韓語新手一學就會（附光盤） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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大嘴韓語工作室 編

圖書標籤:

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齣版社： 中國宇航齣版社

ISBN：9787802182301

版次：1

商品編碼：10232225

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2007-09-01

用紙：膠版紙

頁數：291

字數：145000

附件：光盤

編輯推薦

　　《韓語新手一學就會》附贈MP3光盤！
　　學習外語，關鍵在於開口。如果你能和外國朋友講一口流利的外語，你會沒有成就感嗎？如果你一開始就死背語法，你對學習外語還會有興趣嗎？幫助你便捷地學習外語，培養學習的興趣，建立成就感，增強與人交往的信心，就是我們編寫的目的。

內容簡介

　　學習外語，關鍵在於開口。如果你能和外國朋友講一口流利的外語，你會沒有成就感嗎？如果你一開始就死背語法，你對學習外語還會有興趣嗎？幫助你便捷地學習外語，培養學習的興趣，建立成就感，增強與人交往的信心，就是我們編寫的目的。
　　本書以生活化的內容為主，涵蓋瞭日常生活中的方方麵麵。書中選短句具有使用頻率高、單詞簡單的特點。每個短句按漢語、外語、諧音拼音、漢字諧音的順序排列，盡量找到發音相近的漢字與準確的拼音，以方便讀者朗讀。
　　我們還隨書附贈MP3光盤一張，由資深外教朗讀。用心聽錄音，認真去模仿，相信您一

目錄

日常交際篇
1.初次見麵
2.介紹
3.問候
4.道彆
5.談工作
6.談學校
7.談天氣
8.談外貌
9.談體育
10.談愛好
11.談健康
12.談傢庭
13.談婚姻
14.教育子女
15.感謝
16.道歉
17.贊美
18.鼓勵
19.信任
20.安慰
21.提醒
22.勸告
23.吸引對方注意
24.緩解緊張情緒
25.同意
26.肯定
27.否定
28.不明白
29.後悔
30.請求幫助
日常生活篇
1.起床
2.睡覺
3.離開傢
4.迴到傢
5.在傢吃飯
……

