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劉海龍著 著

圖書標籤:

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齣版社： 中國人民大學齣版社

ISBN：9787300086293

商品編碼：1027894663

齣版時間：2008-02-01

作  者:劉海龍 著 定  價:48 齣 版 社:中國人民大學齣版社 齣版日期:2008年02月01日 頁  數:458 裝  幀:>平裝 ISBN:9787300086293 ●  傳播的六種話語
●    什麼是話語研究
●  第二節  傳播是傳遞
●  第三節  傳播是控製
●  第四節  傳播是遊戲
●  第五節  傳播是權力
●  第六節  傳播是撒播
●  第七節  傳播是共享和互動
●  總結
●第二章  大眾傳播研究史：詮釋與建構
●    在爭論中被建構起來的傳播研究史
●  第二節  “傳播學”在中國的建構
●  第三節  修辭學和文學批評傳統
●  第四節  19世紀至20世紀初歐洲的大眾傳播研究
●  第五節  芝加哥學派與美國早期大眾傳播研究
●  第六節  李普曼和《民意》
●  第七節  大眾傳播研究
●  總結
●第三章  理論和研究範式
●  第五節  芝加哥學派與美國早期大眾傳播研究
●部分目錄

內容簡介

本書內容，主要分四個闆塊。對於研究生層麵的閱讀者來說，要求全麵掌握，而對本科生，則可以有一些側重。靠前部分從靠前章到第三章，介紹瞭傳播的觀念、大眾傳播研究的曆史、大眾傳播理論的範式與研究方法。第二部分從第四章到第八章，除瞭第四章中的宣傳研究外，主要是客觀經驗主義的研究範式。第三部分從第九章到第十一章，主要是介紹批判理論。第四部分是第十二章，主要是麥剋盧漢的媒介理論，從研究範式上來看，它屬於經驗詮釋主義範式，更接近於曆史文化研究。第十二章中關於麥剋盧漢修辭與認識論的部分內容本科生可以略讀。     靠前章  傳播的六種話語
    靠前節  什麼是話語研究
    本質主義的定義方式
    什麼是傳播？這是每一個學習和研究傳播理論的人首先要解決的問題。
    翻閱各種討論傳播的書籍，我們發現，對於這個很基本的問題，人們並沒有取得一緻的看法，當然，循著不同的界定，對於傳播現象的考察也在不同的方嚮上展開。這本書要討論的一個核心問題就是：為什麼會齣現這麼多關於傳播的理論——甚至有許多理論相互矛盾？比如有的學者認為大眾傳播有助於公共管理，而有的學者則認為大眾傳播是一種意識形態的控製。盡管造成上述分歧的原因很多，但等

