高等学校教材：综合造型设计基础（附光盘） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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柳冠中 著

图书标签:

• 高等院校教材
• 综合造型设计
• 设计基础
• 艺术设计
• 美术
• 绘画
• 素描
• 色彩
• 构图
• 光盘教材

出版社： 高等教育出版社

ISBN：9787040264593

版次：1

商品编码：10126311

包装：平装

开本：16开

出版时间：2009-07-01

页数：135

正文语种：中文

附件：光盘

内容简介

　　《综合造型设计基础》目标是帮助师生理解综合造型设计基础的教学目的和实施方法，而不仅仅局限于关于造型设计基础理论的研究与探讨，目的在于培养设计师运用“眼、手、脑、心”的基本技能，以正确的思维导向提出解决问题的方法和建立系统的评价体系与标准。
　　《综合造型设计基础》以课题为切入点，以教学过程为主线，以方法论为核心，以思维能力的扩张、综合应用设计方法为中心。《综合造型设计基础》采用图文并茂的形式展现综合造型设计基础教学的经验、过程和方法，介绍清华大学美术学院在20多年的发展历程中，继承德国包豪斯、乌尔姆造型学院的教学思想体系，围绕造型问题进行的设计课题开发以及以过程教育为核心的教学研究、教育方法论、设计方法论，突出强调通过课题训练、教学环节的设计，以思维的拓展、动手实践为核心，在问题的探讨中积累设计经验。
　　《综合造型设计基础》可作为高等学校工业设计专业造型基础课程的教材，也可供其他设计类专业师生参考，同时也是设计人员非常实用的读物。

目录

第1章 概述
第1节 综合造型设计基础的地位
第2节 综合造型设计基础的本原
1.自然“形”——“形态”原理
2.人为“形”——“造型”的原理
3.“综合”的要领
第3节　综合造型设计基础的研究内容
1.理解“形态”
2.理解“造型”
3.掌握综合造型设计基础的原则
第4节　综合造型设计基础的目标
1.强化设计思维方法
2.掌握形态生成规律
3.培养综合造型能力
第5节　综合造型设计基础课程的基本内容
1.工业设计基础教育课程的形成
2.设计思维方法是综合造型设计基础的“基础”
第6节　综合造型设计基础课程的安排
第7节　综合造型设计基础课程的重点、难点及解决方法

第2章 历史沿革
第1节　时代背景
1.生产力发展
2.人文探索
3.重大历史事件
第2节　包豪斯
1.综述
2.包豪斯的主要历史阶段
3.包豪斯教学体系
4.包豪斯的学制
5.包豪斯的基础课程
6.包豪斯的教师
7.包豪斯的功绩
8.包豪斯对建筑的影响
第3节　乌尔姆造型学院
1.综述
2.乌尔姆造型学院的主要历史阶段
3.乌尔姆造型学院的基础课程
4.乌尔姆造型学院的基础课程体系
5.乌尔姆造型学院的代表人物和学生
6.乌尔姆造型学院的功绩
第4节　斯图加特国立设计艺术学院
1.概述
2.教育体系
3.基础教育课程
4.成就

第3章　设计思维方法
第1节　设计思维的程序
1.基于观察
2.重在分析
3.精于归纳
4.善于联想
5.意在创造
6.勤于评价
第2节　设计思维的方法和特点
1.设计思维的方法
2.设计思维的特点

第4章　课程实践
第1节　目的形态研究
1.形态的造型研究
2.形态的语义研究
3.形态的寓意研究——风格练习
第2节　材料、工艺、结构、造型的整合研究
1.形态的连接
2.相同单元组成稳定的正多面体
3.形态的支承
第3节　型的综合创造研究
1.鸡蛋落体装置
2.包装乒乓球
3.纸板坐具
附录 清华大学美术学院综合造型设计基础课程教学大纲
参考文献

