具体描述
| 编辑推荐 | |
《关键20小时，快速学会任何技能》 别被“一万小时天才理论”吓得止步不前，其实你只需要20小时！ 使用本书4大步骤，任何新技能都可快速上手！ TED演讲者、自学专家乔希？考夫曼 使用学习6个技能的亲身案例告诉你快速学习的秘密 《逻辑思维简易入门》 《逻辑思维简易入门》是简明、易懂、有趣的逻辑思维入门读物，全面分析日常生活中*常见的非形式谬误，逻辑思维是处理日常生活中难题的必备能力！掌握它，不仅思维更理性，决策更优质，还可以识破他人的谎言和诡计！ 《如何高效阅读》 短短6周时间，阅读速度提高8倍！ 《思考的艺术（原书第10版）》 批判性思维领域的“圣经”！ 《批判性思维（*新更新第10版）》 全球受欢迎的思维训练读本，10天改变你的思考方式 《批判性思维工具（原书第3版）》 风靡美国50年的思维方法 《学会提问（原书第10版）》 批判性思维领域“圣经”之作！ |
| 内容简介 | |
《关键20小时，快速学会任何技能》 工作中需要学外语、学软件、学演讲…… 《逻辑思维简易入门》 《逻辑思维简易入门》介绍20种*常见的非形式谬误：无效归纳谬误：1.轻率概括、2.不当类比、3.虚假原因、4.诉诸无知、5.诉诸不当专业；预设谬误：6.丐题、7.争议前提、8.复杂问语、9.错误选择、10.例外谬误；含糊语言谬误：11.滑坡谬误、12.歧义、13.相关、14.混淆断定；不相干谬误：15.诉诸怜悯、16.诉诸武力、17.诉诸情感、18.人身攻击、19.离题、20.稻草人。 《如何高效阅读》 毫无疑问，生活当中，你几乎每天都会面对来自四面八方的信息轰炸。回到家后，你可能想阅读图书、杂志以及学习资料，查看电子邮件，刷刷朋友圈、看看微博。你被浩如烟海的资讯和书籍压得透不过气。 《思考的艺术（原书第10版）》 ·思维活动是自动完成的吗？能不能通过主观努力来管理和控制它？ 《批判性思维（*新更新第10版）》 《批判性思维（原书第10版）》是美国*为畅销的大学教材，连续10次再版，语言通俗、生动，直观地阐述了批判性思维、正确推理和合理论证的基本问题、观点、方法和技巧。《批判性思维》（原书第10版）从批判性思维的重要性和必要性说起，就如何进行正确地思维和清晰地写作，到有效论证的规则、合理的演绎和归纳推理，再到道德、法律和美学的论证进行了详细阐述，同时还列举了各种以修辞手法来掩盖虚假论证的例子，对批判性思维进行了全面的论述，帮助读者全面了解和掌握合理而正确的思维基本原则、规则、要求、技巧和训练方法。 《批判性思维工具（原书第3版）》 你的思维方式决定着你正在做的事情。思维决定行为，思维决定感受，思维决定需求。 《决策的艺术》 做出明智的选择，是一项与每个人（企业家、医生、律师、教师、学生、父母、青年、老人）息息相关的基本生存技能。正是我们做出的决策影响和规定了我们的职业发展和个人生活质量。遗憾的是几乎没有多少人学到决策技能的真髓，因此我们面临选择时迟疑不决甚至胆怯害怕，以致错失良机。本书为你提供了一套非常直接易行的步骤和程序，帮助大家改进自己做决策的方法，从个人、家庭、事业各个方面，帮助你实现目标。作者哈蒙德、基尼和雷法是世界知名的解决棘手决策问题的专家。他们创造了一套简便易行的技巧，用来更清晰和有效地评估你的选择，帮助你做出明智的决策。他们循序渐进的程序把先进的理念、扎实的研究与实际的经验和常识结合起来，帮助大家将目标具体化，识别有创意的选择，权衡利弊，弄清存在的不确定性因素，并且评估风险。《决策的艺术》一书不在于告诉你决策的具体内容，而是要告诉你怎样来做决策。 《学会提问（原书第10版）》 · 如果在你的家乡投资建一座核电厂，你会支持还是反对？ |
| 作者简介 | |