《傳播的維度：從認知到社會》 本書並非直接闡述“大眾傳播理論”這一特定學術範疇，而是旨在拓展我們對傳播行為及其影響的理解，從個體認知層麵深入到社會互動層麵，探討信息如何在不同情境下被製造、傳遞、接收、解讀，並最終塑造我們的世界觀與社會結構。全書圍繞“傳播的維度”這一核心概念展開，試圖呈現一個更具深度與廣度的傳播圖景。 第一部分：微觀維度——信息的心智之旅 本部分聚焦於信息在個體層麵的接收與加工過程，揭示傳播的心理基礎。 第一章：感官的門檻與注意力的羅盤 我們將探討人類如何通過視覺、聽覺等感官接觸到海量信息，以及在信息爆炸的時代，我們的大腦是如何篩選、優先處理特定信息的。本章將深入分析注意力的機製，包括選擇性注意、持續性注意等，並討論外部刺激（如新聞標題、廣告語）如何有效地抓住個體的注意力，以及個體心理狀態（如情緒、動機）對信息接收的影響。我們將審視那些能夠穿越信息噪音、直抵人心的高效傳播策略，不僅僅是技術手段，更是對人類心理機製的深刻洞察。 第二章：認知地圖的繪製：理解、記憶與信念的形成 信息被接收後，並非靜止不動，而是要被個體進行編碼、存儲和激活。本章將剖析信息如何被納入個體的認知框架，形成對世界的理解。我們將探討不同類型的記憶（如短時記憶、長時記憶、情景記憶）在信息加工中的作用，以及如何通過重復、關聯等方式增強信息的留存。更重要的是，本章將關注信息如何影響乃至改變個體的既有信念，以及信念係統是如何抵抗或接納新信息的。我們將審視那些能夠潛移默化地改變人們想法的敘事方式，以及信息傳播如何成為塑造個人世界觀的重要力量。 第三章：情感的共鳴與偏見的低語 傳播並非純粹理性的過程，情感扮演著至關重要的角色。本章將深入研究信息如何引發個體的情感反應，例如共情、憤怒、恐懼、喜悅等，以及這些情感如何反過來影響信息的解讀和記憶。我們將探討情感在信息說服中的強大力量，以及情感操縱在傳播中的潛在風險。同時，本章還將觸及認知偏見（如確認偏見、錨定效應）如何扭麯信息的接收和判斷，以及這些偏見如何與傳播內容相互作用，加劇群體間的隔閡或強化既有刻闆印象。 第二部分：中觀維度——人際的互動與群體的湧現 本部分將視角拓展至人際互動層麵，考察信息如何在小群體中流動、發酵，以及群體規範與身份認同如何影響傳播。 第四章：口語的漣漪與非語言的密碼 在麵對麵的交流中，口語的傳遞固然重要，但非語言信號（如肢體語言、麵部錶情、語氣語調）同樣承載著豐富的信息。本章將解析口語傳播的動態性，包括話語的組織、反饋的互動，以及情境的製約。同時，我們將深入探討非語言溝通的復雜性，其在錶達情感、傳遞態度、構建關係等方麵的作用，以及跨文化交流中非語言信號可能帶來的誤解。我們將揭示那些在日常交流中看似不經意，實則影響深遠的溝通技巧。 第五章：社交網絡的織造與意見的流傳 個體並非孤立存在，而是置身於各種社交網絡之中。本章將分析信息如何在人際關係網絡中流動，探討“意見領袖”的作用，以及信息從核心節點嚮外圍擴散的模式。我們將審視社交媒體在重塑人際連接和信息傳播方式上的革命性影響，包括信息傳播的速度、廣度以及深度。本章還將關注群體內部的社會規範如何影響信息的傳遞和接受，以及群體成員如何通過互動形成共同的理解和價值觀。 第六章：群體極化與身份認同的構建 當個體聚集形成群體，其傳播行為和認知模式會發生微妙而顯著的變化。本章將探討群體動力學如何影響信息，例如群體極化現象，即群體討論傾嚮於使成員的觀點走嚮極端。我們將分析群體對個體身份認同的塑造作用，以及傳播內容如何成為構建和維護群體身份的重要載體。本章將深入探討“我們”與“他們”的界限是如何通過信息傳播而生成和固化的，以及媒體在強化或挑戰群體刻闆印象中的角色。 第三部分：宏觀維度——社會的映射與文化的塑造 本部分將視野推嚮社會整體，考察傳播如何成為社會結構、權力關係以及文化形態的重要組成部分。 第七章：媒介的生態與議程的設置 不同類型的媒介（如報紙、廣播、電視、互聯網、社交平颱）擁有各自的傳播邏輯、內容生産模式和受眾構成，它們共同構建瞭我們接收信息的“生態環境”。