高等数学习题全解指南 同济·第6版 上册+下册
同济大学数学系 编
出 版 社:高等教育出版社
出版时间:2007-4-1
版 次:1
页 数:364
字 数:430000
印刷时间:2010-3-1
开 本:16开
纸 张:胶版纸
印 次:13
I S B N:9787040207453
包 装:平装
定价:35.40元
本书是与同济大学数学系编写的《高等数学》第六版相配套的学习辅导书,由同济大学数学系的教师编写。本书内容由三部分组成,,部分是按《高等数学》(上册)的章节顺序编排,给出习题全解,部分题目在解答之后对该类题的解法作了小结、归纳,有的提供了多种解法;第二部分是全国硕士研究生入学统一考试数学试题选解,所选择的试题以工学类为主,少量涉及经济学类试题;第三部分是同济大学高等数学考卷选编以及考题的参考解答。
本书对教材具有相对的独立性,可为学习高等数学的工科和其他非数学类专业学生以及复习高等数学准备报考硕士研究生的人员提供解题指导,也可供讲授高等数学的教师在备课和批改作业时参考。
一、《高等数学》(第六版)上册 习题全解
,章 函数与极限
习题1-1 映射与函数
习题1-2 数列的极限
习题1-3 函数的极限
习题1-4 无穷小与无穷大
习题1-5 极限运算法则
习题1-6 极限存在准则两个重要极限
习题1-7 无穷小的比较
习题1-8 函数的连续性与间断点
习题1-9 连续函数的运算与初等函数的连续性
习题1-10 闭区间上连续函数的性质
总习题一
第二章 导数与微分
习题2-1 导数概念
高等数学习题全解指南 下册 同济第六版
作 者:同济大学数学系 编
出 版 社:高等教育出版社
出版时间:2007-5-1
版 次:1
页 数:317
字 数:380000
印刷时间:2010-3-1
开 本:16开
纸 张:胶版纸
印 次:10
I S B N:9787040207460
包 装:平装
定价:36.8元
本书是与同济大学数学系编《高等数学》第六版相配套的学习辅导书,由同济大学数学系的教师编写。本书内容由三部分组成,,部分是按《高等数学》(下册)的章节顺序编排,给出习题全解。部分题目在解答之后对该类题的解法作了小结、归纳,有的提供了多种解法;第二部分是全国硕士研究生人学统一考试数学试题选解,所选择的试题以工学类为主,少量涉及经济学类试题;第三部分是同济大学高等数学考卷选编以及考题的参考解答。
本书对教材具有相对的独立性,可为工科和其他非数学类专业学生学习以及准备报考硕士研究生的人员复习高等数学提供解题指导,也可供讲授高等数学的教师在备课和批改作业时参考。
一、《高筹数学》,(第六版)下册习题全解
第八章 空间解析几何与向量代数
习题8-1 向量及其线性运算
习题8-2 数量积向量积混合积
习题8-3 曲面及其方程
习题8-4 空间曲线及其方程
习题8-5 平面及其方程
习题8-6 空间直线及其方程
总习题八
第九章 多元函数微分法及其应用
习题9-1 多元函数的基本概念
习题9-2 偏导数
习题9-3 全微分
习题9-4 多元复合函数的求导法则
习题9-5 隐函数的求导公式
对于很多正在为高数挂科而焦虑的学生来说,这本书可以说是“救命稻草”一般的存在。我身边就有同学,之前对高数完全没概念,期中考试一塌糊涂,但自从有了这本书,并且按照书里的方法进行针对性练习后,期末成绩有了质的飞跃。它不仅仅提供了答案,更重要的是,它提供了一种“学习路径”。书中的讲解,不会直接给出结论,而是引导你一步步去思考,去推导。比如,在讲到级数敛散性判断时,它会先回顾相关的判敛法,然后逐一应用到具体的题目中,并且解释为什么适用于这个题目,或者不适用于那个题目。这种循序渐进的讲解方式,对于基础薄弱的学生来说,非常友好。它不会一下子让你感到 overwhelmed,而是让你在完成一道道题目后,感受到自己知识的增长。而且,书中还经常会有一些“技巧”的总结,比如如何快速判断不定积分的类型,或者如何巧妙地进行换元等。这些技巧虽然不是数学的本质,但在实际解题过程中,能够极大地提高效率,节省时间。