| 乔希·考夫曼（JOSH KAUFMAN），自学专家、咨询顾问、TED演讲者。考夫曼致力于帮助各个行业的人掌握实用商业知识和技能，专精领域主要包括商业、教育和技能习得。 因为乐于将自学方法传播给广大读者，考夫曼成为一名畅销书作家。他的第*部著作《在家就能读MBA》成为国际畅销书，同名网站PersonalMBA.com每月有超过5万访问量，总访问量超过200万。《关键20小时，快速学会任何技能！》是他的第二部畅销书，考夫曼与本书同名的TED演讲因生动传授其快速学习的秘密而大受欢迎。 他的文章经常出现在《纽约时报》《华尔街日报》《财富》《时代》《商业周刊》上。 加里·西伊（Gary Seay），纽约城市大学哲学教授，教授形式逻辑和非形式逻辑超过30年。他的文章曾在《美国哲学季刊》、《价值研究杂志》、《医学与哲学杂志》以及《剑桥健康伦理学季刊》等刊物上发表，并出版过《语言哲学概论》等多部关于逻辑、哲学的著作。 ...... |
| 目录 | |
《关键20小时，快速学会任何技能》 《逻辑思维简易入门》 《如何高效阅读》 《思考的艺术（原书第10版）》 《批判性思维（*新更新第10版）》 《批判性思维工具（原书第3版）》 《决策的艺术》 《学会提问（原书第10版）》 |
| 精彩文摘 | |
《逻辑思维简易入门》 推理的研究逻辑思维或者非形式逻辑思维，是致力于推理研究的哲学分支。虽然在这一点上它与其他哲学和科学学科相同，但还是有一些不同的地方。例如，认知心理学和神经科学也研究推理，但它们主要关注处于推理底层的心理和生理过程。相反，逻辑思维侧重于此类过程的结果，即推理过程中信念以及构成信念的要件之间的某种逻辑关系。它也关注陈述之间的逻辑关系：当说话者真诚且称职时，这些陈述就表达信念之间的逻辑关系。推论或论证 就逻辑思维而言，推理（reasoning）由逻辑关系构成。*突出的一种关系是：一个或多个信念被用来支持另一个信念。这种关系被称为推论（inference）或论证（argument），当推理或论证主体使用一个或更多信念支持另一信念时才会获得。推论可以是强的、弱的或者不成立的。一个强推论就如： 例1—1所有鲸鱼都是哺乳动物，并且莫比·迪克是鲸鱼，因此，莫比·迪克是哺乳动物。 例1—1是一个强推论，这是因为：如果作为依据的信念（“所有鲸鱼都是哺乳动物”，并且“莫比·迪克是鲸鱼”）是真实的，那么它们要支持的信念（“莫比·迪克是哺乳动物”）也一定是真实的。但是请看例1.2： 例1—2没有来自佛罗里达的橘子是小的，因此，没有来自美国的橘子是小的。 在例1—2中，信念之间的推论是弱逻辑关系，因为被提供的这个原因（“没有来自佛罗里达的橘子是小的”）可能是真实的，但是它要支持的信念（“没有来自美国的橘子是小的”）是虚假的。不过，例1.2还不是*糟的情况。在一些尝试性的推论中，用来支持另一个信念的某个信念或多个信念可能并不能达到目的。如： 例1—3没有橘子是苹果，因此，所有榆木都是树。 在例1—3中，因为“因此”出现在两个信念之间，所以很明显“橘子不是苹果”被用作“所有榆木都是树”的一个原因。但它实际上却不是。虽然这两个信念恰好都是真的，但它们之间的推论关系不成立。再来看一个不成立的推论，这次涉及虚假的信念： 例1—4所有律师都是瘦的，因此，现任教皇是中国人。 因为在例1—4中，两个信念之间毫无关系，因此它们都不能支持对方。和例1—3一样，推论不成立。 推论的成立和不成立是逻辑思维的主题。现在让我们更具体地看看逻辑思维是如何展开这个主题的。逻辑和推理逻辑思维的维度 推论是推理过程中信念或思想之间*根本的逻辑关系。逻辑思维研究这种逻辑关系以及其他逻辑关系，并着眼于： （1）描述推理的模式。 （2）评估决定推理好坏的特征。 （3）制定能*大限度地解释好推理所具有的特征的规则。 上述每一项任务都可以看作逻辑思维的一个维度。第*个维度描述逻辑关系，其首要任务就是辨认推论的共同形式。第二个维度区分这些关系中好的和坏的特征。第三个维度制定充分推理的规则。规则能够帮助我们充分重视好推理（极度轻视坏推理）所具有的特征。三个维度及主要任务的构成如图1.1所示。 了解这些维度对推理的研究是至关重要的。第三维度尤其关系到我们推理的可靠性，因此很有实用性或现金价值。它的实际价值就在于其制定的用来切实改进推理的规定。但这个维度要依靠另外两个维度，因为对充分推理有帮助的规则要求对推理确立的普通逻辑关系有精准的描述（如推论），并且还要求有足够的标准来确定逻辑关系成立或不成立的特征。 形式逻辑 我们所说的“逻辑思维”就是通常所知的非形式逻辑。非形式逻辑与形式逻辑（哲学的另一个分支）都研究推论以及其他逻辑关系。但是在研究范围和方法上有所不同。形式逻辑又称为符号逻辑。为了从作为公理的公式中推导出定理（像数学证明方法那样），它发展出了自己的形式语言。 任何形式逻辑系统都包括基本的符号表达式、形式语言的初始词汇及其运算规则。这些规则规定如何形成合适的公式，以及如何确定哪些公式是其他公式的逻辑后承。因此，在形式逻辑中，推论是公式之间的关系，即当一个公式可以从另一个或多个公式推出时，该关系成立。形式逻辑使用的符号记法可能很复杂，并且其公式也不必被转换成自然语言——特定群体共同使用的语言，如英语、阿拉伯语或者日语。就形式逻辑而言，推论就是公式之间的关系。这既不是信念之间的关系，也不是陈述之间的关系。此外，它也不等同于人们在日常推理中实际所做的推论。 …… |
用户评价
这本书就像是一场精神上的“鸡血”注射，让我重新审视了成功的定义，并且找到了前进的动力。我一直觉得自己缺乏一种“韧性”，遇到一点挫折就容易气馁，甚至会怀疑自己的能力。读了这本书，我才明白，很多我们认为的“成功人士”，他们的背后都付出了常人难以想象的努力和坚持。作者并没有空洞地讲“要坚持”，而是通过讲述那些在逆境中崛起、在困难中前行的真实故事，展现了“励志”的真正含义。这些故事涵盖了创业的艰辛、事业的起伏、个人成长的阵痛，让我看到了每个人都有可能经历低谷，但关键在于如何爬起来。我特别欣赏书中关于“心态建设”的部分，它教我如何将失败视为学习的机会，如何培养积极乐观的心态去面对挑战，以及如何设定长远的目标并为之不懈奋斗。我之前总是想着“一夜成名”，而这本书让我明白，成功往往是一个循序渐进的过程，需要日积月累的付出和坚持。它让我重新点燃了对梦想的渴望，并且给了我走出舒适区、迎接挑战的勇气。读完这本书，我感觉自己充满了能量，不再畏惧困难，而是积极地去拥抱生活中的每一次成长机会。
评分我一直认为，一个人的思维模式决定了他能走多远，而这本书正是从“逻辑”这个最根本的层面，为我打开了一扇通往清晰思考的大门。我之前常常感到自己的想法有些混乱，表达的时候也容易语无伦次，有时候 even 连自己都说服不了。读了这本书，我才明白，原来很多问题并不是因为我“笨”，而是我缺乏一套严谨的逻辑框架。作者用非常浅显易懂的语言，解释了像“三段论”、“归纳法”、“演绎法”这些基本的逻辑概念，并且通过大量的日常生活中的小例子，比如商品促销广告的陷阱、网络谣言的传播，让我们能够直观地理解逻辑推理的过程以及常见的逻辑谬误。我最喜欢的是关于“论证”的部分，学会如何辨别一个论证的有效性，如何构建一个有力的论证，这对于我在工作中的沟通交流，甚至是生活中与人辩论，都有着巨大的帮助。我不再害怕被别人的言辞所迷惑，也不再轻易相信那些听起来很有道理但经不起推敲的观点。这本书就像是一套“思维工具箱”，让我能够更清晰地分析问题，更有条理地表达自己的想法，并且在面对复杂的信息时，能够迅速抓住核心，做出理性的判断。它让我感觉自己变得更加“聪明”和“有力量”。
