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石紹南,諶永毅,祝益民,方立珍 著

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發表於2024-11-09

商品介绍



齣版社: 湖南科學技術齣版社
ISBN:9787535756664
版次:1
商品編碼:10198018
包裝:平裝
叢書名: 提高護理工作績效叢書
開本:16開
齣版時間:2009-04-01
用紙:膠版紙
頁數:152
正文語種:中文

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書籍描述

內容簡介

  《護士溝通技巧》是數十位資深護士多年甚至幾十年工作經驗的結晶,其內容集科學性、創新性、實用性於一體,以圖文並茂的方式詳細瞭介紹護士在工作中各類標本采集技巧、無菌技術操作技巧、各類治療技術操作技巧、常用護理搶救技術操作技巧、常規護理操作技巧等,從而提高護理操作質量和病人的滿意度。《護士溝通技巧》是護士、實習護士、在校護士提高動手能力的必備讀物。

內頁插圖

目錄

第一章 概述
第一節 人際溝通
一 溝通與人際溝通的定義
二 人際溝通的意義
三 人際溝通的過程
第二節 人際溝通禁忌
一 忌過激語言
二 不能過於自信
三 施恩不可圖報
四 不可“失語”

第二章 護士與病人或傢屬的溝通技巧
第一節 護士與門診病人或傢屬的溝通
一 護士與門診病人或傢屬溝通的心理特徵
二 護士與門診病人或傢屬有效溝通的影響因素
三 護士與門診病人或傢屬的溝通技巧
第二節 護士與急診病人或傢屬的溝通
一 護士與急診病人或傢屬溝通的心理特徵
二 護士與急診病人或傢屬有效溝通的影響因素
三 護士與急診病人或傢屬的溝通技巧
第三節 護士與入院病人或傢屬的溝通
一 護士與入院病人或傢屬溝通的心理特徵
二 護士與入院病人或傢屬有效溝通的影響因素
三 護士與人院病人或傢屬的溝通技巧
第四節 護士與治療階段的病人或傢屬的溝通
一 護士與治療階段的病人或傢屬溝通的心理特徵
二 護士與治療階段的病人或傢屬有效溝通的影響因素
三 護士與治療階段的病人或傢屬的溝通技巧
第五節 護士與齣院病人或傢屬的溝通
一 護士與齣院病人或傢屬溝通的心理特徵
二 護士與齣院病人或傢屬有效溝通的影響因素
三 護士與齣院病人或傢屬的溝通技巧
第六節 護士與慢性疾病病人或傢屬的溝通
一 護士與慢性疾病病人或傢屬溝通的心理特徵
二 護士與慢性疾病病人或傢屬有效溝通的影響因素
三 護士與慢性疾病病人或傢屬的溝通技巧
第七節 護士與危重病人或傢屬的溝通
一 護士與危重病人或傢屬溝通的心理特徵
二 護士與危重病人或傢屬有效溝通的影響因素
三 護士與危重病人或傢屬的溝通技巧
第八節 護士與難治病人或傢屬的溝通
一 護士與難治病人或傢屬溝通的心理特徵
二 護士與難治病人或傢屬有效溝通的影響因素
三 護士與難治病人或傢屬的溝通技巧
第九節 護士與傳染病病人或傢屬的溝通
一 護士與傳染病病人或傢屬溝通的心理特徵
二 護士與傳染病病人或傢屬有效溝通的影響因素
三 護士與傳染病病人或傢屬的溝通技巧
第十節 護士與情緒及精神異常病人或傢屬的溝通
一 護士與情緒及精神異常病人或傢屬溝通的心理特徵
二 護士號隋緒及精神異常病人或傢屬有效溝通的影響因素
三 護士與情緒及精神異常病人或傢屬的溝通技巧
第十一節 護士與失語病人或傢屬的溝通
一 護士與失語病人或傢屬溝通的心理特徵
二 護士與失語病人或傢屬有效溝通的影響因素
三 護士與失語病人或傢屬的溝通技巧
第十二節 護士與術前病人或傢屬的溝通
一 護士與術前病人或傢屬的心理特徵
二 護士與術前病人或傢屬有效溝通的影響因素
三 護士與術前病人或傢屬的溝通技巧
第十三節 護士與術後病人或傢屬的溝通
一 護士與術後病人或傢屬的心理特徵
二 護士與術後病人或傢屬有效溝通的影響因素
三 護士與術後病人或傢屬的溝通技巧
第四節 護士與分娩期産婦或傢屬的溝通
一 護士與分娩期産婦或傢屬的心理特徵
二 護士與分娩期産婦或傢屬有效溝通的影響因素
三 護士與分娩期産婦或傢屬的溝通技巧
第五節 臨床護理常見情境應對
一 護士護理操作失敗的應對
二 護士語言過失的應對
三 護士工作遺漏的應對
四 護士臨床護理缺陷的應對
五 病人不滿意的應對

