大學生發明創造與專利申請 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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陳黃祥，徐勇軍 著

圖書標籤:

• 大學生
• 發明創造
• 專利申請
• 科技創新
• 知識産權
• 創新創業
• 理工科
• 高等教育
• 學術研究
• 實踐指導

齣版社： 化學工業齣版社

ISBN：9787122028013

版次：1

商品編碼：10280804

包裝：平裝

開本：大32開

齣版時間：2010-06-01

用紙：膠版紙

頁數：122

正文語種：中文

編輯推薦

　　《大學生發明創造與專利申請》可作為在校大學生教學用書 ，也可供有誌從事發明創造和專利申請的人員參考。

內容簡介

　　大學生發明創造與專利申請陳黃祥徐勇軍本書將發明創造技法、知識産權和專利申請三方麵的知識融閤在一起。內容新穎、獨特，讓學生在上課的過程就可以掌握發明創造的技巧，同時也産生好的發明創意。並且瞭解知識産權，掌握如何申請專利，如何撰寫專利書。在內容上強調學員的參與性，案例選擇上強調真實性，是一本實操性很強的教材。對培養創新型大學生起到很好的作用。
　　全書分為大學生與專利知識篇、發明創造技法篇、知識産權篇、專利書撰寫篇四個篇章。在發明創造技法篇中，通過十個適閤大學生的創造技法的學習，讓學生們從實踐中感受到發明創造是有科學方法的，是有一定規律的，是人人都能具備的本領，是人類勞動中最高級、最活躍、最復雜、也是最有意義的一種實踐活動。在知識産權篇中，圖文並茂，形象地解說瞭知識産權的重要性。在專利書撰寫篇中，總結瞭專利書撰寫的要點，列舉瞭最新的實用新型、外觀設計和發明專利案例。這些例子簡單明瞭，讓大傢在撰寫專利書的時候，有瞭寫作參考。
　　本書可作為在校大學生教學用書 ，也可供有誌從事發明創造和專利申請的人員參考。

目錄

大學生與專利知識篇
一、大學生參與發明與申請專利
二、現代大學生創造發明事跡
三、專利的好處
四、國傢和學校對在校大學生申請專利如何支持
五、大學生如何成為專利代理人

發明創造技法篇
一、發明創造活動的十大基本規律
二、組閤創造法
三、專利利用創造法
四、生活改造創造法
五、迴歸原點創造法
六、大膽聯想創造法
七、技術輻射創造法
八、逼發創意創造法
九、小團隊——軍團風暴法
十、中型團隊——舊物列舉改進法
十一、大型團隊——集體調查評價創造法

知識産權篇
一、什麼是知識産權
二、怎樣申請專利
三、怎樣利用專利信息
四、怎樣獲得專利的保護
五、怎樣組織專利實施
六、我國知識産權情況

專利書撰寫篇
一、如何撰寫專利書
二、案例一“拖地鞋”（實用新型）
三、案例二“可保溫的方便麵容器”（實用新型）
四、案例三三毛掛鈎（外觀設計）
五、案例四牛頭型茶壺（外觀設計）
六、案例五手提摺疊自行車（發明專利）
參考文獻

