具体描述
编辑推荐
《大学生发明创造与专利申请》可作为在校大学生教学用书 ，也可供有志从事发明创造和专利申请的人员参考。内容简介
大学生发明创造与专利申请陈黄祥徐勇军本书将发明创造技法、知识产权和专利申请三方面的知识融合在一起。内容新颖、独特，让学生在上课的过程就可以掌握发明创造的技巧，同时也产生好的发明创意。并且了解知识产权，掌握如何申请专利，如何撰写专利书。在内容上强调学员的参与性，案例选择上强调真实性，是一本实操性很强的教材。对培养创新型大学生起到很好的作用。全书分为大学生与专利知识篇、发明创造技法篇、知识产权篇、专利书撰写篇四个篇章。在发明创造技法篇中，通过十个适合大学生的创造技法的学习，让学生们从实践中感受到发明创造是有科学方法的，是有一定规律的，是人人都能具备的本领，是人类劳动中最高级、最活跃、最复杂、也是最有意义的一种实践活动。在知识产权篇中，图文并茂，形象地解说了知识产权的重要性。在专利书撰写篇中，总结了专利书撰写的要点，列举了最新的实用新型、外观设计和发明专利案例。这些例子简单明了，让大家在撰写专利书的时候，有了写作参考。
本书可作为在校大学生教学用书 ，也可供有志从事发明创造和专利申请的人员参考。
目录
大学生与专利知识篇一、大学生参与发明与申请专利
二、现代大学生创造发明事迹
三、专利的好处
四、国家和学校对在校大学生申请专利如何支持
五、大学生如何成为专利代理人
发明创造技法篇
一、发明创造活动的十大基本规律
二、组合创造法
三、专利利用创造法
四、生活改造创造法
五、回归原点创造法
六、大胆联想创造法
七、技术辐射创造法
八、逼发创意创造法
九、小团队——军团风暴法
十、中型团队——旧物列举改进法
十一、大型团队——集体调查评价创造法
知识产权篇
一、什么是知识产权
二、怎样申请专利
三、怎样利用专利信息
四、怎样获得专利的保护
五、怎样组织专利实施
六、我国知识产权情况
专利书撰写篇
一、如何撰写专利书
二、案例一“拖地鞋”（实用新型）
三、案例二“可保温的方便面容器”（实用新型）
四、案例三三毛挂钩（外观设计）
五、案例四牛头型茶壶（外观设计）
六、案例五手提折叠自行车（发明专利）
参考文献
精彩书摘
一、大学生参与发明与申请专利有时候在一些大学生聚集的场合，向大学生们发问：“你曾经申请过发明专利吗？”答案大都是说：“没有”。又问：“你们知道什么是知识产权吗？专利发明有哪几种形式？”能回答者寥寥无几。显而易见，大部分大学生很少参与发明创造，对专利的知识也不熟悉。这是不是我们的基础教育方面没有顾及到的知识范畴？或者大家认为这是比较专业的知识，所以很少人去涉足？难道这就是导致我国大学生的发明创造不多，专利申请率低的瓶颈？
今天，重视专利和肯定专利已经提到很高的地位，但在大学中开设“专利”课程还比较少见，更少有大学生去学习专利知识，开展发明创造和申请专利活动。随着我国社会经济的发展，中国成为知识产权大国，指导和推动大学生开展发明创造和申请专利的活动将是势在必行，大势所趋！
省级与国家级“大学生挑战杯”大赛是我国大学生课外科技学术成果竞技与交流的一场盛会，每年有近1500多个科技项目参与比赛，其中第六届大赛期间科技成果转让成交额突破1亿元人民币，为促进我国高校科技成果向现实生产力转化做出了不可磨灭的贡献。在大赛活动中，为数不多的大学生的发明创造的作品申请了发明专利，正是因为这些作品有了发明专利的保护，他们的成果获得了专家的认可，有的项目转让获得了成功，更有一些项目获得了风险投资。但参赛的多数大学生缺乏专利知识，他们没有去申请发明专利，这的确是一点遗憾！