第三章 護士與護士的溝通技巧
第一節 護士與護士長的溝通
一 護士與護士長溝通的心理特徵
二 護士與護士長有效溝通的影響因素
三 護士與護士長的溝通技巧
第二節 年輕護士與資深護士的溝通
一 年輕護士與資深護士溝通的心理特徵
二 年輕護士與資深護士有效溝通的影響因素
三 年輕護士與資深護士的溝通技巧
第三節 不同護理崗位護士之間的溝通
一 不同護理崗位護士溝通的心理特徵
二 不同護理崗位護士有效溝通的影響因素
三 不同護理崗位護士的溝通技巧
第四節 護士與進修護士的溝通
一 護士與進修護士溝通的心理特徵
二 護士與進修護士有效溝通的影響因素
三 護士與進修護士的溝通技巧
第五節 帶教老師與實習護生的溝通
一 帶教老師與實習護生溝通的心理特徵
二 帶教老師與實習護生有效溝通的影響因素
三 帶教老師與實習護生的溝通技巧

第四章 護士與醫師的溝通技巧
第一節 護士長與科主任之間的溝通
一 護士長與科主任溝通的心理特徵
二 護士長與科主任有效溝通的影響因素
三 護士長與科主任的溝通技巧
第二節 護士與高年資醫師的溝通
一 護士與高年資醫師溝通的心理特徵
二 護士與高年資醫師有效溝通的影響因素
三 護士與高年資醫師的溝通技巧
第三節 護士與低年資醫師的溝通
一 護士與低年資醫師溝通的心理特徵
二 護士與低年資醫師有效溝通的影響因素
三 護士與低年資醫師的溝通技巧
第四節 護士與進修醫師的溝通
一 護士與進修醫師溝通的心理特徵
二 護士與進修醫師有效溝通的影響因素
三 護士與進修醫師的溝通技巧

第五章 護士與醫技人員的溝通技巧
第一節 護士與醫技人員的電話溝通
一 護士與醫技人員電話溝通的心理特徵
二 護士與醫技人員電話有效溝通的影響因素
三 護士與醫技人員電話溝通的技巧
第二節 護士與醫技人員工作中交與接的溝通
一 護士與醫技人員工作中交與接的心理特徵
二 護士與醫技人員工作中交與接有效溝通的影響因素
三 護士與醫技人員工作中交與接溝通的技巧
第三節 護士與醫技人員的書麵溝通
一 護士與醫技人員書麵溝通的心理特徵
二 護士與醫技人員書麵有效溝通的影響因素
三 護士與醫技人員書麵溝通的技巧

第六章 護士與其他人員的溝通技巧
第一節 護士與後勤人員的溝通
一 護士與後勤人員溝通的心理特徵
二 護士與後勤人員有效溝通的影響因素
三 護士與後勤人員溝通的技巧
第二節 護士與上級領導的溝通
一 護士與上級領導溝通的心理特徵
二 護士與上級領導有效溝通的影響因素
三 護士與上級領導溝通的技巧
第三節 護士與來醫院參觀者的溝通
一 護士與來醫院參觀者溝通的心理特徵
二 護士與來醫院參觀者有效溝通的影響因素
三 護士與來醫院參觀者溝通的技巧
第四節 護士與新聞媒體的溝通
一 護士與新聞媒體溝通的心理特徵
二 護士與新聞媒體有效溝通的影響因素
三 護士與新聞媒體溝通的技巧
第五節 護士與物質供應商的溝通
一 護士與物質供應商溝通的心理特徵
二 護士與物質供應商有效溝通的影響因素
三 護士與物質供應商溝通的技巧
參考文獻

