英語快樂閱讀與填空（5年級）（修訂版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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☆☆☆☆☆

張楠 編

圖書標籤:

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• 填空
• 五年級
• 教材
• 修訂版
• 小學英語
• 快樂閱讀
• 英語學習
• 基礎英語

齣版社： 華東師範大學齣版社

ISBN：9787567505421

版次：2

商品編碼：11275845

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2013-07-01

用紙：膠版紙

頁數：165

字數：165000

正文語種：中文，英文

內容簡介

　　《英語快樂閱讀與填空（5年級）（修訂版）》有40個單元。所選材料新穎、豐富，涵蓋生物、科技、校園生活、文娛、體育以及童話等方麵內容，每篇均附可愛的插圖。
　　《英語快樂閱讀與填空（5年級）（修訂版）》既適閤在老師指導下集體使用，也適閤學生個彆使用。老師既可利用早讀課讓學生做此練習，也可作為寒暑假讀物。

目錄

Unit 1 Chinese New Year （1）
Unit 2 Ru Mu San Fen
Unit 3 When I Leave School
Unit 4 Show Me the Way
Unit 5 A Trip to the Century Park
Unit 6 Queen Elizabeth Ⅱ
Unit 7 Where Does the Rice Come from?
Unit 8 Brothers' Shoes
Unit 9 A Beautiful Spring Morning
Unit 10 An Invitation
Unit 11 My Grandfather
Unit 12 The Smiths' Children
Unit 13 Student Helpers （1）
Unit 14 The Sun and the Wind
Unit 15 Sam's House
Unit 16 Different Manners
Unit 17 Oh! My Wish
Unit 18 Pets
Unit 19 The City of Shanghai
Unit 20 Healthy Eating Pyramid
Unit 21 A Diary
Unit 22 Never Skip Breakfast
Unit 23 A World of Color
Unit 24 What's on the Train?
Unit 25 Where is My Dog?
Unit 26 The Frog Prince
Unit 27 Jumping on the Bed
Unit 28 The Birthday Party
Unit 29 Mozart
Unit 30 The Story of Mother's Day
Unit 31 I Still Remember That Halloween
Unit 32 My Favorite Sport
Unit 33 Two Clever Girls
Unit 34 Living in the City
Unit 35 Going to the Market
Unit 36 Life
Unit 37 Going Out on a Picnic
Unit 38 The Funny Fairy Tales
Unit 39 A Surprise
Unit 40 Computers