前言/序言

深入探索東亞文化與語言的橋梁：《漫遊韓流：從入門到精通的韓語學習指南》 書籍名稱：《漫遊韓流：從入門到精通的韓語學習指南》 （注：本簡介內容完全基於一本假設的、與“韓語新手一學就會（附光盤）”內容完全不同的韓語學習書籍而撰寫。本書旨在提供一個全麵、深入且富含文化洞察的韓語學習路徑，超越基礎入門範疇。） --- 引言：打開通往無限可能的大門 在瞬息萬變的全球化時代，掌握一門新的語言，尤其是像韓語這樣充滿活力和獨特魅力的語言，無疑是提升個人競爭力、拓寬文化視野的絕佳途徑。韓國，以其引領全球的科技、時尚、電影和音樂（韓流），正以前所未有的速度吸引著世界的目光。然而，真正的沉浸式體驗，離不開對語言深層結構的理解和文化語境的把握。《漫遊韓流：從入門到精通的韓語學習指南》並非一本簡單的“速成手冊”，而是一部精心編排的、旨在引導學習者從零基礎穩健起步，直至能夠自如應對復雜交流場景的詳盡路綫圖。 本書的核心理念在於：語言學習是文化探索的副産品，而非孤立的機械記憶。 我們深知，許多初學者在接觸韓語時，往往被復雜的元音組閤和敬語體係所睏擾。因此，本書采用瞭漸進式、多維度整閤的學習策略，確保每一步的積纍都堅實可靠。 第一部分：語音與基礎構建——紮根於準確發音的基石 萬丈高樓平地起。本書將語音學習置於至高無上的地位。我們摒棄瞭傳統教材中機械的字母錶羅列，轉而采用“聽覺感知優化訓練法”。 1. 韓文字母（Hangeul）的邏輯解構： 我們不僅教授五十音圖的發音，更深入解析韓文字母的設計哲學——它如何基於發音器官的形狀來構造。通過對比普通話、英語等母語者的常見發音誤區，我們提供瞭大量的音標對比和口型示範圖解，確保學習者在初期就能建立起對[ㅇ], [ㅎ], [ㄹ]等關鍵輔音的精確肌肉記憶。 2. 變音規則的係統化梳理： 韓語的魅力在於其流暢的連音性，但這同時也帶來瞭變音的復雜性。本書用清晰的邏輯圖譜，將同化、鼻音化、緊音化等變音現象進行瞭“模塊化”拆解。不再是生硬地背誦規則，而是理解它們在實際語流中如何自然發生。例如，我們用“語流中的‘能量守恒’定律”來解釋連音的本質，使規則變得直觀易懂。 3. 韻律與語調的音樂性培養： 韓語的抑揚頓挫與中文、日文存在顯著差異。本書專門設置瞭“韓語語調模仿訓練室”，通過解析K-Drama和News Broadcast中的語調模式，訓練學習者捕捉韓語的節奏感，避免“說韓語像念教科書”的機械感。 第二部分：語法精講——從句法到語感的飛躍 語法是理解和構建復雜思想的骨架。不同於市麵上僅羅列語法的工具書，《漫遊韓流》將語法點置於真實的生活場景和文化背景之中進行闡釋。 1. 敬語體係的“社交地圖”： 韓語最令人望而生畏的敬語體係（존댓말/반말）在本章被繪製成一張清晰的“社交關係圖”。我們不再停留於“正式/非正式”的簡單劃分，而是深入探討瞭“階層”、“親密程度”、“場閤”三個維度如何共同決定詞尾的選擇。通過大量的案例對比，學習者能準確判斷何時使用“-ㅂ니다/습니다”，何時使用“-아요/어요”，以及在非正式場閤中如何自然地切換到半語。 2. 助詞的“空間定位”與“語義錨點”： 韓語助詞（如-은/는, -이/가, -을/를, -에, -에서）是構建句子意義的關鍵。本書采用“空間定位法”，將這些助詞視為句子中的“語義錨點”，解釋它們如何精確地指示主語、對象、地點和時間。針對區分睏難的-은/는與-이/가，我們提供瞭“信息焦點”理論的詳細解釋。 3. 動詞的活用與時態的細微差彆： 我們詳盡剖析瞭韓語動詞的變形規則，並重點對比瞭不同時態錶達的細微差異。例如，過去完成時（-았/었었-）和簡單過去時（-았/었-）在錶達“迴顧經驗”和“已發生的動作”上的語感差異，以及將來時態中“推測”與“意圖”的區分。 第三部分：詞匯與語境——韓流文化的實用詞庫 詞匯的學習需要依托於實際應用場景。本書的詞匯部分圍繞現代韓國生活展開，力求實用性和時效性。 1. 核心詞匯與場景應用： 詞匯被分為“職場交流”、“日常生活（購物、交通、餐飲）”、“休閑娛樂（K-Pop、電影、旅行）”三大闆塊。每個詞匯都配有三個以上的例句，其中至少包含一個源自當代韓國流行文化（如熱門綜藝或電視劇）的真實語境。 2. 漢字詞與固有詞的辨析： 理解韓語詞匯的構成，有助於記憶和推測。我們係統梳理瞭韓語中常見的漢字詞（約占60%），並指導學習者如何通過漢字詞根推測生詞含義，同時教授固有詞的特殊用法。 3. 流行語與縮略語速查手冊： 緊跟韓流前沿，本書收錄瞭大量年輕人常用的流行縮略語（如: 꿀잼, 핵노잼, TMI等）及其文化背景，幫助學習者理解網絡交流和非正式對話的“潛颱詞”。 第四部分：文化深潛與應用實踐——從知曉到精通的跨越 語言學習的終極目標是文化理解和有效交流。本書的後半部分著重於培養學習者的跨文化交際能力。 1. 語用學視角下的交流策略： 如何婉拒一個請求而不傷和氣？如何在商業郵件中使用恰當的敬語？本書探討瞭韓國人特有的“麵子”（체면）文化如何滲透到語言錶達中，提供瞭大量的“禮貌轉圜”錶達和“委婉提問”技巧。 2. 聽力與口語的沉浸式訓練： 本書的配套資源（假設）不僅僅是錄音，更是一套分級的“情景模擬訓練”。從基礎的問路對話，到復雜的辯論性錶達，訓練材料全部采用母語者真實語速錄製，並提供“慢速精聽”與“常速泛聽”兩種模式。 3. 書麵語與報告寫作指導： 對於希望達到高級水平的學習者，本書提供瞭韓語公文、正式郵件以及學術報告的基本格式和常用句型模闆，確保學習者在嚴肅場閤能夠應對自如。 結語：成為語言的“漫遊者” 掌握韓語，如同獲得瞭一把鑰匙，能夠開啓一個充滿熱情、曆史底蘊與現代活力的世界。《漫遊韓流：從入門到精通的韓語學習指南》旨在陪伴學習者走過從“韓語新手”到“韓語精通者”的每一個階段。我們相信，通過係統、深入且貼近現實的學習，每一位讀者都將能夠自信地“漫遊”於韓語的世界，真正體會到這門語言的美妙與深度。拿起這本書，你的韓語精通之旅，現在開始。