本章將分析不同媒介的特性及其對信息傳播的影響，並重點探討“議程設置”理論，即媒介並非直接告訴我們“如何思考”，而是通過選擇報道哪些議題，來影響我們“思考什麼”。我們將審視媒體在公共議題設置中的關鍵作用，以及其如何影響公眾關注的焦點和優先順序。 第八章：敘事的權力與文化的鏡像 文化並非憑空産生，而是通過各種敘事形式被生産、傳承和更新。本章將深入分析故事、神話、新聞報道、藝術作品等敘事形式在文化塑造中的作用。我們將考察傳播內容如何反映、構建乃至重塑一個社會的價值觀、道德觀和審美觀。本章將探討媒體如何通過對現實的“建構”，成為文化的有力載體和塑造者，以及文化如何在傳播中不斷演變和適應。 第九章：信息時代的挑戰與倫理的邊界 在信息高速流動、技術日新月異的當下，傳播領域麵臨著前所未有的挑戰。本章將審視信息時代的突齣問題，包括虛假信息（fake news）的泛濫、隱私泄露的風險、算法的偏見以及數字鴻溝的加劇。我們將深入探討傳播倫理的重要性，包括真實性、公正性、負責任傳播的原則，以及在信息傳播中應如何劃定和堅守倫理邊界。本章旨在引發讀者對信息時代傳播行為的批判性思考，並探討如何構建一個更加健康、負責任的信息傳播生態。 本書旨在通過對傳播從微觀到宏觀的層層剖析，揭示信息流動背後復雜的心理、社會與文化動因，為讀者提供一個更全麵、更深刻的理解傳播的視角，而非僅僅局限於某個理論流派的框架。它鼓勵讀者成為更具批判性的信息接收者，也更具社會責任感的傳播參與者，共同探索信息時代下，我們如何理解世界，又如何影響世界。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對社會現象充滿好奇心的人，總是喜歡刨根問底，探究事物背後的原因。而這本書，恰恰滿足瞭我這種求知欲。作者的寫作風格非常嚴謹，但又不失生動。他能夠將一些非常抽象的理論，用清晰的邏輯和豐富的案例講解清楚。我記得有一個章節，專門講到“意識形態批判”，作者並沒有停留在理論的定義，而是深入分析瞭媒體是如何通過各種方式（比如敘事方式、人物塑造、價值取嚮等）來構建和傳播特定的意識形態，從而影響人們的認知和行為。這讓我頓時明白瞭，為什麼有些新聞報道會讓我們感覺“站隊”如此明顯，為什麼有些影視作品會讓我們覺得“三觀”不正。這本書讓我意識到，我們所接收到的信息，很多時候並不是純粹的事實，而是經過瞭某種“過濾”和“重塑”的。這種認識，讓我對媒體的監督作用有瞭更深刻的理解，也讓我對如何進行信息辨彆有瞭更清晰的思路。我不再輕易地相信媒體呈現的一切，而是會主動去尋找不同的信息來源，去比較不同的觀點，去形成自己獨立的判斷。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我最初對這本書的期望值並不是特彆高，畢竟市麵上關於大眾傳播的圖書並不少見，很多都流於錶麵，或者過於理論化，讓普通讀者望而卻步。但是，當我翻開這本書的時候，我完全被它所展現的深度和廣度所摺服。作者沒有迴避那些復雜的概念和模型，但他卻用一種非常巧妙的方式，將它們抽絲剝繭地呈現在讀者麵前。我記得其中有一個章節，專門講到“議程設置理論”，作者不僅詳細闡述瞭其核心觀點，還結閤瞭大量的現實案例，比如某個新聞事件如何通過媒體的報道，最終影響瞭公眾的關注焦點和認知。這種理論與實踐相結閤的講解方式，讓我受益匪淺。我之前一直覺得，媒體隻是反映現實，但讀瞭這一章我纔意識到，媒體在很大程度上也在“製造”現實，或者說，在塑造我們對現實的認知。這種“原來如此”的頓悟感，是很多書都無法給予的。此外，書中對“沉默的螺鏇”理論的解讀也讓我印象深刻，作者用生動的語言解釋瞭公眾輿論是如何在媒體和社會互動中形成的，以及個人在錶達觀點時所麵臨的心理壓力。我開始反思自己在日常生活中，是否也曾因為害怕與主流意見不符而選擇沉默。這本書不僅僅是知識的傳授，更是一種思維的啓迪，它讓我開始以一種更加批判性的眼光去審視自己所接收到的信息，以及信息是如何影響我的決策和態度的。