评分作为一个曾经在数学方面“头疼”的学生,我不得不承认,这本《高等数学习题全解指南》改变了我对数学学习的看法。我曾经认为数学就是枯燥的公式和无尽的计算,但通过这本书,我逐渐发现数学的魅力在于它的逻辑严谨和推理的优雅。书中的讲解,很多时候不仅仅是给出解题步骤,还会穿插一些关于数学概念的背景介绍,或者数学家们在解决这些问题时的思想火花。比如,在讲解到一些极限的定义时,它会追溯到ε-δ语言的由来,让我们理解这些严格定义的必要性。这种“微观”的讲解,虽然看似与解题本身关系不大,但却极大地提升了学习的趣味性和深度。它让我不再仅仅把数学当作一门需要应付的科目,而是开始对其产生一些好奇和兴趣。而且,书中对于一些容易混淆的概念,比如导数和微分、定积分和不定积分等,都做了非常清晰的区分和对比,这对于我们这些初学者来说,是极其宝贵的。
评分我是一个比较注重细节的学习者,在学习数学的过程中,我特别看重过程的严谨性和逻辑的连贯性。而这本《高等数学习题全解指南》在这方面做得尤为出色。它不仅仅是给出答案,还会详细说明每一步推导的依据,每一个公式的应用条件,甚至是一些看似微不足道的符号变形,都会有清晰的解释。这种严谨的讲解方式,让我能够 thoroughly 理解每一个解题步骤,从而避免因为理解不清而导致的错误。我常常会在看答案的时候,发现自己之前犯的一些低级错误,而这本书的讲解,正好能够及时地纠正我的误区。而且,它还经常会在一些关键步骤旁边,用小字标注一些提示或者注意事项,这些细节的设计,充分体现了编者对学生学习需求的深刻理解。它就像一个细心的助手,时刻提醒着我,让我少走弯路。
评分作为一名正在攻克同济《高等数学》的本科生,我不得不说,手握这本《高等数学习题全解指南》简直如同获得了一张通往及格线乃至优异成绩的VIP通行证。这本书的价值,远不止于“答案大全”的简单标签。首先,它的编排逻辑与同济教材的章目结构高度契合,无论是上册还是下册,练习册的题目都能够精准地定位到教材的对应章节。这一点对于在学习过程中遇到瓶颈,急需找到相关习题进行巩固的学生来说,简直是及时雨。我常常在理解完教材中的某个概念后,迫不及待地翻到习题集,想知道我是否真的掌握了。而这本书恰恰满足了这种即时反馈的需求。更重要的是,它不仅仅提供答案,还对关键步骤进行了详细的推导和讲解。有时候,我只是卡在一个小小的计算细节上,或者不明白某个公式是如何变形应用的,这本书里的详细过程就能立刻点亮我的思路。它就像一个经验丰富的老教授,在你解题过程中,不厌其烦地为你指点迷津,告诉你“为什么这样做”,而不仅仅是“这样做”。这种“为什么”的解答,对于培养学生的数学思维,建立扎实的知识体系至关重要。很多时候,我们需要的不是一个现成的答案,而是一个清晰的解题思路和方法论。这本书在这方面做得非常出色,它鼓励你去思考,去尝试,去理解背后的数学原理。
评分我个人最欣赏这本书的地方在于它对那些“难题”的处理方式。同济版的高数教材,尤其是高阶部分,常常会出现一些令人头疼的题目,它们往往考察的不是简单的公式套用,而是对概念的深刻理解和逻辑推理能力的综合运用。过去,我常常在这些题目面前束手无策,即使看了答案,也常常是一头雾水,不知道那个“神来之笔”是怎么想出来的。但这本书的“全解”部分,往往会花上大量的篇幅,从不同的角度去解析一道难题。它会先给出最简洁、最标准的一种解法,然后,又会探讨其他可能的解题思路,甚至是那些“非主流”但同样有效的途径。这种多角度的解析,极大地拓展了我的解题视野。我开始意识到,数学题目从来都不是只有一种解法,而理解这些不同的解法,能够帮助我更全面地掌握知识点,并且在考试中遇到变体题目时,也能更加从容应对。此外,书中对于一些易错点也做了特别的提示和分析,这对于避免我们在解题过程中犯低级错误非常有帮助。它提醒你注意符号的差别,提醒你考虑边界条件,这些细节往往决定了你最终的得分。