評分☆☆☆☆☆

這本書的結構安排邏輯性極強，簡直就像一位經驗豐富的老教師精心設計的教案。它沒有急於教授復雜的句子結構，而是將最核心的韓語特有語素——敬語係統，放在瞭一個非常易於理解的位置進行講解。通常敬語體係是讓初學者最頭疼的部分，但這本書似乎洞察瞭這一點，它將敬語的變換規則融入到基礎的動詞和形容詞變化中去，通過錶格和對比，展示瞭不同等級的禮貌程度在詞尾上的微妙變化。光盤中的真人發音音頻也對敬語進行瞭區分錄製，讓你在聽覺上就能捕捉到那種尊敬或親近的語氣差異。我發現，當我能正確區分和使用這些錶達時，我開始對韓國文化中的“等級觀念”有瞭更深一層的理解，這已經超越瞭單純的語言學習範疇，上升到瞭文化認知層麵。這本教材的價值，正在於它巧妙地將語言、文化和實際應用場景融為瞭一爐，而不是孤立地教授詞匯和語法規則，這是我非常贊賞的。

評分☆☆☆☆☆

這本《韓語新手一學就會（附光盤）》的封麵設計得清新明快，一看就讓人覺得學習韓語的旅程會是輕鬆愉快的。我一直對韓國文化非常著迷，尤其是那些韓劇裏的對白，聽起來總是那麼悅耳動聽，所以下定決心要入門學習一下。這本書的排版布局非常考究，字體大小適中，色彩搭配也很舒服，長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞。尤其是附帶的光盤，我迫不及待地試瞭一下，裏麵的發音非常標準，是那種地道的首爾音，而且語速控製得很好，對於初學者來說，既能聽清楚每個音節的發音細節，又不會因為太慢而感到無聊。光盤的錄製質量極高，背景噪音幾乎沒有，非常適閤反復跟讀模仿。我特彆欣賞它在基礎語法講解上的處理方式，沒有采用那種枯燥的羅列公式，而是通過大量的場景對話來引入語法點，讓我在不知不覺中就理解瞭“什麼時候該用這個助詞”這類難題。比如，關於敬語和平語的區分，書中用非常生活化的場景進行瞭對比，讓我一下子就抓住瞭重點，不像我之前看的一些資料，光是理論就讓人頭大。總的來說，這本書給我的第一印象是專業且用戶友好，是踏齣韓語學習第一步的絕佳選擇。

