如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说0-12岁家庭教育不输在家庭教育上教育孩子书籍畅销书正面管教育儿百科 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 沟通技巧

店铺： 博雅世图图书专营店

出版社： 中央编译出版社

ISBN：9787511714152

商品编码：10454001576

包装：平装

开本：32开

出版时间：2016-10-01

用纸：胶版纸

页数：320

编辑推荐

　　一本融合爱与沟通技巧的神奇之书。 
　　无论在什么文化环境中，都可以让父母学会用有效、愉快的沟通方式与孩子建立亲子关系。 
　　一本已让全球数百万家庭收获亲密亲子关系的家教图书。 
　　全球已有20多万个亲子团队在使用本书以及相关辅导材料作为家长培训教材。 
　　一本持续创造销售奇迹的家教图书。 
　　30多年来不断再版并被译为30多种文字风靡全球，销量数百万；中文简体版正帮助越来越多中国父母收获良好的亲子关系和快乐的家庭氛围。 
　　一本让孩子健康成长的父母必读之书。 
　　理解本书理念，交帮助孩子zui终成为独立、自强、充满爱心和具有责任感的人。 　　这本书让你的家庭充满快乐欢笑，它将帮助您的孩子zui终成为独立、自强、充满爱心和具有责任感的人。 
　　《如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说》2012年全新修订版。 
　　作者女儿乔安娜·法伯深情讲述本书理念和方法对自己成长的巨大帮助。 
　　两位杰出的教育专家所提供的互相尊重而又切实可行的沟通方法，使得父母与各年龄段孩子的关系更加轻松而有质量，本书因此受到了来自世界各地父母和专家热情洋溢的赞美。本书出版30周年之际，作者修订本书，再次与读者分享她们新的观点和建议。 
　　“你这孩子怎么那么不听话？”面对孩子的行为做父母的常常忍不住脱口而出。是的，天凉了让加衣服就是不加，地板凉可就是要打光脚，就是不要刷牙，就是要把饭弄得满桌子都是，就是不叫叔叔阿姨，就是要把屋子弄得乱七八糟，到吃饭的点了可就是还要看电视，就是不愿意做作业……等等，全是怎么说都不听。 
　　无数家长为此烦恼，家里充满呵斥和吵嚷声，可是没用，火药味越发浓烈，问题却解决不了。 
　　要是有一本书能让你学会一种语言，说出话来孩子就会听，你会吃惊吗？ 
　　不必惊奇，《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》将帮助你学会一种让孩子听话的神奇语言，这种爱的语言使孩子很容易接受您的要求和忠告。世界上数以千万的父母用自身的亲身实践证明了书中提供的方法非常有效。该书在美国畅销300多万册，并被翻译成30多种文字风靡全球。世界各地的父母和专家热情洋溢地赞誉两位作者，她们在长期的实践中摸索出的这套语言是那样行之有效，的的确确能缓解所有年龄段的孩子与父母的紧张关系，结束父母与孩子的冲突对抗，带来父母和孩子的合作。 

内容简介

　　全球畅销家教书系作者、美国杰出的教育专家法伯与玛兹丽施寄语中国读者：
　　无论我们生活在地球的哪一个角落，都对孩子拥有同一样的爱。我们都愿意把好的奉献给孩子，我们更希望传承给孩子一种方法，让他们学会面对现实，创造未来！
　　阅读《如何说孩子才会听、怎么听孩子才肯说》的经历，将是一次学习爱的技巧与接受爱的训练的过程，它给了你走进孩子内心世界的钥匙，指引你切身体会孩子内心的感受。通过一系列实用有效的方法，帮助你和孩子建立起一个能够快乐交流的平台，使孩子变得不同寻常地愿意与父母配合。掌握了“如何说？”“怎么听？”的技巧，就能开启孩子的心灵世界，与孩子达成美妙的交流沟通，让孩子在您的引导下身心健康发展。
　　为了建立这个快乐沟通的平台，围绕“如何说”“怎么听”，作者从六个方面进行了探讨和实践：
　　1、帮助孩子面对他们的感受；
　　2、鼓励孩子与我们合作；
　　3、代替惩罚的方法；
　　4、鼓励孩子自立；
　　5、恰当地赞赏孩子；
　　6、让孩子从角色中释放。
　　尤为可贵的是作者清晰简洁地创造了一套操作方法，给出了实现这六个方面的30种技巧，辅以大量的常见场景和问题加以说明，并配有相应的练习题，让父母可以把这些技巧烂熟于心，灵活运用，随时应付各种情况，做到游刃有余。