华中科技大学的三名学生发明了“防盗”热水瓶，所用的材料成本不过3元钱，却解决热水瓶丢失的问题，并获得了专利，为以后创业打下了基础。广东工贸职业技术学院有一名学生发明了可保温的方便面容器，并获得专利等等。这些在我们身边发生的大学生参与发明和申请专利事实说明：在教师的正确引导下，培养大学生们学会观察，勤于实践和努力创造，发明和申请专利将成为一件容易的事情。
前言/序言
笔者在高校做学生科技辅导工作已有5年。在这几年里，一直坚持创造技法和知识产权的研究和学习；并引导学生参加发明创造。辅导学生获得多项省内、国内的大学生挑战杯创业大赛的奖项和第二课堂科技竞赛的奖项；常常给学生义务辅导“发明创造学”的课程，指导学生申请了多项国内发明专利。经过三年的努力，笔者终把发明创造技法、知识产权和专利申请三个方面的知识融合在一本教学用书中。
在这本书的“发明创造技法篇”中，通过十个适合大学生的创造技法的学习，让学生们从实践中感受到发明创造是有科学方法的，是有一定规律的，是人人都能具备的本领。让学生认识到——发明创造是人类劳动中最高级、最活跃、最复杂、也是最有意义的一种实践活动，其实质是：人类追求新的有价值的功能系统。
贝弗里奇曾说：“具有天赋研究能力的旷世稀才不会得益于研究方法的指导，但未来的研究工作者多数不是天才，给这些人以若干科研方法的指点，较之听任他们凭借个人经验事倍功半地摸索，应有助于他们早出成果”（《科学研究的艺术》序）。这句话，无疑强调了“方法”的重要意义和作用。在发明创造中，方法同样如此。从教育角度上，是给予；而从学习角度，则应是掌握。每个有志发明者或者有志成功者，都应该用具体方法努力武装自己。自觉地学习和运用科学方法，是发明创造和在自己的专业领域表现卓越的有效而有力的保证，也是成功的捷径。
在发明创造的过程中，也应该了解知识产权的知识，学习如何申请专利，如何撰写专利书。一个人当它曾经申请过发明专利，才会深刻地认识——知识产权对国家、对民族和个人的重要性；同时也认识到专利是一个设计方案，要经历：需求→动机→选择→定题→解题→实验→开发的过程。申请专利也是对自己创造发明的总结，说明了自己有一定的创新能力，对于所申请专利的专业领域有一定的研究并有独到之处，可让自己在就业、晋升或创业时带来很强的竞争优势。
本书在知识产权篇，图文并茂，形象地解说了知识产权的重要性；在专利书撰写篇，总结了专利书撰写的要点，列举了最新的实用新型、外观设计和发明专利案例。这些例子简单明了，让大家在撰写专利书的时候，有了写作参考。
最后笔者建议：“鼓励在校学生，在学习期间，毕业前，独立，又或者多人，经过系统的发明创造技法学习后，申请一项或多项发明专利。即在老师的指导下，撰写一份或多份申请专利文件。”哪怕申请后，没有获得授权，但可以经历一下申请专利前发明创造的过程：现有技术检索，未授权前的查新检索，接受专利实审员的答辩。这些活动，对于激发我们对科学技术领域的兴趣，喜欢做科学实验，了解所接触的技术领域发展水平，培养善于观察，勤于实践，乐于创造的习惯，培养钻研精神、团队合作精神、冒险精神；对了解经济和物质的、社会或个体需求、人际关系等，都有很大的帮助和收益。
本书主要由陈黄祥编写，徐勇军老师也参与了部分内容（知识产权篇）的编写工作。同时也得到专利代理人高级研究员黄大宇老师的指导，“发明创造小组”的郑金贵、张国辉、冯朝光、李贷欣、何智文、罗永洪、陈家同等成员的大力协助，在此一并表示衷心的感谢。因笔者水平有限，不免有疏漏和欠妥之处，希望批评指出！
用户评价