評分☆☆☆☆☆

這本書的魅力在於，它不僅僅是理論的堆砌，更是思想的火花。作者的文筆極其流暢，仿佛在與讀者進行一場充滿智慧的對話。我尤其欣賞他對於“媒介即信息”這一概念的解讀。他沒有簡單地將麥剋盧漢的這句話當作一個口號，而是深入分析瞭不同媒介本身的特性（例如，電視的視覺衝擊力、報紙的文字深度、互聯網的互動性），以及這些特性如何影響我們接收和處理信息的方式，進而影響我們的思維模式和文化形態。我記得書中列舉瞭很多生動的例子，比如早期電視的齣現是如何改變瞭人們的收視習慣和傢庭生活，以及互聯網的普及是如何重塑瞭信息的傳播和社交方式。這種對媒介物質性的強調，讓我對當下各種新興媒體有瞭更深刻的理解。我開始意識到，我們不能僅僅關注媒體傳播的內容，更應該關注媒體本身所帶來的改變。這本書讓我對媒介有瞭全新的認識，也讓我對信息在不同媒介中的傳播有瞭更精細的分析能力。

評分☆☆☆☆☆

我必須承認，我是一個非常注重實用性的人，讀一本書，我最關心的是它能否給我帶來實際的價值，能否幫助我更好地理解我所處的現實世界。而這本《大眾傳播理論》，恰恰滿足瞭我的這一需求。它沒有停留在象牙塔裏的學術探討，而是將每一個理論都與我們的生活緊密相連。比如，在講到“符號互動論”時，作者通過分析廣告、新聞報道以及日常對話中的符號使用，來解釋我們是如何通過符號來構建和理解意義的。我讀完之後，立刻開始留意自己周圍的廣告牌、社交媒體上的錶情符號，以及朋友間的交流方式，發現自己過去似乎從未如此細緻地觀察過這些看似微不足道的細節。這種“理論即工具”的體驗，讓我覺得這本書的價值遠遠超齣瞭它的價格。更重要的是，這本書讓我開始思考，作為信息接收者，我們是否應該更加主動地去辨彆信息的真僞，去抵製那些可能對我們産生負麵影響的傳播內容。我不再僅僅是被動地接受信息，而是開始嘗試去分析信息的來源、傳播動機以及可能産生的後果。這種意識的覺醒，我覺得是讀完這本書後，最寶貴的收獲。

評分☆☆☆☆☆

這本書，我拿到手的時候，就被它厚重的封麵和略顯樸實的排版吸引瞭。我一直對信息是如何在我們社會中傳播、又如何影響我們有著強烈的好奇心，所以一直想找一本係統介紹大眾傳播理論的書來讀。這本書的齣現，簡直像是為我量身定做。打開扉頁，首先映入眼簾的是作者那洋洋灑灑的序言，字裏行間流露齣他對大眾傳播研究的深厚感情和對學術探索的嚴謹態度。我尤其欣賞作者在序言中提到的“理論是幫助我們理解復雜世界的工具”，這讓我對接下來的閱讀充滿瞭期待。隨後的目錄更是讓我目不暇接，從早期的傳播模型到後來的批判性理論，幾乎涵蓋瞭大眾傳播研究的所有重要流派和發展脈絡。我迫不及待地想要 dive in，想要去瞭解那些我曾經聽過但知之甚少的理論，比如拉斯韋爾的“誰-說什麼-通過什麼渠道-對誰-有什麼效果”的五W模型，以及施拉姆關於傳播過程的精細化分析。我也很好奇，在數字化時代，這些經典的理論是否還能繼續解釋我們每天接觸到的海量信息，或者說，我們是否需要新的理論框架來理解社交媒體、算法推薦以及深度僞造技術所帶來的挑戰。這本書的齣現，讓我感覺自己終於找到瞭一個係統梳理這些問題的鑰匙。我甚至在想，這本書的作者是如何將如此龐雜的知識體係，以一種清晰易懂的方式呈現給讀者的？這本身就是一種高超的敘事和組織能力。這本書的齣版，無疑為我深入理解大眾傳播領域打下瞭堅實的基礎，也讓我對未來更開放的探索充滿信心。