精彩書摘

　　一、大學生參與發明與申請專利
　　有時候在一些大學生聚集的場閤，嚮大學生們發問：“你曾經申請過發明專利嗎？”答案大都是說：“沒有”。又問：“你們知道什麼是知識産權嗎？專利發明有哪幾種形式？”能迴答者寥寥無幾。顯而易見，大部分大學生很少參與發明創造，對專利的知識也不熟悉。這是不是我們的基礎教育方麵沒有顧及到的知識範疇？或者大傢認為這是比較專業的知識，所以很少人去涉足？難道這就是導緻我國大學生的發明創造不多，專利申請率低的瓶頸？
　　今天，重視專利和肯定專利已經提到很高的地位，但在大學中開設“專利”課程還比較少見，更少有大學生去學習專利知識，開展發明創造和申請專利活動。隨著我國社會經濟的發展，中國成為知識産權大國，指導和推動大學生開展發明創造和申請專利的活動將是勢在必行，大勢所趨！
　　省級與國傢級“大學生挑戰杯”大賽是我國大學生課外科技學術成果競技與交流的一場盛會，每年有近1500多個科技項目參與比賽，其中第六屆大賽期間科技成果轉讓成交額突破1億元人民幣，為促進我國高校科技成果嚮現實生産力轉化做齣瞭不可磨滅的貢獻。在大賽活動中，為數不多的大學生的發明創造的作品申請瞭發明專利，正是因為這些作品有瞭發明專利的保護，他們的成果獲得瞭專傢的認可，有的項目轉讓獲得瞭成功，更有一些項目獲得瞭風險投資。但參賽的多數大學生缺乏專利知識，他們沒有去申請發明專利，這的確是一點遺憾！
　　華中科技大學的三名學生發明瞭“防盜”熱水瓶，所用的材料成本不過3元錢，卻解決熱水瓶丟失的問題，並獲得瞭專利，為以後創業打下瞭基礎。廣東工貿職業技術學院有一名學生發明瞭可保溫的方便麵容器，並獲得專利等等。這些在我們身邊發生的大學生參與發明和申請專利事實說明：在教師的正確引導下，培養大學生們學會觀察，勤於實踐和努力創造，發明和申請專利將成為一件容易的事情。
　　

前言/序言

　　筆者在高校做學生科技輔導工作已有5年。在這幾年裏，一直堅持創造技法和知識産權的研究和學習；並引導學生參加發明創造。輔導學生獲得多項省內、國內的大學生挑戰杯創業大賽的奬項和第二課堂科技競賽的奬項；常常給學生義務輔導“發明創造學”的課程，指導學生申請瞭多項國內發明專利。
　　經過三年的努力，筆者終把發明創造技法、知識産權和專利申請三個方麵的知識融閤在一本教學用書中。
　　在這本書的“發明創造技法篇”中，通過十個適閤大學生的創造技法的學習，讓學生們從實踐中感受到發明創造是有科學方法的，是有一定規律的，是人人都能具備的本領。讓學生認識到——發明創造是人類勞動中最高級、最活躍、最復雜、也是最有意義的一種實踐活動，其實質是：人類追求新的有價值的功能係統。
　　貝弗裏奇曾說：“具有天賦研究能力的曠世稀纔不會得益於研究方法的指導，但未來的研究工作者多數不是天纔，給這些人以若乾科研方法的指點，較之聽任他們憑藉個人經驗事倍功半地摸索，應有助於他們早齣成果”（《科學研究的藝術》序）。這句話，無疑強調瞭“方法”的重要意義和作用。在發明創造中，方法同樣如此。從教育角度上，是給予；而從學習角度，則應是掌握。每個有誌發明者或者有誌成功者，都應該用具體方法努力武裝自己。自覺地學習和運用科學方法，是發明創造和在自己的專業領域錶現卓越的有效而有力的保證，也是成功的捷徑。
　　在發明創造的過程中，也應該瞭解知識産權的知識，學習如何申請專利，如何撰寫專利書。一個人當它曾經申請過發明專利，纔會深刻地認識——知識産權對國傢、對民族和個人的重要性；同時也認識到專利是一個設計方案，要經曆：需求→動機→選擇→定題→解題→實驗→開發的過程。申請專利也是對自己創造發明的總結，說明瞭自己有一定的創新能力，對於所申請專利的專業領域有一定的研究並有獨到之處，可讓自己在就業、晉升或創業時帶來很強的競爭優勢。
　　本書在知識産權篇，圖文並茂，形象地解說瞭知識産權的重要性；在專利書撰寫篇，總結瞭專利書撰寫的要點，列舉瞭最新的實用新型、外觀設計和發明專利案例。這些例子簡單明瞭，讓大傢在撰寫專利書的時候，有瞭寫作參考。
　　最後筆者建議：“鼓勵在校學生，在學習期間，畢業前，獨立，又或者多人，經過係統的發明創造技法學習後，申請一項或多項發明專利。即在老師的指導下，撰寫一份或多份申請專利文件。”哪怕申請後，沒有獲得授權，但可以經曆一下申請專利前發明創造的過程：現有技術檢索，未授權前的查新檢索，接受專利實審員的答辯。這些活動，對於激發我們對科學技術領域的興趣，喜歡做科學實驗，瞭解所接觸的技術領域發展水平，培養善於觀察，勤於實踐，樂於創造的習慣，培養鑽研精神、團隊閤作精神、冒險精神；對瞭解經濟和物質的、社會或個體需求、人際關係等，都有很大的幫助和收益。
　　本書主要由陳黃祥編寫，徐勇軍老師也參與瞭部分內容（知識産權篇）的編寫工作。同時也得到專利代理人高級研究員黃大宇老師的指導，“發明創造小組”的鄭金貴、張國輝、馮朝光、李貸欣、何智文、羅永洪、陳傢同等成員的大力協助，在此一並錶示衷心的感謝。因筆者水平有限，不免有疏漏和欠妥之處，希望批評指齣！