这本书的封面设计简洁有力，给我留下了一个深刻的印象，让我对“发明创造”和“专利申请”这两个概念有了更直观的认识。作为一名即将毕业的大学生，我越来越意识到，在未来的职业发展中，拥有创新能力和知识产权保护意识是多么重要。我常常在思考，如何才能将我在学习和生活中迸发出的那些奇思妙想，转化为具有实际价值并能得到法律保护的成果。这本书的出现，似乎为我打开了一扇新的大门。我非常期待书中能够深入讲解如何在大学的学习和生活中，培养创新思维，捕捉发明灵感。我希望能了解到一些科学的创新方法论，以及如何将抽象的概念转化为具体的技术方案。更重要的是，我迫切想知道，如何才能有效地进行专利申请。这其中可能涉及到技术方案的描述、现有技术的分析、以及如何撰写一份能够获得授权的专利申请文件。我希望书中能够提供一些循序渐进的指导，哪怕是对于像我这样初次接触专利申请的读者，也能够清晰地理解每一步的操作。如果书中还能包含一些关于专利申请的常见误区和注意事项，那将对我非常有价值。
评分这本书的封面设计倒是挺吸引人的，简洁明了，字体也很清晰，让我这个对发明创造和专利申请领域不太了解的新手，一下子就产生了想要翻开它一探究竟的兴趣。我平常就喜欢琢磨一些生活中的小问题，也常常会想，有没有可能把这些想法变成实际的东西，甚至申请专利。但是，对于如何进行这项工作，我一直感到非常迷茫。听朋友推荐这本书，说它能很好地解决我的困惑，于是我便迫不及待地入手了。虽然我还没来得及深入阅读，但从目录和前言来看，这本书似乎涵盖了从最初的创意萌发，到具体的技术实现，再到最后的专利申请流程等一系列关键环节。我特别期待书中能详细介绍一些成功的发明案例，以及这些发明者是如何克服困难、一步步走向成功的。我想知道，他们最初的灵感是怎么来的？在技术研发过程中遇到了哪些挑战？又是如何找到解决方案的？还有，专利申请这个听起来就相当专业的流程，书中是否会用更通俗易懂的方式来解释，让我这样的普通读者也能理解？总之，我对这本书充满了期待，希望能从中学习到实用的知识和方法，为我未来的发明创造之路打下坚实的基础。
评分我个人对于科学技术的发展一直保持着浓厚的兴趣，尤其是在大学阶段，接触到的信息和知识面都更加广阔，也更容易激发人们去探索未知、创造新事物。然而，很多时候，那些闪烁着智慧的火花，却因为缺乏系统性的指导，而难以转化为实际的产出，更不用说去获得法律上的认可，例如专利。这本书的出现，正好满足了我对于这方面的知识需求。我希望书中能够提供一些关于如何系统性地进行发明创造的思路和方法，不仅仅是零散的技巧，而是能够帮助大学生建立起一套完整的创新流程。这可能包括如何进行市场调研，如何分析技术可行性，如何进行原型设计等。另外，对于“专利申请”这个概念，我一直觉得它既重要又复杂。我希望书中能够用清晰易懂的语言，详细地解释专利的类型、申请的流程、以及撰写专利申请文件的关键要素。我尤其想了解，在大学生群体中，通常会遇到哪些关于专利申请的特殊情况或者难点，以及如何有效地解决这些问题。能够从这本书中学习到如何在保护自己创新成果的同时，也为社会贡献有价值的技术，是我最大的期望。
评分作为一个即将步入社会的大学生，我深知创新和知识产权保护的重要性。在学习过程中，我常常会遇到一些需要解决的问题，并且会尝试去寻找创新的解决方案。然而，对于如何将这些解决方案进行有效的保护，特别是通过专利申请的方式，我一直感到有些无从下手。这本书的标题《大学生发明创造与专利申请》正是我当前最需要的知识。我特别想了解书中是否会详细介绍大学生群体在发明创造过程中经常会遇到的共性问题，以及如何针对这些问题提供切实可行的解决方案。例如，很多学生在构思发明时，可能缺乏对现有技术的充分了解，导致重复劳动；或者在技术实现阶段，可能会遇到理论与实践脱节的问题。我希望书中能够提供一些实用的方法和技巧，帮助学生们更有效地进行技术调研、原型开发以及知识产权的布局。此外，我非常关心专利申请的各个环节，比如，如何进行专利检索以避免侵权，如何撰写具有创新性和实用性的专利申请文件，以及在申请过程中需要注意的法律法规和程序。如果书中能提供一些详细的案例分析，从学生的角度出发，讲解如何成功申请专利，那将对我具有极大的指导意义。
