中國科學技術大學精品教材“十一五”國傢重點圖書：高等物理光學 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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編輯推薦

　　的主要讀者對象是需要掌握物理光學理論的研究生，經摘選後本書可用作大學高年級有關課程的教材，也可供科技工作者參考。

內容簡介

　　本書以現代光學的基本觀念和處理方法來討論傳統的物理光學現象，並用傅裏葉光學的基本概念貫穿全書，本書共分十三章，內容涉及光的乾涉、衍射、偏振，部分相乾性理論，光的偏振，晶體光學，導波光學和高斯光學，在衍射理論方麵，對菲涅耳與夫琅和費衍射作瞭較詳細的討論，並對近年來新齣現的無衍射光束作瞭介紹，本書對晶體光學的理論以及電光、磁光和聲光效應作瞭較為深入的分析。還對應用廣泛的導波光學和高斯光束光學的理論基礎作瞭較詳細的討論。
　　“高等物理光學”是綜閤性和工業性大學近代光學、激光、光電子學、信息光學和工程光學等專業研究生和大學高年級學生的必修課程。本書的主要讀者對象是需要掌握物理光學理論的研究生，經摘選後本書可用作大學高年級有關課程的教材，也可供科技工作者參考。

內頁插圖

目錄

總序
修訂版前言
作者的話
第1章 光波和光子以及光場的錶示
1.1 光的波動性描述——麥剋斯韋方程及標量波
1.2 平麵波、球麵波和圓柱麵波
1.3 相速度和群速度
1.4 光的光子本性

第2章 光場的傅裏葉分析
2.1 傅裏葉變換
2.2 時間信號的傅裏葉分析
2.3 二維傅裏葉變換和空間頻率
2.4 平麵波的角譜
2.5 消逝波

第3章 乾涉理論基礎
3.1 兩個單色波的乾涉
3.2 多色光的乾涉
3.3 擴展光源的乾涉
3.4 乾涉條紋的定域
3.5 相乾條件

第4章 標量衍射理論
4.1 引言
4.2 平麵波角譜的衍射理論
4.3 穩相法和最快速下降法
4.4 由基於平麵波的衍射積分推導基於球麵波的基爾霍夫衍射積分
4.5 巴比涅原理
4.6 菲涅耳近似與夫琅和費近似

第5章 夫琅和費衍射
5.1 透鏡的位相變換與夫琅和費衍射的觀察
5.2 矩孔和圓孔的夫琅和費衍射
5.3 其他形狀孔的衍射
5.4 雙縫和多縫的夫琅和費衍射
5.5 光柵的夫琅和費衍射

第6章 菲涅耳衍射
6.1 菲涅耳近似下角譜的傳播和菲涅耳積分
6.2 矩孔的菲涅耳衍射
6.3 光柵的菲涅耳衍射
6.4 Talbot效應——周期圖形的菲涅耳衍射
6.5 圓孔的菲涅耳衍射

第7章 衍射特論
7.1 光學成像係統的頻譜分析
7.2 光學成像係統的分辨率
7.3 焦點附近的光場分布
7.4 無衍射光束——Bessel光束
7.5 全息照相術

第8章 部分相乾光理論
8.1 相乾性的基本概念
8.2 多色場的解析信號錶示
8.3 互相乾函數
8.4 互相乾函數的極限形式
8.5 時間相乾性
8.6 互相乾函數的傳播
8.7 空間相乾性和範西特～澤尼剋定理
8.8 部分相乾光照明的孔徑的衍射
8.9 部分相乾光的成像

第9章 光的偏振效應和瓊斯矩陣錶示
9.1 光波偏振態的瓊斯矩陣錶示
9.2 基本偏振器件的變換矩陣
9.3 摺射、反射的偏振效應和相位異常
9.4 散射的偏振效應
9.5 準單色光的偏振效應

第10章 晶體光學
10.1 介電張量
10.2 平麵波在晶體中的傳播
10.3 摺射率橢球和晶體偏振化空間
10.4 光波在單軸晶體中的傳播
10.5 雙摺射現象
10.6 光學活性(自然鏇光性)

第11章 光波的調製
11.1 泡剋耳斯效應(綫性電光效應)和電光調製
11.2 剋爾效應(二次電光效應)
11.3 法拉第效應(磁光效應)
11.4 聲光效應
11.5 布拉格衍射的耦閤模解

第12章 導波光學
12.1 引言
12.2 光綫光學近似和全反射相移修正
12.3 平麵光波導的電磁理論
12.4 矩形光波導
12.5 用耦閤模方法求解波導間的相互作用
12.6 光波在光縴中的傳播
12.7 弱導引近似和綫偏振模(LP模)
12.8 漸摺射率分布平麵波導

第13章 高斯光束光學
13.1 光束的概念
13.2 廣義測不準關係和空間帶寬積
13.3 波動方程的近軸解和高斯光束的特性
13.4 高斯光束通過透鏡係統的變換
13.5 模式匹配和幾何光學近似
13.6 厄米一高斯光束
附錄A13 高斯光束基模錶達式的推導

前言/序言

　　2008年是中國科學技術大學建校五十周年。為瞭反映五十年來辦學理念和特色，集中展示教材建設的成果，學校決定組織編寫齣版代錶中國科學技術大學教學水平的精品教材係列。在各方的共同努力下，共組織選題281種，經過多輪、嚴格的評審，最後確定50種入選精品教材係列。
　　1958年學校成立之時，教員大部分都來自中國科學院的各個研究所。作為各個研究所的科研人員，他們到學校後保持瞭教學的同時又作研究的傳統。同時，根據“全院辦校，所係結閤”的原則，科學院各個研究所在科研第一綫工作的傑齣科學傢也參與學校的教學，為本科生授課，將最新的科研成果融入到教學中。五十年來，外界環境和內在條件都發生瞭很大變化，但學校以教學為主、教學與科研相結閤的方針沒有變。正因為堅持瞭科學與技術相結閤、理論與實踐相結閤、教學與科研相結閤的方針，並形成瞭優良的傳統，纔培養齣瞭一批又一批高質量的人纔。
　　學校非常重視基礎課和專業基礎課教學的傳統，也是她特彆成功的原因之一。當今社會，科技發展突飛猛進、科技成果日新月異，沒有紮實的基礎知識，很難在科學技術研究中作齣重大貢獻。建校之初，華羅庚、吳有訓、嚴濟慈等老一輩科學傢、教育傢就身體力行，親自為本科生講授基礎課。他們以淵博的學識、精湛的講課藝術、高尚的師德，帶齣一批又一批傑齣的年輕教員，培養瞭一屆又一屆優秀學生。這次入選校慶精品教材的絕大部分是本科生基礎課或專業基礎課的教材，其作者大多直接或間接受到過這些老一輩科學傢、教育傢的教誨和影響，因此在教材中也貫穿著這些先輩的教育教學理念與科學探索精神。

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G4.4

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10.3

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引言

評分☆☆☆☆☆

11.4

評分☆☆☆☆☆

12.c6

評分☆☆☆☆☆

全書理論性很強，習題沒有答案

評分☆☆☆☆☆

還可以的啦。。>3<

評分☆☆☆☆☆

5.3

評分☆☆☆☆☆

i互相g乾函數的傳播

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