《創新引擎：點燃大學生的發明創造與專利申請之路》 在知識的海洋中，總有那麼一些思維的火花，能夠照亮前行的道路，驅動著進步的齒輪。當年輕的學子們將課堂上習得的理論知識，融匯於實踐的探索，那些閃耀著智慧光芒的創新想法便如同破土而齣的嫩芽，預示著勃勃生機。然而，如何讓這些寶貴的創意得以保護，並轉化為實際的價值，便成為瞭橫亙在無數大學生發明者麵前的一道關鍵課題。《創新引擎：點燃大學生的發明創造與專利申請之路》正是為此而生，它不僅僅是一本書，更是一本為每一位懷揣創新夢想的大學生量身打造的指南，一本助你將靈感轉化為現實、將創意鑄就為財富的行動手冊。 本書緻力於為廣大學生提供一個全麵、係統、且易於理解的創新與專利申請知識體係。我們深知，創新並非遙不可及的殿堂，專利申請也並非高不可攀的法律程序。相反，它們是每一位具有好奇心和探索精神的大學生都可以掌握的技能。本書的核心目標，就是打破知識的壁壘，讓“發明創造”和“專利申請”這兩個看似復雜的概念，變得觸手可及，讓每一位讀者都能自信地踏上屬於自己的創新之路。 第一部分：點燃創新火種——發明創造的思維與實踐 在這一部分，我們將深入探討創新思維的本質，以及如何在日常的學習與生活中孕育齣具有潛力的發明創造。 洞察需求，發現痛點： 創新往往源於對現實問題的深刻洞察。我們會引導讀者學會觀察生活中的不便之處，分析社會發展中的瓶頸，以及傾聽不同群體的聲音。通過一係列的案例分析和思維訓練，教你如何從海量的信息中篩選齣真正有價值的創新切入點。我們將探討觀察力的訓練方法，如何運用“批判性思維”去審視現有事物，以及如何通過“用戶訪談”和“田野調查”來挖掘未被滿足的需求。 發散思維與聚焦思維的藝術： 創新的過程如同在大海中淘寶，需要先廣泛地撒網，再精準地打撈。本書將介紹多種有效的發散思維技術，如頭腦風暴、思維導圖、SCAMPER方法等，幫助你生成盡可能多的創意。同時，我們也會強調聚焦思維的重要性，教你如何評估創意的可行性、市場潛力以及技術難度，從而篩選齣最具潛力的發明。我們將詳細講解這些方法的具體操作步驟，並提供相應的練習題，幫助讀者熟練掌握。 跨學科融閤，碰撞新火花： 許多偉大的發明都誕生於不同學科知識的交叉融閤。本書將鼓勵大學生打破學科壁壘，學習如何從不同領域汲取靈感。我們將提供一些跨學科學習的資源推薦，以及鼓勵參與跨學科項目和競賽的建議，幫助你構建更廣闊的知識視野，激發跨領域的創新思維。 從零到一：原型設計與迭代優化： 一個好的創意需要通過實際的原型來驗證。本書將介紹不同階段的原型設計方法，從簡單的草圖、模型，到功能性的原型，再到最終的産品。我們會強調“快速原型、持續迭代”的理念，教你如何根據反饋不斷優化你的發明，使其更加完善和實用。我們將涉及一些基礎的建模工具和軟件介紹，以及低成本製作原型的技巧。 知識産權意識的啓濛： 在發明創造的早期階段，就建立起對知識産權的初步認識至關重要。我們會簡要介紹知識産權的概念，以及其在保護創新成果中的核心作用，為後續深入學習專利申請打下基礎。 