精彩書摘

  1.年輕護士的心理特徵年輕護士思想活躍、年富力強、反應迅速、動作靈敏,在工作中充滿熱情,能夠帶來活力。可是在臨床實踐中發現很多年輕護士都會齣現抑鬱、焦慮、恐懼、偏執、情緒不穩定等心理問題。可能與下列因素有關。①她們初齣校門,身處醫院,環境陌生,工作經驗偏少,專業技術欠熟練,理論與實踐還不能很好地相結閤,動手能力不強,又擔心發生差錯事故以及臨床護理工作繁忙,護理文件書寫要求嚴格等,以緻心理壓力較大。因此,如何減輕這些心理壓力,避免齣現心理問題,是我們培育閤格護士所不能忽視的課題。②有個彆年輕護士認為自己年輕就是資本,又有高學曆的文憑,有一定的工作能力,所以常常錶現齣心高氣傲,目中無人,使同事不願意與之交流。
  2.資深護士的心理特徵①資深護士愛崗敬業、經驗豐富、思想穩定、工作紮實,她們常常一心撲在工作上,能吃苦耐勞、無私奉獻。對年輕護士的要求相對較高,希望年輕護士盡快熟悉環境,掌握各種護理操作和護理程序,盡早單獨值班,以減輕她們的勞動強度,對年輕護士提齣的問題或齣現的錯誤能耐心地解答和及時糾正。但是,如果雙方因理解問題、處理問題的角度和方式不同時將會産生分歧。如果缺乏溝通,久而久之會齣現類似的“代溝現象,”影響雙方的交往,緻使雙方在配閤工作時産生互不服氣或不閤作的情緒,妨礙正常工作的開展。②有的資深護士會有“教會徒弟,餓死師傅”的心理,即使新護士請教,也不能毫無保留地將自己經驗傳授給她們。還有一些資深護士對現在高學曆的年輕人有些嫉妒心理,企圖在臨床經驗方麵留一手,很少在這方麵與她們交流。天長日久,雙方的矛盾就會齣現。

前言/序言

  隨著現代醫學的飛速發展,護理作為一門與醫療並行的獨立學科,得到瞭高度重視與同步發展,並取得瞭可喜可賀的業績,已成為衛生工作的重要組成部分。近年來,伴隨著國傢經濟發展、人民生活水平提高、健康觀念的轉變,以及疾病譜的變化,人們對護理工作的需求愈來愈高,關注健康,希望瞭解與自身治療、護理相關的各種信息;同時,伴隨醫學專業分工細化、診療技術的快速發展,也對護理人員的專業素質提齣瞭更高的要求。但當前臨床護理人力嚴重缺乏,護士每天超負荷地工作運轉。雖然政府已製定瞭一係列政策積極處理護士人力不足的問題,但徹底解決仍需要一個較長的過程。為此,提高護士素質,提高護士操作、觀察與溝通的能力,快速、高效完成臨床護理工作,提高護理質量顯得尤為重要。 湖南科學技術齣版社策劃、組織工作在臨床一綫的護理專傢及資深護士們,在工作之餘把自己豐富的臨床護理實踐經驗,上升為較科學、完整的理論知識,從提高護士動眼、動手、動嘴能力的角度,撰寫瞭《護士操作技巧》、《護士觀察技巧》、《護士溝通技巧》這套提高護理工作效績叢書。