作者简介

　　阿黛尔·法伯，国际zhuming亲子沟通专家，美国畅销亲子教育书系作者。

　　伊莱恩·玛兹丽施(Elaine Mazlish)，国际zhuming亲子沟通专家，美国畅销亲子教育书系作者。
　　她们是纽约市社会研究新校和长岛大学家庭生活研究所的创建者。本书是她们在创办的学校和研究所长期与父母们一起进行实验的研究总结。如今世界上数以千万的父母用自身的实践证明这些方法非常有效。她们除了在美国和加拿大各地频繁演讲外，还经常出现在《早安美国》(Good Morning America)和《欧普拉》(Oprah)等热门电视节目里。
　　法伯与玛兹丽施都是三位孩子的母亲，她们已被收录于美国名人录。
　　两位作者的其他家教畅销书：
　　《如何说孩子才肯学》美国《儿童》杂志评为“家庭教育年度图书”；
　　《解放家长 解放孩子》荣获“克里斯多佛”奖；

《孩子，我们好好聊聊：0-12岁沟通的艺术与智慧》 引言： 家庭，是孩子成长的沃土，而沟通，则是滋养这片土壤最甘甜的雨露。在孩子的成长过程中，父母与孩子之间顺畅、理解的沟通，是建立深厚亲子关系、引导孩子健康成长的基石。然而，许多父母常常面临这样的困境：明明付出了满满的爱，却感觉孩子难以理解，甚至产生对抗；自己满怀期待地与孩子交流，却收效甚微，甚至适得其反。 本书正是为了解决这些痛点而生。它并非直接教授“说什么”才能让孩子听话，也并非仅仅教导“怎么听”才能让孩子开口。相反，它提供的是一套更深刻、更系统、更富有智慧的沟通理念和实践方法，旨在帮助父母们拨开迷雾，真正走进孩子的心灵世界，建立起一种基于尊重、理解和爱的深度连接。我们相信，真正的“听话”与“肯说”，并非来自强制或技巧，而是源于孩子内心的安全感、被看见的渴望以及对父母信任的建立。 第一部分：理解孩子成长的密码——0-12岁的心理与发展特点 0到12岁，是孩子生命中最迅猛、最关键的成长阶段。每个年龄段的孩子，都有其独特的心理需求、认知能力和行为模式。要实现有效的沟通，首先必须深入理解这些差异。 0-3岁：探索世界的敏感期与安全依恋的建立。 核心需求： 安全感、被关注、被回应。 沟通特点： 以非语言沟通为主，情绪敏感，哭闹是表达需求的主要方式。 关键点： 父母的回应速度和质量直接影响孩子安全感的建立。积极的眼神交流、拥抱、温柔的语调，都是重要的沟通信号。理解孩子的哭泣并非“不懂事”，而是他们表达不适、需求或情绪的方式。建立稳定的作息，提供丰富的感官体验，回应孩子的探索行为，是此时沟通的重点。 3-6岁：自我意识萌发与规则意识的初步形成。 核心需求： 独立自主的愿望、界限的感知、情感的表达。 沟通特点： 开始使用语言表达，但逻辑性和条理性较弱，常常“想到什么说什么”。“为什么”是这个阶段的口头禅，他们渴望理解世界。 关键点： 父母需要耐心解答孩子的疑问，引导他们用语言表达感受。设定清晰、可执行的规则，并用温和但坚定的方式执行，帮助孩子建立界限感。鼓励孩子自己尝试，允许他们犯错，并从中学习。此时的沟通，是为孩子未来独立思考和解决问题打下基础。 6-9岁：小学阶段的社会化与认知发展。 核心需求： 被认可、被尊重、友谊的建立、学习能力的提升。 沟通特点： 语言表达能力增强，逻辑思维开始发展，开始理解抽象概念。开始在意同伴的看法，可能出现撒谎、保守秘密等行为。 关键点： 尊重孩子的独立思考，鼓励他们表达自己的观点，即使与父母不同。关注孩子的学习和社交情况，给予积极的鼓励和支持。理解并引导孩子处理人际关系中的矛盾和冲突。适度的放手，让孩子在安全的环境下体验成功和失败。 9-12岁：青春期前的准备与个性化发展。 核心需求： 渴望被理解、被信任、追求公平、发展兴趣爱好。 沟通特点： 独立性增强，可能开始有自己的小秘密，对权威产生质疑。语言表达更具逻辑性，善于辩论。 关键点： 父母需要从“管理者”转变为“伙伴”的角色，以平等尊重的姿态与孩子交流。倾听孩子的想法，理解他们的烦恼，给予支持而非评判。帮助孩子认识到自己的优点和潜力，鼓励他们发展特长。