《三字经·百家姓·千字文》所收入的《三字经》、《百家姓》、《千字文》都是国学经典性启蒙读物。在古代的经典性启蒙读物中,《三字经》、《百家姓》、《千字文》是最为普及、最具有代表性的三种,世俗或将它们并称为“三百千”。这三种读物中,《千字文》产生于南朝梁时,《百家姓》产生于北宋初,《三字经》产生于宋元之际,尽管产生的时代不同,到明代都已成为相当流行的启蒙读本。
三字经
百家姓
千字文
我一直对古代的智慧和文化抱有深深的好奇,这次入手了这本《三字经·百家姓·千字文》,更是打开了我新的一扇窗。说实话,我之前对这几本书的印象,更多停留在“课本”的层面,认为它们是孩童学习的工具,但真正捧读之后,才发现其中蕴含的深邃哲理和文化底蕴远超我的想象。我先从《三字经》开始,它不仅仅是简单的蒙学读物,更是中华民族道德伦理和历史知识的浓缩。读到“养不教,父之过”,我深有感触,这放在现代社会,依然有着极强的现实意义,强调了父母在子女教育中的责任。接着翻到《百家姓》,原本以为只是个姓氏的排列,但里面的很多介绍,比如对一些著名姓氏的来历和相关历史人物的介绍,都极具趣味性和知识性,让我对中华姓氏文化有了更深的认识。而《千字文》,更是让我惊叹于古人的文字功底和知识体系的构建。它不仅仅是文字的排列组合,更是中国古代社会价值观、宇宙观、人生观的集中体现。从天文地理到为人处世,几乎涵盖了古代知识的方方面面,而且文字的精炼和韵律的美感,让人读起来赏心悦目。这本书的编排也非常用心,注释清晰,让我这个初学者也能较好地理解其中的含义。这绝对是一本值得反复品读的经典之作。
评分这次偶然的机会,我在书店里翻到了这本《三字经·百家姓·千字文》,说实话,我一开始是被它古朴的书名所吸引。我自认是个对传统文化有些兴趣的人,但接触得并不算深,总觉得这些经典虽然耳熟能详,却似乎离现代生活有点遥远。拿到书后,我迫不及待地翻看了起来。书的排版很清晰,每篇文章下面都有注释,这点对我这个初学者来说实在是太友好了。我一直以为《三字经》只是简单地罗列知识点,但仔细读下来,才发现它行文流畅,朗朗上口,很多句子都蕴含着深刻的道理。比如“人之初,性本善”,简单几字,却道出了人性最根本的认知,让人不禁深思。而《百家姓》更是让我大开眼界,原本以为只是一个姓氏的列表,结果它还巧妙地将很多历史人物和典故融入其中,读着读着,仿佛就能看到一个个鲜活的历史画面在眼前闪过。至于《千字文》,它的独特之处在于字不重复,且每句都押韵,这对于古人的记忆力训练来说,简直是神来之笔。我试着跟着读了几段,感觉这种文字的组合方式非常有韵律感,学习起来一点也不枯燥。整本书的装帧也很精美,拿在手里沉甸甸的,很有质感。虽然我还没有完全读懂书中的所有内容,但它已经在我心中种下了一颗对传统文化更加浓厚的兴趣的种子。我相信,在未来的日子里,我会反复翻阅它,从中汲取更多的智慧和滋养。
评分拿到这本《三字经·百家姓·千字文》,我最直观的感受就是它的“全”。我之前也零散地接触过这几本书,但都是单独的版本,而且注释什么的也都很简单。这次能一次性拥有这三个经典的合集,而且注释详尽,让我觉得非常值得。翻开《三字经》,我最先注意到的是它对古代教育思想的阐释,比如“苟不教,性乃迁”,简单的一句话,却道出了教育对于一个人成长的重要性。这让我想到现在社会对教育的重视,虽然形式不同,但核心的道理依然相通。接着看《百家姓》,我一直以为这只是一个简单的姓氏排列,但深入了解后才发现,它不仅仅是姓氏的罗列,更是一部小型的姓氏“活字典”,里面包含了很多关于姓氏的起源、演变以及与历史人物的关联,这对于研究姓氏文化非常有帮助。我特别喜欢里面提到的一些大姓的典故,读起来非常有意思。而《千字文》,我之前读过一些,但总觉得跳跃性比较强,这次的注释让我更能理解其内在的逻辑和关联。特别是它以“天地玄黄”开头,从宇宙的宏大景象写到人事,再到君臣父子、礼义廉耻,整个框架非常宏伟。这本书的内容真的非常扎实,作为一本集子,它提供了非常全面的视角来了解中华传统文化的核心内容,对于想要系统学习的读者来说,是不可多得的好选择。