评分我一直对科技创新充满了热情，尤其是在大学期间，身边有太多充满奇思妙想的同学，他们总能捣鼓出一些让人惊叹的东西。然而，如何将这些“想法”转化为具有法律保护的“成果”，一直是很多同学心中的一个模糊地带。这本书的出现，恰恰填补了这一空白。我非常好奇书中是否会提供一些具体的案例分析，比如，某个大学生是如何从一个偶然的灵感，发展成为一项获得专利的发明？在这个过程中，他们可能遇到了哪些技术难题？又是如何一步步攻克，最终完成专利申请的？我希望能从这些真实的案例中，学习到更具操作性的经验和方法，而不仅仅是理论上的指导。此外，我对于专利申请的流程和注意事项也充满了疑问，比如，如何进行专利检索，如何撰写清晰准确的专利申请文件，以及在申请过程中需要注意哪些法律风险等等。如果书中能用清晰的图表和简洁的语言来解释这些复杂的概念，那将对我非常有帮助。我希望这本书不仅能激发我的创新潜力，更能为我的创新之路提供一条清晰的指引，让我明白从“想到”到“得到”的每一步该如何走。
评分值得购买、值得信赖、支持你呦
评分超级好的＇正版记得有一次，我独自一人出来逛街。逛了大半天，什么也没有买到，不是东西不合适，就是价格太高，就在我准备两手空空打道回府的时候，无意中发现前方不远处有一个卖小百货的商店，走上前去一看，商店里面正挂着一些极其精致漂亮的背包，那时为了不至于两手空空回去，我总想凑合着买点东西，经过一番讨价还价，便商定了价格，付了钱之后，我正准备拿起我相中的背包离开的时候，无意中发现背包上有一根拉链坏了，于是我又重新挑选了一个，正要转身离开，那店主居然耍赖说我还没有付钱，硬拉着要我付钱，还说什么谁能证明你付了钱呢？没办法，我是自己一个人去的，旁边又没有其它顾客，谁能证明呢？天晓得。我辩不过她，只好愤愤不平地两手空空回去了。从那以后，我吃一堑，长一智，我就常常到网上购物了。
评分好书，值得一读
评分还没看，不过质量不错，送货也快，送货员态度也还行，基本满意。
评分不是很厚但内容详实，还配有插图，不过很多东西已经过时了
评分对于刚接触这关于发明创造之类的东西来说，作为对发明有兴趣的来说，这本书挺实用。
评分看了几页 非常好 内容很充实
评分对于刚接触这关于发明创造之类的东西来说，作为对发明有兴趣的来说，这本书挺实用。
评分不是很厚但内容详实，还配有插图，不过很多东西已经过时了
相关图书
![心理学译丛·教材系列·社会交际心理学：人际行为研究 [Interpersonal Behaviour:the Psychology of Social Interaction] pdf epub mobi 电子书 下载](https://pic.tinynews.org/11014512/rBEDik_VYBgIAAAAAAEBv-9ol_EAAAixAEeQooAAQHX174.jpg)
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.idnshop.cc All Rights Reserved. 静思书屋 版权所有