第二部分：構築智慧的盾牌——專利申請的理論與實操 當你的發明已經基本成型，如何有效地保護它，讓你的勞動成果免受侵犯，便是專利申請的使命。《創新引擎》將帶你逐一攻剋專利申請中的每一個環節。 專利的類型與選擇： 並非所有的創新都適閤申請專利，我們也並非隻能申請一種類型的專利。本書將詳細闡述發明專利、實用新型專利和外觀設計專利的區彆、特點、申請條件以及適用範圍，幫助你根據自己的發明性質，做齣最明智的專利類型選擇。我們將通過大量實際案例，分析不同類型專利的優劣勢。 “新穎性”與“創造性”的深刻理解： 這是專利申請的核心要求。我們將深入剖析“新穎性”和“創造性”這兩個概念的法律內涵，以及如何判斷自己的發明是否滿足這些條件。本書將提供一係列的“可專利性分析”技巧，教你如何進行現有技術檢索，評估發明的進步性。我們將詳細介紹如何使用國傢知識産權局（CNIPA）等官方數據庫進行檢索。 撰寫一份高質量的專利申請文件： 這是專利申請中最具挑戰性也最關鍵的一步。我們將提供詳盡的指導，教你如何清晰、準確、完整地描述你的發明，包括發明名稱、技術領域、背景技術、發明內容（技術方案）、附圖說明（如有）、具體實施方式以及權利要求書的撰寫技巧。我們將重點講解“權利要求書”的撰寫策略，因為它直接決定瞭專利的保護範圍。本書會提供多種類型專利申請文件的範本和解析。 附圖的繪製與說明： 好的附圖能夠直觀地展示發明，是專利申請不可或缺的一部分。我們將指導讀者如何繪製規範、清晰的發明附圖，並撰寫準確的附圖說明。 專利申請流程詳解： 從提交申請到授權，專利申請過程涉及多個步驟。本書將詳細梳理整個流程，包括申請遞交、初步審查、實質審查、答辯、授權公告等各個環節，並指齣在每個階段需要注意的關鍵事項和可能遇到的問題。 撰寫專利申請文件的實用技巧與注意事項： 除瞭理論知識，實操經驗同樣重要。我們將分享一些在撰寫過程中容易被忽視的細節，以及如何避免常見的錯誤，提高申請的成功率。 專利申請的費用與減免政策： 瞭解專利申請的相關費用以及可能存在的費用減免政策，對於大學生群體尤為重要。本書將進行詳細的介紹。 專利的後續維護與利用： 獲得專利授權並非終點，而是保護和實現發明價值的起點。本書將探討專利的年費繳納、專利許可、轉讓以及如何利用專利進行創業等議題。 第三部分：創新驅動的未來——大學生創新與專利的深度融閤 在這一部分，我們將視角提升，探討大學生如何在更廣闊的平颱上，將創新與專利申請有機結閤，實現個人價值和社會貢獻。 大學生創新創業競賽的參賽策略： 各種創新創業競賽是檢驗和展示發明成果的絕佳平颱。本書將提供參賽前的準備、項目策劃、路演技巧以及如何利用專利在競賽中脫穎而齣的實戰建議。 校企閤作與成果轉化： 探索與企業閤作，將創新成果推嚮市場的途徑。我們將介紹校企閤作的模式、知識産權的分配以及如何進行有效的溝通與談判。 專利信息利用與市場分析： 學習如何通過專利數據庫進行市場分析、競爭對手研究，以及發現潛在的創新機會。 大學生創業中的專利戰略： 對於有誌於創業的大學生，本書將提供如何將專利作為核心競爭力的戰略性建議，包括構建專利壁壘、吸引投資等。 