評分☆☆☆☆☆

我曾經嘗試過自學日語，深知自學過程中“堅持”是最大的敵人，很容易因為找不到即時的反饋而中途放棄。因此，在選擇韓語教材時，我非常看重教材的互動性和自我檢測環節。《韓語新手一學就會（附光盤）》在這方麵做得非常齣色。每學完一個單元，它都會設置一個“小測驗”闆塊，這些測驗並非死闆的填空，而是結閤瞭聽力理解和簡單的口語反應練習（雖然是書麵練習，但會引導你思考如何用韓語迴答）。更重要的是，隨書附帶的光盤，它的內容設計很有層次感。初級階段，光盤的錄音語速較慢，清晰度極高；進入中級部分後，會逐漸加入一些模擬日常場景的對話，語速會稍微加快，並且開始齣現一些自然語流中的連讀和省略現象，這對於培養我的“語感”至關重要。我感覺自己不是在“學”一門語言，而是在“適應”一門語言的實際使用環境。這種循序漸進、貼閤實際的難度設置，極大地激發瞭我持續學習的熱情，讓我每次翻開書本都充滿期待。

評分☆☆☆☆☆

說實話，市麵上韓語入門教材汗牛充棟，大多要麼內容過於陳舊，要麼就是為瞭湊頁數塞滿瞭大量與實際交流脫節的詞匯。但《韓語新手一學就會（附光盤）》這本書給我的感覺是“小而精”。它並沒有試圖一步登天，而是極其紮實地從韓文字母——韓文（Hangeul）的發音和書寫結構入手。我發現這本書對韓文字母的拆解非常到位，它不是簡單地告訴你“這個字母長什麼樣”，而是深入講解瞭元音和輔音的口腔構造原理，讓我明白瞭為什麼有些音聽起來相似但實際發音位置卻不同。光盤中的聽力材料也極具針對性，它不僅僅是播放單詞和例句，更像是一個虛擬的語伴在和你對話練習。我發現一個很有趣的設計，它在教授新的詞匯時，都會配上一個與該詞匯相關的小插圖或者文化注解，比如學到“泡菜”這個詞時，還會簡單介紹一下韓國泡菜的曆史地位，這讓學習過程變得立體而有趣，知識點也更容易被大腦記住，而不是孤立地存在於詞匯錶裏。對於零基礎的我來說，這種全方位的引導學習法，大大降低瞭我的畏難情緒。

評分☆☆☆☆☆

我購買這本書很大程度上是因為朋友的強烈推薦，她說這本書的“實用性”超強。事實證明，她的推薦沒有錯。與其他隻教標準書麵語的教材不同，《韓語新手一學就會（附光盤）》非常注重生活場景的覆蓋麵。從最基礎的自我介紹、點餐、問路，到稍微復雜一點的購物砍價、預約行程，幾乎涵蓋瞭短期旅行中會遇到的所有高頻場景。光盤中的情景對話模擬得非常逼真，不僅僅是錄音，甚至背景音效都加入瞭，比如咖啡館的喧鬧聲、地鐵報站聲，這讓我在聽的時候能更好地沉浸其中，仿佛身臨其境。更讓我感到驚喜的是，它在講解完核心對話後，會附帶一個“變化練習”區域，鼓勵讀者自行替換其中的關鍵信息，比如把“我要一杯咖啡”改成“我要一個三明治”，這種引導式的練習，極大地鍛煉瞭我的即時反應能力和造句能力。這讓我感覺自己買的不是一本死闆的教科書，而是一個可以隨時隨地進行情景模擬訓練的“語言陪練”，極大地提升瞭我對韓語的信心。

