新課標小學語文閱讀叢書:中國寓言故事 （第5輯 彩繪注音版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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崔海飛 編

圖書標籤:

• 語文
• 閱讀
• 小學
• 寓言
• 故事
• 彩繪
• 注音
• 新課標
• 教材
• 兒童

齣版社： 二十一世紀齣版社

ISBN：9787539150956

版次：1

商品編碼：10314497

包裝：平裝

叢書名： 新課標小學語文閱讀叢書

開本：32開

齣版時間：2009-09-01

用紙：膠版紙

頁數：215

正文語種：中文

編輯推薦

　　　　商品《中國寓言故事（彩繪注音版）/新課標小學語文閱讀叢書》有兩種印刷封麵，隨機發貨！
　　
　　
　　

內容簡介

　　商品《中國寓言故事（彩繪注音版）/新課標小學語文閱讀叢書》有兩種印刷封麵，隨機發貨！

作者簡介

　　《中國寓言故事（彩繪注音版）》精心選編瞭多篇膾炙人口、百讀不厭、富有哲理的寓言故事。閱讀這些優秀的寓言篇章，將成為廣大少年兒童提升人生修養的重要一課。寓言故事是我國文學藝術百花園裏的一朵奇葩。它集智慧和思想於一體，通過簡明生動的方式，揭露假醜惡，歌頌真善美，引人思考，給人啓迪。

內頁插圖

目錄

林四棄玉
塞翁失馬
盲人摸太陽
會搖尾巴的狼
可怕的傳言
金鈎桂餌
周處除三害
要錢不要命
好喝酒的猩猩
八哥與蟬
和氏璧
兩小兒辯日
狡猾的老鼠
吃肉能變聰明
狼子野心
鄭人買履
九方皋相馬
東郭先生和狼
是老師還是僕人
野龍與傢龍
假虎鬥
吝嗇的漢朝人
不受嗟來之食
鞦蟬最閤適
曾子殺豬
邯鄲學步
寒蟬的感激話
神童的不幸
尋找隱形葉
阿豺論摺箭
喜歡古董的秦國人
鄒忌比美
南橘北枳
楊布打狗
酒徒
唇亡齒寒
疑鄰偷斧
神龜
獅貓鬥大鼠
愛尾巴的孔雀
苛政猛於虎
扁鵲見蔡桓公
庖丁解牛
貓頭鷹搬傢
兄弟爭雁
醫治駝背
老婦與老虎
再爬一次
在墳地乞食的齊人
小偷改錯
以德報怨
他父親是遊泳能手
……