《综合造型设计基础》 本书是一本面向高等教育的综合性教材，旨在为学生打下扎实的造型设计基础。内容涵盖了造型设计领域的核心理论、基本方法与实践技巧，是学习视觉传达设计、产品设计、环境艺术设计、服装设计、动漫设计等相关专业的重要入门读物。 本书特色： 系统性强： 理论与实践相结合，由浅入深，层层递进，构建完整的造型设计知识体系。 前沿性高： 紧跟设计行业发展趋势，融合最新的设计理念与技术，培养学生面向未来的设计能力。 实践性突出： 强调动手能力，通过丰富的案例分析和设计练习，帮助学生掌握实际设计流程与技巧。 多媒体辅助： 随书附赠光盘，包含大量高质量的教学视频、设计软件操作演示、优秀案例赏析以及丰富的素材库，为学生的学习提供全方位支持。 本书内容概述： 第一部分：造型基础理论 本部分将深入剖析造型设计的本质，引导学生理解造型的构成元素、基本原理及其在不同设计领域的应用。 造型要素： 点、线、面、体作为最基本的造型语言，将通过详尽的阐释与图例，让学生掌握其特性、表现力和组合方式。我们将探讨不同点、线、面的性质，如粗细、曲直、虚实、疏密，以及它们如何共同构成具有表现力的二维和三维形态。 造型原则： 对比、统一、平衡、韵律、节奏、比例、尺度等造型设计中的普遍规律将被逐一讲解。本书将分析这些原则如何影响视觉传达效果，以及如何在实际设计中灵活运用，以达到最佳的视觉体验和功能实现。例如，对比可以突出主体，统一能够营造和谐感，而韵律则能赋予作品生命力。 色彩理论基础： 涵盖色彩的物理属性（色相、明度、饱和度）、色彩的心理感受、色彩的调和与对比、色彩的搭配原则等。我们将学习如何运用色彩来表达情感、营造氛围、增强设计的吸引力。书中还将涉及不同文化背景下色彩的象征意义。 构成基础： 讲解二维构成（平面构成）与三维构成（立体构成）的基本方法。平面构成将涉及重复、邻接、特异、渐变、密集、疏散等构成形式，学习如何通过基本形的组合与变化创造丰富的视觉效果。立体构成则将重点阐述点、线、面在三维空间中的组织与排列，以及如何利用材料、结构、形态来构建具有空间感和雕塑感的作品。 第二部分：设计思维与方法 本部分着重于培养学生的逻辑思维能力、创新意识和解决问题的能力，为高效开展设计项目奠定基础。 设计流程与方法： 介绍从需求分析、概念发想、草图绘制、方案推敲到模型制作、成果展示等完整的商业设计流程。我们将详细讲解头脑风暴、类比联想、逆向思维、SWOT分析等多种创意激发方法，以及如何将抽象的创意转化为具体的视觉语言。 创意表达与表现技法： 教授手绘草图、效果图绘制、模型制作等多种视觉表达手段。学生将学习如何通过流畅的线条、精准的透视、丰富的色彩和材质表现来清晰地传达设计理念。对于手绘，我们将从基础的几何形体描绘开始，逐步过渡到复杂物体的表现。 用户研究与需求分析： 强调以用户为中心的设计理念，教授如何通过观察、访谈、问卷等方式收集用户需求，并将其转化为设计目标。理解目标用户的需求、偏好和使用场景，是创作出贴合实际、具有市场竞争力的设计的关键。 设计伦理与可持续设计： 引导学生关注设计对社会、环境的影响，理解并践行绿色设计、人文关怀等理念。我们将探讨如何在设计中考虑材料的可回收性、生产过程的能耗以及产品的生命周期，倡导负责任的设计实践。 第三部分：综合造型设计实践 本部分通过一系列针对不同设计方向的案例分析与练习，帮助学生将理论知识应用于实际项目。 视觉传达设计基础： 涵盖标志设计、海报设计、版式设计、包装设计等。通过分析经典案例，学习如何运用图形、色彩、文字等视觉元素，有效地传达信息和品牌形象。 产品造型设计初步： 介绍产品造型的基本原则，如功能性、人机工程学、美学特征等。通过对现有产品的分析，引导学生思考产品形态与用户体验、生产工艺之间的关系。 空间造型设计入门： 探讨室内外空间环境的构成元素，如材质、光影、尺度、流线等。通过对公共空间、商业空间、住宅空间等案例的研究，理解空间设计如何影响人的行为和情感。 （根据实际光盘内容补充） 光盘中将包含： 教学视频： 涵盖关键理论概念的动画演示，复杂技法的步骤讲解，以及设计大师的设计思路分享。 软件操作教程： 针对常用设计软件（如Photoshop, Illustrator, CAD, 3D建模软件等）的基础操作与常用技巧指导。 案例库： 精选国内外优秀设计作品，涵盖平面、产品、空间等多个领域，提供高清图片与详细说明，供学生学习与参考。 素材库： 提供丰富的矢量图形、图标、纹理、字体等设计素材，方便学生进行实践练习。 学习目标： 通过学习本书，学生将能够： 1. 掌握造型设计的基本理论、构成原理和设计原则。 2. 熟悉常用的造型设计方法和创意表达技法。 3. 培养独立思考、创新设计和解决设计问题的能力。 4. 初步了解不同设计领域的特点与实践要求。 5. 具备运用辅助工具和多媒体资源进行学习和实践的能力。 本书适用于高等院校艺术设计、视觉传达、工业设计、环境艺术设计、动画、服装等相关专业学生，也可作为设计从业人员的参考用书。希望本书能成为您造型设计之路上的得力助手，开启您的无限创意可能。