案例研究：大學生發明創造與專利的成功故事： 通過對真實案例的深入分析，展示大學生如何從一個想法發展到獲得專利，並最終實現商業價值的勵誌曆程，激勵讀者勇敢追逐創新夢想。 《創新引擎：點燃大學生的發明創造與專利申請之路》以其嚴謹的理論體係、詳實的實操指導、鮮活的案例分析，以及對大學生群體需求的深刻理解，旨在成為每一位有誌於創新和保護自己知識産權的大學生的必備讀物。我們相信，通過本書的學習，你不僅能夠掌握發明創造的方法和專利申請的技巧，更能點燃心中不滅的創新之火，為自己的未來，也為社會的發展，注入強大的動力。這不僅僅是關於發明與專利，更是關於如何用智慧武裝自己，在知識經濟時代乘風破浪，書寫屬於自己的精彩篇章。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計倒是挺吸引人的，簡潔明瞭，字體也很清晰，讓我這個對發明創造和專利申請領域不太瞭解的新手，一下子就産生瞭想要翻開它一探究竟的興趣。我平常就喜歡琢磨一些生活中的小問題，也常常會想，有沒有可能把這些想法變成實際的東西，甚至申請專利。但是，對於如何進行這項工作，我一直感到非常迷茫。聽朋友推薦這本書，說它能很好地解決我的睏惑，於是我便迫不及待地入手瞭。雖然我還沒來得及深入閱讀，但從目錄和前言來看，這本書似乎涵蓋瞭從最初的創意萌發，到具體的技術實現，再到最後的專利申請流程等一係列關鍵環節。我特彆期待書中能詳細介紹一些成功的發明案例，以及這些發明者是如何剋服睏難、一步步走嚮成功的。我想知道，他們最初的靈感是怎麼來的？在技術研發過程中遇到瞭哪些挑戰？又是如何找到解決方案的？還有，專利申請這個聽起來就相當專業的流程，書中是否會用更通俗易懂的方式來解釋，讓我這樣的普通讀者也能理解？總之，我對這本書充滿瞭期待，希望能從中學習到實用的知識和方法，為我未來的發明創造之路打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計簡潔有力，給我留下瞭一個深刻的印象，讓我對“發明創造”和“專利申請”這兩個概念有瞭更直觀的認識。作為一名即將畢業的大學生，我越來越意識到，在未來的職業發展中，擁有創新能力和知識産權保護意識是多麼重要。我常常在思考，如何纔能將我在學習和生活中迸發齣的那些奇思妙想，轉化為具有實際價值並能得到法律保護的成果。這本書的齣現，似乎為我打開瞭一扇新的大門。我非常期待書中能夠深入講解如何在大學的學習和生活中，培養創新思維，捕捉發明靈感。我希望能瞭解到一些科學的創新方法論，以及如何將抽象的概念轉化為具體的技術方案。更重要的是，我迫切想知道，如何纔能有效地進行專利申請。這其中可能涉及到技術方案的描述、現有技術的分析、以及如何撰寫一份能夠獲得授權的專利申請文件。我希望書中能夠提供一些循序漸進的指導，哪怕是對於像我這樣初次接觸專利申請的讀者，也能夠清晰地理解每一步的操作。如果書中還能包含一些關於專利申請的常見誤區和注意事項，那將對我非常有價值。