评分我一直对“如何有效地学习”这件事深感兴趣，毕竟在这个信息爆炸的时代，知识更新的速度太快了，如果不能高效地获取和掌握新知识，很快就会被淘汰。这本书简直就是我的“学习救星”！它提供了一套非常系统且可操作的学习方法，特别是“20小时法则”的概念，我简直是拍案叫绝。我之前总是觉得学习新技能需要花费大量的时间和精力，甚至有时候还没开始就觉得“耗不起”，从而放弃了许多想尝试的事情。但这本书告诉我，只要掌握了正确的方法，在相对集中的20个小时内，就可以初步掌握一项新技能，并且能够自信地运用它。作者列举了非常多具体的例子，比如学习乐器、学习编程、学习一门新语言，甚至是如何学会一项新的运动。他详细地拆解了学习过程，从如何选择合适的学习资源，到如何设定清晰的学习目标，再到如何进行有效的刻意练习，每一个环节都讲得非常透彻。让我印象深刻的是关于“反馈 loops”和“小步快跑”的理念，我以前学习总是追求“一次到位”，结果往往是欲速则不达。现在我明白了，通过不断地实践、获取反馈、及时调整，才能真正地实现技能的提升。这本书不仅仅是讲学习方法，它更是一种关于“主动学习”和“终身学习”的理念，让我对未来的学习之路充满了信心和动力。
评分这本书真是让人豁然开朗！我一直觉得自己做决定时常常犹豫不决，要么是想得太多，要么是信息不足，导致很多机会都擦肩而过。读了这本书，我才意识到，原来决策并不是一件多么神秘或者天赋异禀的事情，它更像是一种可以习得的技能。作者用非常生动有趣的案例，比如如何选择性价比最高的商品，如何在面对多个offer时做出最优选择，甚至是如何在日常生活中做出更明智的消费决策，都讲得头头是道。最让我印象深刻的是关于“认知偏差”的部分，我这才明白，原来我很多时候的“直觉”或者“感觉”都是被各种心理陷阱误导了。比如“沉没成本谬误”，我以前总觉得已经投入的就不能放弃，即使明知前景不妙，硬着头皮继续，结果往往是损失更大。这本书教会了我如何识别和规避这些常见的认知偏差，用更理性的方式去评估情况，从而做出更符合自身利益的选择。而且，它还强调了“情境”的重要性，不同的情况需要不同的决策方法，没有一种放之四海而皆准的“万能钥匙”。这让我感觉非常实用，不再是那种空洞的大道理，而是真正能指导我日常行动的工具。读完这本书，我感觉自己像打开了新世界的大门，看待问题的方式也变得更加清晰和有条理了。
评分作为一名在职场打拼多年的“老兵”，我一直在寻求突破和提升，而这本书就像是我一直寻找的管理学“宝典”。它并没有提供那些虚头巴脑的理论，而是从非常实际的角度，阐述了如何成为一个更高效、更有影响力的管理者。我尤其对书中关于“团队建设”和“领导力”的部分印象深刻。作者用大量的案例分析，比如如何组建一支高绩效团队，如何激励员工，如何有效地进行冲突管理，以及如何培养下属的成长，都给了我非常大的启发。我之前总以为管理者只需要“发号施令”，却忽略了沟通、授权和情感连接的重要性。这本书让我明白，一个真正优秀的管理者，更像是一个“赋能者”，他能够发掘团队成员的潜力，创造一个积极协作的环境，并引导团队朝着共同的目标前进。另外，书中关于“时间管理”和“项目管理”的策略，也为我提供了非常实用的工具，让我能够更有效地分配资源，更清晰地规划任务，从而提高工作效率。它让我意识到，管理不仅仅是关于“管”，更是关于“理”和“导”，是关于如何激发人的潜能，如何创造价值。读完这本书，我感觉自己对管理的理解上升了一个层次，也更加清晰了自己的职业发展方向。
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