评分☆☆☆☆☆

作为一个刚刚结束了大学基础造型设计课程的学生，我迫不及待地想分享一下我最近使用的这本《高等学校教材：综合造型设计基础（附光盘）》。坦白说，一开始我对于“综合造型设计”这个概念并没有一个特别清晰的认识，总觉得它涵盖了太多东西，又似乎抓不住核心。但这本书，或者说它引导我探索的这个领域，彻底颠覆了我的想法。这本书并非仅仅罗列各种造型技巧，而是着力于构建一个“思维框架”。它从最根本的“形”和“体”出发，引导我们去观察、去分析、去拆解现实世界中的事物，理解它们是如何被塑造出来的。我印象最深的是其中关于“比例与分割”的章节，虽然听起来很基础，但作者用非常丰富的案例，从古希腊的雕塑到现代的建筑，再到我们日常生活中随处可见的物体，生动地阐释了比例的美学意义和实际应用。我曾经在做小装饰品设计时，总是觉得哪里不对劲，调整来调整去都达不到想要的效果，后来回过头来，才发现是因为比例上的微小失误。这本书提供了量化的分析方法，让我能够更科学地衡量和调整作品的比例，这绝对是脱离了纯粹感觉的提升。光盘里的内容也十分实用，不仅仅是静态的图片展示，还有一些动态的演示，比如不同材质的肌理表现、光影的运动轨迹等等。我尤其喜欢那个关于“形体转折”的演示，它用非常直观的方式展现了光线如何在不同角度下照射在曲面上产生不同的视觉效果，这对于我理解和表现物体的立体感、空间感有着巨大的帮助。我曾经尝试着去画一个复杂的几何体，总觉得画面不够生动，直到看了光盘里的演示，我才明白，原来关键在于捕捉和强调那些微妙的形体转折处的光影变化，这让我豁然开朗。总而言之，这本书不仅仅是一本教材，更像是一位循循善诱的导师，它教会我的不仅仅是“怎么做”，更是“为什么这么做”，让我对造型设计有了一个更深刻、更系统的理解。