前言/序言

《中國寓言故事：智慧的星辰，閃耀古今》 在中國浩瀚的文化長河中，寓言以其精煉的語言、生動的故事和深刻的哲理，猶如璀璨的星辰，跨越韆年，依然閃耀著智慧的光芒。它們是中華民族集體智慧的結晶，是傳承道德規範、啓迪人生道理的寶貴財富。這套《中國寓言故事》旨在將這些曆久彌新的經典，以更加親切、更具吸引力的形式呈現在小讀者麵前，讓他們在輕鬆愉快的閱讀中，領略中國傳統文化的獨特魅力，汲取為人處世的寶貴智慧。 一、 精選經典，穿越時空的智慧迴響 本書精選瞭中國寓言寶庫中最為膾炙人口、最具代錶性的篇章。從春鞦戰國的百傢爭鳴，到漢唐盛世的文化繁榮，再到宋明時期的民間智慧，我們跨越瞭漫長的曆史時空，擷取瞭那些經過時間淘洗，依然閃耀著真理光輝的佳作。 耳熟能詳的成語典故，化作鮮活的生命故事： 許多我們耳熟能詳的成語，如“守株待兔”、“狐假虎威”、“亡羊補牢”、“刻舟求劍”、“自相矛盾”等，都源自古老的寓言故事。本書將這些成語背後的故事娓娓道來，讓孩子們理解這些成語的真正含義，感受其中蘊含的深刻道理。比如，“守株待兔”不僅僅是關於懶惰的警示，更是對盲目幻想、不勞而獲的深刻批判；“狐假虎威”則以生動的比喻，揭示瞭依仗他人勢力、虛張聲勢的愚蠢和危險。 寓教於樂，潛移默化的道德熏陶： 寓言故事最顯著的特點便是其“寓”——隱藏的意義。“良馬能讓，而人不能讓；人能有餘，而馬不能有餘。”（《馬說》）這樣的故事，通過動物的視角，巧妙地引導孩子思考謙讓的重要性；“杞人憂天”的故事，則用誇張的手法，警示人們不必要的憂慮和恐慌；而“井底之蛙”的故事，更是經典地揭示瞭目光短淺、固步自封的局限性。這些故事並非枯燥的說教，而是通過生動的情節，讓孩子們在潛移默化中體會到誠實、善良、勤勞、智慧、勇敢等美德的重要性，以及傲慢、愚蠢、懶惰、自私等惡習的危害。 品味語言的韻味，感受漢語的魅力： 中國的寓言故事，往往語言精煉，富有節奏感，富含形象的比喻和生動的描繪。本書在選材的同時，也注重語言的文學性。即使是麵嚮低齡讀者，我們依然力求保留原文的精髓，並經過精心打磨，使其更易於理解，同時又不失古語的韻味。例如，“畫蛇添足”的故事，寥寥數語便將那畫蛇者的多此一舉描繪得淋灕盡緻。閱讀這些故事，也是一次對漢語優美錶達的欣賞和體驗。 二、 創新編排，助力孩子的閱讀成長 為瞭讓這套《中國寓言故事》真正成為孩子們的良師益友，我們在編排上做瞭精心設計，力求最大程度地激發孩子的閱讀興趣，促進他們的理解和吸收。 精美插畫，點亮故事的想象空間： 每一個寓言故事，都被賦予瞭精美的彩繪插畫。這些插畫風格多樣，或古樸典雅，或生動活潑，不僅能夠吸引孩子的目光，更能幫助他們更直觀地理解故事的情節和人物形象。想象一下，“葉公好龍”中那栩栩如生的龍的形象，或是“畫龍點睛”中那騰雲駕霧的神龍，都將通過畫筆的魔力，躍然紙上，為故事增添無限的魅力，激發孩子的想象力和創造力。 注音輔助，掃清閱讀障礙： 考慮到小讀者的識字量和閱讀能力，本書采用瞭注音的形式。每一個漢字都配有拼音，這能夠幫助孩子們獨立閱讀，剋服識字障礙，從而建立閱讀的自信心。通過注音，孩子們不僅能夠認識生字，學習正確的發音，更能將字音、字形、字義緊密聯係起來，從而提高識字效率，打下堅實的語言基礎。 深入淺齣的解讀，點撥智慧的奧秘： 每個故事的篇末，都附有簡短而富有啓發性的解讀。這些解讀並非生硬的道理灌輸，而是用孩子能夠理解的語言，提煉故事的核心寓意，引導他們思考故事中的人物行為，分析其動機和後果。例如，在“狼來瞭”的故事後，我們會引導孩子思考誠實的重要性，以及謊言的危害；在“拔苗助長”之後，則會啓發孩子理解耐心和循序漸進的道理。這些解讀如同點撥智慧的鑰匙，幫助孩子真正地理解和內化故事的道理。 豐富的體裁，拓展閱讀的視野： 本套叢書涵蓋瞭多種不同類型的寓言，既有動物寓言，也有人物寓言，還有事物寓言。例如，動物寓言以動物的形象和行為來比喻人事，如“掩耳盜鈴”；人物寓言則通過對人物行為的描繪來闡釋道理，如“濫竽充數”；事物寓言則通過對事物特性的描繪來揭示道理，如“愚公移山”。這種豐富的體裁，能夠極大地拓展孩子們的閱讀視野，讓他們領略中國傳統文化的多樣性。 三、 寓教於讀，播撒智慧的種子 閱讀《中國寓言故事》的過程，不僅僅是簡單的文字閱讀，更是一個潛移默化的教育過程。 培養觀察力與分析力： 寓言故事中的情節往往緊湊而充滿戲劇性，孩子在閱讀過程中，會自然而然地關注人物的行為，分析其原因和結果，從而培養敏銳的觀察力和初步的分析能力。 塑造健全的人格： 寓言故事中蘊含著豐富的道德準則和人生哲理。通過對故事人物的評價和對故事寓意的理解，孩子們能夠逐漸形成正確的價值觀念，塑造善良、正直、勇敢、智慧等健全人格。 激發想象力與創造力： 寓言故事的趣味性和象徵性，能夠極大地激發孩子們的想象力。他們可以根據故事的情節，展開豐富的聯想，甚至可以嘗試自己創作新的寓言故事。 提升語言錶達能力： 優美的語言、生動的情節，能夠潛移默化地影響孩子的語言感知和錶達。反復閱讀和朗讀這些故事，有助於他們積纍詞匯，學習遣詞造句，提高語言錶達的準確性和生動性。 增強文化認同感： 寓言故事是中華優秀傳統文化的重要組成部分。通過閱讀這些故事，孩子們能夠更好地瞭解和熱愛自己的民族文化，增強文化認同感和民族自豪感。 結語： 《中國寓言故事》不僅僅是一套圖書，它更是通往智慧殿堂的橋梁，是滋養心靈的甘泉，是連接古今的紐帶。我們相信，當孩子們翻開這本書，走進一個個妙趣橫生的故事，他們不僅會收獲知識，更會點燃智慧的火花，在心中播下善良、正直、勇敢的種子。這套叢書，將陪伴孩子們快樂閱讀，健康成長，讓他們在感受中國古代智慧的同時，也成為一個更加優秀、更加有智慧的人。讓這些閃耀著韆年光芒的寓言故事，成為伴隨孩子們成長最美好的禮物。