评分我最近在跟孩子一起读这本《三字经·百家姓·千字文》,原本是想让他们多接触一些国学启蒙,没想到我自己也被深深吸引了。以前我对这些古籍的印象就是枯燥、难懂,但这本书的处理方式真的很棒。特别是《三字经》,它的叙事方式很特别,用三字一句的形式,把从古到今的历史、典故、道德规范都串联起来,而且逻辑清晰,读起来很有条理。我记得里面有一段讲到孝道,把孝顺的重要性讲得非常透彻,让我这个做父母的也反思了很多。还有《百家姓》,我原本以为就是认识一下姓氏,但它后面居然还有一些关于姓氏起源的介绍,虽然有些部分我还需要查阅资料才能完全理解,但这种尝试就非常棒。最让我惊喜的是《千字文》,我一直以为它就是个文字游戏,但读了之后才发现,它里面涉及的知识面非常广,从天文地理到道德伦理,几乎无所不包,而且文字的组合非常精巧,读起来有一种独特的艺术美感。孩子跟着我读,虽然有些字词还需要解释,但他已经能够跟着摇头晃脑地念起来,看着他眼中闪烁的光芒,我感到非常欣慰。这本书不愧是经典的启蒙读物,它不仅仅是知识的传递,更是一种文化的熏陶,让孩子在潜移默化中感受中华文明的魅力。
评分这次购入的《三字经·百家姓·千字文》,可以说是我近期最满意的一次阅读体验了。我并非专攻国学,但一直对我们民族的传统文化有着浓厚的兴趣,总想找一些经典的入门读物来系统地学习一下。这本书无疑是满足了我的需求。它不像市面上一些粗制滥造的所谓“国学读物”,而是非常扎实地将这三部重要的经典汇集在一起,并且配有详细的注释和解读,这对于我这样的自学者来说,简直是福音。我先仔细研读了《三字经》,它以其独特的“三字一句”形式,将历史、文化、道德、常识融为一体,行文流畅,逻辑严谨,读起来一点也不枯燥,反而让人有一种醍醐灌顶的感觉。特别是其中关于学习方法、为人处世的教诲,即使是现代人,读来也觉得受益匪浅。接着是《百家姓》,我之前对姓氏的了解仅限于我自己的姓氏,但通过这本书,我才了解到原来每个姓氏背后都蕴藏着丰富的历史故事和文化渊源,它不仅仅是一份姓氏列表,更是一部关于中华民族迁徙、融合的历史画卷。最后是《千字文》,它的结构之精巧,内容之丰富,让我叹为观止。从天地自然的描绘,到人伦道德的阐述,无所不包,而且文字优美,韵律和谐,读起来就像是在品味一首首古老而动听的诗歌。这本书的装帧设计也很典雅,摆在书架上,本身就是一件不错的装饰品。我真心觉得,这本书不仅适合孩子启蒙,也适合成年人重拾传统文化的根。
评分.
评分根据史书记载,《千字文》是南朝梁武帝在位时期(502~549年)编成的,其编者是梁朝散骑侍郎、给事中周兴嗣。据唐代李倬《尚书故实》记载,梁武帝命大臣殷铁石模
评分《三字经》是中国古代历史文化的宝贵遗产,是学习中华传统文化不可多得的儿童启蒙读物。它短小精悍、朗朗上口,千百年来,家喻户晓。其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说,所以有人说熟读《三字经》即可知天下事。基于历史原因,《三字经》不可避免地含有一些糟粕,但其主体独特的思想价值和文化魅力仍为人们所公认,被历代奉为经典而不断流传。
评分好书,好内容,好服务,好的选择!
评分商品很不错!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
评分(1)混沌:指天地未形成之前的元气状态。乾坤:指天地。(2)气:指元气。凝:结也。(30)雨金:《史记》记载,大禹治水成功后,当时天雨金三日,又雨稻三日三夜。赤虹化玉:孔子完成《孝经》后,赤虹从天而降化为黄玉,长三尺,上有刻文,孔子跪而受之。(31)箕、毕:天上的两座星宿。古人认为它们一个与风对应,一个与雨对应,正象征人们的愿望各不相同。(32)雨肠时若:下雨和出太阳都顺应时令。肠:日出。若:顺从。休征:美好的征兆。[2]
评分看着内容干净,杂七杂八的少,因为没有那个伪国学的什么规,所以选这个
评分这个很不错啊 了解国粹啊
评分日月五星,谓之七政;天地与人,谓之三才。日为众阳之宗,月乃太阴之象。虹名螮蝀,乃天地之淫气;月里蟾蜍,是月魄之精光。风欲起而石燕飞,天将雨而商羊舞。旋风名为羊角,闪电号曰雷鞭。青女乃霜之神,素娥即月之号。雷部至捷之鬼曰律令,雷部推车之女曰阿香。云师系是丰隆,雪神乃是滕六。欻火、谢仙,俱掌雷火;飞廉、箕伯,悉是风神。列缺乃电之神,望舒是月之御。甘霖、甘澍,俱指时雨;玄穹、彼苍,悉称上天。雪花飞六出,先兆丰年;日上已三竿,乃云时晏。蜀犬吠日,比人所见甚稀;吴牛喘月,笑人畏惧过甚。望切者,若云霓之望;恩深者,如雨露之恩。参商二星,其出没不相见;牛女两宿,惟七夕一相逢。后羿妻,奔月宫而为嫦娥;傅说死,其精神托于箕尾。披星戴月,谓早夜之奔驰;沐雨栉风,谓风尘之劳苦。事非有意,譬如云出无心;恩可遍施,乃曰阳春有脚。馈物致敬,曰敢效献曝之忱;托人转移,曰全赖回天之力。感救死之恩,曰再造;诵再生之德,曰二天。势易尽者若冰山,事相悬者如天壤。晨星谓贤人寥落,雷同谓言语相符。
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