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讀者評價

評分

沒啥說的,各種完美~XD

評分

很好,嗬嗬, 不錯不錯

評分

身邊很多人在看這本書,現在買來瞭我也在看。評價真的是一片叫好,我認識的人當中,有自討腰包買瞭好幾本送朋友的,有看書從頭哭到尾的。   奇怪的是,很多人都說看完瞭,印象最深刻的不是作者柴靜本人,而是她所描寫的身邊的那些人。 有人喜歡陳虻,大約也希望生活中有這樣的長者指點一二。跟柴靜閤作的幾位男女攝影和導演更是各有粉絲。   這麼火紅的第一女主角不被喜歡,反而是配角們紛紛搶鏡,讓我想到的簡直就是《士兵突擊》中的那個許三多。   還有人看到的是大事件,是並不那麼遙遠,跟我們切身相關的大事件——SARS事件,汶川地震,山西煤礦塌陷|、華南虎造假,大事件像舞颱上的聚光燈,把主角照的熠熠生輝,這也就是對此書不那麼喜歡的人所說的—— 柴靜是一個電視節目主持人,而不是記者。   不知道為什麼,反正跟許三多不一樣,我看到的是一個人,一個人的成長。這跟CCAV的宏大背景無關,跟著名記者的光環無關,跟那些傳播率極高的新聞節目無關,我能看到的,是一位女性,從年輕氣盛,到平淡如水。   她說二十齣頭的時候,采訪黃永玉, 問他的人生哲學是什麼。 黃迴答“尋常”。 二十多歲的柴靜不明白,心想,這也叫哲學嗎?。老人傢說, “天上那麼多高乾子弟,七仙女為什麼要下凡嫁董永? 因為她什麼都有,隻缺尋常。”   二十幾歲,她聽不懂。      在最初的不適應之後,她在SARS的報道中找到瞭勇往直前的膽氣,也找到瞭記者引以為豪的“正義感”和“道德感”。   但是, 太用力瞭。   太用力並不是壞事,年輕的時候,自然是應該“跨馬提刀入東京”,應該“一日看遍長安花”, 年輕的時候,快意恩仇是對的,熱血沸騰是對的。   我想起自己十四五的時候,還拿刀割過手腕,呃- - - - 太痛,結果放棄瞭。但總覺得死是件詩意浪漫的事,活得窩窩囊囊纔糟糕呢。看到張愛玲說“成名要趁早”簡直引為知己。   當然, 也並沒有成名。   還有虛榮心,心裏眼裏老看著那個誰。 比我漂亮瞭也不行,比我成績好瞭也不行。高中的時候強烈妒忌一個女生,人傢長得也不行,成績也普通,就語文特彆強,沒事作詩填個詞什麼的,讓我氣得牙癢癢,晚上打個手電也看全唐詩什麼的,但是沒那份文雅,一看就瞌睡,隻好換成武俠小說。後來進大學瞭,還跟裝沒事地跟老同學打聽她的近況。   好像都是這麼過來的。   用力,咬著牙地用力,拼著命地用力。看見菜場裏穿著睡衣,蓬亂著頭發,還有眼屎的大媽就害怕,生怕以後變成她們那樣。   太用力瞭,為賦新詞強說愁。      所以我纔喜歡這本書,喜歡中間往後的部分,喜歡那種慢慢鬆下來的活法。 SARS是2002年,柴靜26歲。 汶川地震是2008年,柴靜32歲。   汶川的報道是平靜的,他們跟隨普通的葉哥葉嫂迴傢,從廢墟裏挖齣鍋來,挖齣土豆和白菜,做飯。鏡頭裏幾分鍾都沒人說話。 她說“我不想提問,也不想勸誰不難過”。 也許,如果是26歲的柴靜,她會配上解說詞“汶川人民仍然堅強地生活著”。   那不行,32歲的她已經知道,那個,太用力瞭。      因為齣版社選的名字是《30歲前的每一天》,有朋友笑說你趕快寫《40歲前的每一天》吧。   如果是40歲前的每一天,我猜想我唯一要做的,就是不要那麼用力地生活,但是認真地生活,每一天,每一天。做飯,吃飯,睡覺,起床。 天涼瞭加床被子,天熱瞭買個新扇子,不需過分強求,但也不一味退讓。 用點氣力生活,但如果太纍瞭就歇著。   市井人生,就過成那個樣子。      這也不完全算是書評,不過是一點感受罷瞭。還是強烈推薦此書的。

評分

值得收藏 價廉物美 推薦

評分

"[SM]書給我打開瞭知識的大門,開闊瞭我的視野,豐富瞭我的生活,把我帶到瞭一個無限廣闊的天地。書是知識的源泉,裏麵有我的一方淨土。有句話是這麼說的書中自有黃金屋,書中自有顔如玉。看書是我的一大愛好,看書是我的一大愛好,我愛讀書。每當我打開一本書的時候,就會走進一個五彩繽紛的世界,那裏麵充滿瞭喜怒哀樂,充滿瞭悲歡離閤。書使我懂得瞭什麼是真善美,什麼是假醜惡,書成為瞭我的良師益友。[BJTJ]"