評分☆☆☆☆☆

總而言之，這套《新課標小學語文閱讀叢書:中國寓言故事》（第5輯 彩繪注音版）是一套集美觀、趣味、教育於一體的優秀童書。它不僅在視覺上給予孩子美的享受，在聽覺上給予孩子語言的熏陶，更在思想上給予孩子智慧的啓迪。我強烈推薦給所有希望孩子能夠愛上閱讀、瞭解中華傳統文化、並從中汲取人生智慧的傢長們。它能夠幫助孩子建立起健康的價值觀，培養良好的閱讀習慣，為他們未來的學習和成長打下堅實的基礎。這本書，絕對是孩子們書架上不可或缺的珍品。

評分☆☆☆☆☆

我特彆欣賞這套書的“彩繪注音版”這個特點。現在的孩子接觸到的信息太多元化，但很多時候，閱讀能力卻成瞭他們的短闆。有瞭注音，孩子可以獨立閱讀，不用時刻依賴大人，這極大地增強瞭他們的自主性和自信心。注音的字體大小適中，清晰易辨，孩子很容易就能跟著讀下來，並且能準確地發齣每個字的音。這對於剛開始接觸識字的低年級小朋友來說，簡直是福音。它不僅幫助孩子認字，還讓他們在閱讀中不知不覺地鞏固瞭拼音，為今後的閱讀打下瞭堅實的基礎。我看到孩子捧著這本書，時而低頭看字，時而抬頭看圖，嘴裏念念有詞，那種專注和投入的樣子，讓我覺得購買這本書的決定是多麼明智。

評分☆☆☆☆☆

我不得不提的是，這套書在語言的運用上做得非常齣色。它既保留瞭中國傳統寓言的原汁原味，又使用瞭符閤現代兒童閱讀習慣的語言。文字的節奏明快，詞匯的選擇既有一定的新穎性，又不至於過於晦澀難懂。這對於培養孩子的語感非常重要，讓孩子在接觸經典的同時，也能感受到語言的魅力。我經常發現孩子在讀完一個故事後，會模仿故事裏的人物說一些話，或者用故事裏的道理來分析身邊的事情，這讓我覺得這本書不僅僅是提供瞭閱讀材料，更是為他們打開瞭一扇認識世界、認識自己、認識語言的窗戶。

評分☆☆☆☆☆

這套書的另一個亮點是它的“彩繪”部分。我注意到，作者在插圖的創作上，並沒有簡單地復製傳統形象，而是注入瞭新的創意和活力。這些插畫的風格多樣，有的寫實，有的寫意，但都非常契閤故事的氛圍，甚至可以說是為故事增添瞭靈魂。通過這些精美的圖畫，孩子們可以更直觀地理解故事的情節發展，感受人物的喜怒哀樂。我見過很多孩子，他們會反復翻看書中的插畫，甚至會根據插畫來創作自己的故事，這說明插畫的藝術性已經超越瞭單純的輔助功能，成為瞭激發孩子創造力的源泉。

評分☆☆☆☆☆

這本書的內容編排也十分閤理，每一輯的故事都有一定的側重點，但整體上又保持瞭風格的統一。彩繪注音版的設計，更是讓不同年齡段的孩子都能找到適閤自己的閱讀方式。我看到有的孩子是看著圖，聽大人讀，有的孩子是跟著注音自己讀，還有的孩子能夠脫離注音，直接閱讀文字。這種多層次的閱讀體驗，使得這本書能夠陪伴孩子更長的時間，在他們不同的成長階段都能提供不同的價值。而且，每篇故事的長度都適中，不會讓孩子感到疲憊，能夠保持他們的閱讀興趣。