适度引导孩子思考人生道理，但避免过度说教。 第二部分：建立连接的桥梁——沟通的底层逻辑与核心原则 有效的沟通并非一日之功，它建立在深刻的理解和长期的实践之上。本书将引导父母们掌握以下核心原则： 建立安全感：爱的基石，理解的开始。 核心理念： 孩子只有在感到安全、被爱、被接纳时，才愿意敞开心扉，探索世界，也才愿意与父母沟通。 实践方法： 积极关注与回应： 眼神的交流，专注的倾听，对孩子情绪的及时回应，是建立安全感的首要步骤。 无条件的爱与接纳： 让孩子明白，无论他们表现如何，父母的爱始终都在。区分行为与人，不因孩子的错误而否定其价值。 稳定的环境与规律： 提供可预测的生活节奏，让孩子感受到稳定与掌控感。 身体的亲密： 拥抱、抚摸、牵手，这些身体的接触能传递温暖与安心。 倾听的力量：看见孩子内在的世界。 核心理念： 倾听不仅仅是用耳朵去听，更是用心去感受，去理解孩子话语背后的情绪、需求和想法。 实践方法： 放下评判，全然投入： 当孩子说话时，放下自己的预设，放下评判，全神贯注地听。 表达理解与共情： 用“我听起来，你好像觉得…”，“我明白，这件事让你很难过…”等话语，让孩子知道你听懂了。 暂停说教，允许沉默： 有时，孩子需要沉默来整理思绪，父母不应急于填补空白。 关注非语言信号： 孩子的表情、肢体语言、语气，同样是重要的信息来源。 表达的艺术：真诚、清晰且充满尊重。 核心理念： 如何表达自己的想法、感受和期望，才能被孩子理解并接受，而不是引起对抗。 实践方法： 使用“我”信息： 表达自己的感受，而不是指责孩子。例如，“我看到你没有完成作业，我感到有些担心”，而不是“你怎么又没写作业？”。 具体化与清晰化： 明确表达自己的期望，避免模糊不清的要求。 选择合适的时机与方式： 在孩子情绪稳定、注意力集中的时候进行沟通。 尊重孩子的观点，即使不同意： 表达自己的观点，但允许孩子有不同的看法，并进行开放式的讨论。 解决冲突的智慧：化解矛盾，增进理解。 核心理念： 冲突是亲子关系中的常态，关键在于如何化解冲突，而不是避免冲突。 实践方法： 识别问题的根源： 深入探究冲突背后的真正原因，是误解、是需求未被满足，还是界限不清？ 共同寻找解决方案： 邀请孩子参与到解决问题的过程中，让他们感受到自己的力量和参与感。 保持冷静与尊重： 即使在情绪激动时，也要努力保持冷静，避免人身攻击和污言秽语。 学会道歉与原谅： 父母的坦诚道歉，能为孩子树立榜样，也促使孩子学会承担责任。 第三部分：实践中的应用——让沟通走进日常生活 理论需要落实到实践中，本书将提供一系列在日常生活中可操作的沟通技巧，帮助父母们将理念转化为实际行动。 日常对话的技巧： 开启话题的引导： 如何用开放性问题，引导孩子分享日常生活中的点滴。 积极回应与提问： 如何通过追问和复述，鼓励孩子进一步表达。 处理抱怨与负面情绪： 如何理解孩子抱怨背后的需求，并给予恰当的回应。 解决行为问题的沟通： 温和而坚定的界限设置： 如何在不伤害孩子自尊的前提下，清晰地传达规则。 后果的引导与执行： 如何让孩子理解行为的后果，并从中学习。 鼓励与引导积极行为： 如何发现并放大孩子的优点，激发他们的内在动力。 应对挑战与特殊情境： 处理孩子发脾气： 如何在孩子情绪失控时，保持冷静并给予支持。 回应孩子的撒谎与欺骗： 如何理解背后的原因，并引导孩子走向诚实。 与不同性格的孩子沟通： 如何根据孩子的个体差异，调整沟通策略。 结语： “孩子，我们好好聊聊：0-12岁沟通的艺术与智慧”是一本关于爱、理解与连接的书。它不是一套速成的“育儿秘籍”，而是一份邀请，邀请父母们与孩子一起，在真实的生命体验中，共同成长，共同探索。通过掌握本书所倡导的沟通理念和方法，您将能够建立起更深厚的亲子关系，培养出独立、自信、富有同理心的孩子。最重要的是，您将在这个过程中，重新发现为人父母的喜悦与价值。让我们一同踏上这场充满智慧与爱的沟通之旅，让家庭成为孩子最温暖的港湾，也成为父母最值得骄傲的创作。