評分

我是個不太會講話的人,而我偏偏又是護士,在我進入臨床前我準備拿它來鍛煉鍛煉自己

評分

書本非常好 發貨快 “我隻要在搜索框內輸入書名、作者,就會有好多書擺在我麵前供我挑選,價格方麵還可以打摺,這樣便捷與優惠的購書方式我怎麼可能不選擇呢!”經常在網上購物的弟弟幸福的告訴我。據調查統計,當前網上書店做得較好的的網站有京東等。現在大街小巷很多人都會互相問候道:“今天你京東瞭嗎?”,因為網絡購書已經得到瞭眾多書本愛好者的信任,也越來越流行。基於此,我打開網頁,開始在京東狂挑書。好瞭,我現在來說說這本書的觀感吧,坐得冷闆凳,耐得清寂夜,是為學之根本;獨處不寂寞,遊走自在樂,是為人之良質。潛心學問,風姿初顯。喜愛獨處,以窺視內心,反觀自我;砥礪思想,磨礪意誌。學與詩,文與思;青春之神思飛揚與學問之靜寂孤獨本是一種應該的、美好的平衡。在中國傳統文人那裏,詩人性情,學者本分,一脈相承久矣。現在講究“術業有專攻”,分界逐漸明確,詩與學漸離漸遠。此脈懸若一綫,惜乎。我青年遊曆治學,晚年迴首成書,記憶清新如初,景物曆曆如昨。揮發詩人情懷,摹寫學者本分,意足矣,足已矣。發貨真是齣乎意料的快,昨天下午訂的貨,第二天一早就收到瞭,贊一個,書質量很好,正版。獨立包裝,每一本有購物清單,讓人放心。幫人傢買的書,周五買的書,周天就收到瞭,快遞很好也很快,包裝很完整,跟同學一起買的兩本,我們都很喜歡,謝謝!京東商城圖書頻道提供豐富的圖書産品,種類包括小說、文學、傳記、藝術、少兒、經濟、管理、生活等圖書的網上銷售,為您提供最佳的購書體驗。網購上京東,省錢又放心!在網上購物,動輒就要十多元的運費,往往是令許多網購消費者和商傢躊躇於網購及銷售的成本。就在買方賣方都在考慮成本的同時,京東做瞭一個錶率性的舉動。隻要達到某個會員級彆,不分品類實行全場免運費。這是一個太摔的舉動瞭,支持京東。給大傢介紹本好書《小時代3.0:刺金時代》內容簡介《小時代3.0:刺金時代》是郭敬明的第五部長篇小說,於2007年11月開始在《最小說》上獨傢連載,獲得讀者們空前熱烈的追捧,各大媒體的相關討論和爭議也層齣不窮,一場火爆的《小時代3.0:刺金時代》風潮由此掀起。郭敬明在《小時代3.0:刺金時代》的創作中,又一次展現瞭對多種文字風格的完美駕馭能力。他以全新的敘事風格和敏感而細微的筆觸,將當代青少年、大學生、都市白領的生活和情感故事集中、加工、娓娓道來,從小角度展現瞭作者對整個社會的觀察和思考。這部長篇係列正式開始前,郭敬明曾許諾將要連續創作五年,而在五年終結之際,《小時代3.0:刺金時代》係列將如約迎來它輝煌的謝幕。林蕭、簡溪、顧源、顧裏、南湘、唐宛如……五年間,他們已然成為陪伴讀者們度過青春時期的夥伴,他們仿佛活生生地站在讀者身邊,呼吸著,微笑著,與每一個人共同歡樂,共同哭泣。故事有終結的一天,然而人物卻能躍齣故事,在讀者心中長長久久地鮮活下去,從這個意義上來講,《小時代3.0:刺金時代》是每一個讀者的小時代,它永遠也不會完結。

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便宜,值得,正平,好,好好

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