评分☆☆☆☆☆

在大学的第一个学期，我几乎是怀着一种“被赶鸭子上架”的心态接触了这本《高等学校教材：综合造型设计基础（附光盘）》。当时我对艺术类的课程并不是特别感兴趣，觉得造型设计无非就是画画、捏泥巴之类的，离我的专业似乎有点远。然而，随着课程的深入，我发现这本书的切入点非常独特。它没有一开始就强调技巧和工具，而是从“感知”入手，引导我们去重新审视周围的世界。书中有一个关于“材料与肌理”的章节，让我至今难忘。我过去只是简单地认为，不同的材料有不同的颜色和触感，但这本书却通过大量的对比分析，揭示了不同肌理对造型整体美感的影响。比如，光滑的表面可能带来一种现代、简洁的感觉，而粗糙的表面则可能传递出一种原始、厚重的质感。书中还引用了许多不同时代、不同风格的作品，展示了艺术家是如何巧妙地运用材料的肌理来表达情感和意境的。我还记得其中一个案例，是关于一个雕塑作品，作者通过对不同肌理的处理，让原本静态的石材展现出了流动和变化的生命力，这让我感到非常震撼。光盘里的内容也恰好弥补了书本的局限性，对于那些只能用文字和图片描述的肌理效果，光盘提供了更直观的视听体验。我曾试图通过文字描述来理解“金属的拉丝肌理”所带来的那种细微的光泽变化，但总是不得其法，直到在光盘里看到相关的演示，我才真正体会到那种金属质感带来的冷峻与精致。这本书让我意识到，造型设计并非孤立存在的，它与我们生活的物质世界息息相关，是人类智慧和创造力在物质上的体现。它不仅仅是一门课程，更是一种观察世界、理解世界的方式。

评分☆☆☆☆☆

在我参加一项关于公共艺术装置的课程项目时，我遇到了这本《高等学校教材：综合造型设计基础（附光盘）》。此前，我对于“公共艺术”的概念还比较模糊，觉得它可能就是摆放在广场上的雕塑。但这本书，却让我看到了造型设计在公共空间中更广阔的可能性。它深入探讨了造型设计如何与环境互动，如何影响人们的情感和行为，甚至如何成为城市文化的一部分。书中关于“环境与造型的对话”的章节，让我对这个问题有了全新的理解。我曾经对一个位于公园里的抽象雕塑感到不解，觉得它与周围的自然环境格格不入。但在阅读了书中关于“对比与融合”的讨论后，我才明白，有时候，一个具有强烈对比的造型，反而能够成为环境中一个独特的视觉焦点，吸引人们的注意力，并引发思考。这本书还强调了“可达性”和“参与性”在公共造型设计中的重要性。它鼓励设计师去考虑，人们将如何与这个造型互动，它是否能够被触摸、被攀爬，是否能够为人们提供休憩的空间。光盘里的演示也非常有启发性，它展示了许多成功的公共艺术案例，这些作品不仅美观，更重要的是，它们融入了当地的生活，成为了人们生活的一部分。我曾经对一个能够随着风声发出悦耳声音的互动装置产生了浓厚的兴趣。在光盘里看到相关的设计解析后，我才明白，原来设计师是巧妙地利用了声学原理和材料的特性，才创造出了如此独特而富有诗意的体验。这本书让我意识到，造型设计并不仅仅是为了视觉上的愉悦，它还可以成为一种沟通的语言，一种连接人与环境的桥梁。