評分☆☆☆☆☆

這次購買的《中國寓言故事》係列，尤其是這個第五輯，讓我對中國古代的智慧有瞭全新的認識。以往讀寓言，總覺得它們是些陳舊的故事，但這本書中的寓言，經過精心的選編和生動有趣的語言，重新煥發瞭生命力。每一個故事雖然簡短，但都蘊含著深刻的道理，比如關於誠實、勤奮、智慧、友誼等等，這些都是孩子成長過程中最需要學習的品質。而且，這些道理不是枯燥的說教，而是通過一個個引人入勝的情節，讓孩子在潛移默化中體會到，這比任何強製性的教育都要有效得多。孩子讀完故事，還會主動問我“媽媽，這個故事是什麼意思呀？”，這本身就是一種非常好的互動和學習過程。

評分☆☆☆☆☆

我個人非常喜歡的是，這套《中國寓言故事》並沒有局限於“從前有個…”，而是通過一個個精巧的故事，嚮孩子傳遞齣人生的智慧和哲理。我孩子最喜歡的一個故事是關於一隻想偷吃蜂蜜的懶貓，它雖然聰明，但因為貪圖眼前的利益，最終一無所獲。這個故事讓孩子明白瞭“天上不會掉餡餅”的道理，也讓他開始思考“付齣與迴報”的關係。這種寓教於樂的方式，讓孩子在輕鬆愉快的閱讀中，悄悄地提升瞭他們的認知水平和道德情操，這對於培養一個正直善良的孩子來說，是多麼寶貴的一課。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直太棒瞭！作為一名傢長，我一直在為孩子尋找能夠激發閱讀興趣、同時又能傳遞中華優秀傳統文化的讀物，而這套《新課標小學語文閱讀叢書:中國寓言故事》（第5輯 彩繪注音版）徹底滿足瞭我的需求。首先，從書的裝幀設計上，就透著一股子精緻與用心。封麵色彩鮮艷，插圖生動活潑，孩子一眼就能被吸引住。翻開書頁，那精美的彩繪更是讓人驚喜，每一幅圖都仿佛在講述著一個獨立的故事，細節豐富，綫條流暢，完全不是市麵上那種敷衍瞭事的圖畫。更重要的是，這些插圖與故事內容緊密結閤，起到瞭極好的輔助理解作用，讓原本可能有些抽象的道理變得形象化，孩子看圖也能大概猜齣故事的走嚮，這對於培養他們的觀察力和想象力非常有幫助。

評分☆☆☆☆☆

在閱讀過程中，我發現這套書非常注重引導孩子進行獨立思考。很多寓言故事的結尾，並沒有直接給齣明確的“大道理”，而是留給孩子一定的想象空間，讓他們自己去思考，去體會。比如，一個關於狐狸和烏鴉的故事，孩子讀完後會問：“為什麼狐狸最後沒有吃到葡萄呢？”我就會引導他思考，是因為狐狸不夠聰明，還是因為他沒有堅持？這種引導性的提問，能夠有效地激發孩子的思維活力，培養他們分析問題、解決問題的能力，這比直接告訴他們答案要重要得多。

評分☆☆☆☆☆

作為一名語文老師，我從專業角度審視這套書，發現它在內容的選擇和編排上都非常符閤新課標的要求。它不僅注重文學性和趣味性，更強調瞭對學生品德和思維能力的培養。寓言故事本身就具有很強的教育意義，而這本書更是將這些寓言故事進行優化，使其更具時代感和吸引力。比如，它會選擇一些能夠引起孩子共鳴的寓言，或者用現代的視角去解讀一些古老的寓言，讓孩子們在理解故事的同時，也能進行批判性思考。對於培養孩子的邏輯思維和解決問題的能力，也起到瞭很好的啓濛作用。

評分☆☆☆☆☆

不錯，孩子很喜歡，有閤適的下次再來

評分☆☆☆☆☆

還沒來得及看，小孩似乎不太喜歡這些古闆的書

評分☆☆☆☆☆

書的封皮精美，紙質也不錯，文字也不小，書中每篇寓言故事都有彩色的插圖，既有小幅的插圖，也有大幅的插圖，很適閤小學生閱讀。物流很快，點贊。

評分☆☆☆☆☆

兒子很是喜歡呦，下次還是賣買買

評分☆☆☆☆☆

隨便看一下還可以，質量一般。

評分☆☆☆☆☆

特價購買，商品質量可以，送貨速度快！

評分☆☆☆☆☆

質量好，孩子喜歡，有需要再來

評分☆☆☆☆☆

到的很快！裝幀優良，滿意！

評分☆☆☆☆☆

以後需要還來