习的基础，只有夯实基础，才能提高能力。 2.构建体系，把握整体 牢固掌握基础知识后，还要善于从目录和各章节的主干知识入手归纳并构建地理学科的知识结构，梳理知识的能力要求，形成系统，从而整体把握教材，为以后的应用和拓展打好坚实的基础。 3.注重图表，培养能力 知识是基础，能力是归宿。“地图是地理学科的第二语言”。一幅地图，它所包含的知识往往不仅仅是一个或几个方面，而是多方面的，充分利用地理图表，并从图表中寻找有关信息进行理解、分析、综合、归纳，从而培养解决地理问题的能力。 4.关注热点，联系生活 “学习对生活有用的地理”是地理学习的基本落脚点，学习时要关注时事、关注生活，把课本知识的学习与现实生活、世界局势联系起来。 亲爱的同学们，进入初中学习阶段，你们将要接触和学习一门新而有趣的学科——地理。在这一学科里，你一定会了解很多地理现象，学到很多有趣的地理知识，掌握很多理规律。那么，怎样才能学好初中地理呢？以下方法供你参考： 1.细读教材，夯实基础 教材是学习的根本。俗话说“书读百遍，其义自现”，只有细读教材，才能理解基本规律、牢记基本概念、掌握基本规律。这些都是地理学习的基础，只有夯实基础，才能提高能力。 2.构建体系，把握整体 牢固掌握基础知识后，还要善于从目录和各章节的主干知识入手归纳并构建地理学科的知识结构，梳理知识的能力要求，形成系统，从而整体把握教材，为以后的应用和拓展打好坚实的基础。 3.注重图表，培养能力 知识是基础，能力是归宿。“地图是地理学科的第二语言”。一幅地图，它所包含的知识往往不仅仅是一个或几个方面，而是多方面的，充分利用地理图表，并从图表中寻找有关信息进行理解、分析、综合、归纳，从而培养解决地理问题的能力。 4.关注热点，联系生活 “学习对生活有用的地理”是地理学习的基本落脚点，学习时要关注时事、关注生活，把课本知识的学习与现实生活、世界局势联系起来。 亲爱的同
评分一、地被植物的定义 二、繁殖技术 一、因地制宜配置地被植物 第五章 紫茉莉 楼斗菜 诸葛菜 紫花地丁 金叶过路黄 单花莸 薄荷 绵毛水苏 …… s第八章 中文u名称索引 一w、地被植物x的定义 三、z按观赏特点分类 三、病虫害C防治 二、高E度搭配适当 F鱼腥草 赤胫H散 小毛莨 J血水草 虎耳草 鸡眼草 金叶过路黄 单花莸 薄荷 大花夏枯草 第七章 竹类地被植物 一、地被植物的定义 三、按观赏特点分类 三、病虫害防治
评分我知道我改变不了什么，但我就是不服。畅销也好，受追捧也罢，我就是不知廉耻加不可救药地不服。你又不是学中医出生，又不是什么大夫，在那鼓吹什么你所谓的中医？充其量就是一民间疗法加祖传秘方。有疗效，愿意跟大家分享是好事。但别整得跟个华佗再世一样，好像什么病都能治。还找网友背书，动不动就参见 多少多少页到多少多少页。这算哪门子事啊？真那么牛B轰轰，就去开贵族诊所好了，到处臭显摆。
评分很喜欢的一本书，环艺专业和植物爱好者的好伙伴！
评分书是真品，很好 我在网上买的几本书送到了。取书的时候，忽然想起一家小书店，就在我们大院对面的街上，以前我常去，书店的名字毫无记忆，但店里的女老板我很熟，每次需要什么书都先给她打电话说好，晚上散步再去取。我们像朋友一样聊天，她还时常替读者找我签名。可是，自从学会从网上购书后，我再也没去过她那里了，今天忽然想起她，晚上散步到她那里，她要我教她在网上买书，这就是帮她在京东上买了这本书。好了，废话不说。好了，我现在来说说这本书的观感吧，网络文学融入主流文学之难，在于文学批评家的缺席，在于衡量标准的混乱，很长一段时间，文学批评家对网络文学集体失语，直到最近一两年来，诸多活跃于文学批评领域的评论家，才开始着手建立网络文学的评价体系，很难得的是，他们迅速掌握了网络文学的魅力内核，并对网络文学给予了高度评价、寄予了很深的厚望。随着网络文学理论体系的建立，以及网络文学在创作水准上的不断提高，网络文学成为主流文学中的主流已是清晰可见的事情，下一届的“五个一工程奖”，我们期待看到更多网络文学作品的入选。宝贝非常不错，和图片上描述的完全吻合，丝毫不差，无论色泽还是哪些方面，都十分让我觉得应该称赞较好，完美！ 书是正品，很不错！速度也快，绝对的好评，下次还来京东，因为看到一句话 女人可以不买漂亮衣服不买奢侈的化妆品但不能不看书，买了几本书都很好 值得看。京东商城图书频道提供丰富的图书产品,种类包括小说、文学、传记、艺术、少儿、经济、管理、生活等图书的网上销售,为您提供最佳的购书体验。网购上京东,省钱又放心!在网上购物，动辄就要十多元的运费，往往是令许多网购消费者和商家踌躇于网购及销售的成本。就在买方卖方都在考虑成本的同时，京东做了一个表率性的举动。只要达到某个会员级别，不分品类实行全场免运费。这是一个太摔的举动了，支持京东。给大家介绍本好书《小时代3.0：刺金时代》内容简介《小时代3.0：刺金时代》是郭敬明的第五部长篇小说，于2007年11月开始在《最小说》上独家连载，获得读者们空前热烈的追捧，各大媒体的相关讨论和争议也层出不穷，一场火爆的《小时代3.0：刺金时代》风潮由此掀起。郭敬明在《小时代3.0：刺金时代》的创作中，又一次展现了对多种文字风格的完美驾驭能力。他以全新的叙事风格和敏感而细微的笔触，将当代青少年、大学生、都市白领的生活和情感故事集中、加工、娓娓道来，从小角度展现了作者对整个社会的观察和思考。这部长篇系列正式开始前，郭敬明曾许诺将要连续创作五年，而在五年终结之际，《小时代3.0：刺金时代》系列将如约迎来它辉煌的谢幕。林萧、简溪、顾源、顾里、南湘、唐宛如……五年间，他们已然成为陪伴读者们度过青春时期的伙伴，他们仿佛活生生地站在读者身边，呼吸着，微笑着，与每一个人共同欢乐，共同哭泣。故事有终结的一天，然而人物却能跃出故事，在读者心中长长久久地鲜活下去，从这个意义上来讲，《小时代3.0：刺金时代》是每一个读者的小时代，它永远也不会完结。
评分快递太烂，7天才到！
评分2010年出版的《技术想要什么》中，也明确提出他一个观点：“技术是一种生命体”。KK说：“我认为，技术是生命体的第七种存在。人类目前已定义的生命形态包括植物、动物、原生生物、真菌、原细菌、真细菌，而技术应是之后的新一种生命形态。”
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