评分☆☆☆☆☆

刚开始接触这本《高等学校教材：综合造型设计基础（附光盘）》的时候，我并没有抱太大的期望，以为它会像其他一些技术性书籍一样，充斥着晦涩难懂的术语和枯燥乏味的理论。但出乎意料的是，这本书以一种非常“接地气”的方式，将复杂的造型设计原理变得生动有趣。它最令我赞叹的是，书中大量地引用了“自然界”作为造型设计的灵感来源。从植物的生长形态，到动物的身体构造，再到地质的演变过程，作者都一一进行了深入的剖析，并将其与造型设计的法则联系起来。我曾经在进行一个生态主题的景观设计时，感到缺乏灵感，不知道如何才能将自然元素融入到人工设计中。后来，我翻阅到书中关于“仿生学在造型设计中的应用”的章节，茅塞顿开。书中通过分析树叶的脉络结构、贝壳的螺旋形状、蜂巢的六边形排列等等，展示了自然界是如何以最有效、最经济的方式来组织形态的。这让我意识到，我们完全可以从自然界中汲取无穷的设计灵感。光盘里的内容也恰好印证了这一点，它展示了许多以自然为原型创作的艺术作品和设计项目，这些作品的形态、色彩和结构，都充满了浓郁的自然气息，让人倍感亲切和舒适。我曾经对一个利用仿生结构设计的桥梁感到非常好奇，其外观如同展翅欲飞的鸟翼。在光盘里看到相关的设计解析后，我才明白，原来设计师正是借鉴了鸟类翅膀的力学原理，才实现了如此轻盈而坚固的设计。这本书让我明白了，造型设计并非脱离自然的“空中楼阁”，它根植于对自然规律的深刻理解和巧妙运用。

评分☆☆☆☆☆

在我踏入大学校门，对未来感到迷茫的时候，一本名叫《高等学校教材：综合造型设计基础（附光盘）》的书，为我指明了一个方向。这本书带给我的，不仅仅是知识，更是一种全新的视角和思考方式。它最让我感动的，是书中对于“节奏与韵律”在造型设计中的应用。我曾经认为，造型设计是一种静态的艺术，但这本书却告诉我，即使是静态的造型，也可以通过元素的重复、渐变、对比，来营造出一种动态的、富有生命力的节奏和韵律。书中通过分析音乐中的节奏、舞蹈中的韵律，以及自然界中的周期性现象，来阐述如何将这些概念运用到造型设计中。我曾经在为我的作品集设计一个系列性的插画时，感到缺乏连贯性，每一幅画都显得孤立。后来，我读到了书中关于“视觉韵律的构建”的章节，其中探讨了如何通过色彩的呼应、线条的呼应、图形的呼应，来形成一种贯穿始终的视觉韵律。这给我带来了巨大的启发。我开始思考，我是否可以在我的插画系列中，通过重复的某个元素，或者渐变的某个颜色，来建立一种内在的联系，让整个系列的作品看起来像一首流畅的乐章。光盘里的内容更是为我的节奏与韵律创作提供了丰富的实践指导。它展示了许多利用重复、叠加、错落等手法创作的优秀设计作品，这些作品的每一个细节，都仿佛在演奏着一曲动人心弦的乐章。我曾经对一个利用建筑立面重复的窗户设计感到非常着迷，那层层叠叠的窗户，仿佛在诉说着时间的流转，又如同跳跃的音符，构成了建筑的独特韵律。在光盘里看到相关的设计解析后，我才明白，原来设计师是通过对单元图形的巧妙运用和排列，才创造出了如此富有生命力的视觉节奏。这本书让我明白了，造型设计并不仅仅是为了“好看”，它还可以通过对节奏与韵律的把握，来触动观者的心灵，引发观者的共鸣，让作品充满音乐般的感染力。