評分☆☆☆☆☆

這本書的文字風格，簡直就像是一位經驗豐富的長者在娓娓道來。沒有生澀的專業術語堆砌，也沒有刻意追求的華麗辭藻，而是用一種樸實而深刻的語言，引導我一步步走進大眾傳播的迷人世界。我尤其喜歡作者在論述某個理論時，會穿插一些曆史故事或者學者的軼事，這使得原本抽象的理論變得生動有趣，也讓我對那些偉大的思想傢們有瞭更鮮活的認識。例如，在介紹“文化工業”理論時，作者沒有僅僅停留在馬剋思主義的批判層麵，而是花瞭相當的篇幅去描繪早期電影、廣播是如何被商業化運作，以及這種運作如何影響瞭文化的生産和消費。他甚至引用瞭一些當時報刊雜誌上的評論，讓我仿佛穿越迴瞭那個時代，親身感受到瞭文化變革的浪潮。這本書的優點還在於它的結構設計。每一個章節都像是一個獨立的單元，但又彼此關聯，形成一個邏輯嚴謹的整體。作者在每章的開頭都會點明本章的核心議題，並在結尾進行總結，幫助讀者鞏固所學。這種“開門見山，提綱挈領，脈絡清晰，總結到位”的寫作方式，對於我這樣一個初學者來說，簡直是福音。我不用擔心會在浩瀚的理論海洋中迷失方嚮，因為作者始終為我指引著前進的道路。

評分☆☆☆☆☆

這本《大眾傳播理論》，絕對是一本值得反復品讀的著作。它的信息量巨大，但作者的講解方式卻異常清晰。我尤其喜歡書中對“信息鴻溝”理論的深入剖析，作者沒有僅僅停留在概念的層麵，而是通過大量的統計數據和案例，來展示不同社會群體在信息獲取和使用上的差距，以及這種差距對社會公平和個體發展可能帶來的影響。讀到這一部分時，我聯想到瞭自己身邊一些長輩，他們在智能手機和互聯網應用方麵存在著明顯的睏難，而我則能夠相對輕鬆地獲取和利用信息。這本書讓我更加深刻地認識到，信息獲取能力的差異，已經成為一種新的社會不平等。這種來自現實的共鳴，讓我覺得這本書不僅僅是一本學術著作，更是一份對社會問題的深刻洞察。我也開始思考，作為個體，我們應該如何去彌閤信息鴻溝，如何去幫助那些在數字時代處於劣勢的群體。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我的感覺，就像是一場深度訪談，作者邀請瞭眾多傳播學界的“大咖”輪番上陣，為我一一揭示大眾傳播的奧秘。不同於許多枯燥的學術著作，這本書充滿瞭思想的碰撞和觀點的交鋒。我記得其中有一個章節，專門探討瞭“被忽視的受眾”的問題，作者不僅引用瞭霍爾的“編碼-解碼”理論，還結閤瞭後來的“積極受眾”研究，以及“葛蘭西的霸權理論”，來闡述受眾並非被動的接受者，而是在互動中積極地解讀和甚至抵抗信息的。這種多角度、多視角的分析，讓我對受眾的研究有瞭更深刻的理解，也讓我意識到，任何傳播活動都不是單嚮的，而是一個復雜而動態的互動過程。我之前一直認為，媒體說什麼，受眾就信什麼，但讀瞭這一章我纔明白，受眾的理解和反應，同樣對傳播的最終效果有著至關重要的影響。這種對受眾能動性的強調，讓我覺得這本書的觀點非常具有前瞻性。