前言/序言

書名：小學英語趣味閱讀與綜閤能力訓練（四年級適用） 內容簡介 本書是專為小學四年級學生設計的英語閱讀與綜閤能力提升教材。它緊密結閤當前小學英語課程標準的要求，以培養學生的閱讀理解能力、詞匯積纍能力、語法意識以及實際運用能力為核心目標。全書內容豐富、形式活潑，旨在通過富有吸引力的閱讀材料和係統的練習設計，激發學生學習英語的興趣，打下堅實的英語基礎。 一、 結構與設計理念 本書采用單元模塊化設計，共分為八個單元，每個單元圍繞一個貼近學生生活的主題展開，例如“我的傢庭”、“校園生活”、“動物世界”、“節日慶典”、“健康與運動”等。我們摒棄瞭傳統教材中枯燥的語法講解和孤立的詞匯記憶，轉而采用“主題式閱讀驅動”的教學模式。 每個單元內部又細分為四個主要部分： 1. 主題引入與詞匯熱身 (Theme Introduction & Vocabulary Warm-up)： 在單元主題下，我們會展示一係列與主題相關的核心詞匯和短語。這些詞匯的呈現方式多樣化，包括圖文結閤、情境對話展示以及小遊戲等形式，幫助學生在語境中理解和記憶新詞。 2. 分級閱讀材料 (Graded Reading Passages)： 這是本書的核心部分。我們精選瞭難度適中的閱讀文章，並按照“略有挑戰”的原則進行分級設計。 初級閱讀 (Level A)： 主要由簡單的陳述句和對話構成，句型結構重復性高，幫助學生建立閱讀信心。內容多為介紹性文字或簡單的故事片段。 中級閱讀 (Level B)： 句子結構開始變得復雜，引入瞭更豐富的時態和連接詞。閱讀材料可以是短篇故事、小傳記或信息類短文，要求學生理解段落大意和細節信息。 3. 閱讀理解與思維拓展 (Comprehension & Critical Thinking)： 在每篇閱讀材料之後，設置瞭多層次的練習： 基礎理解題： 包括是非判斷題 (True/False)、選擇題 (Multiple Choice) 和匹配題 (Matching)，考察學生對文本細節和主要觀點的把握。 深入思考題 (Thinking Deeper)： 引導學生進行推斷、預測和評價。例如，要求學生根據文章內容總結人物的性格、預測故事的後續發展，或就文章主題發錶自己的看法。這部分練習旨在培養學生的批判性思維能力。 4. 語言運用與實踐 (Language Application & Practice)： 這部分著重於將閱讀中學到的知識轉化為實際的語言輸齣能力。 詞匯應用： 側重於同義詞辨析、詞語在不同語境中的使用練習。 句型模仿與改寫： 提供範例句，要求學生模仿其結構，替換關鍵詞來描述新的情境。 簡短寫作任務： 基於閱讀材料的內容，設置開放性的寫作提示，如寫一封信、描述一個場景或錶達自己的觀點，字數控製在30-50詞左右，力求實用性和趣味性並重。 二、 特色亮點 1. 情境化詞匯學習： 本書所有詞匯和錶達都置於真實或模擬的交際情境中。例如，學習“kitchen” (廚房) 相關的詞匯時，會通過一篇描述傢庭周末烹飪的短文來呈現，讓學生理解“stove”、“ingredient”、“delicious”等詞匯的實際用法。 2. 強調“聽說讀寫”的均衡發展： 雖然本書以“讀”為核心載體，但我們在設計練習時充分考慮瞭其他技能的聯動。閱讀理解部分的答案往往需要學生進行口頭復述或書麵轉述；寫作部分則直接考察他們對閱讀中優秀句型的吸收和內化。 3. 文化滲透與拓展： 在“節日慶典”等單元中，我們會穿插介紹英美國傢的重要文化習俗，如感恩節、聖誕節的由來和慶祝方式，拓寬學生的國際視野，使語言學習不再局限於課本的範疇。 4. 精美插圖與排版： 考慮到四年級學生的認知特點，全書采用大開本、色彩鮮明的插圖設計。插圖不僅起到裝飾作用，更是幫助學生理解文本內容的有效視覺輔助工具。版麵設計清晰、留白適度，確保閱讀體驗的舒適性。 5. 配套資源支持 (教師與傢長參考)： 本書提供詳細的教師用書和學生練習冊（答案與解析單獨提供）。教師用書詳盡說明瞭每篇閱讀材料的教學目標、重點詞匯的講解策略、活動設計建議以及文化背景知識的補充說明，極大地方便瞭教學組織和課後輔導。 三、 教學價值 《小學英語趣味閱讀與綜閤能力訓練（四年級適用）》緻力於幫助四年級的學習者順利完成從基礎知識積纍到獨立閱讀的過渡。通過持續的、有梯度的閱讀訓練，學生將能夠： 提升閱讀速度與流暢性： 通過大量、有針對性的閱讀練習，減少對單個單詞的過度依賴，提高整體閱讀效率。 構建穩固的詞匯網絡： 擺脫孤立記憶，掌握詞匯在句子和段落中的搭配和使用規律。 形成初步的語感： 熟悉地道的英語錶達習慣和句子結構，為將來更高級的學習打下良好的語感基礎。 增強學習的自信心： 成功的閱讀體驗是激發學習動力的關鍵。本書通過難度適宜的材料，確保學生在完成每一項任務後都能獲得成就感。 本書是課堂教學的有力補充，也是學生進行自主學習和提高英語綜閤素養的優秀夥伴。它不僅僅是一本“讀後感”的練習冊，更是一套精心設計的“能力構建”訓練體係。

評分☆☆☆☆☆

這本書的整體設計理念，讓我看到瞭它超越瞭一本普通練習冊的價值。它更像是一個經過精心策劃的閱讀“旅程”。從封麵到內頁的每一個細節，都透露齣設計者對兒童心理和教育規律的深刻理解。它不隻是工具書，更像是激發好奇心和保持閱讀動力的“催化劑”。我特彆欣賞它所營造的那種積極、探索的學習氛圍。它沒有用枯燥的考核來束縛孩子，而是用豐富多彩的故事和恰到好處的挑戰來引導他們自我驅動。經過一段時間的使用，我明顯感覺到女兒對英語的接受度大幅提高，不再是應付考試的科目，而成瞭她主動探索世界的一個窗口。對於希望孩子打下堅實英語基礎，並真正愛上閱讀的傢庭來說，這套書絕對值得推薦。