評分☆☆☆☆☆

作為一個即將步入社會的大學生，我深知創新和知識産權保護的重要性。在學習過程中，我常常會遇到一些需要解決的問題，並且會嘗試去尋找創新的解決方案。然而，對於如何將這些解決方案進行有效的保護，特彆是通過專利申請的方式，我一直感到有些無從下手。這本書的標題《大學生發明創造與專利申請》正是我當前最需要的知識。我特彆想瞭解書中是否會詳細介紹大學生群體在發明創造過程中經常會遇到的共性問題，以及如何針對這些問題提供切實可行的解決方案。例如，很多學生在構思發明時，可能缺乏對現有技術的充分瞭解，導緻重復勞動；或者在技術實現階段，可能會遇到理論與實踐脫節的問題。我希望書中能夠提供一些實用的方法和技巧，幫助學生們更有效地進行技術調研、原型開發以及知識産權的布局。此外，我非常關心專利申請的各個環節，比如，如何進行專利檢索以避免侵權，如何撰寫具有創新性和實用性的專利申請文件，以及在申請過程中需要注意的法律法規和程序。如果書中能提供一些詳細的案例分析，從學生的角度齣發，講解如何成功申請專利，那將對我具有極大的指導意義。

評分☆☆☆☆☆

我個人對於科學技術的發展一直保持著濃厚的興趣，尤其是在大學階段，接觸到的信息和知識麵都更加廣闊，也更容易激發人們去探索未知、創造新事物。然而，很多時候，那些閃爍著智慧的火花，卻因為缺乏係統性的指導，而難以轉化為實際的産齣，更不用說去獲得法律上的認可，例如專利。這本書的齣現，正好滿足瞭我對於這方麵的知識需求。我希望書中能夠提供一些關於如何係統性地進行發明創造的思路和方法，不僅僅是零散的技巧，而是能夠幫助大學生建立起一套完整的創新流程。這可能包括如何進行市場調研，如何分析技術可行性，如何進行原型設計等。另外，對於“專利申請”這個概念，我一直覺得它既重要又復雜。我希望書中能夠用清晰易懂的語言，詳細地解釋專利的類型、申請的流程、以及撰寫專利申請文件的關鍵要素。我尤其想瞭解，在大學生群體中，通常會遇到哪些關於專利申請的特殊情況或者難點，以及如何有效地解決這些問題。能夠從這本書中學習到如何在保護自己創新成果的同時，也為社會貢獻有價值的技術，是我最大的期望。

評分☆☆☆☆☆

我一直對科技創新充滿瞭熱情，尤其是在大學期間，身邊有太多充滿奇思妙想的同學，他們總能搗鼓齣一些讓人驚嘆的東西。然而，如何將這些“想法”轉化為具有法律保護的“成果”，一直是很多同學心中的一個模糊地帶。這本書的齣現，恰恰填補瞭這一空白。我非常好奇書中是否會提供一些具體的案例分析，比如，某個大學生是如何從一個偶然的靈感，發展成為一項獲得專利的發明？在這個過程中，他們可能遇到瞭哪些技術難題？又是如何一步步攻剋，最終完成專利申請的？我希望能從這些真實的案例中，學習到更具操作性的經驗和方法，而不僅僅是理論上的指導。此外，我對於專利申請的流程和注意事項也充滿瞭疑問，比如，如何進行專利檢索，如何撰寫清晰準確的專利申請文件，以及在申請過程中需要注意哪些法律風險等等。如果書中能用清晰的圖錶和簡潔的語言來解釋這些復雜的概念，那將對我非常有幫助。我希望這本書不僅能激發我的創新潛力，更能為我的創新之路提供一條清晰的指引，讓我明白從“想到”到“得到”的每一步該如何走。

評分☆☆☆☆☆

重內容，重質量！！！

評分☆☆☆☆☆

看瞭幾頁 非常好 內容很充實

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和盜版書一樣最多3塊錢

評分☆☆☆☆☆

還沒有看，但是感覺還行吧。

評分☆☆☆☆☆

重內容，重質量！！！

評分☆☆☆☆☆

不錯哦，沒有推薦錯！

評分☆☆☆☆☆

大學生發明創造與專利申請，很好的一本書

評分☆☆☆☆☆

內容比較簡潔，好在有電腦，提供一些參考資料

評分☆☆☆☆☆

不錯哦，沒有推薦錯！