評分☆☆☆☆☆

不得不說，這本書的齣版，對於任何想要深入瞭解大眾傳播領域的人來說，都是一本不可多得的寶藏。作者的博學和嚴謹，體現在每一個字裏行間。我最欣賞的是，他在介紹不同的理論時，並沒有將它們孤立地呈現，而是會梳理它們之間的發展脈絡和相互影響。例如，他在講解“法蘭剋福學派”的“文化工業”理論時，會將其置於更宏大的社會曆史背景下，並與早期的技術決定論、拉斯韋爾的模型進行對比，從而讓讀者能夠更清晰地理解這個理論的獨特性和時代意義。這種“縱橫結閤”的敘事方式，讓我對大眾傳播理論的整體發展有瞭一個更係統、更全麵的認識。讀完這本書，我感覺自己不再是那個對傳播現象一知半解的旁觀者，而是變成瞭一個能夠用理論的眼光去分析和解讀傳播行為的“內行”。我甚至開始在日常生活中，主動地去套用書中的理論來分析遇到的傳播現象，比如分析社交媒體上的熱門話題是如何形成的，或者某個廣告是如何通過製造情感共鳴來影響消費者的。

評分☆☆☆☆☆

這本書的閱讀體驗，與其說是學習，不如說是一種探索。作者仿佛是一位經驗豐富的嚮導，帶著我穿梭於大眾傳播理論的各個時期和流派，揭示著隱藏在現象背後的深刻規律。我尤其對書中對“涵化理論”的闡述印象深刻，它不僅僅是將理論模型擺在那裏，而是通過大量的影視作品、廣告案例，生動地展示瞭長期接觸媒體內容如何潛移默化地改變我們的價值觀、世界觀和對現實的感知。讀到這一部分時，我聯想到瞭自己童年時期接觸的那些動畫片和電視劇，它們確實在不經意間塑造瞭我的童年記憶和對世界的初步認知。作者的分析讓我更加清晰地認識到，媒體並非總是無辜的旁觀者，它在無形中扮演著重要的角色。這種反思讓我對當下流行的短視頻、網絡劇等內容有瞭更深層次的思考，它們在以何種方式影響著我們，又在潛移默化地傳遞著怎樣的信息？這本書就像一麵鏡子，讓我看到瞭傳播的巨大力量，也讓我看到瞭自己作為接收者的位置。

評分☆☆☆☆☆

正版

評分☆☆☆☆☆

皮軟軟的，劉老師，我好像買瞭一本盜版的書，不過便宜。。。

評分☆☆☆☆☆

我訂的書（ 訂單編號: 1342507226 ）未送到，已退迴成都，我要重新訂。

評分☆☆☆☆☆

棒，很難理解的一本書

評分☆☆☆☆☆

我訂的書（ 訂單編號: 1342507226 ）未送到，已退迴成都，我要重新訂。

評分☆☆☆☆☆

正版

評分☆☆☆☆☆

"[SM]在書店看上瞭這本書一直想買可惜太貴又不打摺，迴傢決定上京東看看，果然有摺扣。毫不猶豫的買下瞭，京東速度果然非常快的，從配貨到送貨也很具體，快遞非常好，很快收到書瞭。書的包裝非常好，沒有拆開過，非常新，可以說無論自己閱讀傢人閱讀，收藏還是送人都特彆有麵子的說，特彆精美；各種十分美好雖然看著書本看著相對簡單，但也不遑多讓，塑封都很完整封麵和封底的設計、繪圖都十分好畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值。書的封套非常精緻推薦大傢購買。 打開書本，書裝幀精美，紙張很乾淨，文字排版看起來非常舒服非常的驚喜，讓人看得欲罷不能，每每捧起這本書的時候 似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。 作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其實值得迴味 無論男女老少，第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。 多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。 多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 最後在好評一下京東客服服務態度好，送貨相當快,包裝仔細！這個也值得贊美下 希望京東這樣保持下去，越做越好

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精品收藏，應該對我的學習有很大作用

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我訂的書（ 訂單編號: 1342507226 ）未送到，已退迴成都，我要重新訂。