评分说实话,我一开始买这本书,抱着一种“只要答案对就行”的心态,但随着使用的深入,我发现自己越来越离不开它了。它不仅仅是一本习题集,更像是我一个随时待命的“数学陪练”。教材上的例题虽然经典,但毕竟数量有限,而这本书收录的题目,数量庞大,而且覆盖了教材上的几乎所有知识点,从最基础的求导、积分,到复杂的多元函数、微分方程,应有尽有。它提供了足够的练习量,让我们能够反复操练,直到熟练掌握。我尤其喜欢那些“综合性”的题目,它们往往将多个知识点融会贯通,这对于我们理解数学知识的内在联系非常有帮助。比如,一道关于曲面积分的题目,可能就需要你先计算出曲面的参数方程,然后再进行向量场的散度或旋度的计算,最后再求解积分。这种题目的训练,能够极大地提升我们分析和解决复杂问题的能力。而且,这本书的排版也很清晰,题号和答案的对应关系一目了然,查找起来非常方便,不会浪费宝贵的学习时间。
评分对于一些想要冲击高分的学生来说,这本书绝对是不可或缺的。它不仅提供了基础题的详尽解析,更包含了大量具有挑战性的难题和竞赛题的解法。这些题目往往能够锻炼我们的思维敏捷性和解决复杂问题的能力。我记得有一次,我被一道关于函数方程的题目卡住了好久,但当我翻到这本书的对应章节时,它不仅提供了几种不同的解法,还对每种解法的优劣进行了分析,并且指出了该类问题的通用解题思路。这种深入的剖析,让我茅塞顿开。它让我明白,很多难题并非无法攻克,而是需要掌握正确的思维方法和解题技巧。这本书就像一位经验丰富的数学导师,它能够根据我的水平,提供不同难度的题目和讲解,让我能够在循序渐进中不断挑战自我,突破极限。它不仅仅是提供答案,更重要的是,它在引导我成为一个更优秀的数学学习者。
评分这本书的强大之处还在于它对教材中一些“隐藏”的考点进行了挖掘。有时候,教材上的某个结论或者定理,可能并没有在课后习题中得到充分的体现,但这本书的习题集却能巧妙地将这些点融入到题目中,让你在解题的过程中,不知不觉地掌握了这些重要的知识。我经常会在做完一道题后,发现自己对某个知识点的理解比之前深刻了很多。而且,这本书的题目质量很高,很多题目都很有代表性,能够很好地反映出该章节的重点和难点。它不仅仅是简单地重复教材上的题目,而是在此基础上有所创新和拓展,这使得我们在练习时,能够接触到更多样化的题型。我特别喜欢那些需要综合运用好几个章节知识的题目,它们能够帮助我梳理各个知识点之间的联系,构建起一个完整的知识框架。这本书的设计,非常符合“学以致用”的学习理念,它让你在练习中巩固,在巩固中提升。
评分我个人非常喜欢书中一些“题外话”式的讲解。有时候,在讲解一道题目的时候,编者会顺带提一下相关的数学背景知识,或者某个数学概念的演变历史。这些内容虽然与解题本身没有直接关系,但却能极大地丰富我的知识储备,让我对数学产生更深层次的理解。比如,在讲解到高阶导数的应用时,它可能会提到泰勒展开式的历史渊源,或者拉格朗日中值定理的几何意义。这些“题外话”让枯燥的数学学习变得生动有趣,也让我看到了数学的博大精深。此外,这本书在题目选择上也非常有代表性,它所包含的题目,几乎涵盖了同济教材上所有重要的知识点和题型。无论是基础概念的考察,还是综合能力的考查,都能够得到充分的练习。它就像一个“考点宝典”,让我能够提前预知考试可能出现的题型,做好充分的准备。
评分这本书最大的价值在于它能够帮助我建立起一种“主动学习”的模式。过去,我常常是被动地接受老师传授的知识,然后机械地去做题。但有了这本书,我开始学会主动去探索,去发现。当我遇到难题时,我不再是直接去看答案,而是先尝试自己去解决,然后对照书中的讲解,看看自己哪里做得不对,哪里还可以改进。这种主动思考的过程,极大地提升了我的学习效率和独立解决问题的能力。而且,书中的讲解,很多时候会提供不止一种解题思路,这让我能够对比不同的方法,选择最适合自己的。它就像一个“思维教练”,引导我不断思考,不断尝试,最终成为一个更加优秀的数学学习者。它不仅仅是一本习题全解,更是一本能够激发我学习兴趣,培养我数学思维的宝藏。
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