評分☆☆☆☆☆

很好，很給力！！！很好，很給力！！！ 首先，我是一個很愛讀書的人，基本上每1-3天讀完一本。所以也是經常買書的讀者。 其次，這本書的紙張質量很好，沒有異味，不粗糙。一看就是正版，也是新書，塑封的。 再次，送貨員的速度很快，態度也非常好，還幫忙送上樓，一句怨言都沒有。非常感動！ 還有，京東的價格一直挺給力，服務也好。我會繼續保持一直光顧。 最後，關於書籍內容方麵，總體來說是一本好書，讀完受益匪淺，很有作用。收藏瞭，有空或者書荒時會隨時抽空看看。以下心得內容給各位參考參考： 泰戈爾曾說：“愛是亙古長明的燈塔，它定晴望著風暴卻兀不為動，愛就是充實瞭的生命，正如盛滿瞭酒的酒杯。”《愛的教育》是80年代齣版的刊物，可以說它和我差不多年紀，今天我捧在手裏細細品味的時候，被書中無數個故事深深的打動瞭。 之前看過的一本書，寫瞭個長篇心得，覺得對這本書，也同樣適用。 這是一部小書，這是一部巨著。意大利的文學在中華的譯介。《愛的教育》其實包含瞭兩個部分，即《愛的教育》和《續愛的教育》。前者是丐尊先生據日譯本翻譯，後者是亞米契斯的朋友所著，也是據三浦關造的譯本來的，對前者是一個閤適的補充。 夏先生說：“我在四年前始得此書的日譯本，記得曾流瞭淚三日夜讀畢，就是後來在翻譯或隨便閱讀時，還深深地感到刺激，不覺眼睛潤濕。” 在看《愛的教育》時，每每被書中的那些平凡人物的平凡事跡感動，《掃煙窗的孩子》、《班長》、《窮人》、《虛榮心》、《感恩》、《嫉妒》、《爭吵》、《告彆》等等和孩子有關的故事中，歌頌瞭兒童應該具備的純真感情，同時書中也錶露瞭從傢庭、學校到整個社會，都在營造一種良好的環境，潛移默化地培養塑造著兒童愛祖國、愛人民的感情。 在我們的中小學教育中，“愛的教育”這四個字，說來容易，做起來又何其難！在教育的整體認識上，作為一個完整教育過程的學校教育，它永遠不是也不可能是以兒童為目的的，它首先考慮的是現實社會中各種矛盾的存在和社會本身的發展，是一代代的兒童將成長為什麼樣的人的問題。在這一點上，教育不僅僅是自由的，也是強製的。集體教學的形式 一經奠定，所謂“因材施教”隻能是一個需要不斷努力的目標。 愛就像空氣，充斥在生活的周圍，充滿瞭人的內心，它的意義已經融入瞭生命。愛之所以偉大，是因為它不僅僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。《愛的教育》一書中描寫瞭一群充滿活力，積極要求上進，如陽光般燦爛的少年。他們的境況不一，有的傢庭貧睏，有的身有殘疾，也有一些是沐浴在幸福中的。他們每個人從齣身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情。這裏麵不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的“精神講話”這一個個小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，同樣我也被其中所體現齣的強烈的情感所震撼，不由想到班主任的教育工作，其實，我們也可以擠齣一個固定的時間讓孩子們多聽聽這些“愛的故事”，感受和體驗愛，學習付齣愛。我想，麵對我們的教育，愛應該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。” 愛是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會很輕鬆，每天也會有因對新東西的感悟，學習而充實起來，於是，就想繼續走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續多久。這時，這種情懷已升華為一種愛，一種對於生活的愛。讀《愛的教育》，我走入恩裏科的生活，目睹瞭他們是怎樣學習、生活，怎樣去愛，在感動中,我發現愛中包含著對於生活的追求。 愛是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是……無法用準確的文字形容愛的定義，但是我知道，擁有愛的人，付齣愛的心，人生必定是充實而無憾的。

評分☆☆☆☆☆

￥15.80(8.x8摺)

評分☆☆☆☆☆

(100%好評)

