智慧課堂：史料教學中的方法與策略 epub pdf mobi txt 電子書下載 2025

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何成剛，彭禹，瀋為慧等著

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發表於2025-03-17

商品介绍

齣版社：北京師範大學齣版社

ISBN：9787303111862

版次：1

商品編碼：10368313

包裝：平裝

叢書名：曆史教師專業發展叢書

開本：16開

齣版時間：2010-10-01

用紙：膠版紙

頁數：339

字數：390000

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書籍描述

內容簡介

《智慧課堂：史料教學中的方法與策略》共分五篇，內容包括：積極有有效地推進史料教學、策略篇、案例篇、辨析篇、藉鑒篇。

第一篇導論積極有效地推進史料教學
第一節視野與見識：史料教學的生命力
第二節質疑與批判：史料教學的基本點
第三節立場與角度：依據史料解釋曆史
第四節理解與超越：閱讀史料駕馭教材
第五節文學與史學：拓展史料描述曆史
第六節情境與問題：藉助史料考查史觀
第七節藉鑒與學習：他山之石可以攻玉
第二篇策略篇
第一章史料的分類與選取
第一節史料的分類
第二節史料的選取
第二章單則史料的運用策略
第一節以史料為中心的結構利用法
第二節以曆史為中心的角度變換法
第三節以學生為中心的情感激蕩法
第三章多則史料的運用策略
第一節 “闡明”與“衝突”
第二節 “呼應”與鋪陳”
第四章史料資源庫的建設
第一節 “王安石變法”教學主題F的史料資源庫建設
第二節 “羅斯福新政”教學主題下的史料資源庫建設
第五章基於曆史課標的史料解析題設計、
第一節遴選理想的命題素材
第二節研製史料解析能力目標體係
第三節史料解析題的設計舉隅
第四節基於標準的史料解析題設計思考
第三篇案例篇
第四篇辨析篇
第五篇藉鑒篇

前言/序言

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讀者評價

評分☆☆☆☆☆

東西收到瞭，非常滿意喜歡！

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感觸之一：從此書的自身價值來看，這本書集理論性、體係性、實踐性、實用性及創新性於一體，是一本使專業讀者受益匪淺的讀本，是教師提高業務能力的實用工具書。我國古代教育專著《學記》中曾寫道：“善教者，師逸而功倍，又從而庸之；不善學者，師勤而功半，又從而怨之。”其中就提到教授方法與學習方法的重要性，它直接關係到學生能力的培養問題。如果學生學習不得法，即使教師再勤奮，也隻能事倍功半，還會

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