评分☆☆☆☆☆

对于我这种非艺术类专业的学生来说，当初选择这本《高等学校教材：综合造型设计基础（附光盘）》纯粹是出于对“多学点东西”的朴素愿望。我以为这门课会充斥着枯燥的理论和难以理解的概念，但这本书带给我的惊喜远超我的预期。它最吸引我的地方在于其“解构与重组”的思维方式。书中用非常清晰的逻辑，将复杂的造型分解成最基本的元素，如点、线、面，然后再探讨这些元素如何组合，形成各种各样的形态。我曾经在尝试做一个简单的标志设计时，绞尽脑汁也无法达到简洁而有力的效果。后来，我翻阅到这本书里关于“负空间”的讲解，茅塞顿开。书中详细阐述了如何利用空白区域来强调主体，如何让“不存在”的部分也成为造型的一部分，这给我带来了全新的设计思路。我开始学着去思考，一个图形的轮廓不仅仅是它本身的形状，它所围合或界定的空间同样具有造型意义。光盘里的演示也同样精彩，它展示了同一个基本形如何通过旋转、叠加、切割等方式，演变出无穷无尽的变化，这让我深刻体会到了“少即是多”的哲学在造型设计中的应用。我曾经尝试用简单的几何图形去设计一个抽象的雕塑，但总觉得不够丰富，后来看了光盘里关于“形体穿插与叠加”的演示，我才意识到，仅仅是简单的叠加，就可以创造出意想不到的视觉张力。这本书让我明白，设计的本质在于对现有元素的巧妙运用和重塑，而不仅仅是凭空创造。它教会我如何用更系统、更理性的方法去分析问题，找到解决问题的关键点。

评分☆☆☆☆☆

在我为完成一个创意项目的过程中，我偶然接触到了这本《高等学校教材：综合造型设计基础（附光盘）》。此前，我对“造型设计”的概念一直停留在非常表面的理解，认为它更多地是关于美观和视觉冲击力。但这本书，却让我看到了造型设计背后更深层次的逻辑和哲学。它让我明白，一个好的造型不仅仅是好看，更需要具备功能性、结构性和情感传达性。书中关于“形式追随功能”的讨论，让我对很多日常用品的设计有了全新的认识。我曾经对一个椅子设计感到非常不解，觉得它的造型过于怪异，并不符合我的审美。但在阅读了相关章节后，我才理解到，那个“怪异”的造型实际上是为了优化人体的坐姿、提供更好的支撑，甚至是为了节省材料。这本书让我开始用一种更加审视和批判的眼光去观察周围的设计，去思考“为什么会是这样？”。光盘中的案例分析尤其令我印象深刻，它不仅仅展示了最终的作品，更揭示了创作过程中设计师的思考过程，包括他们如何权衡各种因素，如何在不同的约束条件下做出选择。我曾经在尝试为一个产品设计包装盒时，陷入了“好看”和“实用”的两难境地。后来，我回顾了光盘里关于“结构与包装”的案例，其中一个设计，巧妙地将产品的展示性和保护性结合起来，让我深受启发。这本书让我意识到，真正的造型设计，是艺术、科学和工程学的完美结合，它需要理性思维和艺术想象力的双重驱动。

评分☆☆☆☆☆

对于我这样一个对新事物充满好奇心，但又缺乏系统学习机会的学生来说，这本《高等学校教材：综合造型设计基础（附光盘）》无异于一场及时雨。它以一种非常友好的方式，带领我进入了造型设计这个充满魅力的领域。这本书最让我印象深刻的是它对于“叙事性”在造型设计中的应用。我过去总以为造型设计主要是在于“形”，在于“美”，但这本书却告诉我们，一个好的造型，也可以讲述一个故事，传递一种情感，甚至引发一种联想。书中通过分析各种经典的艺术作品和设计案例，阐述了如何通过造型的象征意义、隐喻手法，以及元素的排列组合，来构建一种叙事性。我曾经在为我的毕业设计构思一个主题时，感到非常困难，不知道如何才能让我的作品更具深度和感染力。后来，我读到了书中关于“符号与象征”的章节，其中讨论了各种文化符号和其所代表的意义，这给我带来了全新的创作思路。我开始思考，我是否可以在我的作品中融入一些具有象征意义的元素，来表达我想要传达的情感和主题。光盘里的内容更是为我的叙事性创作提供了丰富的素材，它展示了许多具有故事性的雕塑、装置和插画作品，这些作品的每一个细节，都仿佛在诉说着一段传奇。我曾经对一个能够随着观众的走动而改变形态的装置艺术感到非常好奇，仿佛它拥有生命一般。在光盘里看到相关的设计解析后，我才明白，原来设计师是运用了巧妙的机械结构和感应技术，才赋予了作品这种“生命力”，让它能够与观众进行“对话”，共同完成一个关于“变化”的故事。这本书让我明白了，造型设计并不仅仅是“造形”，它更是一种“造境”，一种用物质形式来构建和表达情感、思想和故事的艺术。