评分☆☆☆☆☆

这本书的标题让我眼前一亮，尤其是“不输在家庭教育上”这句话，更是说出了所有家长的心声。我家里有两个孩子，大的在读小学，小的还在幼儿园，每天都面临着不同的教育挑战。我最苦恼的是，有时候明明和孩子讲道理，他们却左耳进右耳出，让我觉得很无力。我希望这本书能够提供一些实用的方法，帮助我改变这种沟通困境。我非常期待“怎么听孩子才肯说”这一部分的内容，因为我常常觉得孩子不愿意和我说实话，或者不愿意分享他们的真实想法。我希望能从这本书中学到如何创造一个让孩子感到安全和信任的氛围，让他们愿意向我敞开心扉。而且，我一直听说“正面管教”是很好的育儿理念，这本书既然提到了，我希望它能详细地阐述如何将正面管教应用到0-12岁孩子的日常生活中，包括如何处理孩子的行为问题，如何鼓励孩子的优点，如何帮助孩子建立自信等等。我希望这本书能够成为我的育儿百科，让我在面对各种教育难题时，都能找到解决之道，并且能和孩子建立起更健康、更融洽的关系。

评分☆☆☆☆☆

作为一位焦虑的家长，我一直在寻找能够真正解决问题的育儿书籍。这本书的书名，尤其是“如何说孩子才会听”和“怎么听孩子才肯说”这两句话，精准地击中了我的痛点。我常常感觉自己说了很多，但孩子就是不听，或者听了也记不住，更别提让他们主动表达内心的想法了。我希望这本书能够提供一些具体的、可操作的沟通技巧，让我能够更有效地与0-12岁的孩子进行交流。我尤其看重“正面管教”这一理念，因为我希望培养的是一个独立、自信、有责任感的孩子，而不是一个唯唯诺诺、缺乏主见的孩子。我希望这本书能教我如何引导孩子认识自己的错误，并从中学习，而不是一味地惩罚。同时，我非常渴望学习如何成为一个更好的倾听者，如何让孩子愿意向我吐露心声，无论是快乐还是烦恼。我希望这本书能够帮助我建立起一个和谐、充满理解的亲子关系，让我在育儿的道路上不再感到孤单和无助。我期待书中能够提供一些应对孩子不同年龄段特点的沟通策略，让我的教育方式能够与时俱进。