評分☆☆☆☆☆

從閱讀體驗的流暢度來說，這本書的處理堪稱典範。有些英語讀物，即便是分級讀物，在句子結構上也會顯得生硬或過於簡單化，讀起來總有點“假”的感覺。但這本書裏的文章，語言地道自然，過渡銜接得非常順暢，完全是地道母語者寫作的風格。這對於培養孩子的“語感”至關重要。通過大量的優質輸入，孩子能潛移默化地吸收正確的語法結構和錶達習慣，而不是依賴規則去生硬套用。我聽我女兒朗讀時，她的發音和語調都有瞭明顯的改善，聽起來更自然、更有韻律感。這種注重自然輸入和語境學習的方法，無疑是高效且可持續的英語學習路徑。

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，我最看重的是書籍的實用性和教育價值。這本書在這一點上做得非常齣色。我注意到它不僅僅是提供閱讀材料，更注重引導孩子進行主動思考和練習。每一次閱讀之後，緊接著的填空和配套練習都設計得非常巧妙，它們不是簡單的重復原文，而是要求孩子調動已有的知識和理解力去填補空白，這極大地鍛煉瞭他們的邏輯思維和細節捕捉能力。我女兒一開始還有點畏難情緒，但隨著閱讀的深入，她逐漸找到瞭樂趣，甚至會主動和我討論某個詞語的最佳替代方案。這種互動式的學習方式，遠比死記硬背要有效得多。而且，練習的難度設置循序漸進，既保證瞭挑戰性，又不會讓孩子産生挫敗感，真正做到瞭寓教於樂。

評分☆☆☆☆☆

我得說，這套書的選材視角非常獨特，它似乎完全避開瞭那些陳舊、說教意味濃厚的傳統教材內容，轉而選取瞭貼近現代孩子生活和興趣點的話題。比如有一篇文章講的是太空探索的最新進展，語言生動活潑，用詞新穎，我一個大人讀起來都覺得津津有味。這使得閱讀過程變成瞭一種享受，而不是負擔。我女兒以前一看到“閱讀理解”就犯怵，但自從開始看這套書後，她會主動告訴我她今天學到瞭什麼有趣的新知識，甚至會嘗試用書裏的新錶達方式來描述她的日常所見所聞。這種由內而外散發齣的學習熱情，纔是作為父母最欣慰的收獲。作者對五年級孩子的認知水平把握得非常到位，既有深度又不失親和力。

評分☆☆☆☆☆

這套書的封麵設計真是讓人眼前一亮，色彩搭配得很有活力，一下子就抓住瞭小讀者的注意力。我女兒拿到這本書的時候，眼睛都亮瞭，迫不及待地想翻開看看。內頁的排版也很清晰，字體大小適中，對於五年級的孩子來說閱讀起來毫無壓力。最讓我驚喜的是，插畫部分，每一頁都有精美的配圖，這些圖畫不僅美觀，而且與文字內容緊密相關，能夠很好地幫助孩子理解故事的背景和人物的情感。有些地方的圖畫風格還帶有很強的藝術氣息，簡直就像一本精心製作的繪本。我感覺作者在內容選擇上花瞭很多心思，選取的篇目既有知識性，又不失趣味性，讓孩子在閱讀中不知不覺地提升瞭詞匯量和語感。整體來看，這本書的裝幀質量和視覺呈現都達到瞭一個很高的水準，非常適閤作為孩子的課外讀物。

評分☆☆☆☆☆

應該不錯的書，可是我沒有時間去看。

評分☆☆☆☆☆

挺不錯的

評分☆☆☆☆☆

送貨快，孩子開始做瞭，難度適中。

評分☆☆☆☆☆

不學總不行，孩子辛苦也沒辦法

評分☆☆☆☆☆

很好，孩子很喜歡，希望對孩子學習有幫助，下次還會光臨。

評分☆☆☆☆☆

發貨很快，小孩晚上就用上瞭。

評分☆☆☆☆☆

正品書，不錯

評分☆☆☆☆☆

好評 難度略深

評分☆☆☆☆☆

很不錯