评分☆☆☆☆☆

当我还在为如何才能让我的作品在视觉上更具冲击力而苦恼时，我偶然翻阅到了这本《高等学校教材：综合造型设计基础（附光盘）》。这本书，彻底改变了我对造型设计的认知。它最让我震撼的是，书中对于“光影与体积”的精妙阐述。我一直以为，光影只是用来表现物体表面的，但这本书让我看到了光影背后更深刻的逻辑和表现力。它详细地讲解了，光线的方向、强度、颜色如何影响物体体积的感知，如何通过光影的明暗对比来塑造空间的深度和层次。我曾经在尝试绘制一个复杂的几何体时，总是觉得画面显得平淡，缺乏立体感。后来，我读到了书中关于“体积的生成与消解”的章节，其中通过分析不同光源下的体积表现，让我深刻理解了光影对于塑造体积的重要性。我开始学会去“主动”地运用光影，而不是仅仅被动地去描绘。我开始思考，如何在造型设计中，通过光影的对比来强调体积的突出，或者通过柔和的光影来营造空间的模糊感。光盘里的内容更是为我的光影探索提供了无穷的灵感。它展示了许多利用光影来营造戏剧性效果的艺术作品和建筑设计，那些作品中的光与暗，仿佛拥有了生命，在空间中跳跃、流动，创造出令人惊叹的视觉奇观。我曾经对一个利用特殊灯光设计的展览空间感到非常好奇，整个空间仿佛笼罩在一片神秘而梦幻的氛围中。在光盘里看到相关的设计解析后，我才明白，原来设计师是运用了极其精密的灯光控制和材质的反射原理，才营造出了如此令人沉醉的光影效果。这本书让我明白了，造型设计并不仅仅是在“形”上下功夫，光影，才是让形体“活”起来的关键。

评分☆☆☆☆☆

对于一个在校大学生来说，能够系统地学习造型设计的基础知识，并且有一个良好的引导，是多么幸运的事情。这本《高等学校教材：综合造型设计基础（附光盘）》恰好满足了我的需求。这本书最让我感到惊喜的是它对于“动态与变化”的阐释。在我的印象中，造型设计似乎更多地是关于静态的形体，但这本书却强调了“运动”和“时间”在造型设计中的重要性。书中探讨了如何通过造型来暗示运动，或者如何设计一个能够随时间发生变化的造型。我曾经在尝试设计一个动态雕塑时，感到非常迷茫，不知道如何才能让一个静止的物体呈现出运动的感觉。后来，我读到了书中关于“节奏与韵律”的章节，其中提到了如何利用重复、渐变、对比等元素来创造视觉上的动感，这给我带来了极大的启发。我开始思考，即使是静态的造型，也可以通过元素的排列和组合，营造出一种流动的、富有生命力的感觉。光盘里的演示更是锦上添花，它展示了许多利用风力、水力或机械装置实现的作品，让我对“动态造型”有了更直观的认识。我曾经对一个利用风力驱动的户外装置产生了浓厚的兴趣，但无法理解其背后的原理。在光盘里看到相关的演示后，我才明白，原来设计师是通过精密的计算和巧妙的结构设计，才让风的力量得以转化为美妙的视觉律动。这本书让我明白了，造型设计并非止步于静态的美，它还可以与运动、时间产生深刻的互动，创造出更具生命力和感染力的作品。

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好书

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非常好的纸质，语言流畅，图片清晰

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很适合学造型设计的同学，对学习工业设计很有帮助

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商品好，配送快，配送员负责，赞！好！

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很好的东东，送货快，京东还是那样高速。

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是柳老师的教材，做的很扎实，值得学习。

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