评分☆☆☆☆☆

这本书的标题真是抓人眼球，一开始就被“怎么听孩子才肯说”这句话吸引住了。我家里有两个孩子，一个小学，一个幼儿园，每天面对他们的各种问题，有时候真的感觉沟通困难重重。总觉得说了很多，但他们好像左耳朵进右耳朵出，或者干脆就不回应。我特别想知道，是不是有什么方法能让他们愿意敞开心扉，把心里想的说出来，而不是憋着或者敷衍。这本书承诺的是0-12岁，这个年龄段基本覆盖了我的两个孩子，所以我觉得很有针对性。我最期待的是里面能有一些实操性很强的方法，不是那种空泛的理论，而是我拿到就能用，并且能看到效果的。比如，面对孩子撒谎、顶嘴、不听话的时候，应该如何回应，而不是一味地批评或训斥。我希望这本书能教会我如何建立一种更平等、更尊重的亲子关系，让孩子感受到被理解和被接纳，这样他们才会更愿意与我分享他们的想法和感受。我也希望里面能提供一些具体的对话案例，让我能模仿和学习，而不是靠自己摸索。毕竟，教育孩子真的是一门学问，而且还在不断发展，我希望通过阅读这本书，能为自己的家庭教育注入新的活力。

评分☆☆☆☆☆

在育儿的路上，我一直感觉自己像个摸着石头过河的人，这本书的书名就像一盏明灯，指引了我前进的方向。我最头疼的是，孩子不听话的时候，我说了好多话，他们就是无动于衷，或者干脆扭头就走。有时候，我甚至怀疑是不是我自己的沟通方式有问题。这本书号称“畅销书”、“正面管教”，这些标签让我觉得它很有分量，应该能提供一些真正有效的解决方案。我特别想了解的是，如何才能让孩子真正“听进去”我说的话，而不是敷衍了事。而且，很多时候，我只是想了解孩子内心的想法，但他们却说得含糊不清，或者干脆不愿多说。这本书的“怎么听孩子才肯说”这一点，正是我迫切需要的。我希望能从中学习到一些技巧，能够引导孩子表达真实的情感和需求，而不是一味地迎合我或者压抑自己。我希望这本书能够帮助我，从一个“说教者”变成一个“倾听者”，让孩子感受到我的理解和支持，从而建立起更牢固的亲子关系。我也期待书中能提供一些应对孩子负面情绪的策略，让他们学会如何健康地表达自己的不满和焦虑。

评分☆☆☆☆☆

最近我一直在关注家庭教育方面的书籍，市面上有很多，但总觉得不够“落地”。这本书的名字《如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说0-12岁家庭教育不输在家庭教育上教育孩子书籍畅销书正面管教育儿百科》，可以说是把我想到的和想不到的痛点都点出来了。我最想知道的是，在日常生活中，遇到孩子发脾气、不合作、或者有不良行为的时候，我应该怎样开口，才能既达到教育的目的，又不伤害孩子的自尊心？“正面管教”这个词听起来就很吸引人，我希望这本书能教我如何用积极的方式去引导孩子，而不是简单粗暴的批评和惩罚。同时，“怎么听孩子才肯说”这一点也正是我的难点。有时候，孩子明明有事情，但就是不说，让我非常焦虑。我希望这本书能教会我一些方法，如何创造一个让孩子感到安全和舒适的环境，让他们愿意向我敞开心扉，分享他们的喜怒哀乐。我尤其期待书中能提供一些具体的沟通模式和案例，让我可以对照学习，而不是泛泛而谈。毕竟，0-12岁是一个很长的跨度，我希望这本书的内容能够贯穿这整个阶段，并且能帮助我在家庭教育的道路上少走弯路。

评分☆☆☆☆☆

一分钱一分货，质量还不错。

评分☆☆☆☆☆

不错呦，可以购买

评分☆☆☆☆☆

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印刷质量不错，好评好评好评。

评分☆☆☆☆☆

是正版书籍，内容也很好，每本还很厚

评分☆☆☆☆☆

还可以，有一本书面很脏好像用过一样

评分☆☆☆☆☆

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