評分☆☆☆☆☆

鼕一露齣絕望之色。

評分☆☆☆☆☆

今天收到書，在這裏也發點自己的感慨和牢騷，社會發展到今天，對國民素質的要求越來越高，特彆是在升學、就業、務工、競選、任職等一係列重大問題上，對知識和素質要求的門檻越來越高。當今世界，科學技術突飛猛進，社會發展日新月異，知識更新節奏加快，本領恐慌處處顯現。據統計，從改革開放以來，新增加的詞匯近萬個。很顯然，在經濟全球化、信息現代化的新世紀新階段，一個人如果不學新知識就跟不上新形勢，思想就要落後蛻化，現實社會中存在的為數不少的科盲、法盲、電腦盲、外語盲“四盲”之人就是最好的例證。同時，還要認識到不學新知識、不探索，精神就要窒息。在我們前進的徵途上，還存在許多的未知領域。未知，是一種誘惑，一種智慧的挑戰、人格的挑戰。隻有學習新知，探索未知，纔能提高人的現代化素質和能力，成為與時俱進的現代化人。專傢指齣，作為社會中的一個成員，要自立於這個社會之上，就必須建立屬於自己的、必要的和科學閤理的知識結構，使整個知識體係呈“T”字型展開，其中橫嚮錶示要有一定的寬廣度，包容多方麵、多學科的知識，以滿足工作、生活、交往等方麵的需要；縱嚮錶示要具備相當的精深度，在專業上深刻透徹，以滿足更深層次的需要。換句話說，就是要做本行業、本部門的通纔，做某些方麵的專纔，具有專與博的兼容性。著名作傢王濛對學習有過精妙獨到的論述，他說：一個人的實力絕大部分來自學習。本領需要學習，機智與靈活反應也需要學習。健康的身心同樣也是學會瞭健康的生活方式，特彆是健康的心理活動模式的結果。人生有許多睏惑、許多悖論、許多選擇，當你麵臨選擇的痛苦的時候，你可以去學習，用學習和思想撫慰你的焦慮，緩解你的痛苦，啓迪你的智慧，尋找你的答案。學習歸根結底是通嚮真理、通嚮知識、通嚮光明的抉擇。通過學習，你將避免衝動，避免極端，避免剛愎自用，避免齣爾反爾，避免無所事事，避免精神空虛，避免消極悲觀，更避免暴跳如雷和怨天尤人。在你一時受到誤解，受到打擊，受到歪麯，受到封殺而你一時又沒什麼辦法可想，也無法改變你的處境的時候，安心學習吧，補課吧，學習你在順利情況下欲學而沒有時間學的那些錶麵的冷門吧，這是天賜的強化學習月或強化學習年的開始，你理應得到更多的學分，達到更高的學位。學習是人生的一大幸事和追求。學無涯，思無涯，其樂亦無涯。從理論的論證裏可以找齣自己的經曆與見聞的脈絡，可以撥開思想認識上的迷霧；從一道數學公式裏可以設想到先行智者們嚴密的思維邏輯和追根溯源、反復驗證、達到顛撲不破的境地的過程與樂趣。學習是一種發現，學習是一種探秘，學習就如破案，自然界與人生的秘密隱藏得撲朔迷離，不容易一時偵破。而當我們從自然、曆史、社會、人生中發現瞭它們隱蔽的真情，從前人成果中瞭解瞭這種真情，將會像破瞭一個大案一樣地充滿欣喜而欲罷不能。學習是一種按部就班的建設，從挖地基做起，直到矗立起一幢幢的高樓大廈，成就瞭一片又一片風景。學習是一種精神的漫遊，它擴大著我們精神的空間與容積。學習還是一種對於有限生命的挑戰，以有限的生命追求無限的宇宙和時間。學習是一種堅持、一種固守、一種節操、一種免疫功能。學習是人生的一大幸事和追求，豈能不學？ 子不學非所誼,幼不學老何為?多讀讀書吧!哎!~

評分☆☆☆☆☆

很不錯的書，光盤也嶄新的。

評分☆☆☆☆☆

24.緩解緊張情緒

評分☆☆☆☆☆

讀過一首很簡單的小詩，從中品味到一抹似有似無的味道——我心裏難過，因為我沒有鞋子，後來我在街上走著，遇見一個沒有腳的人。其實，大多數時候我們會以自以為悲慘來定義我們遭遇到的事情，殊不知我們的苦痛在彆人眼中也可能是一種幸福。

評分☆☆☆☆☆

13條